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CERTIFICACION DE “CONSEJERO TERAPEUTICO EN DROGODEPENDENCIAS- COMUNIDAD TERAPEUTICA” FLACT – CICAD OEA
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CERTIFICACIÓN DE CONSEJEROS TERAPÉUTICOS EN DROGODEPENDENCIAS
EN COMUNIDAD TERAPÉUTICA
FEDERACIÓN LATINOAMERICANA DE COMUNIDADES TERAPÉUTICAS – CICAD -OEA
CERTIFICACION DE “CONSEJERO TERAPEUTICO EN DROGODEPENDENCIAS- COMUNIDAD TERAPEUTICA” FLACT – CICAD OEA
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CERTIFICACIÓN DE CONSEJEROS TERAPÉUTICOS EN DROGODEPENDENCIAS EN COMUNIDAD TERAPÉUTICA
FEDERACIÓN LATINOAMERICANA DE COMUNIDADES TERAPÉUTICAS - O.E.A. - CICAD
DESCRIPCIÓN Este proyecto es un trabajo conjunto de la FLACT con la O.E.A. -CICAD, para crear un sistema de Certificación de personas que desempeñan trabajos profesionales – técnicos o como operadores terapéuticos en comunidades terapéuticas asociadas a la Federación Latinoamericana de Comunidades Terapéuticas , otorgándoles una certificación técnica de trabajo que tenga validez latinoamericana. ANTECEDENTES Es reconocido por todos los países y por las autoridades correspondientes la importancia del trabajo realizado por las Comunidades Terapéuticas ( C.Ts ), en el tratamiento y rehabilitación de personas con problemas derivados del consumo de alcohol y drogas. Este aporte ha tenido variados resultados dependiendo de una serie de variables tanto del contexto social y económico en el cual están insertas estas Comunidades Terapéuticas como de los programas y competencias profesionales con que cuenta cada una de ellas. Preocupados, permanentemente, por mantener y/o mejorar los estándares de calidad en los servicios que las CTs afiliadas a la Federación Latinoamericana de Comunidades Terapéuticas brindan a sus usuarios, nos hemos propuesto establecer un sistema de certificación internacional de personas que trabajan en CT, con el objeto de homologar competencias y destrezas y asegurar/velar porque los programas de tratamiento que se entregan, independientemente del país sea acorde con los principios y valores del modelo así como oportuno y de calidad. Esta necesidad responde también a las declaraciones que emanan de las legislaciones latinoamericanas al respecto.
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En este sentido, se propone un programa de certificación que reconoce distintos niveles de experiencia y de formación en los profesionales y técnicos que trabajan en las C.T.s y que se traduce en diferencias en las responsabilidades, roles y funciones que cumple cada uno de ellos al interior de la institución. Con este instrumento se pretende homologar procesos y sentar las bases para posteriormente – a corto plazo- definir criterios de acreditación bajo normas de calidad comunes a las CTs Latinoamericanas. Para la puesta en marcha de este proyecto se definen distintas etapas, descritas a continuación en la gestión operativa. GESTIÓN OPERATIVA 1.- Se formará una comisión de trabajo entre la FLACT y la CICAD – OEA , para implementar el proyecto y desarrollar normas y pautas de certificación. 2.-Se formarán comisiones certificadoras en todos los países que cuentan con CTs afiliadas a la Flact, éstas estarán compuestas por miembros de la asociación de cada país con representantes de la Cicad y/o de cada gobierno. Estas comisiones presentarán, una vez validados, aquellos casos/solicitudes presentados para su certificación a la comisión central de la Flact –Cicad –OEA formada especialmente para ese efecto. 3.-Se realizará un curso de capacitación para un número aproximado de 50 personas representantes de aquellos países que cuentan con CTs afiliadas a la Flact que estén preparados para poner en marcha este proyecto y que actúen posteriormente como replicadores y certificadores. NIVELES DE COMPETENCIA TÉCNICA Se propone la creación de tres niveles de competencia o certificación debido a la necesidad de distinguir diferencias técnicas y de experiencia en el trabajo de comunidad terapéutica. Cada uno de ellos tendrá sus propios criterios de certificación. Se ha definido cada nivel a partir de las diferentes categorías y perfiles profesionales y técnicos que se observa hoy en día en las Cts. Cada nivel define implícitamente los roles y funciones a desempeñar así como también el nivel de responsabilidad posible de acceder en la estructura institucional.
