censo nacional de gobiernos estatales 2021 módulo 1

Módulo 1 Sección I

Índice

Entidad: Clave:

Glosario

Presentación

Informantes

Participantes

Sección I. Estructura organizacional y recursos Preguntas 1 a 35

Complemento. Personal fallecido por COVID-19 adscrito a las instituciones

de la Administración Pública de la entidad federativa

CENSO NACIONAL DE GOBIERNOS

ESTATALES 2021

Módulo 1.

Administración Pública de la entidad federativa

Sección I. Estructura organizacional y recursos

Índice

Censo Nacional de Gobiernos Estatales 2021 1 de 89


Presentación

Entidad: Clave:

CONFIDENCIALIDAD OBLIGATORIEDAD

DERECHOS DE LOS INFORMANTES DEL SISTEMA

Conforme a lo dispuesto por el Artículo 37,

párrafo primero de la Ley del Sistema

Nacional de Información Estadística y

Geográfica: "Los datos que proporcionen

para fines estadísticos los Informantes del

Sistema a las Unidades en términos de la

presente Ley, serán estrictamente

confidenciales y bajo ninguna circunstancia

podrán utilizarse para otro fin que no sea el

estadístico."

Conforme a lo dispuesto por el Artículo 45, párrafo primero de la Ley del

Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica: "Los

Informantes del Sistema estarán obligados a proporcionar, con veracidad y

oportunidad, los datos e informes que les soliciten las autoridades

competentes para fines estadísticos, censales y geográficos, y prestarán

apoyo a las mismas", así como lo señalado por el Artículo 46 de la misma:

"[...] Los servidores públicos de la Federación, de las entidades federativas,

de los municipios y de las demarcaciones territoriales de la Ciudad de

México, tendrán la obligación de proporcionar la información básica que

hubieren obtenido en el ejercicio de sus funciones y sirva para generar

Información de Interés Nacional, que les solicite el Instituto [...]"

De conformidad con lo previsto en el Artículo 41 de la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, los

informantes del Sistema tendrán el derecho de solicitar al Instituto Nacional de Estadística y Geografía que sean rectificados los datos que

les conciernan, para lo cual deberán demostrar que son inexactos, incompletos o equívocos.

El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) presenta la elaboración del Censo Nacional de Gobiernos Estatales (CNGE)

2021 como respuesta a su responsabilidad de suministrar a la sociedad y al Estado información de calidad, pertinente, veraz y oportuna,

atendiendo el mandato constitucional de normar y coordinar el Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica (SNIEG).

Dicho Sistema se integra por cuatro subsistemas, mismos que permiten agrupar por temas los diversos campos de información de interés

nacional, lo que se traduce en la generación, suministro y difusión de información de manera ordenada y bajo esquemas integrales y

homogéneos que promuevan el cumplimiento de los objetivos del SNIEG.

Los subsistemas son los siguientes:

Subsistema Nacional de Información Demográfica y Social.

Subsistema Nacional de Información Económica.

Subsistema Nacional de Información Geográfica, Medio Ambiente, Ordenamiento Territorial y Urbano.

Subsistema Nacional de Información de Gobierno, Seguridad Pública e Impartición de Justicia.

El Subsistema Nacional de Información de Gobierno, Seguridad Pública e Impartición de Justicia (SNIGSPIJ) fue creado mediante acuerdo

de la Junta de Gobierno del INEGI el 8 de diciembre de 2008, quedando establecido como el cuarto Subsistema Nacional de Información

según los artículos 17 y 28 bis de la ley del SNIEG.


ESTATALES 2021

Módulo 1.



Presentación

Índice



Presentación

Informantes. En este apartado se recaba información sobre los servidores públicos designados por las Unidades del Estado como

responsables de recopilar, integrar y entregar la información requerida en el cuestionario.

Participantes. Presenta un espacio destinado a la identificación de los servidores públicos que participaron en el llenado de cada

módulo y/o sección, según corresponda.

Cuestionario. Se integra por cada una de las preguntas destinadas a generar información estadística sobre los aspectos que

conforman la estructura temática del presente programa. Con la finalidad de facilitar la ubicación de los temas contenidos, la versión

electrónica del mismo se ha dividido en tantas pestañas como secciones son requeridas.

Glosario. Contiene un listado de conceptos y definiciones que se consideran relevantes para el llenado del cuestionario.

Asimismo, tomando en consideración la naturaleza de la información solicitada en cada módulo, alguno de estos puede presentar

apartados adicionales a los anteriores, mismos que obedecen a características específicas del programa estadístico relacionado. Dichos

apartados pueden ser: complementos y/o anexos.

Módulo 1. Administración Pública de la entidad federativa

Módulo 2. Medio ambiente

Módulo 3. Justicia cívica

Cada uno de estos módulos está conformado, cuando menos, por los siguientes apartados:

Desde entonces, se continuaron anualmente las labores de levantamiento del programa. A la fecha se encuentra publicado el Censo

Nacional de Gobierno, Seguridad Pública y Sistema Penitenciario Estatales (CNGSPSPE) 2020 , cuyos resultados pueden ser consultados

en la página de internet del Instituto: https://www.inegi.org.mx/programas/cngspspe/2020/

Es importante destacar que durante la última década se han realizado numerosas e importantes reformas constitucionales, entre las que

destacan aquellas en materia de seguridad pública y combate a la corrupción. Como resultado, el Estado Mexicano ha transitado por un

periodo de evolución, crecimiento y diversificación institucional, multiplicando con ello sus obligaciones, responsabilidades y facultades.

Desde el punto de vista estadístico, los nuevos arreglos institucionales y compromisos establecidos por ley generan nuevas necesidades

de información, lo que incide en la necesidad de realizar ajustes en materias y conceptos previamente establecidos.

Como resultado de lo anterior, a once años de la aplicación del primer levantamiento del CNGSPSPE se consideró pertinente el impulso de

cambios y ajustes que permitieron separarlo en tres Censos Nacionales de Gobierno; cada uno orientado a las materias específicas de

gobierno, seguridad pública y sistema penitenciario:

Censo Nacional de Gobiernos Estatales;

Censo Nacional de Seguridad Pública Estatal; y

Censo Nacional de Sistemas Penitenciarios Estatales.

Este proceso de segmentación, y su consecuente adecuación conceptual y metodológica, implicó retirar la determinación de Información

de Interés Nacional al CNGSPSPE, con la finalidad de tener mayor margen para realizar los ajustes necesarios que resulten en programas

estadísticos de mayor utilidad, pertinencia y relevancia para el análisis y toma de decisiones en las materias propias del SNIGSPIJ; ello a

través de ajustes conceptuales, así como de la implementación de esquemas automatizados de carga de datos.

Presentación. Contiene la introducción general y antecedentes del censo, así como las instrucciones generales para la entrega

formal del presente instrumento de captación.

Posteriormente, en 2011 se realizó el segundo levantamiento de este programa estadístico, bajo la denominación de Censo Nacional de

Gobierno 2011. Poder Ejecutivo Estatal (CNG 2011 PEE) . El 20 de diciembre de ese mismo año se publicó en el Diario Oficial de la

Federación el acuerdo por el cual la Junta de Gobierno del INEGI determinó como información de interés nacional los datos generados por

este programa, otorgándoles el carácter de oficiales y de uso obligatorio para la Federación, las entidades federativas, el Distrito Federal

(ahora Ciudad de México) y los municipios, siendo a partir de ese momento que se institucionalizó como Censo Nacional de Gobierno,

Seguridad Pública y Sistema Penitenciario Estatales .

El SNIGSPIJ tiene como objetivo estratégico institucionalizar y operar un esquema coordinado para la producción, integración,

conservación y difusión de información estadística y geográfica de interés nacional, de calidad, pertinente, veraz y oportuna que permita

conocer la situación que guardan la gestión y el desempeño de las instituciones públicas que conforman el Estado y sus respectivos

poderes en las funciones de gobierno, seguridad pública e impartición de justicia, para apoyar los procesos de diseño, implementación,

monitoreo y evaluación de las políticas públicas en estas materias.

En el marco de dicho Subsistema, específicamente de los trabajos del Comité Técnico Especializado de Información de Gobierno, desde

el año 2009 se iniciaron las actividades de revisión y generación de lo que sería el primer instrumento de captación en la materia de

gobierno, en donde participaron los representantes de las principales instituciones y organizaciones que convergen en dicha materia.

Como resultado, se logró el acuerdo para generar información estadística en la materia de gobierno con una visión integral,

implementando así en 2010 el primer instrumento de captación en el ámbito estatal denominado Encuesta Nacional de Gobierno 2010 –

Poder Ejecutivo Estatal (ENGPEE 10) , con lo cual se inició una serie histórica de información que permite diseñar, monitorear y evaluar

las políticas públicas en esta materia.

De esta forma, se presenta el Censo Nacional de Gobiernos Estatales (CNGE) 2021 , como el duodécimo programa estadístico

desarrollado por el INEGI en materia de gobierno en el ámbito estatal del Estado Mexicano. Si bien el proceso de maduración de la

información captada a través de este ha obligado a realizar ajustes en algunas variables, se ha preservado en todo momento la

consistencia conceptual respecto de sus ediciones anteriores, continuando con la serie estadística y enriqueciendo sus contenidos por los

temas que actualmente se desarrollan.

Adicionalmente, el CNGE 2021 preserva el apartado de recolección de información sobre temas catastrales, territoriales y ambientales

realizado en colaboración con la Dirección General de Geografía y Medio Ambiente, adicionando para esta edición temas registrales.

El CNGE 2021 se conforma por los siguientes módulos:



Presentación

1) Entrega electrónica:

Una vez que el archivo electrónico esté impreso y firmado, se llevará a cabo la entrega del cuestionario vía electrónica y de manera física,

para lo cual se tomará en cuenta lo siguiente:

XX de al XX deRevisión de información preliminar por parte de la CE del INEGI y aclaración o

ajustes por parte del informante.

XX de al XX deVerificación de información preliminar por parte de OC y aclaración o ajustes de

información.

XX de al XX deRecuperación de cuestionario físico con información completa y definitiva, con

firma y sello.

A efecto de llevar a cabo la revisión y validación del cuestionario, en la siguiente tabla se detallan los periodos establecidos, dentro de los

cuales se realizarán las actividades en cada entidad federativa:

Fecha Actividad

XX de al XX deIntegración de información por la institución.

Entrega a la CE del INEGI para revisión.

