ciencias de la salud

VICERRECTORÍA EJECUTIVA / COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA /COORDINACIÓN DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PREGRADO

UAI DeC Ra er Sr

0105

10131720242832353844

Cirujano Dentsta, Licenciatura enCultura Física y Deporte, Licenciatura enEmergencias, Seguridad Laboral y Rescates, Técnico Supe-rior Universitario enEnfermería, Carrera deEnfermería, Técnico Superior en Enfermería, Licenciatura enMédico Cirujano y Partero, Carrera deNutrición, Licenciatura enParamédico, Técnico Superior universitarioPrótesis Dental, Técnico Superior universitario enPsicología, Licenciatura enRadiología e Imagen, Técnico Superior universitario en

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Centro universitario donde se imparte

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUDSierra Morena núm. 950, Col. Independencia, Guadalajara, Jalisco, México.Tel. 10 58 52 00Sitio en la Internet: www.cucs.udg.mx

CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOSCarretera a Yahualica Km. 7.5, Tepatitlán de Morelos, Jalisco, México.Tels. 01 (378) 782 80 33 al 37Sitio en la Internet: www.cualtos.udg.mx

Perfil del aspirante

El aspirante a cursar la Licenciatura de cirujano dentista debe contar de preferencia con:? Intereses. Académicos, gusto por la lectura y la inves-tigación y por el estudio constante.?Aptitudes. Capacidad de observación y concentración, coordinación y precisión psicomotora, visualizar repre-sentaciones tridimensionales, exactitud y rapidez de respuesta, habilidad para movimientos, buena salud y resistencia física.?Actitudes. Conciencia humanitaria, responsable, dis-ciplinado y honesto, crítico y propositivo, adaptación a aprendizajes innovadores, a espacios cerrados y a gru-pos sociales.

Perfil del egresado

El egresado de la Licenciatura de cirujano dentista será capaz de:?Promover, prevenir, conservar, diagnosticar, rehabili-tar y controlar íntegramente el proceso salud-enfermedad del sistema estomatognático, ofreciendo a la comunidad una atención oportuna para ser alta-mente eficiente, a través de la implantación de progra-mas basados en la identificación y control de los facto-res epidemiológicos causantes de los padecimientos, sustentado en sus conocimientos, habilidades y destre-zas desarrolladas en el ámbito disciplinar de su forma-ción profesional.?Poseer un alto sentido de responsabilidad, honestidad y conciencia humanitaria hacia la sociedad que le de

manda sus servicios, ajustándose a los estándares de ca-lidad profesional que marcan las normas nacionales de sus homólogos profesionales.?Considerar la evolución histórica de México, la idiosin-crasia de sus habitantes para incorporarse al trabajo inde-pendiente, así como a distintos ámbitos institucionales tanto públicos como privados, y participar de manera ac-tiva en el proceso de globalización económica mundial.?Ser consciente de la vertiginosa velocidad con la que avanza el conocimiento y la tecnología, sensibilizándo-se en la necesidad de la actualización de conocimien-tos, a través de su incorporación a programas académi-cos de posgrado, cursos de educación continua y otras modalidades formativas.?Estar comprometido con el medio ambiente, aplican-do métodos de control de la contaminación que genera su actividad profesional cotidiana.?Ser un profesional activo, capaz de evaluar y modificar su quehacer cotidiano, para desarrollar acciones con-cretas y compartir experiencias en donde se pueda enri-quecer el conocimiento odontológico.

Campo de desempeño profesional

? Práctica privada.? Práctica en instituciones públicas de salud.? Práctica en instituciones privadas de salud.? Docencia.

Requisitos para obtener el título

Además de los establecidos por la normatividad univer-sitaria aplicable, son los siguientes:?Haber cubierto 100% de los créditos previstos en el plan de estudios correspondiente.?Cumplir con el servicio social conforme a la normativi-dad vigente.?Optar por alguna de las modalidades de titulación defi-nidas para las carreras del Centro Universitario de Cien-cias de la Salud.

Licenciatura en

Cirujano Dentista

01

GUÍA DE CARRERAS CIENCIAS DE LA SALUD

Plan de estudiosPara obtener el título el alumno deberá cubrir los créditos conforme a la siguiente tabla:

Créditos

95

320

27

6

%

21

71.5

6

1.5

Área de formación

Área de formación básica común obligatoria

Área de formación básica particular obligatoria

Área de formación especializante selectiva

Investigación odontológica

Orientación en laboratorio dental

Área de formación optativa abierta

Número de créditos para optar por el título 448 100

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Morfología

Fisiología

Bioquímica

Psicología

Metodología de la investigación

Salud pública I

Bioética y normatividad

Sociología

Farmacología

Anatomía bucal I

Anatomía bucal II

Biomateriales dentales I

Biomateriales dentales II

Farmacología bucal

Histología y embriología bucal

Ecología bucal

Patología general

Nutrición

Propedéutica y semiología I

Propedéutica y semiología II

Integral propedéutica

Radiología odontológica

Patología bucal

Oclusión

Anestesiología bucal

Técnica de operatoria dental I

Técnica de operatoria dental II

Clínica de operatoria dental I

Clínica de operatoria dental II

Integral operatoria dental

MF113

FO163

FO164

PB124

FM135

SP131

CS146

CS126

FO165

OP129

OP130

OP131

OP132

FO162

MF110

PT132

PT128

SP133

CI172

CI173

CI177

OP121

PT131

OP134

CI138

CI174

CI175

CI176

CI178

CI184

CL

CL

CL

C

C

C

C

C

C

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CN

CN

CL

CN

CL

CL

CL

CL

CN

CN

CN

100

130

78

60

80

60

40

60

60

18

18

40

18

18

40

40

40

40

40

40

11

40

60

40

40

18

18

18

18

11

20

50

42

0

0

0

0

0

0

42

42

20

42

22

40

40

20

40

37

37

52

80

20

40

80

52

52

52

52

52

120

180

120

60

80

60

40

60

60

60

60

60

60

40

80

80

60

80

77

77

63

120

80

80

120

70

70

70

70

63

14

20

13

8

11

8

5

8

8

MF113

FO163

5

5

6

5

3

8

8

6

8

7

7

4

10

9

8

10

5

5

5

5

4

OP129

OP131

FO163

MF113

FO163

CI172

OP130

PT128

MF113

MF113

OP130, OP132

CI174

CI174

CI176

TOTALES 668 112 780 95



02

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

PrerrequisitosCréditosHoras totalesHoras prácticaHoras teoríaTipoClaveMateria

Fundamentos biológicos en periodoncia

Diagnóstico periodontal

Terapéutica periodontal

Integral periodoncia

Odontología sanitaria

Endodoncia I

Endodoncia II

Endodoncia III

Integral endodoncia

Urgencias odontológicas

Cirugía maxilofacial

Ortodoncia I

Ortodoncia II

Integral ortodoncia

Inmunología odontológica

Cirugía bucal I

Cirugía bucal II

Integral cirugía bucal

Odontogeriatría

Administración del consultorio dental

Prostodoncia total I

Prostodoncia total II

Prostodoncia total III

Odontología preventiva

Introducción y fundamentos de exodoncia

Exodoncia clínica

Exodoncia clínica quirúrgica

Integral exodoncia

Técnicas quirúrgicas odontológicas

Prostodoncia parcial fija I

Prostodoncia parcial fija II

Prostodoncia parcial fija III

Prostodoncia parcial removible I

Prostodoncia parcial removible II

Integral prostodoncia

Odontopediatría I

Odontopediatría II

Integral odontopediatría

CI179

CI180

CI181

CI182

OP135

CI183

CI185

CI186

CI187

CI188

CI189

CI190

CI191

CI192

CI193

CI194

CI195

CI196

CI197

OP122

CI198

CI199

CI200

OP123

CI201

CI202

CI203

CI204

CI205

CI206

CI207

CI208

CI209

CI210

CI211

CI212

CI213

CI214

CL

CN

CN

CN

CT

CL

CN

CN

CN

CL

C

CL

CN

CN

CL

CN

CN

CN

C

C

CL

CN

N

CT

C

CN

CN

CN

CL

CL

CN

CN

CL

CN

CN

CL

CN

CN

33

33

33

11

40

21

18

18

11

18

18

33

26

11

18

41

26

11

18

20

26

26

0

40

26

26

26

11

26

18

18

18

18

18

11

33

33

11

21

37

37

52

20

63

52

52

52

22

0

52

52

52

22

37

52

52

0

0

52

52

52

40

0

37

37

52

37

52

52

52

52

52

52

52

52

52

54

70

70

63

60

84

70

70

63

40

18

85

78

63

40

78

78

63

18

20

78

78

52

80

26

63

63

63

63

70

70

70

70

70

63

85

85

63

5

6

6

4

6

7

5

5

4

3

2

7

6

4

3

7

6

4

2

3

6

6

3

8

3

5

5

4

5

5

5

5

5

5

4

7

7

4

MF110

CI179

CI180

SP131

OP130

CI183

CI185

MF113

CI190

CI201

CI194

CI198

CI199

OP135

CI138

CI201

CI202

OP121

OP130

CI206

CI207

OP130, OP132

CI209

PT131

CI212

TOTALES 1469 2468 3937 320

Área de formación básica particular obligatoria (continuación)


Investigación en endodoncia

Investigación en periodoncia

Investigación en odontología infantil

Investigación en odontología restauradora

Investigación quirúrgica bucal

Desarrollo de protocolo

CI215

CI216

CI217

CI218

CI219

FM132

CN

CN

CN

CN

CN

CT

11

11

11

11

11

20

37

37

37

37

37

20

48

48

48

48

48

40

3

3

3

3

3

4

Área de formación especializante selectiva orientación en investigación odontológica

03

GUÍA DE CARRERAS CIENCIAS DE LA SALUD

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Epidemiología de la salud bucal

Diseño de investigación avanzada

Laboratorio de prostodoncia parcial fija

Laboratorio de prostodoncia parcial removible

Laboratorio de prostodoncia total

Laboratorio de ortodoncia

Diseño y administración de laboratorio

Desarrollo de protocolo



Pedagogía

Prácticas deportivas

Sexualidad humana

Seminario de tesis

OP124

FM133

OP125

OP126

OP127

OP128

OP133

FM132

OP124

FM133

CS144

MH248

RC141

FM126

C

C

L

L

L

L

CL

CT

C

C

C

CT

CT

T

20

40

0

0

0

0

20

20

20

40

40

10

40

0

0

0

40

40

40

40

20

20

0

0

0

30

40

40

20

40

40

40

40

40

40

40

20

40

40

40

80

40

3

5

3

3

3

3

4

4

3

5

5

3

8

3

Área de formación especializante selectiva orientación en investigación odontológica (continuación)

Área de formación especializante selectiva orientación en laboratorio dental


El alumno sólo podrá cursar una de las dos orientaciones.

04




El aspirante a cursar la Licenciatura en cultura física y del deporte debe contar preferentemente con:?Intereses. Académicos, sistemáticos, por la actividad fí-sica, la persuasión y la técnica administrativa.?Aptitudes. De coordinación motriz, adaptación bioló-gica, resistencia física, precisión verbal, percepción de espacio y volúmenes, capacidad de análisis, sentido de autoridad, organización.?Actitudes. Para el manejo de la ascendencia-sumisión, iniciativa personal, coordinación en equipo, y de servi-cio.

Perfil del egresado

El Licenciado en cultura física y deportes estará capaci-tado para:?Ejercer como docente altamente calificado en el área de la educación física dirigido a individuos de todas las edades así como en los diversos niveles escolares (pri-maria, secundaria, preparatoria y nivel superior) y en cualquier grupo social.?Realizar funciones de entrenador en el campo del atle-tismo, natación, gimnasia, basquetbol, futbol, beisbol, voleibol, acondicionamiento físico y recreación física, así como otros deportes que en el futuro adopte la carrera.?Actuar como administrador optimizando los recursos humanos y materiales, elaborando programas depor-tivos, realizando planificación en las instituciones y or-ganizaciones deportivas y diseñando programas espe-ciales para la masificación del deporte.