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Las personas acreditadas recibirán el nombre de “Consejeros Terapéuticos en Adicciones /Drogodependencias para Centros de Tratamiento”. A continuación se describe cada nivel y sus posibles funciones. Cabe destacar que el Nivel III incluye a los anteriores y el nivel II al nivel I.
Nivel de competencias
Funciones
I - Base
1. Recepción y atención inicial de usuarios, entregando información y orientación básica a éstos y a sus familias. 2. Evaluación inicial del estado general del usuario y de su seguridad, incluyendo el reconocimiento de signos y
síntomas de dependencia, intoxicación y supresión-privación. 3. Apoyar y acompañar durante todo el proceso al usuario y su familia. 4. Implementar o velar por el cumplimiento de las rutinas y normas de los Programas 5. Acompañar grupos de seguimiento y/o autoayuda bajo la supervisión de un nivel II o III 6. Monitorear y reportar progresos en la población usuaria a la dirección del programa
II - Intermedio
1. Evaluación del usuario, para verificar el cumplimiento de los criterios de inclusión para el tratamiento. 2. Servir como co-terapeuta a consejeros de nivel profesional. 3. En caso de ser necesario, realizar consultas y/o derivar al usuario a otros especialistas. 4. Coordinar con otros profesionales la puesta en marcha del programa de tratamiento. 5. Hacer seguimiento de los progresos del tratamiento, junto con el usuario y su familia. 6. En lo concerniente al tratamiento del usuario, fijar la regularidad con la cual asistirá a las sesiones y las
modalidades de las mismas (individual, grupal, familiar). 7. Mantener al día la historia clínica detallada del usuario. 8. Recomendar plan de tratamiento individualizado para el usuario. 9. Conducir sesiones de consejería individual, familiar, y grupal bajo supervisión de un consejero nivel III
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A continuación se describen los contenidos generales y horas mínimas de formación y/o experiencia directa en el tratamiento y rehabilitación de drogas consideradas/exigidas como necesarias para la certificación de acuerdo al nivel de competencias.
III- Avanzado
1. Evaluación integral del usuario. 2. Elaboración y evaluación de un plan de tratamiento para la superación de la dependencia de drogas. 3. Diseño de Programas de Tratamiento para grupos específicos 4. Supervisión y monitoreo del desempeño de consejeros nivel I y II 5. Coordinación y/o Dirección técnica de Centros y Programas de tratamiento 6. Realizar intervenciones en crisis 7. Liderar y dirigir equipos de tratamiento y velar por el cuidado del mismo 8. Gestionar el trabajo en red del Centro 9. Realizar consultas y/o derivar al usuario a otros especialistas. 10. Coordinar con otros profesionales la puesta en marcha del tratamiento. 11. Hacer seguimiento de los progresos del tratamiento, junto con el usuario y su familia. 12. En lo concerniente al tratamiento del usuario, fijar la regularidad con la cual asistirá a las sesiones y las
modalidades de las mismas (individual, grupal, familiar). 13. Mantener al día la historia clínica detallada del usuario. 14. Proponer plan de tratamiento individualizado para el usuario. 15. Conducir sesiones de consejería individual, familiar, y grupal.
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CONTENIDOS DE REQUERIDOS PARA LA CONSEJERÍA TERAPEUTICA
AMBITOS
Conocimientos generales
MATERIA NIVEL 1Hrs.
NIVEL 2Hrs.
NIVEL 3Hrs.