La entrega de información deberá hacerse a través del Departamento de Estadísticas de Gobierno de la Coordinación Estatal del INEGI en

su entidad federativa, quien se acercará a los equipos de trabajo designados por el titular y/o servidor público responsable para el llenado

del cuestionario, con el objetivo de organizar los trabajos y recuperar la información requerida.

Una primera versión completa de la información, considerada como preliminar, tendrá un proceso de revisión y validación por parte

del personal del INEGI en la Coordinación Estatal, con base en los criterios establecidos, y una vez concluida, el cuestionario será devuelto

al servidor público adscrito a la institución de la Administración Pública Estatal que lo haya entregado, a efecto de notificarle los resultados

de la revisión y los ajustes o aclaraciones de información que, en su caso, deberán atenderse, o bien en caso de no presentar

observaciones será remitido a las Oficinas Centrales del INEGI para una verificación y revisión central.

En caso de que la revisión central arroje observaciones o solicitud de aclaración de información, el cuestionario será devuelto a la

Coordinación Estatal para la atención o justificación de los mismos. En caso de que de la revisión central no haya observaciones, se

procederá con la liberación del cuestionario como versión definitiva, para que se proceda con su impresión y gestionar la

formalización de la información, mediante la firma y sello del instrumento físico por el informante básico y complementarios.

En este sentido, una vez completado el llenado de este instrumento, deberá enviarse la versión preliminar, a la dirección electrónica de la

o el Jefe (a) de Departamento de Estadísticas de Gobierno (JDEG) de la Coordinación Estatal del INEGI: [email protected]

Para ello, este módulo contiene 449 preguntas agrupadas en las siguientes secciones:


Sección II. Ejercicio de funciones específicas

Sección III. Trámites y servicios

Sección IV. Protección civil

Sección V. Catastro

Sección VI. Transparencia, acceso a la información pública y protección de datos personales

Sección VII. Control interno y anticorrupción

Sección VIII. Participación ciudadana

Sección IX. Marco regulatorio

Sección X. Asociación interinstitucional

Sección XI. Defensoría pública o defensoría de oficio

Sección XII. Contrataciones públicas

Sección XIII. Planeación y gestión territorial

Sección XIV. Registro público de la propiedad

Sección XV. Administración de archivos y gestión documental

Considerando la relevancia y diversidad de la información solicitada a través del cuestionario, es necesario que los informantes

responsables de su llenado sean funcionarios específicos que, por sus atribuciones, cuenten con la información adecuada y necesaria. A

efecto de facilitar la recolección de la información solicitada, los responsables del llenado del cuestionario pueden auxiliarse de los

servidores públicos que integran sus equipos de trabajo. Cuando esto suceda, se solicita que registren sus datos en el apartado

Participantes.

Los servidores públicos que se establecen como informantes deberán validar y formalizar la información proporcionada, ello mediante el

estampado de su firma en la portada de cada módulo o sección, así como del sello de la institución que representan. Cabe destacar que la

información recabada mediante el censo, una vez recibida con la firma del o los servidores públicos responsables y sello de la institución,

será considerada como información oficial en términos de lo establecido en la Ley del SNIEG.

El INEGI pondrá a disposición de la sociedad la información de este proyecto de forma gratuita a través del Servicio Público de

Información, además de poder consultarse y descargarse de forma electrónica en el portal del Instituto.

Particularmente, en el módulo 1 se solicita, entre otros, información sobre la estructura organizacional de la Administración Pública de

cada entidad federativa; la distribución de los recursos humanos, materiales y presupuestales con los que cuenta; la cantidad, tipos y

características de acceso a los trámites y servicios; así como los elementos y acciones institucionales que se han llevado a cabo para la

implementación y ejercicio de funciones específicas, como planeación, evaluación, actividades estadísticas y/o geográficas, transparencia,

planeación y gestión territorial, catastro, control interno, combate a la corrupción, contrataciones públicas, defensoría de oficio y archivos.



Presentación

2) Entrega física:

Destinatario:

Dirección:

Nombre:

Área o unidad de adscripción:

Cargo:

Correo electrónico:

Teléfono: Extensión:

En caso de dudas o comentarios, deberá hacerlos llegar al personal del Departamento de Estadísticas de Gobierno de la Coordinación

Estatal del INEGI que ha sido designado para el seguimiento de este programa de información, quien tiene los siguientes datos de

contacto:

La versión definitiva del cuestionario en su versión electrónica deberá ser la misma que se entregue en versión física, de conformidad

con las instrucciones correspondientes, en la dirección electrónica siguiente: [email protected]

La versión impresa, con las firmas correspondientes, deberá entregarse en la Coordinación Estatal del INEGI, con los siguientes

datos:



Informantes

Entidad: Clave:

/ /

Grado académico: día mes año

Nombre (s):

Primer apellido:

Segundo apellido:

Institución u órgano:

Cargo:

Teléfono:


/ /


Nombre (s):

Primer apellido:

Segundo apellido:


Cargo:

Teléfono:


INFORMANTE COMPLEMENTARIO 2 FECHA DE FIRMA

FIRMA

INFORMANTE COMPLEMENTARIO 1 FECHA DE FIRMA

(Servidor público que, por las funciones que tiene asignadas dentro de la institución,

es el principal productor y/o integrador de la información correspondiente a la

presente sección y, cuando menos, se encuentra en el segundo o tercer nivel

jerárquico de la misma. Nota: en caso de no requerir al "Informante Complementario

1" deje las siguientes celdas en blanco)

Firma y VoBo. a la información contenida en el presente

cuestionario

FIRMA


ESTATALES 2021

Módulo 1.



Informantes:(Responde: institución(es) encargada(s) o integradora(s) de la información sobre la estructura organizacional y los recursos humanos, presupuestales y materiales de

la Administración Pública de la entidad federativa)

Índice

INFORMANTE BÁSICO FECHA DE FIRMA

(Titular o servidor público de la institución designado para proveer la información de

la presente sección y que tiene el carácter de figura responsable de validar y

oficializar la información y, cuando menos, se encuentra en el segundo o tercer nivel

jerárquico de la misma)


cuestionario



Informantes

/ /


Nombre (s):

Primer apellido:

Segundo apellido:


Cargo:

Teléfono:


OBSERVACIONES:

FIRMA

(Servidor público que, por las funciones que tiene asignadas dentro de la institución,

es el segundo principal productor y/o integrador de la información correspondiente a

la presente sección y, cuando menos, se encuentra en el segundo o tercer nivel

jerárquico de la misma. Nota: en caso de no requerir al "Informante Complementario

2" deje las siguientes celdas en blanco)


cuestionario



Participantes

Entidad: Clave:

Ej.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

(Usar la

siguiente

nomenclatura:

S.1, S.2,…S.n,

separando por

comas cada

sección)

(Usar la

siguiente

nomenclatura:

P.1, 2, 3….n,

separando por

comas cada

número de

pregunta)

María

Alejandra Morales Sánchez Licenciada

Dirección General

de Administración

Directora de

recursos

financieros

moralesm@en

tidadfed.gob.

mx

S.1, S.3P.4, 5, 6, 7, 8,

25, 26, 27


ESTATALES 2021

Módulo 1.



Participantes

Índice

Servidores (a) públicos que participaron en el llenado de la sección

No.

Nombre (s)Primer

apellido

Segundo

apellido

Último grado

académico

Unidad

administrativa de

adscripción

Cargo o

puesto

Correo

electrónico

Sección y preguntas en las

que participó

Sección Pregunta (s)

(Favor de escribir sus datos completos, sin

abreviaturas y con acentos)

(Escribir solo el

último grado,

no la carrera)

(Incluir el nombre

completo de la

unidad o área, tal

como aparece en su

estructura orgánica)

(Incluir el

nombre del

cargo o puesto

completo)

(Registrar

preferentement

e el correo

institucional de

la persona que

participó,

evitando

cuentas

genéricas o

personales)


mailto:[email protected]




Participantes

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.



Cuestionario

Entidad: Clave:


ESTATALES 2021

6.- El listado de instituciones que reporte como respuesta en la pregunta 1 será el mismo que se solicite para la desagregación de información en las preguntas

correspondientes a las secciones II, III, IV, VI, VII, IX y XV del módulo 1 de este censo.

3.- Únicamente debe considerar la información de las instituciones de la Administración Pública de la entidad federativa listadas en la pregunta 1.

3.- Función ejercida: se refiere a las funciones genéricas desarrolladas por las instituciones que integran a las administraciones públicas en el ámbito federal,

estatal y municipal; funciones que se constituyen a partir de los objetivos que fundamentan su creación. Para efectos de este censo se consideran 29 funciones,

mismas que se detallan en el glosario del presente cuestionario.

7.- La información que reporte como respuesta en las preguntas asociadas a las subsecciones de recursos humanos, recursos presupuestales y recursos

materiales, debe corresponderse con la que se solicite en las secciones II, IV, VI, VII, XI y XV del módulo 1 de este censo, bajo los criterios que en estas se

definan.

9.- En caso de que los registros con los que cuente no le permitan desglosar la información de acuerdo con los requerimientos solicitados, anote "NS" (No se

sabe) en las celdas donde no disponga de información. En el recuadro para comentarios de cada pregunta debe proporcionar una justificación respecto del uso

del "NS" en determinado reactivo.

Módulo 1.



Índice

Instrucciones generales para las preguntas de la sección:

1.- Periodo de referencia de los datos:

Durante el año: la información se refiere a lo existente del 1 de enero al 31 de diciembre de 2020.

Al cierre del año: la información se refiere a lo existente al 31 de diciembre de 2020.

Glosario de la subsección:

1.- Administración Pública Estatal Centralizada: se refiere al conjunto de instituciones o dependencias de la Administración Pública de la entidad federativa

que, de acuerdo con la ley orgánica respectiva, fueron creadas para el despacho de los negocios de orden administrativo encomendados al Poder Ejecutivo

Estatal, tales como: la oficina del(a) Gobernador(a) u homóloga, las secretarías, la consejería jurídica u homóloga y las demás instituciones que la disposición

normativa en la materia establezca.

2.- Administración Pública Estatal Paraestatal: se refiere a las instituciones o entidades de la Administración Pública de la entidad federativa que, de acuerdo

con la ley orgánica respectiva, fueron creadas para auxiliar al Poder Ejecutivo Estatal, tales como: los organismos descentralizados, las empresas de

participación estatal, los fideicomisos públicos y las demás instituciones que la disposición en la materia establezca.

4.- Instituciones: se refiere a aquellas organizaciones públicas que forman parte de la Administración Pública de la entidad federativa y, en consecuencia, se

encuentran previstas en la respectiva ley orgánica; mismas que fueron creadas para el ejercicio de las atribuciones y despacho de los asuntos que

corresponden al titular del Poder Ejecutivo Estatal.