?Realizar investigación científica en el campo de la edu-cación física y del deporte.?Valorar la importancia de la educación física y depor-tes para el desarrollo integral del individuo, incidiendo en las masas populares de tal forma que desarrollen una verdadera labor social.


El desempeño en instituciones públicas o privadas, co-mo la Secretaría de Educación Pública, la Dirección de Deportes Federal, en sindicatos que promueven el de-porte, en clubes privados, instituciones de salud y reha-bilitación, entre otros.


Para obtener el título de Licenciado en cultura física y del deporte se debe haber cursado el mínimo de crédi-tos requeridos, cumplir con el servicio social, además de realizar los trámites para el proceso de titulación con-forme al reglamento vigente en la Universidad de Gua-dalajara.

Licenciatura en

Cultura Física y Deporte

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA 05


Créditos

95

234

32

22

38

10

%

22.04

54.29

7.42

5.10

8.81

2.32

Área de formación



Área de formación básica particular selectiva

Área de formación especializante obligatoria


Orientación en entrenamiento deportivo

Orientación en planeación y administración de la actividad física

Orientación en educación física y recreación

Orientación en evaluación de la actividad física y salud



Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Morfología

Fisiología

Bioquímica

Psicología


Salud pública I


Sociología

Farmacología

Introducción a la carrera de cultura física y deportes

Introducción a la planeación y administración de la

actividad física

Sociología del deporte

Historia de la educación física y deporte en México

Filosofía y antropología del deporte

Legislación de la educación y del deporte

Agrimensura y mantenimiento de instalaciones

deportivas

Administración del deporte

Psicología de la actividad física

Informática aplicada a la actividad física

Introducción a la educación física y recreación

Coreografía, danza y movimiento libre

Educación física

Fundamentos pedagógico didáctico

MF113

FO163

FO164

PB124

FM135

SP131

CS146

CS126

FO165

MH191

CS130

CS129

MH202

MH205

MH193

MH194

MH184

PA131

MH211

MH212

MH186

MH187

CS135

CL

CL

CL

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

CT

C

C

CT

C

CT

CT

CT

100

130

78

60

80

60

40

60

60

20

20

40

40

60

40

30

60

40

40

20

40

60

60

20

50

42

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

30

0

0

40

0

60

80

20

120

180

120

60

80

60

40

60

60

20

20

40

40

60

40

60

60

40

80

20

100

140

80

14

20

13

8

11

8

5

8

8

MF113

FO163

3

3

5

5

8

5

6

8

5

8

3

9

13

9

MH191

CS126

CS146

MH191

MH191

PB124

MH192

MH191

TOTALES 668 112 780 95



GUÍA DE CARRERAS CIENCIAS DE LA SALUD06


Recreación

Rítmica y métrica musical

Psicomotricidad aplicada a la educación física

Introducción a la actividad física y salud

Lesiones del deporte y primeros auxilios

Nutrición

Kinesiología

Fisiología del ejercicio

Biomecánica

Actividad física, deporte y desarrollo humano

Actividad física y salud

Bases genéticas de la actividad física

Introducción al entrenamiento deportivo

Bases del entrenamiento deportivo

Teoría del movimiento humano

Fundamentos de deporte de conjunto I*

Fundamentos de deporte de conjunto II*

Fundamentos de deporte individual I*

Fundamentos de deporte individual II*

Fundamentos de deporte acuático*

Fundamentos de deporte de combate*

Fundamentos de deporte de raqueta*

Fundamentos de deportes artísticos*

Fundamentos de deportes emergentes*

PA135

MH192

PA138

MH218

MH188

SP133

MH195

FO175

FO153

MH190

MH204

FO154

MH230

MH185

MH201

MH196

MH231

MH197

MH232

MH198

MH199

MH200

MH233

MH234

CT

CT

CT

C

CT

CL

CL

CT

CT

C

C

C

C

CT

C

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

40

30

40

20

40

40

40

60

40

60

40

40

20

30

40

30

30

30

30

30

30

30

30

30

40

10

20

0

40

40

20

20

20

0

0

0

0

10

0

30

30

30

30

30

30

30

30

30

80

40

60

20

80

80

60

80

60

60

40

40

20

40

40

60

60

60

60

60

60

60

60

60

8

5

6

3

8

8

6

9

6

8

5

5

3

5

5

6

6

6

6

6

6

6

6

6

MH191

MH191

MH109

MF113

FO163

MH195

FO163

FO164

MH191

TOTALES 1420 720 2140 234



Metodología del entrenamiento

Metrología deportiva

Organización de eventos deportivos

Pedagogía y didáctica de la educación física

Mosaicos y tablas gimnásticas

Elaboración y uso de material didáctico en la educación

física

Cantos y juegos tradicionales

Pedagogía y didáctica de la recreación y el juego

Psicología de la recreación y uso del tiempo libre

Kinantropometría

Medicina del deporte

Traumatología deportiva

Nutrición de la actividad física y del deporte

Educación física en población especial

Educación física en discapacitados

Educación física aplicada en las etapas de la vida

Salvamento acuático

Recreación laboral, terapéutica y turística

Cardiología deportiva

MH241

MH209

MH242

CS131

MH216

CS132

MH217

CS133

PA132

MH243

MH221

MH222

RC137

MH245

MH220

MH246

MH189

PA133

MH223

CT

CT

C

C

CT

CT

CT

CT

CT

CT

C

C

CT

CT

CT

C

CT

CT

C

30

30

40

60

10

20

20

60

40

40

40

40

40

40

40

40

30

20

40

10

10

0

0

50

40

40

20

20

20

0

0

40

20

20

0

30

100

0

40

40

40

60

60

60

60

80

60

60

40

40

80

60

60

40

60

120

40

5

5

5

8

4

6

6

9

6

6

5

5

8

6

6

5

6

10

5

CS135

CS135

PA131

FO163

MF113

MF113

RC129 ó SP133




Masajes y vendajes

Dopaje y ergogenia

Investigación en actividad física

MH203

MH239

FM134

CT

C

CT

20

40

40

60

0

20

80

40

60

7

5

6

SP133

FM135

Área de formación básica particular selectiva (continuación)

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Materia

Materia

Psicología del entrenamiento y la competencia

Planeación del entrenamiento deportivo

Entrenamiento deportivo

Entrenamiento deportivo de alto rendimiento

Gestión deportiva

Planeación de la actividad física

Gestión empresarial del deporte

Mercadotecnia del deporte

Metodología de la educación física

Metodología de la recreación

Educación física aplicada

Prácticas de recreación

Prescripción del ejercicio

Rehabilitación deportiva

Evaluación de la actividad física y salud

Terapia física

Principios científicos

Prácticas de la especialidad deportiva

Sistemas de la actividad deportiva

Prácticas de sistemas

PA130

MH206

MH207

MH208

MH210

MH235

MH213

MH214

MH236

MH237

MH215

MH238

MH224

MH225

MH240

MH219

MH226

MH227

MH228

MH229

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

P

CT

P

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

0

40

0

20

20

120

120

20

20

120

120

20

20

120

120

20

20

120

120

20

80

20

80

60

60

160

160

60

60

160

160

60

60

160

160

60

60

160

160

60

80

60

80

6

6

13

13

6

6

13

13

6

6

13

13

6

6

13

13

6

5

6

5

PA131

MH185

MH230

MH230

MH230

CS130

CS130

MH212

MH187

MH218

FO163

FO163

FO163

Área de formación especializante selectiva orientación en entrenamiento deportivo

Área de formación especializante selectiva orientación en planeación y administración de la actividad física

Área de formación especializante selectiva orientación en educación física y recreación

Área de formación especializante selectiva orientación en evaluación de la actividad física y salud


El alumno deberá elegir una de las cuatro orientaciones

TOTALES 80 200 280 22


Prerrequisitos

Deportes emergentes

CréditosHoras totales

Deportes de raqueta

Horas práctica

Deportes artísticos

Horas teoríaTipo

Deportes de combate

ClaveMateria

Deportes de conjunto Deportes individuales Deportes acuáticos

Fisiatría y rehabilitación

Epistemología

Seminario de tesis

Técnicas de diseño experimental y no experimental


Sexualidad humana

Epidemiología

Educación para la salud

Basquetbol

Béisbol

Fútbol soccer

Handbol

Hockey sobre pasto

Volibol

Atletismo

Natación

Gimnasia básica

Triatlón

Halterofilia

Patinaje de ruedas

Ciclismo

Pentatlón moderno

CL155

FM125

FM126

FM127

MH248

RC141

SP134

FC112

C

C

T

C

CT

CT

CT

CT

40

60

0

40

10

40

60

20

0

0

40

0

30

40

20

20

40

60

40

40

40

80

80

40

5

8

3

5

3

8

9

4

SP131


* Para el área de formación básica particular obligatoria, el alumno deberá cursar como mínimo una de las materias de cada Fundamento deportivo conforme a la siguiente tabla:

Nado sincronizado

Clavados

Remo

Surf

Windsurf

Velerismo

Motonáutica

Waterpolo

Buceo

Box

Lucha olímpica

Lucha grecoromana

Karate

Judo

Tae kwan do

Esgrima

Gimnasia artística

Gimnasia aeróbica

Coreografía

Baile autóctono

Baile de salón

Ballet clásico

Ballet contemporáneo

Baile regional

Jazz

Tenis

Squash

Ping pong

Raquet bol

Hai alai

Badminton

Frontón a mano

Frontenis

Padel

Crosbol

Golf

Equitación

Patinaje en hielo

Automovilismo

Motociclismo

Polo

Charrería

Deportes autóctonos

Boliche

Billar

Dominó

Ajedrez

Deporte para

discapacitados

Futbol americano

Campismo

Hockey sobre hielo

Alpinismo



CENTRO UNIVERSITARIO DEL SURAv. Prolongación Colón s/n, Zapotlán el Grande, Jalisco, México.Tel. 01 (341) 575 22 22Sitio en la Internet: www.cusur.udg.mx

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUDSierra Morena núm. 950, Col. Independencia,Guadalajara, Jalisco, México.Tel. 10 58 52 00Sitio en la Internet: www.cucs.udg.mx


El aspirante a ésta carrera preferentemente deberá con-tar con:?Intereses. Humanitarios, científicos, académicos, de capacitación continua, de bienestar a la población, constancia para el estudio.?Aptitudes. De razonamiento verbal abstracto, relacio-nes de espacio, adaptación biológica y social, indepen-dencia de juicio, capacidad de observación, concentra-ción y retención, desarrollo físico que demanda éste ti-po de servicios e integridad corporal, valor y audacia pa-ra enfrentar situaciones de riesgo y emergencia.?Actitudes. Iniciativa, interés vocacional por la carrera, éticas y humanitarias, estabilidad emocional, disciplina.

Perfil del egresado

El egresado de la carrera de Técnico superior universi-tario en emergencias, seguridad laboral y rescates será capaz de:?Contar con los conocimientos básicos, clínicos y socia-les, para la atención inicial de las emergencias y proble-mas relacionados con la atención integral de emergen-cias y desastres.?Desarrollar acciones de promoción, prevención y diag-nóstico situacional de factores de riesgo de tipo labo-

ral, de áreas de esparcimiento y servicios turísticos.?Integrarse eficientemente en la toma de decisiones con grupos, instituciones o recursos humanos que in-tervienen en procesos de atención para emergencias, seguridad laboral y rescates.?Poseer las habilidades y destrezas técnicas para reali-zar los procedimientos prioritarios que demandan este tipo de situaciones.?Ejercer un humanismo impregnado de un alto sentido ético y moral, coherente con el tipo de situaciones y es-pacios en los que le toque participar.?Generar y aplicar conocimientos técnicos en áreas de planeación, organización, capacitación y administra-ción de recursos humanos, en escenarios y situaciones que demanden a este tipo de profesionales.