Neurociencias 10 15 20 Conceptos psicológicos 10 20 20 Psicopatología 10 15 30 Problemáticas sociales 20 30 40
Conocimientos específicos Drogas: Conceptos Generales 10 20 30 Prevención e Intervención oportuna Tratamiento e intervención oportuna
10 10
10 30
10 30
Metodología de intervención y habilidades de consejería
Concepto y método de comunidad terapéutica 10 20 40 La persona del consejero 10 20 20 Intervenciones terapéuticas 20 20 20 Familia y comunidad terapéutica 10 20 20 Programa de tratamiento 10 20 20 Seguimiento 10 20 20 Poblaciones específicas 20 20 40 Gestión de la comunidad terapéutica - 20 40 Total horas 170 300 400
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Proceso de Certificación Una vez que la comisión nacional conformada por 5 miembros, 4 de la Asociación Nacional de Comunidades Terapéuticas (uno de ellos será el Coordinador) y un representante de la CICAD/OEA o un miembro de la oficina nacional de drogas del país, reciba los antecedentes entregados por el postulante a la certificación, ésta tendrá un período de tiempo no mayor a 30 días para revisar los documentos y emitir una evaluación de los mismos al aplicante , a la Comisión de Certificación de la FLACT.
Definición de criterios y requisitos para la Certificación de Competencias. A continuación se describen las condiciones necesarias para obtener la certificación de Competencias Nivel I, II y III. Cada una de estas condiciones o requisitos debe ser avalada mediante certificados originales o fotocopias legalizadas de los contenidos o conocimientos alcanzados así como de la experiencia desarrollada en tal o cual ámbito.
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NIVEL COMPETENCIA TÉCNICA BASE Requisitos de postulación Operadores terapéuticos que: a.- Sean parte del equipo técnico de una comunidad terapéutica asociada a la Asociación Nacional y a la FLACT, con sus responsabilidades legales y de afiliación al día. b.-. Tener la educación secundaria completa, equivalente a bachillerato c.- Certificar tener como mínimo de 2100 horas de experiencia, certificada, en el trabajo en comunidad terapéutica ( cifra obtenida por una persona que trabaja 8 horas, por cinco días a la semana por 52 semanas al año) d.- Apoyo institucional mediante carta que certifique su experiencia y solvencia técnica. e.- Si el postulante es una persona rehabilitada, ésta debe tener a los menos dos años de finalizado su proceso de rehabilitación. f.- Completar solicitud de postulación con todos los documentos requeridos. FUNCIONES A REALIZAR
1. Recepción y atención inicial de usuarios, entregando información y orientación básica a éstos y a sus familias. 2. Evaluación inicial del estado general del usuario y de su seguridad, incluyendo el reconocimiento de signos y síntomas de dependencia,
intoxicación y supresión-privación.
3. Apoyar y acompañar durante todo el proceso al usuario y su familia.
4. Implementar o velar por el cumplimiento de las rutinas y normas de los Programas de Comunidad Terapéutica
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5. Acompañar grupos de seguimiento y/o autoayuda bajo la supervisión de un nivel II o III 6. Monitorear y reportar progresos en la población usuaria a la dirección del programa
CURRÍCULUM NECESARIO PARA LA CERTIFICACIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIAS I - BASE Para este nivel, se espera que el postulante tenga como mínimo 160 horas pedagógicas de aprendizaje y/o experiencia en los contenidos y materias que a continuación se desglosan.