2.- Los catálogos utilizados en el presente cuestionario corresponden a denominaciones estándar, de tal forma que si el nombre de alguna clasificación no

coincide exactamente con la utilizada en su institución, debe registrar los datos en aquella que sea homóloga.

4.- Únicamente debe considerar la información de las instituciones que formen parte de la estructura orgánica de la Administración Pública de su entidad

federativa, de acuerdo con la ley orgánica correspondiente.

5.- La información correspondiente a los órganos administrativos desconcentrados debe ser considerada y/o contabilizada, según corresponda, de manera

independiente a la reportada en la Secretaría correspondiente.

10.- No deje celdas en blanco, salvo en los casos en que la instrucción así lo solicite.

I.1 Estructura organizacional

8.- En el Complemento debe anotar la cantidad de personal fallecido por COVID-19 durante el año 2020 adscrito a las instituciones de la Administración Pública

de la entidad federativa, según su sexo.



Cuestionario

1.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

Debe comenzar registrando aquellas instituciones correspondientes a la Administración Pública Estatal Centralizada, y posteriormente registrar las relacionadas

con la Administración Pública Estatal Paraestatal.

Principal Secundaria(s)

Clasificación

administrativa

(ver catálogo)

Nombre de las instituciones

Para cada institución, en caso de que seleccione el código "1" en la columna "Clasificación administrativa", en la columna "Tipo de institución" únicamente puede

seleccionar los códigos "1", "2", "3", "4" o "5", según corresponda.

Para cada institución, en caso de que seleccione el código "2" en la columna "Clasificación administrativa", en la columna "Tipo de institución" únicamente puede

seleccionar los códigos "6", "7", "8" o "9", según corresponda.

En caso de que determinada institución haya desarrollado dos o más funciones establecidas en el catálogo, debe registrar la clave de la función que se

considere más importante en la columna "Principal", y el resto en las columnas correspondientes a "Secundaria(s)", iniciando de izquierda a derecha.

Tipo de

institución

(ver catálogo)

Función ejercida

(ver catálogo)

En caso de que en alguna columna del apartado "Función ejercida" señale el código 29, debe anotar el nombre de dicha(s) función(es) en el recuadro destinado

para tal efecto que se encuentra al final de la tabla de respuesta.

Anote el nombre de cada una de las instituciones que conformaban la estructura orgánica de la Administración Pública de su entidad

federativa al cierre del año 2020. Por cada una de estas, señale su clasificación administrativa, el tipo de institución del que se trate, la

función principal ejercida y, de ser el caso, la o las funciones secundarias desarrolladas; utilizando para tal efecto los catálogos que se

presentan en la parte inferior de la siguiente tabla.



Cuestionario

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.



Cuestionario

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

Total de instituciones (1. + 2.)

1. Instituciones de la Administración Pública Estatal Centralizada (1.1 + 1.2 + 1.3 + 1.4 + 1.5)

1.1 Oficina del(a) Gobernador(a)

1.2 Secretarías

1.3 Consejería Jurídica del Ejecutivo Estatal

1.4 Órganos administrativos desconcentrados

1.5 Otro tipo de instituciones de la Administración Pública Estatal Centralizada

2. Instituciones de la Administración Pública Estatal Paraestatal (2.1 + 2.2 + 2.3 + 2.4)

2.1 Organismos descentralizados

2.2 Empresas de participación estatal mayoritaria

2.3 Fideicomisos públicos

2.4 Otro tipo de instituciones de la Administración Pública Estatal Paraestatal

1. 1. 16.

2. 2. 17.

3. 18.

4. 19.

1. 5. 20.

2. 6. 21.

3. 7. 22.

4. 8. 23.

5. 9. 24.

6. 10. 25.

7. 11. 26.

8. 12. 27.

9. 13. 28.

14. 29.

15.

Economía

Educación

Función pública

Salud

Seguridad pública o seguridad

ciudadana

Servicios públicos

Servicios registrales,

administrativos y patrimoniales

Trabajo

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Otra función:

(especifique)

Otra función (especifique)

Otro tipo de institución de la Administración

Pública Estatal Paraestatal

Catálogo de clasificación administrativa

Administración Pública Estatal Centralizada

Administración Pública Estatal Paraestatal

Catálogo de tipo de institución

Oficina del(a) Gobernador(a)

Secretaría

Consejería Jurídica del Ejecutivo Estatal

Órgano administrativo desconcentrado

Otro tipo de institución de la Administración

Pública Estatal Centralizada

Organismo descentralizado

Empresa de participación estatal mayoritaria

Fideicomiso público

Catálogo de función ejercida

Agricultura y desarrollo rural

Arte, cultura y otras

manifestaciones sociales

Asuntos financieros y hacendarios

Asuntos indígenas

Asuntos jurídicos

Ciencia, tecnología e innovación

Combustibles y energía

Comunicaciones y transportes

Cultura física y/o deporte

Desarrollo agrario, territorial,

urbano y vivienda

Desarrollo social

Despacho del ejecutivo

Gobierno y política interior

Igualdad de género y/o derechos

de las mujeres

Justicia

Medio ambiente y ecología

Protección civil

Protección y seguridad social

Reinserción social

Turismo



Cuestionario

2.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

Indique, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, si al cierre del año 2020 contaba con

alguna unidad de género y/o enlace de género.

¿Cuenta con alguna unidad

de género y/o enlace de

género?

(1. Sí / 2. No / 9. No se sabe)


En caso de tener algún comentario u observación al dato registrado en la respuesta de la presente pregunta, o los datos que derivan de la misma, favor de

anotarlo en el siguiente espacio. De lo contrario, déjelo en blanco.

La lista de instituciones que se despliega corresponde a las que reportó como respuesta en la pregunta 1.



Cuestionario

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.



Cuestionario

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.





Cuestionario

3.-

Niv

el d

e e

scola

rid

ad

(ve

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tálo

go

)

Esta

tus (

ve

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tálo

go

)

0.

1 1.

2 2.

3 3.

4 4.

5 5.

6 6.

7 7.

8 8.

9 9.

10 10.

11 11.

12 12.

13 13.

14 14.

15 15.

Indique, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, los datos de su titular al cierre del año

2020, utilizando para tal efecto los catálogos que se presentan en la parte inferior de la siguiente tabla.


Para el caso de la antigüedad en el cargo, debe considerar los años continuos en el mismo al 31 de diciembre de 2020.

Los datos del numeral "0" deben corresponder a los del gobernador(a) o jefe(a) de gobierno de la entidad federativa.

Para el caso de la edad, debe considerar los años cumplidos al 31 de diciembre de 2020.

Para el caso de los ingresos brutos mensuales, únicamente debe considerar aquellos percibidos por el desempeño de sus funciones como titular de

determinada institución. Estos ingresos deben anotarse en pesos mexicanos (no debe agregar la frase “miles o millones de pesos”) y solo deben desagregar dos

decimales.

Para el caso del último grado de estudios, seleccione en la primera columna el último nivel de escolaridad cursado de acuerdo con las opciones del catálogo. En

la columna "Estatus" debe indicar la opción que corresponda de acuerdo con el tipo de conclusión de dicho nivel al 31 de diciembre de 2020.

Para el caso del último grado de estudios, en caso de que registre el código "2", "3" o "4" en la columna "Nivel de escolaridad", no puede hacer uso del código

"4" en la columna "Estatus".

Para el caso de la antigüedad en el servicio público, debe considerar los años en el mismo al 31 de diciembre de 2020, aunque estos no hayan sido continuos

y/o en la misma plaza. En caso de que determinado titular nunca haya trabajado en el servicio público, debe anotar "NA" (No aplica) en la columna "Antigüedad

en el servicio público".

Para el caso del último grado de estudios, en caso de que registre el código "1" en la columna "Nivel de escolaridad", debe anotar el código "8" en la columna

"Estatus".

En caso de que por disposición normativa dos o más instituciones tengan el mismo titular, únicamente debe registrar la información del perfil de la persona titular

en una de ellas. En el resto de instituciones relacionadas, en la columna "Institución con el mismo titular" anote el ID de la institución en la que reportó los datos

del perfil de la persona titular y deje el resto de la fila en blanco.

I.2 Recursos humanos

I.2.1 Perfil de los titulares de las instituciones

Institu

ció

n c

on e

l m

ism

o t

itu

lar

Nombre de las

instituciones

Perfil de los titulares de las instituciones de la Administración Pública de la entidad federativa

Se

xo

(ve

r ca

tálo

go

)

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ad

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os)

Ingre

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Pe

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)

Afilia

ció

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art

idis

ta(v

er

ca

tálo

go

)

Gobernador(a) o

Jefe(a) de

Gobierno

Para el numeral 0, deje en blanco la columna "Institución con el mismo titular".

Para el numeral 0, seleccione el código "1" en la columna "Forma de designación".

La columna "Afiliación partidista" únicamente se encuentra habilitada para el numeral "0". En esta se debe seleccionar el código del partido político al cual se

encuentra afiliado el gobernador(a) o jefe(a) de gobierno de la entidad federativa.

En caso de que seleccione el código "11" en la columna "Afiliación partidista", anote el nombre de dicho partido político en el recuadro destinado para tal efecto

que se encuentra al final de la tabla de respuesta.

Para cada institución, en caso de que su titular no sea el mismo que el de otra institución, deje en blanco la columna "Institución con el mismo titular".

En caso de que al cierre del año 2020 no se hubiera realizado el nombramiento de determinado titular, o se encontrara vacante, debe anotar el código "8" en la

celda correspondiente a "Sexo"; con lo cual se bloqueará automáticamente el resto de la fila.



Cuestionario

16 16.

17 17.

18 18.

19 19.

20 20.

21 21.

22 22.

23 23.

24 24.

25 25.

26 26.

27 27.

28 28.

29 29.

30 30.

31 31.

32 32.

33 33.

34 34.

35 35.

36 36.

37 37.

38 38.

39 39.

40 40.

41 41.

42 42.

43 43.

44 44.

45 45.

46 46.

47 47.

48 48.

49 49.

50 50.

51 51.

52 52.

53 53.

54 54.

55 55.

56 56.

57 57.

58 58.

59 59.

60 60.

61 61.

62 62.

63 63.

64 64.

65 65.

66 66.

67 67.

68 68.

69 69.

70 70.

71 71.

72 72.

73 73.

74 74.

75 75.

76 76.

77 77.



Cuestionario

78 78.

79 79.

80 80.

81 81.

82 82.

83 83.

84 84.

85 85.

86 86.

87 87.