El área ocupacional o ejes de formación está enfocada en tres campos generales de acción: emergencias, segu-ridad laboral y rescates.En el ámbito de las emergencias el egresado de esta ca-rrera podrá laborar en instituciones y áreas de urgen-cias en la atención prehospitalaria de pacientes en esta-do crítico y problemas relacionados con la atención inte-gral de emergencias y desastres. Aplicará todos aque-llos medios y estrategias que permitan mejorar y con-solidar la salud, a través de acciones preventivas.En el área de seguridad laboral tendrá campo en indus-trias pequeñas y medianas, así como en centros educa-tivos y recreativos desarrollando acciones de preven-ción y diagnóstico situacional de factores de riesgo de ti-po laboral, de áreas de esparcimiento y servicios.En el ámbito de rescates se podrá integrar en institucio-nes de protección civil estatal o municipal, en áreas fa-briles y otras que demanden este tipo de profesionistas.Por lo anterior, se puede afirmar que el profesiograma Del egresado de la carrera es bastante amplio y con ten-dencia a una mayor diversificación en virtud de los cam-bios en la tecnología y el perfil epidemiológico, así como la globalización económica. La opción por una especializa-ción o subespecialización con base en aptitudes que lo-

Técnico Superior Universitario enmergencias, Seguridad Laboral y RescatesE


gran destacar durante su preparación profesional, emer-gen las prácticas alternativas, como una forma práctica profesional que cada vez tiene mayor demanda en la po-blación por su bajo costo y eficacia.


?Haber aprobado al menos 264 créditos, correspon-dientes a la acreditación de 100% de las materias que

integran el plan de estudios.?Realizar el servicio social por un total de 480 horas, programado y acreditado ante la Unidad de Servicio Social del Centro Universitario. ?Cumplir satisfactoriamente con alguna de las modalida-des de titulación establecidas en la normatividad vigente.


Créditos

86

134

9

5

30

%

32.57

50.75

3.40

1.89

11.36

Área de formación





Prácticas profesionales


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Dinámica de grupos interdisciplinarios

Psicología

Etimologías médicas

Farmacología

Fisiología

Bioquímica


Morfología

Ecología

Diagnóstico situacional de riesgo

Epidemiología

Tecnicismos extranjeros

Geografía topográfica

Conducción de vehículos de urgencia

MD100

PB124

MD101

FO165

FO163

FO164

FM135

MF113

MD102

MD103

MD104

MD105

MD106

MD107

CT

C

C

C

CL

CL

CT

CL

CN

CN

CT

C

CN

CN

30

60

48

60

130

78

80

100

18

40

60

40

20

15

30

0

0

0

50

42

0

20

22

10

20

0

30

30

60

60

48

60

180

120

80

120

40

50

80

40

50

45

6

8

6

8

20

13

11

14

3

6

9

5

5

4

FO163

MF113

FM135

TOTALES 586 142 728 86





Educación física I

Educación física II

Fenómenos perturbadores

Higiene industrial

Intervención psicológica en crisis

Introducción al sistema de atención médica de urgencias

Legislación I

Legislación II

Manejo de materiales peligrosos

Manejo del paciente crítico a nivel prehospitalario

Principios básicos de técnicas quirúrgicas

Propedéutica básica

Química industrial

Salud mental

Trabajo en equipo

Urgencias médicas prehospitalarias

Seguridad industrial

Rescate urbano

Toxicología

MD108

MD109

MD110

MD111

MD112

MD113

MD114

MD115

MD116

MD117

MD118

MD119

MD120

SM103

MD121

MD122

MD123

MD124

MD125

CN

CN

C

CN

C

CN

C

CN

CN

CN

CN

CN

CN

CT

CT

CN

CN

CN

CN

10

10

20

40

40

20

60

20

20

30

15

48

32

26

12

60

40

32

40

30

30

10

20

0

10

0

30

30

34

30

48

32

22

20

20

20

32

20

40

40

30

60

40

30

60

50

50

64

45

96

64

48

32

80

60

64

60

3

3

4

6

5

4

8

5

5

6

4

9

6

4

3

9

6

6

6

MD108

MD120

MD114

MD102

MD118

MD119

MF113

MD100

MD113

MD107

MD111

TOTALES 768 550 1318 134


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Rescate acuático

Rescate aéreo

Rescate de montaña


Intervención organizacional de la psicología del trabajo

MD126

MD127

MD128

CS146

MD129

CN

CN

CN

C

CT

20

20

40

40

40

36

20

20

0

20

56

40

60

40

60

5

4

6

5

6

MD124

MD124

MD124

MD112





CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUDSierra Morena núm. 950, Col. Independencia, Guadalajara, Jalisco, México.Tel. 10 58 52 00 Sitio en la Internet: www.cucs.udg.mx

CENTRO UNIVERSITARIO DEL SURAv. Prolongación Colón s/n, Zapotlán el Grande, Jalisco, México.el. 01 (341) 575 22 22Sitio en la Internet: www.cusur.udg.mx

CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTECarretera federal núm. 23 Km. 191, Colotlán, Jalisco, México. Tel. 01 (499) 992 13 33Sitio en la Internet: www.cunorte.udg.mx


El aspirante a cursar esta carrera será capaz de:?Intereses. Interés humanista, aprendizaje y actualiza-ción; bienestar y servicio social.?Aptitudes. Capacidad de pensamiento crítico, analíti-co de síntesis y de observación; capacidad para desa-rrollar trabajos en equipo; conciencia social y vocación de servicio; capacidad de comunicación; estabilidad emocional y madurez; adaptabilidad; organización y persuasión; integridad física y mental.?Actitudes. Madurez y control emocional; sentido de responsabilidad; buena presentación; hábitos de higie-ne satisfactorios; amabilidad, paciencia y comprensión.

Perfil del egresado

El egresado de la carrera será capaz de:?Participar dentro del sector salud en el diagnóstico pre-coz y tratamiento oportuno, limitación de daño y en la rehabilitación.

?Colaborar en identificar y resolver los problemas más fre-cuentes que se presenten en el área de salud enfermería.?Desempeñar sus actividades en el área de docencia ad-ministración y asistencial, para el logro de la salud y bie-nestar individual y colectiva.


Desarrollar el trabajo profesional en la comunidad e ins-tituciones de salud pública y privada, así como en insti-tuciones educativas y empresas de servicio.


Los requisitos para obtener el título de Enfermera, ade-más de los establecidos por la normatividad universita-ria aplicable, son los siguientes:?Cubrir 100% de los créditos previstos en el plan de estu-dios correspondiente.?Cumplir con el servicio social conforme a la normativi-dad vigente.?Aprobar el sistema de evaluación según la modalidad de titulación:-Desempeño académico sobresaliente: excelencia aca-démica; titulación por promedio.-Exámenes: global teórico práctico; general de certifi-cado profesional; de capacitación profesional o técnico profesional.-Producción de materiales educativos: guías comentadas o ilustradas; paquetes didácticos; propuesta pedagógica.-Tesina e informes: tesis; tesina; informe de prácticas profesionales; informe de servicio social.

Carrera en

Enfermería



Créditos

103

221

16

17

14

16

%

26.61

57.10

4.13

4.39

3.61

4.13

Área de formación








Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Morfología básica

Introducción a la microbiología

Introducción a la parasitología humana

Bioética

Sociología intermedia

Antropología intermedia

Elementos de psicología

Introducción a la bioquímica

Fisiología básica

Salud pública

Introducción a la farmacología

Farmacología básica

Preparación de soluciones y medicamentos

Legislación en salud

Metodología científica

Bioestadística

Etimologías médicas

Educación para la salud básica

Introducción a la anatomía patológica

Nutrición

Principios de enfermería

Prácticas de enfermería básica

Bases propedéuticas en enfermería

Prácticas propedéuticas en enfermería

Enfermería en salud pública básica

Enfermería sanitaria básica

Clínica médica para enfermería

Enfermería médica básica

Prácticas de enfermería médica

Clínica quirúrgica para enfermería

MF101

PT107

PT113

CS104

CS109

CS102

PB100

FO120

FO110

SP105

FO140

FO102

FO123

CS106

FM108

SP100

FM106

FC100

PT106

SP104

EA125

EA104

EA129

EA113

FC103

FC106

CL112

EA116

EA107

CQ110

CL

CL

CL

C

C

C

C

C

C

C

CL

C

CL

C

C

C

C

C

CL

CT

CL

N

CL

N

CL

CL

C

CL

N

C

80

26

26

40

40

40

32

50

50

40

15

60

10

40

32

32

16

32

26

60

62

0

62

0

32

32

63

48

0

63

10

16

16

0

0

0

0

0

0

0

10

0

10

0

0

0

0

0

22

20

82

200

82

200

150

150

0

36

245

0

90

42

42

40

40

40

32

50

50

40

25

60

20

40

32

32

16

32

48

80

144

200

144

200

182

182

63

84

245

63

12

4

4

5

5

5

4

7

7

5

3

8

2

5

4

4

2

4

4

9

13

13

13

13

14

14

8

8

16

8

PT107

FO120

FO110

FO140

FO140

Mf100 ó MF101

EA125

EA125

EA129

SP105

FC103

EA113

EA113

EA116

EA113

TOTALES 747 104 851 103





Enfermería quirúrgica básica

Prácticas de enfermería quirúrgica

Pediatría básica

Enfermería pediátrica básica

Obstetricia básica

Ginecología básica

Enfermería gineco obstétrica básica

Prácticas de enfermería en ginecología, obstetricia y

pediatría

Administración en los servicios de enfermería

Prácticas de administración en los servicios de

enfermería

Educación sexual

Planificación familiar básica

EA121

EA109

RC111

EA118

RC110

RC106

EA115

EA112

EA101

EA102

RC103

RC116

CL

N

C

CL

C

C

CL

N

C

N

C

C

48

0

63

48

32

32

48

0

63

0

48

32

36

245

0

36

0

0

36

300

0

110

0

0

84

245

63

84

32

32

84

300

63

110

48

32

8

16

8

8

4

4

8

20

8

7

6

4

EA113

EA121

EA113

EA113

EA113

EA113

EA113

EA115, EA118

EA113

EA101

TOTALES 776 1908 2684 221


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Psicología social

Psiquiatría

Enfermería psiquiátrica

Inhaloterapia en enfermería

Hemodinámica en enfermería

Fisiatría y rehabilitación

Salud laboral

Salud mental

Pedagogía

Psicología educativa

Didáctica general

Didáctica en enfermería

Evaluación educativa

Calidad total en los servicios de enfermería

Enfermería en economía de la salud

PA103

SM102

EA119

EA123

EA122

CL115

FC107

SM103

CS107

PA117

CS114

CS117

PA107

EA130

EA131

C

C

C

C

C

C

C

CT

C

C

C

P

C

CT

C

32

32

32

32

32

32

32

26

40

18

40

0

22

40

48

0

0

0

0

0

0

0

22

0

0

0

29

0

82

0

32

32

32

32

32

32

32

48

40

18

40

29

22

122

48

4

4

4

4

4

4

4

4

5

2

5

2

3

10

6

CL111 ó CL112 ó

CL113 ó SM100

SM102

CS114



Área de formación especializante selectiva orientación en administración

TOTALES 120 29 149 17


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Fisiopatología cardiovascular y respiratoria

Electrocardiografía y registros gráficos

Clínica de cardiología

Clínica de ortopedia y traumatología

Enfermería en urgencias traumatológicas

Seminario de tesis

Biomecánica

Danza y movimiento libre

Masaje vendajes y primeros auxilios

Teoría de la comunicación humana

Salud ambiental

Geriatría

Enfermería geriátrica

FO129

CL114

CL101

CQ104

EA132

FM115

MH127

Mh104

MH132

SM114

FC102

CL116

EA105

CL

CT

CN

CN

C

S

CT

CT

CT

CT

CL

C

C

11

10

18

8

32

0

40

30

30

40

32

32

32

9

10

22

24

0

32

20

10

30

20

32

0

0

20

20

40

32

32

32

60

40

60

60

64

32

32

2

2

3

3

4

2

6

5

6

6

6

4

4

FO110 ó

FO111, FO116

CL111 ó CL112

ó CL113

CL111 ó CL112

ó CL113

CQ109 ó CQ110

ó CQ111

FM103 ó

FM108

FO110 FO112

PA101 PB100

MH121

CQ110 CQ111

MH113

CL116

ó

ó

ó

ó

ó

Área de formación especializante selectiva orientación en médico quirúrgica






El aspirante a cursar esta carrera deberá de ser capaz de:?Poseer un espíritu de superación y actualización perso-nal y profesional permanente.?Tener habilidad para la solución de problemas y la to-ma de decisiones; formación para el autoaprendizaje; dominio de la información y tecnología aplicada a su ám-bito profesional; manejo de un segundo idioma; pensa-miento crítico.?Actitudes de madurez y control emocional; capacidad de comunicación; sentido de responsabilidad; buena con-dición de salud; buena presentación; hábitos de higiene satisfactorios; amabilidad, paciencia y comprensión.