AMBITOS
Conocimientos generales
MATERIA NIVEL 1Neurociencias básicas 10 Conceptos psicológicos 10 Psicopatología 10 Problemáticas sociales 20
Conocimientos específicos Drogas: Conceptos generales 10 Prevención 10 Tratamiento e Intervención oportuna 10
Metodología de intervención y habilidades de consejería
Concepto y método de comunidad terapéutica 10 La persona del consejero 20 Intervenciones terapéuticas 10 Familia y comunidad terapéutica 10 Programa de tratamiento 10 Seguimiento 10 Poblaciones específicas 20 Total horas 170
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Descripción detallada de contenidos por materia Área de Conocimientos Generales 50 horas
Materia Contenidos Neurociencias Básicas
10 horas
Neuroanatomía del SNC Neurofisiología del SNC Las funciones del Sistema Nervioso Central. Concepto neurona-sinapsis, neurotransmisión y los efectos de las sustancias psicoactivas sobre estos sistemas
Conceptos Psicológicos
10 horas
Antropología y psicología social – Cultura y Aprendizaje Teorías de personalidad Psicología del Desarrollo Corrientes psicológicas
Psicopatología
10 horas
Definiciones psiquiátricas básicas Organización del DSM IV R/CIE 10 Indicaciones y limitaciones de los psicofármacos
Problemáticas sociales
20 horas
Pobreza y marginalidad Adolescencia y juventud en riesgo Violencia de género y violencia familiar Resiliencia
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Área de Conocimientos Específicos en Drogas 30 horas
Materias Contenidos Drogas: Conceptos generales
10 horas
Clasificación de acuerdo a sus efectos en el SNC
Clasificación legal. Legislación vigente en el país
Efectos y consecuencias de las principales SPA
Síndrome de intoxicación y deprivación (supresión)
Factores de riesgo y de protección
Farmacología Prevención
10 horas
Modelos y ámbitos de intervención:
Prevención escolar, comunitaria, laboral
Prevención familiar
Tratamiento e intervención oportuna
10 horas
Modelos y ámbitos de intervención:
Modelos: médico; de tratamiento ambulatorio; de comunidad terapéutica; de auto-ayudas tales como alcohólicos anónimos, narcóticos anónimos, etc.
Diagnóstico bio psicosocial
Aplicación de técnicas terapéuticas cognitivo conductuales en el abordaje de la dependencia a sustancias psicoactivas
Estrategias de abordaje de las recaídas.
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Metodologías de intervención y habilidades de consejería 90 horas
Materias Contenidos Comunidad Terapéutica
10 horas
Historia y desarrollo
Ética aplicada al trabajo de Comunidad Terapéutica
Método
La persona del consejero
20 horas
Vínculo y alianza terapéutica
Consejería
Límites y autocuidado
Trabajo en equipo
Intervenciones terapéuticas
10 horas
Grupos terapéuticos
Grupos psicoeducativos: Habilidades sociales, autocuidado, manejo de estrés
Intervención individual: entrevista motivacional
Familia y comunidad Terapéutica
10 horas
La familia como un sistema
Tipos de familia
Intervenciones familiares
Intervenciones multifamiliares
Programa de tratamiento
10 horas
Diagnóstico integral
Fases, etapas
Plan de tratamiento individual : Diseño , objetivos , estrategias
Evaluación
Seguimiento 10 horas
Procesos de Reinserción social Prevención de recaídas
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Programas de Tratamiento por Población específica
20 horas
Enfoque de género, mujeres
Adolescentes
Patología dual
NIVEL COMPETENCIA TÉCNICA - II - INTERMEDIA Requisitos de postulación Profesionales , Técnico u Operadores Terapéuticos que: a.- Sean parte del equipo técnico de una comunidad terapéutica asociada a la Asociación Nacional y a la FLACT, con sus responsabilidades legales y de afiliación al día. b.-. Ser profesional o técnico y certificar un mínimo de 4200 Hrs. de experiencia, en trabajo en comunidad terapéutica. (cifra obtenida por una persona que trabaja 8 horas, por cinco días a la semana por 52 semanas al año, por dos años) c.- Si es operador tener la educación secundaria completa, equivalente a bachillerato ,certificar 10.500 horas de experiencia en trabajo en comunidad terapéutica y tener Nivel Técnico Base . (cifra obtenida por una persona que trabaja 8 horas, por cinco días a la semana por 52 semanas al año, por 5 años) d.- Apoyo institucional mediante carta del Director Técnico de la Comunidad Terapéutica que certifique su experiencia y solvencia técnica. e.- Si el postulante es una persona rehabilitada, ésta debe tener a los menos dos años de finalizado su proceso de rehabilitación. f.- Completar solicitud de postulación con todos los documentos requeridos.
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FUNCIONES A REALIZAR
1. Evaluación del usuario, para verificar el cumplimiento de los criterios de inclusión para el tratamiento. 2. Servir como co-terapeuta a consejeros de nivel avanzado .