88 88.

89 89.

90 90.

91 91.

92 92.

93 93.

94 94.

95 95.

96 96.

97 97.

98 98.

99 99.

100 100.

101 101.

102 102.

103 103.

104 104.

105 105.

106 106.

107 107.

108 108.

109 109.

110 110.

111 111.

112 112.

113 113.

114 114.

115 115.

116 116.

117 117.

118 118.

119 119.

120 120.



Cuestionario

1. 1. 1.

2. 2. 2.

8. 3. 3.

9. 4. 4.

5. 5.

6. 6.

1. 7. 7.

2. 8. 8.

3. 9. 9.

4. 10. 10.

5. 11. 99.

6. 12.

7. 13.

8. 14. 1.

9. 15. 2.

16. 3.

17. 4.

1. 18. 5.

2. 19. 6.

3. 20. 9.

4. 21.

8. 22.

9. 23. 1.

24. 2.

25. 3.

1. 99. 4.

2. 5.

3. 6.

4. 7.

5. 8.

6. 9.

7. 10.

8. 11.

9. 99.

10.

11.

12.

99.

Mixe

Mixteco

Náhuatl

Otomí

Catálogo de nivel de escolaridad

Preescolar o primaria

Secundaria

Preparatoria

Carrera técnica o carrera comercial

Maestría

Licenciatura

Doctorado

Ninguno

Catálogo de sexo

Hombre

Mujer

Vacante

No se sabe

Elección popular

Gobernador(a) o Jefe(a) de Gobierno de la

Ciudad de México

Gobernador(a) o Jefe(a) de Gobierno de la

Ciudad de México, con aprobación del

Congreso Estatal

Gobierno federal

Gobierno estatal

Gobierno municipal

Catálogo de pueblo indígena

No se sabe

Concluido

Titulado

Chinanteco

Ch'ol

Cora

Huasteco

Huichol

Maya

Mayo

Mazahua

Mazateco

No aplica

No se sabe

Tarasco/Purépecha

Tarahumara

Catálogo de condición de discapacidad

Dificultad o impedimento para caminar, subir

o bajar escalones usando sus piernas

Dificultad o impedimento para ver, aun

usando lentes

Dificultad o impedimento para mover o usar

sus brazos o manos

Dificultad o impedimento para aprender,

recordar o concentrarse por alguna condición

intelectual, por ejemplo síndrome de Down

Dificultad o impedimento para oír, aun

usando aparato auditivo

Dificultad o impedimento para hablar o

comunicarse (entender o ser entendido(a)

por otros)

Dificultad o impedimento para bañarse,

vestirse o comer

Dificultad o impedimento para realizar sus

actividades diarias por alguna condicional

emocional o mental, por ejemplo

esquizofrenia o depresión

Otra

Ninguna

No se sabe

Tepehuano

Tlapaneco

Catálogo de forma de designación

Congreso Estatal

Congreso Estatal, a propuesta de alguna

instancia del Poder Ejecutivo Estatal

Otra forma de designación

Totonaco

Tseltal

Tsotsil

Yaqui

Zapoteco

Zoque

Otro

Ninguno

No se sabe

Catálogo de estatus del nivel de

escolaridad

Cursando

Inconcluso

Catálogo de empleo anterior

Negocio propio

Empleado sector privado

Otro

No se sabe

Cargo de elección popular

Representación sindical

Cargo en partido político

Sector social (Organizaciones de la

sociedad civil)

Academia (Profesor / investigador de

tiempo completo)

Es primer trabajo

Movimiento de Regeneración Nacional

(MORENA)

Partido Acción Nacional (PAN)

Partido de la Revolución Democrática (PRD)

Partido del Trabajo (PT)

Partido Encuentro Social (PES)

Partido Movimiento Ciudadano (MC)

Partido Nueva Alianza (PANAL)

Partido Revolucionario Institucional (PRI)

Partido Verde Ecologista de México (PVEM)

Sin partido político

Otro partido político (especifique )

Otro partido

político:

(especifique)

No se sabe

Catálogo de afiliación partidista

No se sabe



Cuestionario

4.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

I.2.2 Características del personal

2.- Para cada institución, en las preguntas 5, 6, 7, 8, 9, 10 y 12 la cantidad registrada en la columna "Total" debe ser igual a la cantidad reportada como

respuesta en la columna "Total" de la pregunta 4, así como corresponder a su desagregación por sexo.

Anote, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad de personal adscrito al cierre

del año 2020, según su sexo.

Instrucciones generales para las preguntas del apartado:

1.- Debe considerar la totalidad del personal que laboraba en las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, de todos los tipos de

régimen de contratación (confianza, base y/o sindicalizado, eventual, honorarios o cualquier otro tipo).





Personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de la entidad

federativa, según sexo

Total Hombres Mujeres



Cuestionario

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.



Cuestionario

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S

5.-

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.



De acuerdo con el total de personal que reportó como respuesta en la pregunta anterior, anote, por cada una de las instituciones de la

Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad del mismo especificando su régimen de contratación y sexo.



Personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de la

entidad federativa, según régimen de contratación y sexo

Total

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Co

nfia

nza

Ba

se o

sin

dic

aliz

ado

Eve

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al

Ho

no

rario

s

Otr

o

0 0 0



Cuestionario

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.



Cuestionario

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0





Cuestionario

6.-

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

De acuerdo con el total de personal que reportó como respuesta en la pregunta 4, anote, por cada una de las instituciones de la

Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad del mismo especificando la institución de seguridad social en la que se

encontraba registrado y sexo.



entidad federativa, según institución de seguridad social y sexo

Total

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Institu

to d

e S

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rid

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y S

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s

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SS

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)

Institu

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ad

So

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l

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hom

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S)

Otr

a in

stitu

ció

n d

e s

egu

rid

ad

so

cia

l

Sin

se

gu

rid

ad

so

cia

l




Cuestionario

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.



Cuestionario

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7.-

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

0 0 0

De

18 a

24 a

ño

s

De

25 a

29 a

ño

s

De

30 a

34 a

ño

s

De

35 a

39 a

ño

s


Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad del mismo especificando su rango de edad y sexo.



Nombre de las

instituciones

Personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de la entidad federativa, según rango de edad y

sexo

Total

Ho

mb

res

Mu

jere

s

De

40 a

44 a

ño

s

De

45 a

49 a

ño

s

De

50 a

54 a

ño

s

De

55 a

59 a

ño

s

De

60 a

ño

s o

má

s


Debe considerar los años cumplidos al cierre del año 2020 del personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa.



Cuestionario

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.



Cuestionario

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0



0 0 0



Cuestionario

8.-

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.


Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad del mismo especificando su rango de ingresos y sexo.


(1 de 2)



entidad federativa, según rango de ingresos y sexo

Total

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Sin

pag

a

De

1 a

5,0

00

peso

s

De

5,0

01

a

10,0

00

peso

s

De

10,0

01

a

15,0

00

peso

s

De

15,0

01

a

20,0

00

peso

s

Debe considerar en pesos los ingresos brutos mensuales del personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa.



Cuestionario

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.



Cuestionario

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0H

om

bre

s

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

De

40,0

01

a

45,0

00

peso

s

De

45,0

01

a

50,0

00

peso

s

De

50,0

01

a

55,0

00

peso

s

De

55,0

01

a

60,0

00

peso

s

De

60,0

01

a

65,0

00

peso

s

De

65,0

01

a

70,0

00

peso

s

Má

s d

e 7

0,0

00

peso

s

0 0 0

(2 de 2)


Personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de la entidad federativa, según rango

de ingresos y sexo

De

20,0

01

a

25,0

00

peso

s

De

25,0

01

a

30,0

00

peso

s

De

30,0

01

a

35,0

00

peso

s

De

35,0

01

a

40,0

00

peso

s



Cuestionario

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.



Cuestionario

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9.-

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.


Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad del mismo especificando su nivel de escolaridad y sexo.




Personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de la entidad federativa, según nivel de

escolaridad y sexo

Total

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Nin

gu

no

Pre

esco

lar

o

prim

aria

Se

cun

da

ria

Pre

pa

rato

ria

Ca

rre

ra t

écnic

a o

ca

rre

ra c

om

erc

ial

Lic

encia

tura

Ma

estr

ía

Do

cto

rado


Debe considerar el grado máximo de estudios del que hayan cursado todos los años al cierre del año 2020 el personal adscrito a las instituciones de la

Administración Pública de su entidad federativa, independientemente de que se cuente con el título o certificado del mismo.



Cuestionario

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.



Cuestionario

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0





Cuestionario

10.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.


Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad del mismo especificando su condición de pertenencia a algún pueblo indígena

y sexo.




federativa, según condición de pertenencia a algún pueblo indígena y sexo

Total

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Pertenece a algún

pueblo indígena

No pertenece a

algún pueblo

indígena

No identificado

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Ho

mb

res

Mu

jere

s



Cuestionario

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.



Cuestionario

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S

11.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

S

0 0 0 0 0 0 0 0 0



La suma de las cantidades registradas en la columna "Total" debe ser igual a la suma de las cantidades reportadas como respuesta en las columnas "Hombres"

y "Mujeres" del apartado “Pertenece a algún pueblo indígena” de la pregunta anterior, así como corresponder a su desagregación por sexo.

Pueblo indígena de pertenencia


federativa que pertenece a algún pueblo indígena, según sexo


Chinanteco

Ch'ol

Cora

Huasteco

Huichol

Maya

Mayo

De acuerdo con el total de personal que reportó como respuesta en el apartado “Pertenece a algún pueblo indígena” de la pregunta

anterior, anote la cantidad del mismo especificando su pueblo indígena de pertenencia y sexo.

Mazahua

Mazateco

Mixe

Mixteco

Náhuatl

Otomí

Tarasco/Purépecha

Tarahumara

Tepehuano

Tlapaneco

Totonaco

Tseltal

Tsotsil

Yaqui

Zapoteco

Zoque

Otro

No identificado

0 0 0





Cuestionario

12.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.



federativa, según condición de discapacidad y sexo

Total

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Con discapacidad Sin discapacidad No identificado

Ho

mb

res

Ho

mb

res

Ho

mb

res

Mu

jere

s

Mu

jere

s

Mu

jere

s


Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad de las mismas especificando su condición de discapacidad y sexo.




Cuestionario

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.