Perfil del egresado

El egresado debe ser un profesional competente po-seedor de conocimientos científicos, habilidades y des-trezas, actitudes y valores positivos que le permitan to-mar decisiones en la solución de problemas de manera multi e interdisciplinaria; capaz de influir en su entorno social ambiental e histórico; aplicar y generar el auto-cuidado, nuevos conocimientos y el uso de tecnología que incidan en la salud del individuo y familia en las di-versas etapas de la vida, así como en la comunidad y en condiciones de desastres, en el ámbito de su ejercicio profesional.


Puede desempeñar actividades asistenciales, docen-tes, administrativas y de investigación en enfermería en las diferentes instituciones de salud del sector público o privado, educativas, empresariales al igual que en la práctica de enfermería independiente.


Además de los establecidos por la normatividad univer-sitaria aplicable, son los siguientes:?Cubrir el 100% de los créditos previstos en el plan de es-tudios correspondiente.?Cumplir con el servicio social conforme a la normativi-dad vigente.?Optar por alguna de las modalidades de titulación defi-nidas para las carreras del Centro Universitario de Cien-cias de la Salud.?Acreditar fehacientemente por institución reconocida sus conocimientos en las áreas de computación básica y lectocomprensión del inglés como requisito previo a la obtención del grado.?Los antecedentes académicos necesarios para el in-greso son el bachillerato y los demás que marque la le-gislación vigente de la Universidad de Guadalajara.

Los alumnos que concluyan el total de créditos exigidos para lograr el grado de Técnico superior en enfermería podrán cursar los créditos complementarios para obte-ner el grado de Licenciado en enfermería y no requerirá de dictamen de equivalencia.

Técnico Superior en

Enfermería



Créditos

95

210

8

6

%

29.78

65.83

2.50

1.88

Área de formación




Subsistema I

Subsistema II

Subsistema III

Subsistema IV



Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Morfología

Fisiología

Bioquímica

Psicología


Salud pública I


Sociología

Farmacología

Enfermería de la mujer

Enfermería infantil

Enfermería fundamental

Enfermería médica en el adulto

Enfermería quirúrgica en el adulto

Enfermería comunitaria

Prácticas de enfermería comunitaria

Campo clínico de enfermería fundamental

Campo clínico de enfermería médica en el adulto

Campo clínico en enfermería quirúrgica en el adulto

Campo clínico de enfermería en la mujer

Proceso de administración en enfermería

Campo clínico de enfermería infantil

Farmacología clínica

Microbiología y parasitología básica

Nutrición

Fisiopatología

Epidemiología

Desarrollo humano

MF113

FO163

FO164

PB124

FM135

SP131

CS146

CS126

FO165

EA152

EA153

EA159

EA154

EA158

FC108

FC109

EA160

EA136

EA137

EA138

EA149

EA139

FO166

PT130

SP133

FO167

SP134

PB123

CL

CL

CL

C

C

C

C

C

C

CL

CL

CL

CL

CL

C

N

N

N

N

N

CT

N

CL

CL

CL

CL

CT

CT

100

130

78

60

80

60

40

60

60

60

60

80

80

80

60

0

0

0

0

0

40

0

40

40

40

80

60

20

20

50

42

0

0

0

0

0

0

40

40

80

40

40

0

200

200

200

200

200

20

200

20

40

40

20

20

20

120

180

120

60

80

60

40

60

60

100

100

160

120

120

60

200

200

200

200

200

60

200

60

80

80

100

80

40

14

20

13

8

11

8

5

8

8

11

11

16

14

14

8

13

13

13

13

13

6

13

6

8

8

12

9

4

MF113

FO163

EA159

EA159

EA159

EA159

SP131

FC108

EA159

EA154

EA158

EA152

EA153

FO165

FO163

SP131

TOTALES 668 112 780 95





Educación en enfermería CS150 CT 40 40 80 8

TOTALES 760 1660 2420 210


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Vigilancia epidemiológica en enfermería I

Vigilancia epidemiológica en enfermería II

Proceso de enfermería en el autocuidado de la salud


Planeación estratégica en enfermería

Reingeniería de procesos en enfermería

FC113

FC114

FC115

FC112

EA157

EA155

CT

CT

CT

CT

CT

CT

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

40

40

40

40

40

40

4

4

4

4

4

4

SP131

SP131

Área de formación especializante selectiva subsistema I

Área de formación especializante selectiva subsistema II

Área de formación especializante selectiva subsistema III


Herramientas básicas para la calidad en enfermería

Liderazgo participativo en enfermería

EA156

PA137

CT

CT

20

20

20

20

40

40

4

4

Área de formación especializante selectiva subsistema IV

El alumno deberá elegir dos de los cuatro subsistemas.



Administración de hospitales

Taller de expresión oral y escrita

Habilidades directivas

Derechos humanos

Biomatemáticas

Sexualidad humana

Masajes y vendajes

MH248

CS148

CS147

PA136

CS128

FM136

RC141

MH203

CT

CT

CT

C

C

CT

CT

CT

10

20

40

40

60

40

40

20

30

40

20

0

0

20

40

60

40

60

60

40

60

60

80

80

3

6

6

5

8

6

8

7







CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTECarretera federal núm. 23 Km. 191, Colotlán, Jalisco México.Tel. 01 (499) 992 13 33Sitio en la Internet: www.cunorte.udg.mx

CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTAAv. Universidad de Guadalajara núm. 203, Delegación Ixtapa, Puerto Vallarta, Jalisco, México.Tel.01 (322) 226 22 01Sitio en la Internet: www.cuc.udg.mx


El aspirante a cursar la Licenciatura en enfermería debe contar preferentemente con:?Intereses. De carácter humanista, en el aprendizaje y actualización, para el bienestar y servicio social.?Aptitudes. De pensamiento analítico y sintético, de ob-servación, capacidad para desarrollar trabajo en equi-po, buena comunicación, adaptabilidad, organización y persuasión.

?Actitudes. De madurez y control emocional, sentido de responsabilidad, buenas condiciones de salud, hábi-tos de higiene satisfactorios, amabilidad, paciencia y comprensión.

Perfil del egresado

El egresado de la Licenciatura en enfermería desarrolla un pensamiento crítico, liderazgo y trabajo multiprofe-sional e interinstitucional. Con capacidad para asumir responsabilidades en la participación, para el logro de la salud y bienestar individual y colectivo.Tiene capacidad para utilizar los diferentes métodos de investigación en el ámbito profesional en instituciones del sector salud, instituciones privadas, industrias e ins-tituciones educativas, de acuerdo con los cuatro ejes de formación: docencia, administración, investigación y asistencia; utilizándolos en la compresión y el plantea-miento de soluciones que mejoren su situación profe-sional, el proceso educativo, la problemática de salud y la calidad de atención de enfermería.Tiene conciencia para el cuidado del medio ambiente y con activa participación en la prevención de riesgos, y capacidad para generar espacios de reflexión y de tra-bajo conjunto entre enfermeras para definir su papel y los espacios de intervención.


Desarrollar el trabajo profesional en la comunidad e ins-tituciones de salud pública y privada, así como institu-ciones educativas y empresas de servicio.


Los requisitos para obtener el título de Licenciado en en-fermería, además de los establecidos por la normativi-dad universitaria aplicable, son los siguientes:?Cubrir 100% de los créditos previstos en el plan de estu-dios correspondiente.

Licenciatura en

Enfermería


?Cumplir con el servicio social conforme a la normati-vidad vigente.?Optar por alguna de las modalidades de titulación:-Desempeño académico sobresaliente: excelencia aca-démica; titulación por promedio.-Exámenes: global teórico práctico; general de certificado pro-fesional; de capacitación profesional o técnico profesional.

-Producción de materiales educativos: guías comentadas o ilustradas; paquetes didácticos; propuesta pedagógica.-Tesina e informes: tesis; tesina; informe de prácticas pro-fesionales; informe de servicio social.


Créditos

95

323

16

6

%

21.59

73.40

3.63

1.36

Área de formación




Subsistema I

Subsistema II

Subsistema III

Subsistema IV



Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Morfología

Fisiología

Bioquímica

Psicología


Salud pública I


Sociología

Farmacología

Enfermería de la mujer

Enfermería geriátrica

Enfermería infantil

Enfermería fundamental

Enfermería médica en el adulto

Enfermería quirúrgica en el adulto

Enfermería comunitaria

MF113

FO163

FO164

PB124

FM135

SP131

CS146

CS126

FO165

EA152

EA148

EA153

EA159

EA154

EA158

FC108

CL

CL

CL

C

C

C

C

C

C

CL

C

CL

CL

CL

CL

C

100

130

78

60

80

60

40

60

60

60

40

60

80

80

80

60

20

50

42

0

0

0

0

0

0

40

0

40

80

40

40

0

120

180

120

60

80

60

40

60

60

100

40

100

160

120

120

60

14

20

13

8

11

8

5

8

8

11

5

11

16

14

14

8

MF113

FO163

EA159

EA1159

EA159

EA159

SP131

TOTALES 668 112 780 95





Psiquiatría

Investigación epidemiológica en enfermería

Prácticas de enfermería comunitaria

Campo clínico de enfermería fundamental

Campo clínico de enfermería médica en el adulto

Campo clínico de enfermería quirúrgica en el adulto

Campo clínico de enfermería en la mujer

Enfermería ambiental

Enfermería laboral

Enfermería psiquiátrica

Proceso de administración en enfermería

Campo clínico de enfermería infantil

Rotación hospitalaria en enfermería

Enfermería avanzada

Farmacología clínica

Microbiología y parasitología básica

Nutrición

Fisiopatología

Enfermería en salud mental

Epidemiología

Estadística

Investigación aplicada a la enfermería clínica

Desarrollo humano

Administración y gestión de la calidad de enfermería

Educación en enfermería

Campo clínico en administración y gestión de la calidad

en enfermería

Campo clínico en enfermería avanzada

Enfermería en urgencias y desastres

Enfermería crítica

SM117

SP132

FC109

EA160

EA136

EA137

EA138

FC110

FC111

EA150

EA149

EA139

EA140

EA141

FO166

PT130

SP133

FO167

SM118

SP134

FM138

EA142

PB123

EA143

CS150

EA144

EA145

EA146

EA147

CT

CT

N

N

N

N

N

CT

CT

C

CT

N

N

CL

CL

CL

CL

CL

C

CT

CT

CT

CT

C

CT

N

N

CL

CL

18

40

0

0

0

0

0

20

20

20

40

0

0

80

40

40

40

80

20

60

40

40

20

40

40

0

0

40

80

22

20

200

200

200

200

200

20

20

0

20

200

180

20

20

40

40

20

0

20

20

20

20

0

40

120

200

40

20

40

60

200

200

200

200

200

40

40

20

60

200

180

100

60

80

80

100

20

80

60

60

40

40

80

120

200

80

100

3

6

13

13

13

13

13

4

4

3

6

13

12

12

6

8

8

12

3

9

6

6

4

5

8

8

13

8

12

PB124

FM135

FC108

EA159

EA154

EA158

EA152

SM117

EA153

EA159

FO165

FO163

SP131

FM135

FM135

EA143

EA141

EA159

EA159

TOTALES 1278 2362 3640 323


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Vigilancia epidemiológica en enfermería I

Vigilancia epidemiológica en enfermería II

Proceso de enfermería en el autocuidado de la salud


Planeación estratégica en enfermería

Reingeniería de procesos en enfermería

FC113

FC114

FC115

FC112

EA157

EA155

CT

CT

CT

CT

CT

CT

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

20

40

40

40

40

40

40

4

4

4

4

4

4

SP131

SP131

Área de formación especializante selectiva subsistema I

Área de formación especializante selectiva subsistema II

Área de formación especializante selectiva subsistema III



Herramientas básicas para la calidad en enfermería

Liderazgo participativo en enfermería

EA156

PA137

CT

CT

20

20

20

20

40

40

4

4

Área de formación especializante selectiva subsistema IV

El alumno deberá elegir dos de los cuatro subsistemas.