3. En caso de ser necesario, realizar consultas y/o derivar al usuario a otros especialistas.
4. Coordinar con otros profesionales la puesta en marcha del programa de tratamiento.
5. Hacer seguimiento de los progresos del tratamiento, junto con el usuario y su familia.
6. En lo concerniente al tratamiento del usuario, planificar la regularidad con la cual asistirá a las sesiones y las modalidades de las mismas
(individual, grupal, familiar).
7. Mantener al día el registro detallado del tratamiento del usuario.
8. Recomendar plan de tratamiento individualizado para el usuario.
9. Conducir sesiones de consejería individual, familiar, y grupal bajo supervisión de un consejero nivel III - avanzado
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CURRÍCULUM NECESARIO PARA LA CERTIFICACIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIAS II - INTERMEDIO Para este nivel, se espera que el postulante tenga como mínimo 300 horas pedagógicas de aprendizaje y experiencia en los contenidos y materias que a continuación se desglosan.
AMBITOS
Conocimientos generales
MATERIA NIVEL IINeurociencias básicas 15 Conceptos psicológicos 20 Psicopatología 15 Problemáticas sociales 30
Conocimientos específicos Drogas: Conceptos generales 20 Prevención e Intervención oportuna 10 Tratamiento e intervención oportuna 30
Metodología de intervención y habilidades de consejería
Concepto y método de comunidad terapéutica 20 La persona del consejero 20 Intervenciones terapéuticas 20 Familia y comunidad terapéutica 20 Programa de tratamiento 20 Seguimiento 20 Poblaciones específicas 20 Gestión de la CT 20 Total horas 300
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Área Conocimientos Generales 80 horas
Materia Contenidos Neurociencias Básicas
15 horas
Neuroanatomía del SNC Neurofisiología del SNC Las funciones del Sistema Nervioso Central. Concepto neurona-sinapsis, neurotransmisión y los efectos de las sustancias psicoactivas sobre estos sistemas
Conceptos Psicológicos
20 horas
Antropología y psicología social : Cultura y Aprendizaje Teorías de personalidad Psicología del Desarrollo Corrientes psicológicas
Psicopatología
15 horas
Definiciones psiquiátricas básicas Organización del DSM IV/CIE 10 Indicaciones y limitaciones de los psicofármacos
Problemáticas sociales
30 horas
Pobreza y marginalidad Adolescencia y juventud en riesgo Niños en situación de calle Violencia de género y violencia familiar Maltrato y abuso infantil Sexualidad y embarazo adolescente Resiliencia
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Área de Conocimientos Específicos en Drogas 60 horas
Materias Contenidos Drogas: Conceptos generales
20 horas
Epidemiología regional
Clasificación de acuerdo a sus efectos en el SNC
Clasificación legal. Legislación vigente en el país
Efectos y consecuencias de las principales SPA
Síndrome de intoxicación y deprivación (supresión)
Trastornos inducidos
Farmacología Prevención e intervención oportuna
10 horas
Factores de riesgo y de protección
Modelos explicativos y ámbitos de intervención:
Prevención escolar, comunitaria, laboral
Prevención familiar
Detección Precoz
Tratamiento e intervención oportuna
30 horas
Modelos y ámbitos de intervención:
Modelos: médico; de tratamiento ambulatorio; de comunidad terapéutica; de auto-ayudas tales como alcohólicos anónimos, narcóticos anónimos, etc.
Diagnóstico bio-psicosocial
Aplicación de técnicas terapéuticas cognitivo conductuales en el abordaje de la dependencia a sustancias psicoactivas
Intervención breve
Estrategias de abordaje de las recaídas.