Cuestionario

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S

13.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

S

De acuerdo con el total de personal que reportó como respuesta en el apartado "Con discapacidad" de la pregunta anterior, anote la

cantidad del mismo especificando su tipo de discapacidad y sexo

0 0 0 0 0 0

La suma de las cantidades registradas en la columna "Total" debe ser igual o mayor a la suma de las cantidades reportadas como respuesta en las columnas

"Hombres" y "Mujeres" del apartado "Con discapacidad" de la pregunta anterior, así como corresponder a su desagregación por sexo; toda vez que una persona

puede contar con uno o más tipos de discapacidad.

Tipo de discapacidad


federativa que cuenta con alguna discapacidad, según sexo


Dificultad o impedimento para caminar, subir

o bajar escalones usando sus piernas

Dificultad o impedimento para ver, aun

usando lentes

Dificultad o impedimento para mover o usar

sus brazos o manos

Dificultad o impedimento para aprender,

recordar o concentrarse por alguna condición

intelectual, por ejemplo síndrome de Down

Dificultad o impedimento para oír, aun

usando aparato auditivo

Dificultad o impedimento para hablar o

comunicarse (entender o ser entendido(a) por

otros)

Dificultad o impedimento para bañarse,

vestirse o comer

Dificultad o impedimento para realizar sus

actividades diarias por alguna condicional

emocional o mental, por ejemplo

esquizofrenia o depresión

Otro tipo de discapacidad

No identificado

0 0 0





0 0 0



Cuestionario

14.-

15.-

MujeresHombres Total

Personal pagado con fondos federales, según sexo¿Se contabilizó al personal que trabajaba en

organismos descentralizados pagados con

fondos federales?

(1. Sí / 2. No / 9. No se sabe)

La cantidad registrada en la columna "Total" debe ser igual o menor a la suma de las cantidades reportadas como respuesta para las instituciones de educación

en la columna "Total" de la pregunta 4, así como corresponder a su desagregación por sexo.

La cantidad registrada en la columna "Total" debe ser igual o menor a la suma de las cantidades reportadas como respuesta para las instituciones de salud en la

columna "Total" de la pregunta 4, así como corresponder a su desagregación por sexo.

¿Se contabilizó al personal que trabajaba en

organismos descentralizados pagados con

fondos federales?

(1. Sí / 2. No / 9. No se sabe)

Personal pagado con fondos federales, según sexo


A partir de la información que reportó como respuesta para la(s) institución(es) de salud en la pregunta 4, señale si se contabilizó al

personal que trabajaba en organismos descentralizados pagados con fondos federales. En caso afirmativo, anote la cantidad de este

personal, según su sexo.

En caso de que no se haya contabilizado al personal que trabajaba en organismos descentralizados pagados con fondos federales, o no cuente con información

para determinarlo, indíquelo en la columna correspondiente conforme al catálogo respectivo y deje el resto de la fila en blanco.



A partir de la información que reportó como respuesta para la(s) institución(es) de educación en la pregunta 4, señale si se contabilizó al

personal que trabajaba en organismos descentralizados pagados con fondos federales. En caso afirmativo, anote la cantidad de este

personal, según su sexo.

En caso de que no se haya contabilizado al personal que trabajaba en organismos descentralizados pagados con fondos federales, o no cuente con información

para determinarlo, indíquelo en la columna correspondiente conforme al catálogo respectivo y deje el resto de la fila en blanco.





Cuestionario

16.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1.- Actualización de perfiles de puesto: se refiere a la actualización permanente de la información necesaria para la definición de los perfiles y afinidad de los

puestos; por lo que dicha información permitirá identificar al servidor público como candidato para ocupar vacantes de distinto perfil.

2.- Concursos públicos y abiertos para la contratación: se refiere al mecanismo publicado a través de medios electrónicos establecidos por la institución, el

cual tiene por objetivo reclutar a aquellas personas que cumplen con los requerimientos establecidos para determinado perfil.

3.- Diseño curricular: se refiere a los mecanismos que permiten establecer criterios, competencias, objetivos y contenidos curriculares para ser utilizados como

una herramienta de análisis estructural, aplicados a la sección de candidatos a ocupar determinadas vacantes.

4.- Diseño y selección de pruebas de ingreso: se refiere a los mecanismos destinados a atraer a los mejores candidatos para ocupar los puestos, a través

de la exposición de los méritos de estos durante su trayectoria profesional, en un entorno donde permee la igualdad de oportunidades y la imparcialidad, así

como la realización de evaluaciones objetivas y transparentes.

5.- Diseño y validación de competencias: se refiere a la valoración de capacidades de los aspirantes a ingresar o de los servidores públicos de carrera, con

base en los conocimientos, habilidades y experiencia que posee para ocupar determinado puesto.

6.- Evaluación de impacto de la capacitación: se refiere a la evaluación de resultados de los programas de capacitación que se impartieron, con base en las

valoraciones del desempeño de los servidores públicos que participaron, buscando el desarrollo de la capacitación en la proporción que se identifiquen

deficiencias.

I.2.3 Profesionalización del personal

7.- Mecanismos de evaluación del desempeño: se refiere a aquellos procesos, métodos y mecanismos de medición, cualitativos y cuantitativos, para el

cumplimiento de las funciones y metas individuales y colectivas de los servidores públicos de carrera, en función de sus capacidades y del perfil determinado

para el puesto que ocupan.

13.- Servicio civil de carrera: se refiere a un conjunto de acciones sistemáticas mediante las cuales los servidores públicos pueden ingresar, permanecer y

desarrollarse profesionalmente dentro de la institución, proporcionando a su vez niveles altos de eficiencia y eficacia que redunden en el cumplimiento óptimo de

los objetivos institucionales.

Instrucción general para las preguntas del apartado:

8.- Profesionalización del personal: se refiere al conjunto de procedimientos homologados y estructurados que facilitan la consolidación de la formación

inicial, actualización, especialización y, en términos generales, el desarrollo profesional de los servidores públicos adscritos a determinada institución.

9.- Programas de capacitación: se refiere a aquellas acciones de capacitación y/o actualización impartidas a los servidores públicos de carrera por medio de

instituciones educativas, de investigación científica o tecnológica, así como por expertos en la materia. Dichas acciones deberán ser consistentes, aplicar el uso

de técnicas y metodologías adecuadas y no deberán representar menos de cuarenta horas efectivas anuales.

10.- Programas de estímulos y recompensas: se refiere al otorgamiento de reconocimientos e incentivos, así como a la cantidad neta que se entrega al

servidor público de carrera de manera extraordinaria con motivo de la productividad, eficacia y eficiencia.

11.- Reclutamiento, selección e inducción: se refiere a las acciones que, con motivo de la existencia de una vacante o la creación de una nueva, se inician

los procedimientos de reclutamiento de aspirantes a ocupar dichos puestos; posteriormente, la selección de estos mediante la revisión curricular, exámenes de

conocimientos, habilidades y aptitudes, así como de entrevistas; y finalmente, una vez que se ha seleccionado al personal que cumple con las características

necesarias para el perfil del puesto, se le brinda la orientación e inducción necesaria para su inclusión dentro de la institución.

12.- Separación del servicio: se refiere al proceso para determinar que el nombramiento de un servidor público de carrera deja de surtir efectos, sin

responsabilidad para la institución y, si se procede a autorizar a un servidor público de carrera titular para que deje de desempeñar las funciones de su puesto

de manera temporal, así como lo relativo a la suspensión de los efectos del nombramiento respectivo.

1.- Para cada institución, en caso de que seleccione el código "2" o "9" en la columna "¿Contaba con elementos, mecanismos y/o esquemas de

profesionalización para su personal?" de la pregunta 16, no puede registrar información en las preguntas 17 y 18.

Glosario del apartado:


elementos, mecanismos y/o esquemas de profesionalización para su personal. En caso afirmativo, especifique el nombre de la disposición

normativa donde se encuentren regulados o, en su defecto, la no regulación de los mismos.

Para cada institución, en caso de que no haya contado con elementos, mecanismos y/o esquemas de profesionalización para su personal, o no cuente con

información para determinarlo, indíquelo en la columna correspondiente conforme al catálogo respectivo y deje el resto de la fila en blanco.

Para cada institución, en caso de que haya contado con elementos, mecanismos y/o esquemas de profesionalización para su personal, pero estos no se

encuentren regulados en alguna disposición normativa, en la columna "Nombre de la disposición normativa donde se encuentran regulados" anote "NA" (No

aplica).


¿Contaba con elementos,

mecanismos y/o esquemas

de profesionalización para

su personal?

(1. Sí / 2. No / 9. No se sabe)

Nombre de la disposición

normativa donde se

encuentran regulados




Cuestionario

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.



Cuestionario

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.





Cuestionario

17.-

Se

rvic

io c

ivil

de c

arr

era

Dis

eño

cu

rric

ula

r

Pro

gra

ma

s d

e c

apa

cita

ció

n

Se

pa

ració

n d

el se

rvic

io

Otr

os

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

Actu

aliz

ació

n d

e p

erf

iles d

e p

ue

sto

Dis

eño

y v

alid

ació

n d

e c

om

pete

ncia

s


Elementos, mecanismos y/o esquemas de profesionalización

Re

clu

tam

iento

, se

lecció

n e

in

du

cció

n

Dis

eño

y s

ele

cció

n d

e p

rueb

as d

e

ingre

so


Para cada institución, seleccione con una "X" la o las opciones que correspondan.

Co

ncu

rso

s p

úb

lico

s y

abie

rto

s p

ara

la

co

ntr

ata

ció

n

Señale, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, los elementos, mecanismos y/o esquemas

de profesionalización considerados en la pregunta anterior.

Me

can

ism

os d

e e

valu

ació

n d

el

dese

mp

eñ

o

Eva

luació

n d

e im

pacto

de la

ca

pa

cita

ció

n

Pro

gra

ma

s d

e e

stí

mu

los y

recom

pen

sas



Cuestionario

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.



Cuestionario

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

18.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.




alguna unidad administrativa o área que coordinara los esfuerzos en materia de profesionalización del personal. En caso afirmativo, anote

el nombre de la misma.

¿Contaba con alguna

unidad administrativa o

área coordinadora de los

esfuerzos en materia de

profesionalización?

(1. Sí / 2. No / 9. No se sabe)

Nombre de la unidad

administrativa o área

coordinadora en materia de

profesionalización del

personal

Para la respuesta de esta pregunta debe considerar la existencia de una unidad administrativa o área coordinadora que tenga procedimientos de

profesionalización y no solo mecanismos de gestión del personal.

Para cada institución, en caso de que no haya contado con alguna unidad administrativa o área coordinadora de los esfuerzos en materia de profesionalización

del personal, o no cuente con información para determinarlo, indíquelo en la columna correspondiente conforme al catálogo respectivo y deje el resto de la fila

en blanco.