Administración de hospitales

Taller de expresión oral y escrita

Habilidades directivas

Derechos humanos

Biomatemáticas

Sexualidad humana

Masajes y vendajes

Enfermería en economía de la salud

MH248

CS148

CS147

PA136

CS128

FM136

RC141

MH203

EA151

CT

CT

CT

C

C

CT

CT

CT

C

10

20

40

40

60

40

40

20

48

30

40

20

0

0

20

40

60

0

40

60

60

40

60

60

80

80

48

3

6

6

5

8

6

8

7

6







CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTAAv. Universidad de Guadalajara núm. 203, Delegación Ixtapa, Puerto Vallarta, Jalisco, México.Tel.01 (322) 226 22 01Sitio en la Internet: www.cuc.udg.mx


El aspirante a cursar la Carrera de médico cirujano y par-tero debe contar de preferencia con:?Intereses. Humanos, científicos, académicos, por el bienestar de la población y servicio social.?Aptitudes. De razonamiento verbal y abstracto, rela-ciones espaciales, exactitud y rapidez de respuesta, adaptación biológica y social, independencia de juicio, manejo correcto de sus relaciones interpersonales, ca-pacidad de observación concentración y retención.?Actitudes. De iniciativa, profundo interés humano y de servicio, estabilidad emocional, sensibilidad para com-prender la conducta humana, disciplina, autoforma-ción y superación permanente.

Perfil del egresado

El egresado de la Carrera de médico cirujano y partero de la Universidad de Guadalajara será capaz de atender los principales elementos que afecten a la salud en la co-munidad donde labore, en los niveles de promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación; efectuará el diagnóstico de salud de la comunidad don-de labore; conocerá la organización y funcionamiento de la infraestructura sanitaria responsable de propor-cionar asistencia médica (el Instituto Mexicano del Se-guro Social, IMSS, el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado, ISSTE, la Se-cretaría de Salubridad y Asistencia).Contribuirá a la resolución de los problemas epidemio-lógicos de Jalisco y del país de acuerdo con lo expresado en los planes estatal y nacional de salud.Proporcionará educación prenupcial, atención prena-tal, del parto eutócico, del puerperio y la lactancia, así como de las complicaciones más comunes de estas eta-pas, tanto en el área urbana como en la rural; proporcio-nará atención al recién nacido y a los grupos etarios me-nores de un año, de uno a cuatro y de cinco a 14 años.El egresado de la Licenciatura es un profesional de la medicina que responde a las necesidades y problemas que actualmente se viven en nuestra realidad nacional, impregnado sólidamente de la metodología científica, conocedor de la historia de su pueblo y de la idiosincra-sia de sus habitantes, capaz de hacer promoción de sa-lud, protección específica, diagnóstico, tratamiento, li-mitación del daño y rehabilitación; además de que ten-ga posibilidad a lo largo de su proceso educacional, de li-gar estrechamente el estudio al trabajo a través de “aprender–haciendo”, es decir, que al mismo tiempo que se asista a clases, le sea posible realizar acciones médicas específicas en la comunidad, en las familias y en los individuos, empleando los recursos posibles y ne-cesarios, donde quiera que éstos se encuentren (labo-ratorios, casas de salud, policlínicas, consultorios, es-cuelas, clubes, hospitales, la comunidad, el hogar mis-mo, entre otros).

Carrera de

Médico Cirujano y Partero



?Desempeño como médico general en el ejercicio libe-ral en consultorio particular o asociado con otros profe-sionales constituyendo grupos multidisciplinarios; ins-tituciones de salud oficiales, privadas y sociales (IMSS, ISSTE, Cruz Verde, Cruz Roja).?En instituciones privadas de seguros y fundaciones.?Ejercicio de la docencia y la investigación en institucio-nes públicas y privadas.


Los requisitos para obtener el título de Médico, ciruja-no y partero, además de los establecidos por la norma-tividad universitaria aplicable, son los siguientes:?Cubrir 100% de los créditos previstos en el plan de estu-dios correspondiente.?Cubrir un año de internado de pregrado.?Cumplir con el servicio social conforme a la normativi-dad vigente.?Aprobar los exámenes de tesis y capacitación profesional.


Créditos

95

329

19

5

%

21.11

73.55

4.22

1.11

Área de formación




Orientación en investigación

Orientación de salud comunitaria



Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Morfología

Fisiología

Bioquímica

Psicología


Salud pública I


Sociología

Farmacología

Biología del desarrollo

Microanatomía

Terapéutica farmacológica

MF113

FO163

FO164

PB124

FM135

SP131

CS146

CS126

FO165

MF112

MF111

FO169

CL

CL

CL

C

C

C

C

C

C

CL

CL

CL

100

130

78

60

80

60

40

60

60

18

40

60

20

50

42

0

0

0

0

0

0

42

80

40

120

180

120

60

80

60

40

60

60

60

120

100

14

20

13

8

11

8

5

8

8

5

10

11

MF113

FO163

FO165

TOTALES 668 112 780 95





Biología molecular

Fisiopatología

Genética humana

Inmunología

Epidemiología

Biomatemáticas

Nutrición

Salud pública II

Trabajo comunitario

Microbiología y parasitología

Patología

Sesión anatomoclínica

Medicina forense

Propedéutica, semiología y diagnóstico físico

Imagenología

Geriatría

Medicina física y de rehabilitación

Medicina interna

Clínicas médicas complementarias

Enfermedades infecciosas

Neurología

Urgencias médicas

Psiquiatría

Clínica quirúrgica

Clínicas quirúrgicas complementarias

Medicina paliativa

Técnicas quirúrgicas básicas

Ginecología y obstetricia

Sexualidad humana

Crecimiento y desarrollo

Pediatría

Clínica de pediatría

Clínica de ginecología y obstetricia

FO170

FO167

FO172

FO173

SP134

FM136

SP133

SP136

SP137

PT126

PT127

PT133

CS151

CL151

CL152

CL153

CL154

CL142

CL143

CL144

CL145

CL150

SM117

CQ116

CQ117

CL146

CQ118

RC142

RC141

RC143

RC144

RC145

RC127

CL

CL

CL

CL

CT

CT

CL

CT

N

CL

CL

T

CT

CT

CT

CT

CT

CT

N

CT

N

CT

CT

CT

N

CT

L

CT

CT

CT

CT

N

N

50

80

48

40

60

40

40

45

0

60

45

0

18

55

18

18

18

55

0

18

0

7

18

70

0

18

0

70

40

33

100

0

0

30

20

52

20

20

20

40

35

80

140

95

37

22

185

22

22

22

185

300

22

80

33

22

150

280

22

60

150

40

47

60

180

140

80

100

100

60

80

60

80

80

80

200

140

37

40

240

40

40

40

240

300

40

80

40

40

220

280

40

60

220

80

80

160

180

140

9

12

9

6

9

6

8

8

5

17

12

2

3

19

3

3

3

19

20

3

5

2

3

19

19

3

4

19

8

7

17

12

9

FO164

FO163

FO170

FO164

SP131

SP131

SP136

MF111

CL142

PT127

FO167

CL151

CL142

CL142

CL151

CL142

CL142

CL142

CL142

PB124

CL151

CQ116

CL142

CQ116

CL151

FO163

CL151

RC144

RC142

TOTALES 1182 2795 3977 329


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Bioestadísticas

Investigación epidemiológica avanzada

Investigación cualitativa en salud

Diseño experimental

Economía en salud

Ecología

FM137

SP140

FM123

FM124

CS127

SP138

CT

CT

CT

CT

CT

CT

18

15

15

15

25

15

62

45

25

25

55

25

80

60

40

40

80

40

6

5

4

4

7

4

FM135

SP134

FM135

FM135

SP131

SP131

Área de formación especializante selectiva orientación en investigación

Área de formación especializante selectiva orientación en salud comunitaria



Medicina del trabajo

Administración de los servicios de salud

SP139

SP141

CT

CT

15

15

25

25

40

40

4

4

SP131

SP131

Área de formación especializante selectiva orientación en salud comunitaria (continuación)


Inmunoalergias

Medicina basada en evidencias

Análisis de decisión en la clínica

Biología molecular en la clínica

CL147

CL148

CL149

FO174

C

C

C

C

40

40

40

40

0

0

0

0

40

40

40

40

5

5

5

5


El alumno sólo podrá cursar una de las dos orientaciones.






CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTECarretera federal núm. 23 Km. 191, Colotlán, Jalisco México. Tel. 01 (499) 992 13 33Sitio en la Internet: www.cunorte.udg.mx

CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA SURAv. Independencia Nacional núm. 151, Autlán de Navarro, Jalisco, México.Tels. 01 (317) 382 50 10, 381 03 35Sitio en la Internet: www.cucsur.udg.mx


El aspirante a cursar la Licenciatura en nutrición debe contar preferentemente con:?Intereses. Humanistas, sed de conocimiento, por los há-bitos de alimentación personales y de los demás, por los alimentos, sus propiedades, su manejo y preparación.?Aptitudes. Uso del lenguaje oral y escrito, pensamiento lógico para la resolución de casos, para cálculos matemá-ticos, de relaciones interpersonales, ser asertivo ante los retos de la vida, organizado automotivador y adaptable.

? Actitudes. De servicio, sentido de responsabilidad, in-vestigación, interrogación y cuestionamiento, inquie-tud y creatividad.

Requisitos de estudios adicionales

Se recomienda de manera opcional el manejo del idio-ma inglés para la revisión de la bibliografía actual, así co-mo el manejo de equipo de cómputo.

Perfil del egresado

El egresado de la Licenciatura en nutrición será capaz de:?Establecer diagnósticos, pronósticos, tratamiento, rehabilitación, seguimiento y control sobre el estado nu-tricional a nivel individual, grupal y comunitario.?Realizar cálculos dietéticos, además de diseñar y admi-nistrar programas de alimentación y nutrición a nivel institucional y comunitario, con la planeación y prepa-ración de menús.?Implantar medidas de promoción, prevención en ali-mentación en nutrición, así como planear y desarrollar ac-tividades de docencia, para la formación de recursos hu-manos en nutrición en diferentes niveles educacionales.?Integrarse en equipos multidisciplinares, con autofor-mación para mercados de trabajo flexibles por prácti-cas profesionales diversas y con un espíritu de colabo-ración, responsabilidad, respeto a la pluralidad y diver-sidad cultural de la población.?Proceder con una conciencia social y cívica en los pro-blemas sociales y políticos de la realidad nacional, preo-cupado por la conservación de la historia y la cultura ali-mentaria mexicana.


?Área clínica. Instituciones privadas, sector salud, ma-nejo de consultorios nutricionales, clínicas de grupos de atención nutricia, clínicas de reducción de peso, centros de recuperación nutricia, laboratorios farma-céuticos con producción de alimentos y nutrimentos.

Licenciatura en

utriciónN


?Nutrición en el deporte. Asesoría en clubes deporti-vos, manejo de consultorios de atención a deportistas, cadenas internacionales de gimnasios y tiendas de nu-trición.?Nutrición comunitaria. Centros de recuperación nutri-cia, desarrollo e instrumentación de programas de nu-trición en la comunidad.?Administración de servicios de alimentación. Manejo de comedores colectivos (asilos, guarderías, orfanatos, hospitales, hoteles, restaurantes), manejo de come-dores industriales en empresas privadas.?Docencia.?Investigación.?Legislación, producción y mercadotecnia alimenticia.


Para obtener el título de Licenciatura en nutrición se de-be haber cursado el mínimo de créditos requeridos, cumplir con el servicio social, además de realizar los trá-mites para el proceso de titulación conforme a la regla-mentación vigente en la Universidad de Guadalajara.


