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JORNADAS CULTURALES 2014 “ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD” 28-abril-2014

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"El papel de las Familias en la promoción de la Actividad Física y la Salud". PROYECTO DEPORTIVO DE CENTRO "Deporte: Diversión y Disfrute". www.deportediversionydisfrute.blogspot.com

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Page 1: Charla Familias CEIP María Moliner

JORNADAS CULTURALES 2014 “ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD”28-abril-2014

Page 2: Charla Familias CEIP María Moliner
Page 3: Charla Familias CEIP María Moliner

NIÑ@ PRACTICAEXTRAESCOLAR

PADRE MADRE

ANTES DE IR A PRACTICAR LAEXTRAESCOLAR DEPORTIVA

Page 4: Charla Familias CEIP María Moliner

NIÑ@ PRACTICAEXTRAESCOLAR

PADRE MADRE

VUELVE DESPUÉS DE PRACTICAR LAEXTRAESCOLAR DEPORTIVA

Page 5: Charla Familias CEIP María Moliner

NIÑ@ PRACTICAEXTRAESCOLAR

PADRE MADRE

¿Qué habéis visto?

¿Qué os parece? ¿Qué opináis? ¿Qué puede decir? ¿Y hacer?

¿Somos conscientes de lo que transmitimos con nuestras palabras?

¿Hemos reflexionado sobre lo que les decimos a los niñosy sus consecuencias?

¿Qué sería más adecuado? ¿A quién os querríais parecer?

¿Qué papel tienen los padres a la hora de educar a sus hijosen torno a la práctica de un deporte?

Page 6: Charla Familias CEIP María Moliner
Page 7: Charla Familias CEIP María Moliner

¿Qué decir?¿DÓNDE hacer el REFUERZO?

¿Qué expresiones utilizo?REFUERZO POSITIVO

¿Qué destacar?Valores, puntualidad, esfuerzo

compañerismo, buenas Pas

RESPETAR EL PAPEL DELENTRENADOR-MONITOR

¿QUÉ SUPONE?

EL NIVEL DE EXIGENCIAY LOS OBJETIVOS

LOS MARCA …

Page 8: Charla Familias CEIP María Moliner

¿CUÁL ES EL PAPEL-FUNCIÓN PRINCIPAL¿CUÁL ES EL PAPEL-FUNCIÓN PRINCIPALDE UN PADRE O MADRE CONDE UN PADRE O MADRE CON

SU HIJ@ DEPORTISTA?SU HIJ@ DEPORTISTA?

OBJETIVO

META DIANA

NÚCLEOPRIORITARIO

Page 9: Charla Familias CEIP María Moliner

TESIS DOCTORAL EN ARAGÓN: (ABARCA, A. 2011)

FACTORES (personales, sociales, ambientales) QUE INFLUENCIANLOS NIVELES DE AF ADOLESCENTES ARAGÓN

LENGUAJEDE LOS PADRES INFLUYE

DISFRUTE

PERCEPCIÓN DECOMPETENCIA

Page 10: Charla Familias CEIP María Moliner

TESIS DOCTORAL EN ARAGÓN: (ABARCA, A. 2011)

FACTORES (personales, sociales, ambientales) QUE INFLUENCIANLOS NIVELES DE AF ADOLESCENTES ARAGÓN

ROL DEL PADRE INFLUYE

DISFRUTE

PERCEPCIÓN DECOMPETENCIA

ROL DE LA MADRE INFLUYE

NO SE APRECIA

RELACIONESINFLUENCIA

Page 11: Charla Familias CEIP María Moliner

Estudios científicos relacionan mejores resultados académicospara los niños/as que son más activos y realizan más

Actividad física. Enlace

AF mejora función corazón y llega más Oxígeno al cerebro.AF aumenta el número de neuronas en el hipocampo (aprendizaje)

Enlace

El 80% de los escolares españoles sólo realizaAF en el colegio. LOMCE ¿Familias?

OMS recomienda entre 30-60 minutos DIARIOS deActividad física. Algunos estudios 90min

Page 12: Charla Familias CEIP María Moliner
Page 13: Charla Familias CEIP María Moliner
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Page 16: Charla Familias CEIP María Moliner

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