Cuestionario

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.



Cuestionario

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.





Cuestionario

19.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

Servidores públicos capacitados adscritos

a las instituciones de la Administración

Pública de la entidad federativa, según

sexo

Total MujeresHombresAc

cio

ne

s f

orm

ati

vas

imp

art

ida

s y

co

nc

luid

as

Ac

cio

ne

s f

orm

ati

vas

imp

art

ida

s

¿Se impartieron

acciones

formativas al

personal?

(1. Sí / 2. No / 9. No

se sabe)


I.2.4 Capacitación del personal


1.- Únicamente debe considerar aquellas acciones formativas que hayan realizado o consideren realizar alguna evaluación para su acreditación, por lo que no

debe considerar aquellas de carácter informativo o de naturaleza similar.

Indique, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, si durante el año 2020 se impartieron

acciones formativas al personal adscrito a la misma. En caso afirmativo, anote la cantidad de acciones formativas impartidas, así como la

cantidad de servidores públicos capacitados, según su sexo.



1.- Acciones formativas: se refiere a las acciones orientadas, en este caso a los servidores públicos de la Administración Pública de la entidad federativa, a la

adquisición de conocimientos y competencias personales e interpersonales para el ejercicio de la función pública, mismas que conllevan algún tipo de evaluación

para su acreditación; como lo son: cursos, talleres, diplomados, maestrías, entre otros.

En la columna "Acciones formativas impartidas" debe considerar las acciones formativas impartidas del 1 de enero al 31 de diciembre de 2020 al personal

adscrito a las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, independientemente de que hayan concluido durante el referido año. Debe

considerar tanto las acciones impartidas por la propia institución como las realizadas por organizaciones externas.

En caso de que al personal adscrito a determinada institución no se le hayan impartido acciones formativas, o no cuente con información para determinarlo,

indíquelo en la columna correspondiente conforme al catálogo respectivo y deje el resto de la fila en blanco.

Debe considerar al personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa que haya concluido determinada acción formativa

impartida y concluida entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2020, independientemente de que, por cuestiones de temporalidad, cuente con el certificado,

constancia, calificación aprobatoria o cualquier documento que lo acredite.

En caso de que un servidor público haya concluido más de una acción formativa impartida y concluida entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2020, debe

ser considerado una sola vez en el registro de esta pregunta.

En la columna "Acciones formativas impartidas y concluidas" debe considerar las acciones formativas impartidas del 1 de enero al 31 de diciembre de 2020 al

personal adscrito a las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, y que además hayan concluido durante el referido año. Debe

considerar tanto las acciones impartidas por la propia institución como las realizadas por organizaciones externas.



Cuestionario

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.



Cuestionario

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S

20.-

1.

2.

3.

0 0 0 0 0

1.- Las cifras deben anotarse en pesos mexicanos (no debe agregar la frase “miles o millones de pesos”).

2.- Únicamente desagregue dos decimales para las cifras registradas en las preguntas correspondientes.

1.- Presupuesto aprobado: se refiere al monto total de las erogaciones aprobadas, durante un ejercicio fiscal, a las instituciones de la Administración Pública

de su entidad federativa.

2.- Presupuesto ejercido: se refiere al importe total erogado por las instituciones de la Administración Pública de la entidad federativa, el cual se encuentra

respaldado por documentos comprobatorios presentados ante las dependencias o entidades autorizadas con cargo al presupuesto autorizado.


3.- Proyecto de presupuesto: se refiere a la estimación de recursos que el Poder Ejecutivo Estatal pone a consideración del Congreso de la entidad federativa

para cada dependencia o entidad de la Administración Pública, así como aquellos consignados por los órganos autónomos, para el cumplimiento de sus

responsabilidades conforme al marco institucional.



I.3.1 Ejercicio presupuestal

Anote, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, el proyecto de presupuesto, así como el

presupuesto aprobado y ejercido durante el año 2020.


I.3 Recursos presupuestales

Instrucciones generales para las preguntas de la subsección:

Presupuesto

ejercido

Proyecto de

presupuesto

Presupuesto

aprobadoNombre de las instituciones



Cuestionario

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.



Cuestionario

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S 0



0 0



Cuestionario

21.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

Anote, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad del presupuesto ejercido

durante el año 2020, según capítulo del Clasificador por Objeto del Gasto.

TotalNombre de las instituciones

Presupuesto ejercido, según capítulo del Clasificador por Objeto del Gasto

Ca

pít

ulo

100

0.

Se

rvic

ios

pers

ona

les

Ca

pít

ulo

200

0.

Ma

teria

les y

su

min

istr

os

Ca

pít

ulo

300

0.

Se

rvic

ios

gen

era

les

Ca

pít

ulo

400

0.

Tra

nsfe

rencia

s,

asig

na

cio

ne

s,

su

bsid

ios y

otr

as

ayud

as

Ca

pít

ulo

500

0.

Bie

ne

s

mu

eb

les,

inm

ueb

les e

inta

ng

ible

s

Ca

pít

ulo

600

0.

Invers

ión

púb

lica

Ca

pít

ulo

700

0.

Invers

ione

s

fin

an

cie

ras y

otr

as p

rovis

ione

s

Ca

pít

ulo

800

0.

Pa

rtic

ipacio

ne

s

y a

po

rta

cio

ne

s

Ca

pít

ulo

900

0.

De

ud

a p

úb

lica

Para cada institución, la cantidad registrada en la columna "Total" debe ser igual o menor a la cantidad reportada como respuesta en la columna "Presupuesto

ejercido" de la pregunta anterior.




Cuestionario

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.



Cuestionario

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S

22.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.


Para cada institución, la cantidad registrada debe ser igual o menor a la cantidad reportada como respuesta en la columna "Presupuesto ejercido" de la pregunta

20.

0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00



Anote, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad de presupuesto ejercido

destinado a inversión específica para actividades de administración de archivos y gestión documental.


Presupuesto ejercido

destinado a inversión

específica para actividades

de administración de

archivos y gestión

documental



Cuestionario

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.



Cuestionario

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S 0





Cuestionario

23.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

I.3.2 Racionalidad y austeridad presupuestal

Ca

pít

ulo

600

0.

Invers

ión p

úb

lica

Ca

pít

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700

0.

Invers

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Ca

pít

ulo

800

0.

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Ca

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ulo

900

0.

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lica

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esta

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l e

jerc

icio

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asto

pú

bli

co

?

(1.

Sí

/ 2

. N

o /

9.

No s

e s

ab

e)

Nombre de las

instituciones


1.- Medidas para el uso eficiente, transparente y eficaz de los recursos públicos y/o acciones de disciplina presupuestaria para el ejercicio del gasto

público: se refiere a aquellos mecanismos con los que cuenta la Administración Pública de la entidad federativa para registrar de manera ordenada las

acciones que llevará a cabo con el principal objetivo de racionalizar el gasto destinado a las actividades administrativas y de apoyo de la misma, las cuales

normalmente cuentan con un mecanismo de seguimiento y monitoreo periódico y continuo durante un ejercicio presupuestal para evaluar los resultados de su

implementación.


Indique, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, si durante el año 2020 implementó

medidas para el uso eficiente, transparente y eficaz de los recursos públicos y/o acciones de disciplina presupuestaria para el ejercicio del

gasto público. En caso afirmativo, anote la cantidad de ahorro respecto del presupuesto ejercido durante el referido año, derivado de la

aplicación de dichas medidas y/o acciones, según capítulo del Clasificador por Objeto del Gasto.

Para cada institución, la cantidad registrada en la columna "Total" debe ser igual o menor a la cantidad reportada como respuesta en la columna "Total" de la

pregunta 21, así como corresponder a su desagregación por capítulo del Clasificador por Objeto del Gasto.

En caso de que determinada institución de la Administración Pública de su entidad federativa no haya implementado medidas para el uso eficiente, transparente

y eficaz de los recursos públicos y/o acciones de disciplina presupuestaria para el ejercicio del gasto público, o no cuente con información para determinarlo,

indíquelo en la columna correspondiente conforme al catálogo respectivo y deje el resto de la fila en blanco.

Cantidad de ahorro respecto del presupuesto ejercido, según capítulo del Clasificador por

Objeto del Gasto

Total

Ca

pít

ulo

100

0.

Se

rvic

ios p

ers

ona

les

Ca

pít

ulo

200

0.

Ma

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su

min

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Ca

pít

ulo

300

0.

Se

rvic

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en

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les

Ca

pít

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400

0.

Tra

nsfe

rencia

s,

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cio

ne

s,

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bsid

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as

Ca

pít

ulo

500

0.

Bie

ne

s m

ueb

les,

inm

ueb

les e

in

tang

ible

s



Cuestionario

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.



Cuestionario

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S



0 0 0 0 0 0 0 0 0 0



Cuestionario

24.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

Anote, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad de bienes inmuebles con los

que contaba al cierre del año 2020, según tipo de posesión.



Bienes inmuebles, según tipo de posesión

Total Propios RentadosOtro tipo de

posesión

I.4 Recursos materiales

Instrucción general para las preguntas de la subsección:

1.- Si los bienes inmuebles, vehículos, computadoras, impresoras, multifuncionales, servidores y tabletas electrónicas albergaban o fueron utilizados por más de

una institución de la Administración Pública de la entidad federativa, debe registrarlos únicamente en la institución que los tenga bajo resguardo oficial o

registrados en sus inventarios correspondientes.

I.4.1 Bienes inmuebles


1.- No debe considerar aquellos bienes inmuebles que correspondan a reservas territoriales, vialidades, áreas naturales protegidas, u otro de características

similares, que no se encontraban asignados al ejercicio específico de las funciones de alguna de las instituciones que conformaban a la Administración Pública

de su entidad federativa.


1.- Activación física: se refiere al ejercicio o movimiento del cuerpo humano que se realiza para mejora de la aptitud y de la salud física y mental de las

personas.

2.- Deporte: se refiere a la actividad física organizada y reglamentada que tiene por finalidad preservar y mejorar la salud física y mental, el desarrollo social,

ético e intelectual de las personas, con el logro de resultados en competiciones.

3.- Deporte de alto rendimiento: se refiere al deporte que se practica con altas exigencias técnicas y científicas de preparación y entrenamiento, que permite

al deportista la participación en preselecciones y selecciones nacionales que representan al país en competiciones y pruebas oficiales de carácter internacional.

4.- Deporte de rendimiento: se refiere al deporte que promueve, fomenta y estimula el que todas las personas puedan mejorar su nivel de calidad deportiva

como aficionados, pudiendo integrarse al deporte de alto rendimiento o, en su caso, sujetarse adecuadamente a una relación laboral por la práctica del deporte.