Créditos

95

278

40

10

%

22.45

65.72

9.45

2.36

Área de formación




Orientación en ciencias de los alimentos

Orientación en nutrición clínica

Orientación en nutrición comunitaria

Orientación en administración de servicios de alimentación y comercialización

de alimentos




Morfología

Fisiología

Bioquímica

Psicología


Salud pública I


Sociología

Farmacología

MF113

FO163

FO164

PB124

FM135

SP131

CS146

CS126

FO165

CL

CL

CL

C

C

C

C

C

C

100

130

78

60

80

60

40

60

60

20

50

42

0

0

0

0

0

0

120

180

120

60

80

60

40

60

60

14

20

13

8

11

8

5

8

8

MF113

FO163

TOTALES 668 112 780 95




Bioquímica de los alimentos

Bases moleculares de la nutrición

Bromatología

Toxicología de los alimentos

Biotecnología de los alimentos

Microbiología de los alimentos

Sistemas de producción de alimentos

Proceso alimentario nutricio

Seminario de investigación en ciencias de los alimentos

Dietética

Evaluación del estado nutricio

Fisiopatología nutrimental

Nutrición de la actividad física y del deporte

Nutrición clínica pediátrica

Nutrición clínica del adulto y anciano

Nutrición en el ciclo de la vida

Seminario de investigación en nutrición clínica


Cultura alimentaría nacional e internacional

Epidemiología de la nutrición

Economía y política alimentaria

Administración de programas de nutrición

Nutrición aplicada a la comunidad

Educación y comunicación en nutrición

Seminario de investigación en nutrición comunitaria

Selección de alimentos

Técnicas culinarias

Mercadotecnia y comercialización de alimentos

Administración de servicios de alimentos

Alimentación institucional

Seminario de investigación en administración y

comercialización

FO155

FO156

FO157

FO158

FO161

PT129

FO168

FO159

FM128

RC128

RC129

FO160

RC137

RC130

RC131

RC132

FM129

CS135

CS136

SP128

SP130

CS138

SP129

CS139

FM130

CS134

CS137

CS140

CS141

CS142

FM131

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

C

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

40

60

40

60

60

60

40

40

40

60

60

40

40

60

60

60

40

60

60

60

40

40

10

20

40

40

10

60

60

60

40

40

20

40

20

20

20

40

0

40

60

60

40

40

60

60

60

40

20

20

20

40

40

110

100

40

40

30

20

60

60

40

80

80

80

80

80

80

80

40

80

120

120

80

80

120

120

120

80

80

80

80

80

80

120

120

80

80

40

80

120

120

80

8

9

8

9

9

9

8

5

8

12

12

8

8

12

12

12

8

9

9

9

8

8

8

10

8

8

3

9

12

12

8

FO164

FO164

FO155

FO157

FO164

FO155

FO161

RC129

FO164

FO163

RC129 ó SP133

FO160

FO160

RC128

RC131

SP131

CS136

SP128

CS138

CS135

SP128

FO155

CS134

CS137

CS137

CS141

TOTALES 1460 1300 2760 278


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Prácticas e investigación en ciencias de los alimentos

Prácticas e investigación en nutrición comunitaria

Prácticas e investigación en nutrición clínica

FO171

SP135

Rc134

P

P

P

0

0

0

150

150

150

150

150

150

10

10

10

FO155

SP128

RC131

Área de formación especializante obligatoria orientación en ciencias de los alimentos

Área de formación especializante obligatoria orientación en nutrición comunitaria

Área de formación especializante obligatoria orientación en nutrición clínica



Prácticas e investigación en administración de servicios

de alimentación y comercialización de alimentos

CS145 P 0 150 150 10 CS141

Área de formación especializante obligatoria orientación en administración de servicios de alimentación y comercialización de alimentos

El alumno sólo podrá cursar una de las cuatro orientaciones.


Dietas alternativas

Antropología de la nutrición

Modificación de la conducta alimentaría

Nutrición enteral y endovenosa

Gastronomía

Biología molecular

Inmunología

Biomatemáticas

Sexualidad humana

Fisiología del ejercicio

Medicina del deporte

RC135

CS143

PA134

RC133

RC136

FO170

FO173

FM136

RC141

FO175

MH221

CT

CT

CT

CT

CT

CL

CL

CT

CT

CT

C

40

40

60

40

10

50

40

40

40

60

40

40

40

20

40

30

30

20

20

40

20

0

80

80

80

80

40

80

60

60

80

80

40

8

8

9

8

3

9

6

6

8

9

5

RC128

CS126

PB124

RC128

CS137

FO164

FO164

FO163

MF113






El aspirante deberá contar, preferentemente con:?Intereses. Humanos, científicos, académicos, de capa-citación continua, de bienes a la población y de cons-tancia para el estudio.?Aptitudes. De razonamiento verbal abstracto, exacti-tud y rapidez de respuesta, adaptación biopsicosocial, independencia de juicio, manejo correcto de sus rela-ciones interpersonales, capacidad de observación, con-centración y retención, el desarrollo físico que deman-da este tipo de servicios e integridad corporal, valor y audacia para enfrentar situaciones de urgencia.?Actitudes. De iniciativa, interés vocacional para la ca-rrera, valores éticos y humanísticos, estabilidad emo-cional, disciplina, sensibilidad para comprender la con-ducta humana, criterio firme para la toma de decisio-nes, interés y disposición para trabajar en equipos inter y multidisciplinarios, aceptación y respeto a las disposi-ciones normativas de la universidad.?Cualidades adicionales. De disponibilidad de tiempo completo, estudios básicos y técnicos de inglés, conoci-mientos de computación básica, capacidad económica para adquirir equipo mínimo necesario para el desarro-llo de actividades prácticas profesionales y disposición para trasladarse a escenarios para la realización de prác-ticas que así lo demanden.

Perfil del egresado

?Contar con los conocimientos básicos clínicos y socia-les para la atención inicial de las urgencias y sus proble-mas relacionados con la atención integral de emergen-cias y desastres.

?Desarrollar acciones de promoción, prevención y diag-nóstico situacional de riesgos.?Integrar eficientemente la toma de decisiones con dife-rentes grupos sociales que participan en los diversos procesos de atención para emergencias.?Poseer las habilidades y destrezas técnicas para reali-zar los procedimientos prioritarios que demandan este tipo de situaciones.?Ejercer un humanismo impregnado de un alto sentido ético y moral, coherente con el tipo de situaciones y es-pacios en los que le toca participar.?Generar y aplicar conocimientos técnicos en el área de planeación, organización, capacitación y administra-ción de recursos humanos en escenarios y situaciones que demanden ese tipo de profesionales.


En el sector público y privado, brindando atención médi-ca básica en emergencias y sus problemas relaciona-dos; identificar, analizar, interpretar y desarrollar accio-nes de promoción, prevención y diagnóstico situacio-nal de riesgo en el área de urgencia; así como generar y aplicar conocimientos científicos y tecnológicos en el área de desarrollo de sus competencias, protección ci-vil, seguridad laboral y rescates, entre otras.


?Haber cubierto al menos 200 créditos.?Realizar el servicio social por un total de 480 horas, pro-gramado y acreditado ante la Unidad de Servicio Social del Centro Universitario de Los Altos.?Cumplir satisfactoriamente con alguna de las modalida-des de titulación establecidas en la normatividad vigente.

Técnico Superior Universitario

Paramédico



Créditos

16

152

6

6

20

%

8

76

3

3

10

Área de formación








Elementos básicos de psicología

Epidemiología básica

Metodología de la investigación básica

ED100

ED101

ED102

C

C

CT

32

40

21

0

0

63

32

40

84

4

5

7

ED102

TOTALES 93 63 156 16



Conducción de vehículos de urgencia

Educación física I

Elementos básicos de dinámica de grupos

Educación física II

Farmacología básica

Patología básica

Fisiología básica

Introducción a la bioquímica

Diagnóstico situacional de riesgo

Morfología básica

Tecnicismos extranjeros

Diagnóstico clínico integral


Comunicación terapéutica

Intervención psicológica en crisis

Primeros auxilios

Legislación

Traumatología

Manejo de materiales peligrosos

Manejo del paciente crítico a nivel prehospitalario

Principios básicos de técnicas quirúrgicas

Propedéutica básica

Toxicología

Introducción a las urgencias médicas

Salud mental

Trabajo en equipo

Urgencias medicas avanzadas

ED103

ED104

ED105

ED106

ED107

ED108

ED109

ED110

ED111

ED112

ED113

ED114

CS146

ED115

ED116

ED117

ED118

ED119

ED120

ED121

ED122

ED123

ED124

ED125

ED126

ED127

ED128

CL

CL

CT

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

C

CL

C

CL

C

CL

C

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CT

CL

15

10

30

10

40

40

40

40

40

40

40

40

40

30

40

20

60

40

20

30

15

48

40

50

26

12

50

30

30

30

30

20

20

20

20

10

20

0

20

0

10

0

30

0

20

30

34

30

48

20

30

22

20

30

45

40

60

40

60

60

60

60

50

60

40

60

40

40

40

50

60

60

50

64

45

96

60

80

48

32

80

4

3

6

3

6

6

6

6

6

6

5

6

5

5

5

5

8

6

5

6

4

9

6

9

4

3

9

ED100

ED104

ED109

ED112

ED112

ED101

ED123

ED127

ED126

ED119

CS146

ED109

ED111

ED125

ED114

ED112

ED107

ED109

ED100

ED105

ED125


TOTALES 906 574 1480 152


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Manejo del paciente crítico en traumatología

Manejo del paciente crítico en toxicología

Manejo del paciente en crisis psicológica

Medicina preventiva

Atención en urgencias a pacientes especiales

Medicina legal básica

ED129

ED130

ED133

ED131

ED132

ED134

CL

CL

CL

CL

CL

CL

40

40

18

30

40

30

20

20

67

30

20

30

60

60

85

60

60

60

6

6

6

6

6

6

ED119

ED124

ED126

ED101

ED125

ED118



El alumno podrá elegir solo una de las tres opciones.



CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUDSierra Morena núm. 950, Col. Independencia, Guadalajara, Jalisco, México.Tel.10 58 52 00Sitio en la Internet: www.cucs.udg.mx

Perfil del aspiranteEl aspirante a cursar esta carrera deberá de contar con los siguientes requisitos:?Haber cursado el bachillerato.?Tener vocación por las áreas medico biológicas.?Tener habilidades micromanuales.?Tener capacidad para permanecer por periodos pro-longados en posiciones de mínimo movimiento.?Tener agudeza visual.?Capacidad de análisis.?Tener altos valores éticos.?Compromiso con la salud.

Perfil del egresado

?Conocimientos. El egresado dominará cognoscitiva-mente el área de los aspectos de morfología dentaria, de cabeza y cuello. Las relaciones entre la morfología y la función oclusal. Las propiedades físicas, químicas y biológicas de los materiales dentales, así como la rela-ción con su aplicación en la elaboración de prótesis den-tal. La relación en el desarrollo de la técnica para la ela-boración de prótesis dental y aparatología ortodoncia. ?Aptitudes. Para el aprendizaje y relación conceptual abstracta, el manejo de los materiales dentales, la re-producción de las formas, la percepción y reproducción del color. Actitud perfeccionista en busca de la excelen-cia y calidad en el servicio, de dialogo y receptiva, de in-novación y actualización. ?Valores. Deberá ser ordenado, puntual, pulcro, res-ponsable, metódico y ético en el desarrollo de sus acti-vidades profesionales. ?Capacidades y habilidades. Capacidad física para desa-

rrollar trabajo micromanual, permanecer por periodos prolongados en posiciones de mínimo movimiento, sin deficiencia de la agudeza visual. Capacidad de análisis de los fundamentos teóricos y su aplicación en el desa-rrollo del proceso técnico laboratorial. Aplicación de los conceptos abstractos y geométricos en la elaboración de prótesis y aparatología ortodoncia. Habilidad para modelar las formas dentales y estructuras geométricas, para mezclar y aplicar materiales de diversas consisten-cias, para manejar equipo con altas temperaturas e ins-trumentos cortantes rotatorios de alta velocidad.


