clase 1. tic en educacion

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7/23/2019 Clase 1. Tic en Educacion http://slidepdf.com/reader/full/clase-1-tic-en-educacion 1/11 GESTION TECNOLOGICA LUIS DURAN CHARRIS ING. SISTEMAS ESP. REDES DE COMPUTADORES MSC. TELEMATICA Y TELECOMUNICACIONES III DOCTORADO EN CIENCIAS MENCION GERENCIA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE MEDICINA PREMEDICO SANTA MARTA, II - 2015

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GESTION TECNOLOGICA

LUIS DURAN CHARRIS

ING. SISTEMAS

ESP. REDES DE COMPUTADORES

MSC. TELEMATICA Y TELECOMUNICACIONES

III DOCTORADO EN CIENCIAS MENCION GERENCIA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE MEDICINA

PREMEDICO

SANTA MARTA, II - 2015

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 TIC

• Las TIC c!"#$a! %& c!'(!) *% #%c(#ss !%c%sa#+sa#a $a!+(&a# &a +!"#$ac+!/

• &s #*%!a*#%s, &s ##a$as +!"#$)+cs &as

#%*%s !%c%sa#+as a#a c!3%#)+#&a, a&$ac%!a#&a,a*$+!+s)#a#&a, )#a!s$+)+#&a %!c!)#a#&a.

• Las TIC 4a! &&%a* a s%# (! *% &s +&a#%s s+cs *%

&a sc+%*a* 4 %s !%c%sa#+ ##c+!a# a&c+(*a*a! (!a %*(cac+! 6(% )%!a 6(% c(%!)a %s)a#%a&+*a*

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• Las s++&+*a*%s %*(ca)+3as *% &as TIC 4a! *% s%#

c!s+*%#a*as %! *s as%c)s/ su conocimientoy su uso.

• PRIMERO: +!)%#a# %s)a !(%3a c(&)(#a %! &aE*(cac+!, c!)%$&!*&a %! )*s &s !+3%&%s *% &aE!s%7a!8a

•  %s% c!c+$+%!) s% )#a*(8ca %! (! (s %!%#a&+8a**% &as TIC a#a &#a#, &+#%, %s!)!%a %#$a!%!)%$%!)%, (!a "#$ac+! a & &a# *% )*a&a 3+*a

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• SEGUNDA: E& s%(!* as%c), a(!6(% )a$+9! $(%s)#%c4a$%!)% #%&ac+!a* c! %& #+$%#, %s $s)9c!+c.

• S% *%%! (sa# &as TIC a#a a#%!*%# a#a %!s%7a#. Es*%c+# %& a#%!*+8a'% *% c(a&6(+%# $a)%#+a 4a+&+*a* s%(%*% "ac+&+)a# $%*+a!)% &as TIC , %! a#)+c(&a#,$%*+a!)% I!)%#!%), a&+ca!* &as )9c!+cas a*%c(a*as.

• Es)% s%(!* as%c) )+%!% 6(% 3%# $(a'(s)a*a$%!)% c! &a I!"#$)+ca E*(ca)+3a.

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APORTES DE LASTIC

• Las Tecnologías de la Información y las Comunicación( TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte dela cultura tecnológica que nos rodea y con la quedebemos coniir! "mplían nuestras capacidades físicas ymentales! # las posibilidades de desarrollo social!

• $ácil acceso a una inmensa fuente de información

• %roceso &able y rápido de todo tipo de datos

• Canales de comunicación inmediata

• Capacidad de almacenamiento•  "utomati'ación de trabaos

• Interactiidad

• )igitali'ación de la información

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RELACION DE LAS TIC

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•  # es que ahora las personas podemos repartir eltiempo de nuestra ida interactuando en tres mundos*

•  el mundo presencial , de naturale'a física, constituido

 por átomos, regido por las leyes del espacio, en el quehay distancias entre las cosas y las personas+

• el mundo intrapersonal de la imaginación y

• el ciberespacio, de naturale'a irtual, constituido por

bits, sin distancias!

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CIRCUNSTANCIAS QUE LIITANLA E!"ANSI#N $E LAS TIC

"roblem%ticas t&cnicas'• incompatibilidades entre diersos tipos de ordenador y

sistemas operatios,

• el ancho de banda disponible para Internet (insu&ciente an

 para naegar con rapide' y isuali'ar ídeo de calidad on-line.,

• la elocidad an insu&ciente de los procesadores parareali'ar algunas tareas (reconocimiento de o'

 perfeccionado, traductores automáticos!!!.

(alta de ormación' la necesidad de unos conocimientosteóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, lanecesidad de aptitudes y actitudes faorables a la utili'ación deestas nueas herramientas (alfabeti'ación en TIC.!

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"roblemas de seguridad* Circunstancias como el riesgo de que se

 produ'can accesos no autori'ados a los ordenadores de las empresasque están conectados a Internet y el posible robo de los códigos delas taretas de cr/dito al comprar en las tiendas irtuales, frena lae0pansión del comercio electrónico y de un mayor aproechamientode las posibilidades de la 1ed!

+arreras económicas* " pesar del progresio abaratamiento de losequipos y programas informáticos, su precio an resulta prohibitio

 para muchas familias! "demás, su rápido proceso de obsolescenciaaconsea la renoación de los equipos y programas cada cuatro o cincoa2os!

+arreras culturales' el idioma dominante, el ingl/s, en el que ienenmuchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personasno lo conocen.+ la tradición en el uso de instrumentos tecnológicosaan'ados (ine0istente en muchos países poco desarrollados., etc!

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"R,+A+LE E-,LUCI#N$E LAS TIC•  " partir de las tendencias actuales, la eolución de las TIC en los

 pró0imos a2os puede estar caracteri'ada por los siguientesaspectos*

•  %rogresio aumento de los sistemas informáticos portátiles

• %rogresia difusión de las pantallas planas (T$T.

• Implantación de las tecnologías inalámbricas* ratón, teclado,impresoras, redes L"3!!!

• 4mnipresencia de los accesos a Internet!

• 5so generali'ado de los sistemas de banda ancha para lascone0iones a Internet!

telefonía móil de tercera generación 56T7, con imagen ycone0iones grá&cas a Internet!

• 7uministros de soft8are a tra/s de Internet (se pagará segnconsumo, como la electricidad.

• 6ultiplicación de las actiidades que reali'aremos desde elciberespacio* telebanco, telemedicina, ocio!!!

• 9enerali'ación de la : pi'arra digital: en las aulas presenciales!

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ACTIVIDAD 1

R%a&+c% (!a a!&+s+s *% 200 a&a#asac%#ca *%/

1. :(% a#%c+ac+! )+%!%s ac%#ca *% &as TIC c$ (%*% $%'#a# )(sac)+3+*a*%s c! %s)a 4%##a$+%!)a..

2. T#a%# (! )%$a *!*% s% a&+ca &as )+c