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Área de Metodologías de intervención y habilidades de consejería 160 horas
Materias Contenidos Comunidad Terapéutica
20 horas
Historia y desarrollo
Ética aplicada al trabajo de Comunidad Terapéutica
Método
La persona del consejero
20 horas
Vínculo y alianza terapéutica
Límites y autocuidado
Trabajo en equipo
Intervenciones terapéuticas
20 horas
Grupos terapéuticos
Grupos psicoeducativos
Intervención individual: entrevista motivacional
Intervención comunitaria
Familia y comunidad Terapéutica
20 horas
La familia como un sistema
Tipos de familia
Intervenciones familiares
Intervenciones multifamiliares
Trabajo con padres, parejas, hijos
Programa de tratamiento
20 horas
Diagnóstico integral
Fases, etapas
Plan de tratamiento individual
Evaluación
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Seguimiento 20 horas
Reinserción social Prevención de recaídas Evaluación de resultados
Programas de Tratamiento por Población específica
20 horas
Enfoque de género, mujeres
Adolescentes
Patología dual
Gestión de la comunidad terapéutica 20 horas
Principios básicos de administración Planeación y Evaluación Calidad: Normas y procedimientos Trabajo en equipo y resolución de conflictos Procuración de fondos Proyectos específicos
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NIVEL COMPETENCIA TÉCNICA III –AVANZADA Requisitos de postulación Profesionales y técnicos que: a.- Sean parte del equipo técnico de una comunidad terapéutica asociada a la Asociación Nacional y la FLACT, con sus responsabilidades legales y de afiliación al día. b.- Grado Universitario o Técnico en áreas afines al trabajo c.- Certificar un mínimo de 6,300 Hrs. de experiencia, en trabajo en comunidad terapéutica. (cifra obtenida por una persona que trabaja 8 horas, por cinco días a la semana por 52 semanas al año, por tres años) d.- Apoyo institucional mediante carta que certifique su experiencia y solvencia técnica. e.- Si el postulante es una persona rehabilitada, ésta debe tener a los menos dos años de finalizado su proceso de rehabilitación. f.- Completar solicitud de postulación con todos los documentos requeridos.
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FUNCIONES A REALIZAR POR NIVEL III - AVANZADO
1. Evaluación integral del usuario. 2. Elaboración y evaluación planes de tratamiento para la superación de la dependencia a las drogas. 3. Diseño de programas de tratamiento para grupos específicos 4. Supervisión y monitoreo del desempeño de consejeros nivel I y II
5. Coordinación y/o Dirección técnica de Centros y /o Programas de tratamiento
6. Realizar intervenciones en crisis 7. Liderar y dirigir equipos de tratamiento y velar por el cuidado del mismo
8. Gestionar el trabajo en red del Centro
9. Realizar consultas y/o derivar al usuario a otros especialistas.
10. Coordinar con otros profesionales la puesta en marcha del tratamiento.
11. Hacer seguimiento de los progresos del tratamiento, junto con el usuario y su familia.
12. En lo concerniente al tratamiento del usuario, planificar la regularidad con la cual asistirá a las sesiones y las modalidades
de las mismas (individual, grupal, familiar).
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13. Mantener al día un registro detallado del desarrollo del tratamiento del usuario.
14. Proponer plan de tratamiento individualizado para el usuario.
15. Conducir sesiones de consejería individual, familiar, y grupal.
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CURRÍCULUM NECESARIO REQUERIDO PARA LA CERTIFICACIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIAS III – AVANZADO Para este nivel, se espera que el postulante tenga como mínimo 400 horas pedagógicas de aprendizaje en los contenidos y materias que a continuación se desglosan.