El egresado podrá desarrollarse en:?Laboratorios dentales comerciales e institucionales.?Laboratorios dentales privados (dentista particular).?Clínicas dentales.?Laboratorio propio.?Centros de investigación y docencia.


Además de los establecidos por la normatividad univer-sitaria aplicable, son los siguientes:?Haber cubierto 100% de los créditos del plan de estu-dios correspondiente.?Cubrir con el servicio social.?Aprobar los exámenes de tesis y capacitación profesio-nal, conforme a la normatividad universitaria aplicable.

El alumno tendrá la opción de que las materias que cur-só sean tomadas en equivalencia para cursar una licen-ciatura.

Técnico Superior Universitario en

Prótesis Dental



Créditos

13

61

3

57

22

8

20

%

7

33

2

31

12

4

11

Área de formación






orientación en investigación

orientación en clínicas




Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Materia

Psicología


Anatomía cráneofacial avanzada

Anatomía bucal I

Anatomía bucal II

Biomateriales dentales I

Biomateriales dentales II

Ecología bucal

Oclusión

Periodoncia I

Odontología preventiva

Seminario de prostodoncia

Administración de los servicios de salud

Ecología

Seminario de operatoria

Modelado de formas dentales

Laboratorio de prostodoncia parcial fija

PB124

CS146

MF120

OP129

OP130

OP131

OP132

PT132

OP134

CI142

OP123

CI136

SP141

SP138

CI167

OP136

OP125

C

C

CT

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CL

CT

T

CT

CT

T

CL

L

60

40

80

18

18

40

18

40

40

20

40

0

15

15

0

42

0

0

0

20

42

42

20

42

40

40

20

40

40

25

25

40

42

40

60

40

100

60

60

60

60

80

80

40

80

40

40

40

40

84

40

8

5

12

5

5

6

5

8

8

4

8

3

4

4

3

9

3

OP129

OP131

TOTALES

TOTALES

100

314

0

306

100

620

13

61







Laboratorio de prostodoncia total

Laboratorio de prostodoncia parcial removible

Laboratorio de ortodoncia

Diseño y administración de laboratorio

Materiales cosméticos I

Materiales cosméticos II

Laboratorio de prostodoncia parcial removible II

Laboratorio integral

OP127

OP126

OP128

OP133

OP137

OP138

OP139

OP140

L

L

L

CL

CL

CL

CL

CL

0

0

0

20

42

42

21

21

40

40

40

20

42

42

63

63

40

40

40

40

84

84

84

84

3

3

3

4

9

9

7

7

OP125, OP126,

OP127, OP128,

OP137

TOTALES 188 432 620 57

Área de formación especializante obligatoria (continuación)

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia



Seminario de tesis


Operatoria dental III

Prótesis parcial fija I

Prótesis parcial removible I

Nutrición

Pedagogía



Sexualidad humana

FM133

OP124

FM126

FM135

CI141

CI159

CI161

SP133

CS144

MH248

CS135

RC141

C

C

T

C

C

CL

CL

CL

C

CT

CT

CT

40

20

0

80

20

80

18

40

40

10

60

40

0

0

40

0

0

80

62

40

0

30

20

40

40

20

40

80

20

160

80

80

40

40

80

80

5

3

3

11

3

16

6

8

5

3

9

8

Área de formación especializante selectiva orientación en investigación

Área de formación especializante selectiva orientación en clínicas





CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTAAv. Universidad de Guadalajara núm. 203, Delegación Ixtapa, Puerto Vallarta, Jalisco, México.Tel. 01 (322) 226 22 01Sitio en la Internet: www.cuc.udg.mx



CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTECarretera federal núm. 23 Km. 191, Colotlán, Jalisco, México.Tel. 01 (499) 992 13 33Sitio en la Internet: www.cunorte.udg.mx

CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS LAGOSEnrique Díaz de León s/n, Lagos de Moreno, Jalisco, México.Tel. (474) 742 43 14 Sitio en la Internet: www.lagos.udg.mx

CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CIÉNEGAAv. Universidad núm. 1115, Ocotlán, Jalisco, México.Tel. 01 (392) 925 94 00Sitio en la Internet: www.cuci.udg.mx


El aspirante a cursar la Licenciatura en psicología debe contar de preferencia con:?Intereses. Humanistas, de servicio y científicos.?Aptitudes. Habilidad para la lectura, facilidad para la comunicación verbal y escrita, habilidades de pensa-miento (atención, memoria, análisis, síntesis), habilida-des para las relaciones interpersonales, capacidad de autobservación.?Actitudes. De respeto, responsabilidad, tolerancia y empatía.

Perfil del egresado

El egresado de la Licenciatura en psicología será capaz de:?Concebir al individuo como una totalidad determina-da por variables biológicas, psicológicas y sociales.?Conocer las teorías más actuales que explican el ori-gen, desarrollo y regularidades del psiquismo humano.?Contar con habilidades y destrezas para analizar, sinte-tizar y reflexionar acerca del conocimiento que existe en el ámbito de la psicología.?Contar con una sólida formación filosófica, teórica, metodo-lógica e instrumental para construir nuevos conocimientos.?Manejar técnicas y herramientas propias de la discipli-na para identificar problemas, establecer diagnósticos y proponer e implementar las soluciones pertinentes.? Mostrar una actitud crítica ante los fenómenos de la rea-lidad, desarrollando un sentido de disciplina ante el tra-bajo, así como de solidaridad y compromiso con la pobla-ción que necesite y demande sus servicios profesionales.


El trabajo con individuos, micro y macrogrupos urba-nos, rurales o indígenas en el ámbito de la salud, la edu-cación, el trabajo, la organización social, la producción y el consumo, la ecología y la vivienda.El egresado de esta licenciatura podrá desempeñarse en instituciones públicas o privadas tales como el ISSSTE, el IMSS, la SEP, la SS, el DIF, los Centros de Inte-

Licenciatura en

sicologíaP


gración Juvenil (CIJ), bancos, empresas genera-doras de bienes y servicios, colegios e instituciones educati-vas, asociaciones civiles, organismos no gubernamen-tales.Además podrá tener desempeño profesional indepen-diente o en equipos interdisciplinarios y la consultoría particular.


Los requisitos para obtener el título de Licenciado en psicología, además de los establecidos por la normati-vidad universitaria aplicable, son los siguientes:?Cubrir 100% de los créditos previstos en el plan de estu-dios correspondiente.?Cumplir con el servicio social conforme a la normativi-dad vigente.?Aprobar la evaluación profesional de acuerdo a la mo-dalidad de titulación elegida.?Realizar los trámites administrativos que indica la nor-matividad universitaria.


Créditos

85

223

12

117

45

74

34

42

44

41

13

%

18.88

49.55

2.66

26

2.88

Área de formación




Área de formación especializante selectiva a elegir de las siguientes

orientaciones como mínimo tres máximo cuatro

Orientación en educación especial

Orientación en psicología clínica

Orientación en psicología del trabajo

Orientación en psicología educativa

Orientación en psicología social

Orientación en neuropsicología




Antropología avanzada

Historia socioeconómica y política de México

Sociología avanzada

Universidad y sociedad

Diseño de instrumentos de medición

Diseño de protocolo de investigación

Elementos básicos de estadística

Elementos básicos de metodología científica

CS103

CS105

CS110

CS111

FM100

FM101

FM102

FM103

C

C

C

C

CT

CT

CT

CT

60

60

60

60

40

40

30

40

0

0

0

0

20

20

10

8

60

60

60

60

60

60

40

48

8

8

8

8

6

6

5

6

CS109 ó CS110

CS105

FM101 ó FM102

FM103




Epistemología

Estadística avanzada

Filosofía

Elementos básicos de psicología

FM104

FM105

FM107

PB102

C

CT

C

C

60

40

60

60

0

20

0

0

60

60

60

60

8

6

8

8

FM107

FM102

TOTALES 610 78 688 85

Área de formación básica común obligatoria (continuación)


Psicología y problemática nacional

Reporte de investigación de campo

Bases biológicas de la actividad psíquica

Bases funcionales del psiquismo humano

Funciones cerebrales superiores

Fundamentos de neuropsicología

Psicolingüística evolutiva

Fundamentos de neurodiagnóstico

Introducción a la psicología del trabajo

Introducción a la psicología educativa

Introducción a la psicología social

Introducción a la educación especial

Bases teóricas de la dinámica de grupos

Dinámica de grupos

Historia crítica de la psicología

Prácticas de psicodiagnóstico de adultos

Prácticas de psicodiagnóstico infantil

Procesos psicológicos fundamentales

Psicología anormal

Psicología evolutiva adolescencia a senectud

Psicología evolutiva infancia y preadolescencia

Técnicas de evaluación de la personalidad en adultos

Técnicas de evaluación de la personalidad infantil

Teoría y práctica de la entrevista

Aplicaciones de la entrevista psicológica

Teorías clásicas de la personalidad

Teorías contemporáneas de la personalidad

Teorías y corrientes contemporáneas en psicología I

Teorías y corrientes contemporáneas en psicología II

Sexualidad humana

Introducción a la psicología clínica

Psicopatología general

CS116

FM112

NC100

NC101

NC102

NC103

NC104

NC105

PA100

PA101

PA102

PA129

PB103

PB104

PB105

PB106

PB107

PB108

PB111

PB112

PB113

PB114

PB115

PB116

PB117

PB118

PB119

PB120

PB121

RC119

SM100

SM109

S

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

C

T

T

C

C

C

C

CT

CT

CT

CT

C

C

C

C

CT

CT

CT

60

30

46

45

20

20

44

20

40

40

40

40

40

30

60

30

30

60

60

60

60

50

50

30

30

60

60

60

60

60

50

50

0

30

14

15

20

20

16

60

20

20

20

20

20

30

0

30

30

0

0

0

0

10

10

30

30

0

0

0

0

20

10

10

60

60

60

60

40

40

60

80

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

60

80

60

60

8

6

7

7

4

4

7

7

6

6

6

6

6

6

8

6

6

8

8

8

8

8

8

6

6

8

8

8

8

9

8

8

CS105

FM100 ó FM105

NC100

FO112 ó NC101

NC102

PB113, NC101

FO122 ó NC102

CS116

CS116

CS116

CS116

PB121

PB100 ó PB101 ó

PB103 ó CS108

PB114, PB117

PB115, PB116

PB101 ó PB102

PB100 ó PB101 ó

PB113

PB112

PB113 y

simultanea con

SM109

PB100 ó PB108

PB108

PB100 ó PB121

PB121

PB105

PB120

CS116, PB111

PB102 y

simultanea con

PB115

TOTALES 1435 485 1920 223



Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Materia

Materia

Psicología experimental I

Psicología experimental II

Procesos psicológicos fundamentales enfoques

conductual y cognitivo

Procesos psicológicos fundamentales enfoques

humanista y psicoanalítico

Psicodiagnóstico y evaluación en educación especial

Intervención psicoeducativa en sujetos especiales

Necesidades psicoeducativas en sujetos especiales

Prácticas profesionales supervisadas de psicología en

educación especial

FM110

FM111

PB109

PB110

PA106

PA110

PA112

PA115

CT

CT

C

C

CT

CT

CT

T

40

20

60

60

40

66

79

40

20

40

0

0

20

30

11

160

60

60

60

60

60

96

90

200

6

6

8

8

6

11

12

16

FM101

FM110

PB121

PB121

PB101 ó PA112

PA106 y

simultanea con

PA115

PB101 ó PA101

PB107

PA106 y

simultanea con

PA110


Área de formación especializante selectiva orientación en educación especial


SM104

SM105

SM106

SM107

SM108

SM110

SM111

SM112

SM113

CT

T

T

CT

CT

CT

CT

CT

CT

50

10

25

50

50

50

80

30

50

10

230

200

10

10

10

10

30

10

60

240

225

60

60

60

90

60

60

8

16

16

8

8

8

12

6

8

SM100

SM112, SM113

SM113, SM112

SM109

SM109

SM109

SM104, SM107,

SM108

SM111

SM110, SM104

Área de formación especializante selectiva orientación en psicología clínica

Introducción a la psicoterapia

Prácticas profesionales supervisadas de psicoterapia de

adultos

Prácticas profesionales supervisadas de psicoterapia

infantil

Psicopatología de adultos no psicótica

Psicopatología de adultos psicótica

Psicopatología infantil

Fundamentos de psicoterapia de adultos

Psicoterapia de adultos

Psicoterapia infantil

Máximo a cursar: 74 créditos (sólo se deberá cursar una asignatura de las prácticas profesionales supervisadas)