5.- Deporte social: se refiere al deporte que promueve, fomenta y estimula el que todas las personas sin distinción de género, edad, discapacidad, condición

social, religión, opiniones, preferencias o estado civil, tengan igualdad de participación en actividades deportivas con finalidades recreativas, educativas y de

salud o rehabilitación.

6.- Evento deportivo: se refiere a cualquier encuentro entre deportistas afiliados a las asociaciones o sociedades deportivas que se realice conforme a las

normas establecidas por estas y por los organismos rectores del deporte.

7.- Evento deportivo con fines de espectáculo: se refiere a cualquier evento deportivo en el que se condicione el acceso de los aficionados o espectadores

al pago de una tarifa para presenciarlo.

8.- Evento deportivo masivo: se refiere a cualquier evento deportivo abierto al público, sin importar el número de personas que se encuentren reunidas, que

se realice en instalaciones deportivas, estadios, recintos o edificios deportivos, y que tenga una capacidad de aforo igual o superior al resultado de multiplicar por

cien el número mínimo de competidores que, conforme al reglamento o normatividad de la disciplina que corresponda, deba estar activo dentro de un área de

competencia; o bien, aquel que se realice en lugares abiertos, cuando el número de competidores sea igual o mayor a doscientos.

9.- Recreación física: se refiere a la actividad física con fines lúdicos que permiten la utilización positiva del tiempo libre.



Cuestionario

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.



Cuestionario

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S

25.-

1. Sí 2. No (pase a la pregunta 27) 9. No se sabe (pase a la pregunta 27)

0 0 0 0

A partir de la información que reportó como respuesta en la pregunta anterior, señale si se contabilizaron bienes inmuebles cuyo uso

principal haya sido el apoyo a funciones educativas.

Seleccione con una "X" un solo código.







Cuestionario

26.-

Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal el apoyo a funciones educativas (1. + 2.)

1. Bienes inmuebles registrados por instituciones con función principal "Educación" (1.1 + 1.2 + 1.3)

1.1 Bienes inmuebles usados como escuelas

1.2 Bienes inmuebles usados para otro tipo de funciones educativas

1.3 Bienes inmuebles usados de forma mixta

2. Bienes inmuebles registrados por instituciones con otro tipo de función principal (2.1 + 2.2 + 2.3)

2.1 Bienes inmuebles usados como escuelas

2.2 Bienes inmuebles usados para otro tipo de funciones educativas


27.-






A partir de la información que reportó como respuesta en la pregunta 24, señale si se contabilizaron bienes inmuebles cuyo uso principal

fue el apoyo a funciones de salud.


De acuerdo con el total de bienes inmuebles que reportó como respuesta en la pregunta 24, anote la cantidad de los mismos que tuvieron

como uso principal el apoyo a funciones educativas.

Para el "Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal el apoyo a funciones educativas" debe considerar los bienes inmuebles de las instituciones

de la Administración Pública de su entidad federativa que tuvieron como uso principal el apoyo a dichas funciones, hayan pertenecido o no a instituciones cuya

función principal reportada en la pregunta 1 fue "Educación".

La cantidad registrada en el recuadro "Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal el apoyo a funciones educativas" debe ser igual o menor a la

suma de las cantidades reportadas como respuesta en la columna "Total" de la pregunta 24, así como corresponder a su desagregación por tipo de función

principal de la institución de referencia.



Cuestionario

28.-

Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal el apoyo a funciones de salud (1. + 2.)

1. Bienes inmuebles registrados por instituciones con función principal "Salud" (1.1 + 1.2 + 1.3 + 1.4 + 1.5)

1.1 Bienes inmuebles usados como clínicas

1.2 Bienes inmuebles usados como centros de salud

1.3 Bienes inmuebles usados como hospitales

1.4 Bienes inmuebles usados para otro tipo de apoyo a funciones de salud


2.1 Bienes inmuebles usados como clínicas

2.2 Bienes inmuebles usados como centros de salud

2.3 Bienes inmuebles usados como hospitales

2.4 Bienes inmuebles usados para otro tipo de apoyo a funciones de salud


29.-





como uso principal el apoyo a funciones de salud.

Para el "Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal el apoyo a funciones salud" debe considerar los bienes inmuebles de las instituciones de la

Administración Pública de su entidad federativa que tuvieron como uso principal el apoyo a dichas funciones, hayan pertenecido o no a instituciones cuya función

principal reportada en la pregunta 1 fue "Salud".

La cantidad registrada en la opción "Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal el apoyo a funciones de salud" debe ser igual o menor a la suma

de las cantidades reportadas como respuesta en la columna "Total" de la pregunta 24, así como corresponder a su desagregación por tipo de función principal

de la institución de referencia.



A partir de la información que reportó como respuesta en la pregunta 24, señale si se contabilizaron bienes inmuebles cuyo uso principal

fue la realización de activación física, cultura física y/o deporte.

2. Bienes inmuebles registrados por instituciones con otro tipo de función principal (2.1 + 2.2 + 2.3 + 2.4 + 2.5)




Cuestionario

30.-

1.1 Bienes inmuebles destinados a la realización de actividades físicas y/o activación física

1.2 Bienes inmuebles destinados a la realización de recreación física

1.3 Bienes inmuebles destinados a la realización de deporte y/o deporte social

1.4 Bienes inmuebles destinados a la realización de deporte de rendimiento y/o deporte de alto rendimiento

1.6 Bienes inmuebles destinados a otro tipo de actividades de activación física, cultura física y deporte

1.7 Bienes inmuebles destinados indistintamente a las funciones establecidas con anterioridad

2.1 Bienes inmuebles destinados a la realización de actividades físicas y/o activación física

2.2 Bienes inmuebles destinados a la realización de recreación física

2.3 Bienes inmuebles destinados a la realización de deporte y/o deporte social

2.4 Bienes inmuebles destinados a la realización de deporte de rendimiento y/o deporte de alto rendimiento

2.6 Bienes inmuebles destinados a otro tipo de actividades de activación física, cultura física y deporte

2.7 Bienes inmuebles destinados indistintamente a las funciones establecidas con anterioridad

1. Bienes inmuebles registrados por instituciones con función principal "Cultura física y/o deporte" (1.1 + 1.2 + 1.3

+ 1.4 + 1.5 + 1.6 + 1.7)

1.5 Bienes inmuebles destinados a la realización de eventos deportivos, eventos deportivos masivos y/o eventos

deportivos con fines de espectáculo

2. Bienes inmuebles registrados por instituciones con otro tipo de función principal (2.1 + 2.2 + 2.3 + 2.4 + 2.5 + 2.6

+ 2.7)

2.5 Bienes inmuebles destinados a la realización de eventos deportivos, eventos deportivos masivos y/o eventos

deportivos con fines de espectáculo




como uso principal la realización de activación física, cultura física y/o deporte.

Para el "Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal la realización de activación física, cultura física y/o deporte" debe considerar los bienes

inmuebles de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa que tuvieron como uso principal la realización de dichas actividades, hayan

pertenecido o no a instituciones cuya función principal reportada en la pregunta 1 fue "Cultura física y/o deporte".

La cantidad registrada en la opción "Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal la realización de activación física, cultura física y deporte" debe

ser igual o menor a la suma de las cantidades reportadas como respuesta en la columna "Total" de la pregunta 24, así como corresponder a su desagregación

por tipo de función principal de la institución de referencia.

Total de bienes inmuebles que tuvieron como uso principal la realización de activación física, cultura física y/o

deporte (1. + 2.)



Cuestionario

31.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

I.4.2 Parque vehicular


1.- Parque vehicular: se refiere a todos los vehículos o medios de transporte en funcionamiento con los que cuentan las instituciones de la Administración

Pública de la entidad federativa para el ejercicio de sus funciones, comprendiendo automóviles, camiones, camionetas, motocicletas, y cualquier otro de

características similares.

Anote, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad de vehículos en funcionamiento

con los que contaba al cierre del año 2020, según tipo.


Otr

o t

ipo d

e

ve

híc

ulo

s

Dro

ne

s

He

licó

pte

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Bic

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leta

s

Ca

mio

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s y

ca

mio

ne

tas

Au

tom

óvile

s

Total

Vehículos en funcionamiento, según tipo


No debe considerar los vehículos que se encontraban fuera de servicio, o bien, no habían sido asignados para su uso u operación al cierre del año 2020.



Cuestionario

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.



Cuestionario

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S

32.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.



I.4.3 Líneas y aparatos telefónicos

Anote, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad de líneas telefónicas y aparatos

telefónicos en funcionamiento con los que contaba al cierre del año 2020, según tipo.



Líneas telefónicas en funcionamiento,

según tipo

Aparatos telefónicos en funcionamiento,

según tipo

Total TotalFijas Móviles Fijos Móviles

No debe considerar los aparatos telefónicos que se encontraban fuera de servicio, o bien, no habían sido asignados para su uso u operación al cierre del año

2020.

No debe considerar aparatos que tenían como único uso la radiocomunicación, o bien, números y aparatos que únicamente tienen función para enviar y recibir

mensajes, u otro de características similares.

0 0 0 0 0 0 0 0



Cuestionario

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.



Cuestionario

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S



0 0 0 0 0 0



Cuestionario

33.-

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

2.- Servicios de conexión remota: se refiere a los servicios que posibilitan a los usuarios conectarse por red a otro ordenador como si se accediera desde el

propio ordenador, permitiendo utilizar y/o extraer información y datos. Un ejemplo de estos servicios es la VPN, que permite conectar una o más computadoras a

una red privada utilizando internet.


Computadoras, según tipo Impresoras, según tipo

Pe

rso

na

les

(de

escri

tori

o)

Total

Mu

ltif

un

cio

na

le

s

Se

rvid

ore

s ¿Contó con

servicios de

conexión remota?

(1. Sí / 2. No / 9. No

se sabe)Pa

ra u

so

co

mp

art

ido

Total

Pa

ra u

so

pers

ona

l

I.4.4 Equipo informático


1.- Multifuncional: se refiere al dispositivo que tiene la particularidad de integrar, en una máquina, las funciones de varios dispositivos, permitiendo realizar

varias tareas de modo simultáneo. Incorpora diferentes funciones de otros equipos o multitareas que permiten escanear, imprimir y fotocopiar a la vez, además

de la capacidad de almacenar documentos en red.

Anote, por cada una de las instituciones de la Administración Pública de su entidad federativa, la cantidad de computadoras e impresoras,

según tipo, así como de multifuncionales, servidores y tabletas electrónicas con los que contaba al cierre del año 2020. Asimismo, indique

si durante el referido año contó con servicios de conexión remota.