AMBITOS
Conocimientos generales
MATERIA NIVEL IIINeurociencias básicas 20 Conceptos psicológicos 20 Psicopatología 30 Problemáticas sociales 40
Conocimientos específicos Drogas: Conceptos generales 30 Prevención e Intervención oportuna 10
30 Tratamiento e intervención oportuna 20
Metodología de intervención y habilidades de consejería
Concepto y método de comunidad terapéutica 40 La persona del consejero 20 Intervenciones terapéuticas 20 Familia y comunidad terapéutica 20 Programa de tratamiento 20 Seguimiento 20 Poblaciones específicas 40 Gestión de la CT 40 Total horas 400
CERTIFICACION DE “CONSEJERO TERAPEUTICO EN DROGODEPENDENCIAS- COMUNIDAD TERAPEUTICA” FLACT – CICAD OEA
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Descripción detallada de contenidos por materia Área Conocimientos Generales 110 horas
Materia Contenidos Neurociencias Básicas
20 horas
Neuroanatomía del SNC Neurofisiología del SNC Las funciones del Sistema Nervioso Central. Concepto neurona-sinapsis, neurotransmisión y los efectos de las sustancias psicoactivas sobre estos sistemas
Conceptos Psicológicos
20 horas
Antropología y psicología social :Cultura y Aprendizaje Teorías de personalidad Psicología del Desarrollo Corrientes psicológicas
Psicopatología
30 horas
Definiciones psiquiátricas básicas Organización del DSM IV/CIE 10 Indicaciones y limitaciones de los psicofármacos
Problemáticas sociales
40 horas
Pobreza y marginalidad Adolescencia y juventud en riesgo Niños en situación de calle Violencia de género y violencia familiar Maltrato y abuso infantil Sexualidad y embarazo adolescente Resiliencia
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Área de Conocimientos Específicos en Drogas 70 horas
Materias Contenidos Drogas: Conceptos generales
30 horas
Epidemiología regional
Clasificación de acuerdo a sus efectos en el SNC
Clasificación legal. Legislación vigente en el país
Efectos y consecuencias de las principales SPA
Síndrome de intoxicación y deprivación (supresión)
Trastornos inducidos
Farmacología Prevención e intervención oportuna
10 horas
Factores de riesgo y de protección
Modelos explicativos y ámbitos de intervención:
Prevención escolar, comunitaria, laboral
Prevención familiar
Detección Precoz
Tratamiento e intervención oportuna
30 horas
Modelos y ámbitos de intervención:
Modelos: médico; de tratamiento ambulatorio; de comunidad terapéutica; de auto-ayudas tales como alcohólicos anónimos, narcóticos anónimos, etc.
Diagnóstico bio psicosocial
Aplicación de técnicas terapéuticas cognitivo conductuales en el abordaje de la dependencia a sustancias psicoactivas
Intervención breve
Estrategias de abordaje de las recaídas.
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Área de Metodologías de intervención y habilidades de consejería 220 horas
Materias Contenidos Comunidad Terapéutica
40 horas
Historia y desarrollo
Ética aplicada al trabajo de Comunidad Terapéutica
Método
La persona del consejero
20 horas
Vínculo y alianza terapéutica
Límites y autocuidado
Trabajo en equipo
Intervenciones terapéuticas
20 horas
Fundamentos básicos de la intervención en drogodependencias y conocimiento acerca de las estrategias y modelos existentes para el tratamiento y rehabilitación
Grupos terapéuticos : Habilidades sociales, autocuidado , manejo de estrés
Grupos psicoeducativos
Grupos motivacionales
Intervención individual: entrevista motivacional
Intervención comunitaria
Familia y Drogas
20 horas
La familia como un sistema
Tipos de familia
Intervenciones familiares
Intervenciones multifamiliares
Trabajo con padres, parejas, hijos
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Programa de tratamiento
20 horas
Diagnóstico integral
Fases, etapas
Plan de tratamiento individual: Diseño, Objetivos , Estrategias
Evaluación
Seguimiento 20 horas
Reinserción social Prevención de recaídas Evaluación de resultados
Programas de Tratamiento por Población específica
40 horas
Enfoque de género, mujeres
Adolescentes
Patología dual VIH- SIDA
Prisiones/Privados de libertad
Situación de Calle
Gestión de la comunidad terapéutica 40 horas
Principios básicos de administración Trabajo en red Planeación y Evaluación Calidad: Normas y procedimientos Trabajo en equipo y resolución de conflictos Autocuidado de los equipos /prevención del burn-out Procuración de fondos Proyectos específicos
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Equipo Redactor .- Selva Careaga N. ( Chile) Juan Palacios H. ( Chile) Contribuciones : Soledad Olave (Uruguay) Rubén González (Argentina) Jorge Sánchez Mejorada ( México) Gabriel Mejía ( Colombia) Alexandra Hill ( Cicad-Oea) Santiago . Chile - Mayo 2009