Evaluación, diagnóstico y selección en la psicología del

trabajo

Intervención organizacional de la psicología del trabajo

Prácticas profesionales supervisadas de la psicología del

trabajo

Teoría y técnica de la psicología del trabajo

PA108

PA109

PA114

PA124

CT

CT

T

CT

40

40

40

40

20

20

160

20

60

60

200

60

6

6

16

6

PA124

PA108 y simul-

tanea con PA114

PA108 y simul-

tanea con PA109

PA100 ó Pb101

Área de formación especializante selectiva orientación en psicología del trabajo


Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Materia

Orientación y asesoría educativa

Prácticas profesionales supervisadas de psicología

educativa

Psicología educativa aplicada

Desarrollo, aprendizaje y educación

Psicología y pedagogía

Psicología social de las organizaciones

Perspectivas en la investigación psicosocial

Prácticas profesionales en psicología social

Aplicaciones de la psicología social

Orientaciones en psicología social

Alteraciones neurales y actividad psíquica

Ciencias cognitivas

Evaluación neuropsicológica y rehabilitación

Lenguaje y cognición

Trastornos del lenguaje

Prácticas profesionales supervisadas de evaluación

pediátrica del neurodesarrollo

Prácticas profesionales supervisadas de evaluación de las

funciones cerebrales del adulto

Geriatría

Propedéutica neurológica

Administración general

Bioética

Pedagogía

Didáctica general

Investigación educativa

Salud laboral

PA113

PA116

PA118

PA121

PA122

PA104

PA111

PA119

PA120

PA125

NC106

NC107

NC108

NC109

NC110

NC111

NC112

CL116

CL119

CS100

CS104

CS107

CS114

CS118

FC107

CT

T

CT

CT

CT

CT

CT

T

CT

S

T

CT

CT

CT

CT

T

T

C

CN

C

C

C

C

CT

C

40

40

40

40

50

40

40

40

50

50

10

18

20

42

42

10

10

32

10

32

40

40

40

22

32

20

160

20

20

10

20

20

160

10

10

40

12

20

18

18

230

230

0

10

0

0

0

0

10

0

60

200

60

60

60

60

60

200

60

60

50

30

40

60

60

240

240

32

20

32

40

40

40

32

32

6

16

6

6

8

6

6

16

8

8

4

3

4

7

7

16

16

4

2

4

5

5

5

4

4

PB101 ó PA121

PA122

PA113 y simul-

tanea con PA118

PA113 y simul-

tanea con PA116

PA101

PA101 ó PB101

ó

PA111, PA125

PA102

PA104, PA120

PA111

PA102

NC108

NC102

Mh127 ó

NC103, NC105

NC104

NC102, NC109

NC106, PB115,

PB107

NC106

Área de formación especializante selectiva orientación en psicología educativa

Área de formación especializante selectiva orientación en psicología social

Área de formación especializante selectiva orientación en neuropsicología


Máximo a cursar: 41 créditos (sólo se deberá cursar una asignatura de las prácticas profesionales supervisadas)



Seminario de tesis

Teoría de la ciencia

Danza y movimiento libre

Recreación

Metodología de la recreación

Prácticas de atletismo

Prácticas de futbol

Prácticas de gimnasia

Prácticas de natación

Prácticas de básquetbol

Prácticas de beisbol

Prácticas de voleibol

Comunicación educativa

Evaluación educativa

Pediatría general

Planificación familiar

Planificación familiar básica

Psiquiatría

Salud mental

Teoría de la comunicación humana

Estudio y promoción de la salud familiar

Nutrición

Salud pública

Investigación epidemiológica aplicada

Medicina del trabajo

FM115

FM117

MH104

MH116

MH135

MH175

MH176

MH177

MH178

MH179

MH180

MH181

PA105

PA107

RC114

RC115

RC116

SM102

SM103

SM114

SP103

SP104

SP105

SP114

SP115

S

C

CT

C

C

T

T

T

T

T

T

T

C

C

C

CT

C

C

CT

CT

P

CT

C

C

C

0

60

30

40

40

10

10

10

10

10

10

10

18

22

70

40

32

32

26

40

0

60

40

40

48

32

0

10

0

0

30

30

30

30

30

30

30

0

0

0

30

0

0

22

20

64

20

0

0

0

32

60

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

18

22

70

70

32

32

48

60

64

80

40

40

48

2

8

5

5

5

3

3

3

3

3

3

3

2

3

9

7

4

4

4

6

4

9

5

5

6

FM103 ó FM108

PA101 ó PB100 ó

MH121

PA101 ó PB100 ó

MH121

MH116 ó PA101

EA135 ó PB112

CL111 ó CL112 ó

CL113 ó SM100

Área de formación optativa abierta (continuación)

Mínimo a cursar: 13 créditos, y máximo: 30.

Se podrá elegir sólo una práctica deportiva de las que ofrece el departamento correspondiente que contienen las claves MH175, MH176 MH177, MH178, MH179, MH180 y MH181 (véase el catálogo de materias para elegir

la práctica por la que se opte) por lo que el máximo de créditos en esta asignatura será de 3.



CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUDSierra Morena núm. 950, Col. Independencia, Guadalajara, Jalisco, México.Tel.10 58 52 00Sitio en la Internet: www.cucs.udg.mx


El aspirante a cursar esta carrera deberá de ser capaz de:?Poseer un espíritu de superación y actualización per-sonal y profesional permanente.?Tener habilidad para la solución de problemas y la to-ma de decisiones; formación para el autoaprendizaje; dominio de la información y tecnología aplicada a su ámbito profesional; pensamiento crítico.?Actitudes de madurez y control emocional; capacidad de comunicación; sentido de responsabilidad; buena con-dición de salud; buena presentación; hábitos de higiene satisfactorios; amabilidad, paciencia y comprensión.

Perfil del egresado

?Conocimientos. Conocerá la organización política y fi-losófica de la Universidad de Guadalajara en el área de salud; materias básicas, técnicas y sociohumanísticas; el modelo moderno de atención a la salud; el proceso administrativo y el uso adecuado de los recursos mate-riales y humanos en el servicio de radiodiagnóstico e imagen donde labora; la terminología (símbolos y ex-presiones gráficas) empleada en el servicio de radio-diagnóstico e imagen; el uso adecuado de los recursos conceptuales y metodológicos de la técnica radiológi-ca; la metodología de la investigación científica; los avances tecnológicos.?Actitudes. Se identifica con los objetivos universita-rios; se conduce con alto sentido ético y profesional, res-pecto a la individualidad humana en el área de salud; posee una actitud favorable de servicio y establece una buena relación técnico-paciente; solicita o propor-ciona asesoría con oportunidad en cualquier nivel de

atención, sintiéndose copartícipe del diagnóstico y tra-tamiento; tiene interés en la autosuperación y esta dis-puesto a renovar su conocimiento con periodicidad; uti-liza con racionalidad los recursos bajo su responsa-bilidad; posee disposición para contribuir en acciones conjuntas con los médicos y otros profesionistas en la solución de la problemática de los pacientes.?Habilidades. Ejecuta los estudios de radiodiagnóstico indicados, de acuerdo con el manual de procedimien-tos; realiza los procedimientos utilizados en el servicio de radiodiagnóstico; utiliza correctamente el equipo de radiodiagnóstico; realiza el revelado de las placas pre-viamente expuestas, tanto por procesos manuales co-mo procesos automatizados; utiliza adecuadamente las soluciones y técnicas necesarias para el revelado de placas ya expuestas a los rayos X; participa en el Modelo de Atención a la Salud; aplica la metodología de la in-vestigación científica; administra eficientemente los re-cursos a su cargo; utiliza los avances tecnológicos.


Profesional capacitado que se encarga del empleo, ma-nejo e instrumentación de las bases físicas, anatómicas y de procedimientos técnicos radiográficos en la obten-ción de imágenes que permiten apoyar al diagnóstico y tratamiento médico. Aplica los conocimientos de las áreas básicas, sociohumanísticas y técnicas con el fin de desarrollar los objetivos y contenidos que se estable-cen para la carrera.


Además de los establecidos por la normatividad univer-sitaria aplicable, son los siguientes:?Haber cubierto 100% de los créditos del plan de estu-dios correspondiente.?Cubrir con el servicio social.

Técnico Superior Universitario en

Radiología e Imagen



Créditos

87

109

9

6

30

%

35

46

4

2

13

Área de formación








Morfología

Fisiología

Psicología



Sociología

Farmacología

Bioquímica

MF113

FO163

PB124

FM135

CS146

CS126

FO165

FO164

CL

CL

C

C

C

C

C

CL

100

130

60

80

40

60

60

78

20

50

0

0

0

0

0

42

120

180

60

80

40

60

60

120

14

20

8

11

5

8

8

13

MF113

FO163

TOTALES 608 112 720 87



Física de las radiaciones

Equipos de radiología e imagen

Radioterapia I

Técnica de cuarto oscuro

Técnicas radiográficas

Anatomía radiológica

Radiología convencional

Ecosonografía

Tomografía axial computarizada

Resonancia magnética nuclear

Hemodinamia I

Procedimientos básicos previos para radiodiagnóstico

Protección radiológica

Urgencias médicas

Terminología médica

Administración general

Computación e imagen digital

Medicina nuclear I

CL156

CL157

CL158

CL134

CL135

MF109

CL159

CL137

CL141

CL140

CL160

CL161

CL133

CL150

FM139

CS152

FM140

CL162

C

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

C

CT

C

C

CT

CT

80

20

20

20

60

60

20

20

20

20

32

40

60

7

16

32

20

20

0

20

40

20

60

60

40

40

40

40

32

20

0

33

0

0

20

20

80

40

60

40

120

120

60

60

60

60

64

60

60

40

16

32

40

40

11

4

6

4

12

12

6

6

6

6

6

6

8

2

2

4

4

4

CL156

CL156

FO165

TOTALES 567 485 1052 109




Radioterapia II

Técnicas y procedimientos en radioterapia

Tratamientos en radioterapia

CL163

CL164

CL165

CT

CT

CT

10

10

10

30

30

30

40

40

40

3

3

3

CL158

TOTALES 30 90 120 9

Área de formación especializante selectiva orientación en radioterapia

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Prerrequisitos

Créditos

Créditos

Créditos

Créditos

Créditos

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas totales

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas práctica

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Horas teoría

Tipo

Tipo

Tipo

Tipo

Tipo

Clave

Clave

Clave

Clave

Clave

Materia

Materia

Materia

Materia

Materia

Hemodinamia II

Materiales y fármacos en hemodinamia

Técnicas y procedimientos en hemodinamia

Medicina nuclear II

Técnicas y procedimientos en medicina nuclear

Materiales y fármacos en medicina nuclear

Ecosonografía convencional

Ecosonografía doppler color

Ecosonografía 3D

Tomografía axial computarizada II

Técnicas y procedimientos en tomografía axial

computarizada

Tomografía helicoidal

Bioestadísticas

Gamma knife

Radiología odontológica

CL166

CL167

CL168

CL169

CL170

CL171

CL172

CL173

CL174

CL175

CL176

CL177

FM137

CL178

OP121

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CT

CL

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

10

18

30

40

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

30

62

40

80

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

40

80

70

120

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

6

7

10

CL160

Cl162

Cl137

Cl141

FM135

CL133

TOTALES

TOTALES

TOTALES

TOTALES

30

30

30

30

90

90

90

90

120

120

120

120

9

9

9

9

Área de formación especializante selectiva orientación en hemodinamia

Área de formación especializante selectiva orientación en medicina nuclear

Área de formación especializante selectiva orientación en ecosonografía

Área de formación especializante selectiva orientación en tomografía axial computarizada



ciencias de la salud

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