Ta

ble

tas

ele

ctr

ón

icas

Po

rtá

tile

s

No debe considerar el equipo informático que se encontraba fuera de servicio, o bien, no había sido asignado para su uso u operación al cierre del año 2020.



Cuestionario

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.



Cuestionario

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S

34.-

1. Sí 2. No (concluya la sección) 9. No se sabe (concluya la sección)

35.-






De acuerdo con el total de computadoras, impresoras, multifuncionales, servidores y tabletas electrónicas que reportó como respuesta en

la pregunta 33, anote la cantidad de las mismas que se asignaron exclusivamente para ser utilizadas con fines educativos y de enseñanza.

El total de computadoras, impresoras, multifuncionales, servidores y tabletas electrónicas utilizadas con fines educativos y de enseñanza debe considerar

aquellas que tuvieron como uso dichas funciones, hayan pertenecido o no a instituciones cuya función principal reportada en la pregunta 1 fue "Educación".

La cantidad registrada en el recuadro "Total de computadoras utilizadas exclusivamente con fines educativos y de enseñanza" debe ser igual o menor a la suma

de las cantidades reportadas como respuesta en la columna "Total" de "Computadoras" de la pregunta 33, así como corresponder a su desagregación por tipo

de función principal de la institución de referencia.

La cantidad registrada en el recuadro "Total de impresoras utilizadas exclusivamente con fines educativos y de enseñanza" debe ser igual o menor a la suma de

las cantidades reportadas como respuesta en la columna "Total" de "Impresoras" de la pregunta 33, así como corresponder a su desagregación por tipo de

función principal de la institución de referencia.

La cantidad registrada en el recuadro "Total de multifuncionales utilizados exclusivamente con fines educativos y de enseñanza" debe ser igual o menor a la

suma de las cantidades reportadas como respuesta en la columna "Multifuncionales" de la pregunta 33, así como corresponder a su desagregación por tipo de

función principal de la institución de referencia.

La cantidad registrada en la opción "Total de servidores utilizados exclusivamente con fines educativos y de enseñanza" debe ser igual o menor a la suma de las

cantidades reportadas como respuesta en la columna "Servidores" de la pregunta 33, así como corresponder a su desagregación por tipo de función principal de

la institución de referencia.

0 0 0 0 0 0 00 0

A partir de la información que reportó como respuesta en la pregunta anterior, señale si se contabilizaron computadoras, impresoras,

multifuncionales, servidores y tabletas electrónicas asignadas a profesores y estudiantes exclusivamente para ser utilizadas con fines

educativos y de enseñanza.



Cuestionario

1. Total de computadoras utilizadas exclusivamente con fines educativos y de enseñanza (1.1 + 1.2)

1.1 Registradas por instituciones con función principal "Educación"

1.2 Registradas por instituciones con otro tipo de función principal

2. Total de impresoras utilizadas exclusivamente con fines educativos y de enseñanza (2.1 + 2.2)

2.1 Registradas por instituciones con función principal "Educación"


3. Total de multifuncionales utilizados exclusivamente con fines educativos y de enseñanza (3.1 + 3.2)

3.1 Registrados por instituciones con función principal "Educación"

3.2 Registrados por instituciones con otro tipo de función principal

4. Total de servidores utilizados exclusivamente con fines educativos y de enseñanza (4.1 + 4.2)

4.1 Registrados por instituciones con función principal "Educación básica"

4.2 Registrados por instituciones con otro tipo de función principal

5. Total de tabletas electrónicas utilizadas exclusivamente con fines educativos y de enseñanza (5.1 + 5.2)

5.1 Registradas por instituciones con función principal "Educación básica"




La cantidad registrada en la opción "Total de tabletas electrónicas utilizadas exclusivamente con fines educativos y de enseñanza" debe ser igual o menor a la

suma de las cantidades reportadas como respuesta en la columna "Tabletas electrónicas" de la pregunta 33, así como corresponder a su desagregación por

tipo de función principal de la institución de referencia.



Complemento

Entidad: Clave:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.


ESTATALES 2021


Complemento. Personal fallecido por COVID-19 adscrito a las instituciones de la


Índice

Sección 1

Instrucción general:

1.- La lista de instituciones que se despliega corresponde a las que reportó como respuesta en la pregunta 1.


Personal fallecido por COVID-19 adscrito a las instituciones de la Administración

Pública de la entidad federativa, según sexo

Módulo 1.


MujeresHombresTotal



Complemento

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

78.

79.

80.

81.

82.

83.

84.

85.

86.

87.

88.

89.



Complemento

90.

91.

92.

93.

94.

95.

96.

97.

98.

99.

100.

101.

102.

103.

104.

105.

106.

107.

108.

109.

110.

111.

112.

113.

114.

115.

116.

117.

118.

119.

120.

S



0 0 0



Glosario

Entidad: Clave:

Acciones formativas

Activación física

Actualización de perfiles de puesto

Administración Pública Estatal Centralizada

Administración Pública Estatal Paraestatal

Bienes inmuebles


ESTATALES 2021

Módulo 1.



Glosario

Índice

Se refiere a las acciones orientadas, en este caso a los servidores públicos de la Administración Pública de la entidad federativa, a la

adquisición de conocimientos y competencias personales e interpersonales para el ejercicio de la función pública, mismas que conllevan algún

tipo de evaluación para su acreditación; como lo son: cursos, talleres, diplomados, maestrías, entre otros.

Se refiere al ejercicio o movimiento del cuerpo humano que se realiza para mejora de la aptitud y de la salud física y mental de las personas.

Se refiere a la actualización permanente de la información necesaria para la definición de los perfiles y afinidad de los puestos; por lo que dicha

información permitirá identificar al servidor público como candidato para ocupar vacantes de distinto perfil.

Se refiere al conjunto de instituciones o dependencias de la Administración Pública de la entidad federativa que, de acuerdo con la ley orgánica

respectiva, fueron creadas para el despacho de los negocios de orden administrativo encomendados al Poder Ejecutivo Estatal, tales como: la

oficina del(a) Gobernador(a) u homóloga, las secretarías, la consejería jurídica u homóloga y las demás instituciones que la disposición

normativa en la materia establezca.

Se refiere a las instituciones o entidades de la Administración Pública de la entidad federativa que, de acuerdo con la ley orgánica respectiva,

fueron creadas para auxiliar al Poder Ejecutivo Estatal, tales como: los organismos descentralizados, las empresas de participación estatal, los

fideicomisos públicos y las demás instituciones que la disposición en la materia establezca.

Se refiere a todos aquellos terrenos, con o sin construcción, sobre los que se ejerza la posesión, control o administración a título de dueño, o

cuyo dominio legalmente le pertenezca a la Administración Pública de la entidad federativa, y que sean destinados al servicio de la misma, ya

sea para ocupar un espacio o la totalidad del mismo, con el propósito de utilizarse en la prestación de un servicio público a cargo de esta. Para

efectos del censo, se clasifican en los siguientes tipos de posesión:

Propios: se refiere a todos aquellos inmuebles de dominio legal a título de propietario de la Administración Pública de la entidad

federativa, ya sea para ocupar un espacio o la totalidad del mismo.

Rentados: se refiere a todos aquellos inmuebles propiedad de terceros que, por virtud de algún acto jurídico, la Administración Pública de

la entidad federativa adquiere por un precio su goce o aprovechamiento temporal, ya sea para ocupar un espacio o la totalidad del mismo.

Otro tipo de posesión: se refiere a todos aquellos actos de donación, copropiedad, por accesión, comodato, u otro tipo, que hayan sido

otorgados a favor de la Administración Pública de la entidad federativa, ya sea para ocupar un espacio o la totalidad del mismo.



Glosario

Clasificador por Objeto del Gasto

CNGE 2021

Concursos públicos y abiertos para la contratación

Deporte

Deporte de alto rendimiento

Deporte de rendimiento

Deporte social

Diseño curricular

Capítulo 2000. Materiales y suministros: agrupa las asignaciones destinadas a la adquisición de toda clase de insumos y suministros

requeridos para la prestación de bienes, servicios y para el desempeño de las actividades administrativas.

Se refiere al instrumento que permite registrar de manera ordenada, sistemática y homogénea las compras, los pagos y las erogaciones

autorizadas a las instituciones gubernamentales, en capítulos, conceptos y partidas con base en la clasificación económica del gasto. Los

capítulos que lo integran son los siguientes:

Capítulo 1000. Servicios personales: agrupa las remuneraciones del personal al servicio de los entes públicos, tales como: sueldos,

salarios, dietas, honorarios asimilables al salario, prestaciones y gastos de seguridad social, obligaciones laborales y otras prestaciones

derivadas de una relación laboral, pudiendo ser de carácter permanente o transitorio.

Se refiere al deporte que promueve, fomenta y estimula el que todas las personas puedan mejorar su nivel de calidad deportiva como

aficionados, pudiendo integrarse al deporte de alto rendimiento o, en su caso, sujetarse adecuadamente a una relación laboral por la práctica

del deporte.

Capítulo 3000. Servicios generales: se refiere a las asignaciones destinadas a cubrir el costo de todo tipo de servicios que se contraten

con particulares o instituciones del propio sector público, así como los servicios oficiales requeridos para el desempeño de actividades

vinculadas con la función pública.

Capítulo 4000. Transferencias, asignaciones, subsidios y otras ayudas: se refiere a las asignaciones destinadas en forma directa o

indirecta a los sectores público, privado, externo, organismos y empresas paraestatales y apoyos como parte de su política económica y

social, de acuerdo con las estrategias y prioridades de desarrollo para el sostenimiento y desempeño de sus actividades.

Capítulo 5000. Bienes muebles, inmuebles e intangibles: agrupa las asignaciones destinadas a la adquisición de toda clase de bienes

muebles, inmuebles e intangibles requeridos en el desempeño de las actividades de los entes públicos. Incluye los pagos por adjudicación,

expropiación e indemnización de bienes muebles e inmuebles a favor del Gobierno.

Capítulo 6000. Inversión pública: se refiere a las asignaciones destinadas a obras por contrato y proyectos productivos y acciones de

fomento. Incluye los gastos en estudios de pre-inversión y preparación del proyecto.

Capítulo 7000. Inversiones financieras y otras provisiones: se refiere a las erogaciones que se realizan en la adquisición de acciones,

bonos y otros títulos y valores, así como en préstamos otorgados a diversos agentes económicos. Se incluyen las aportaciones de capital

a las entidades públicas; así como las erogaciones contingentes e imprevistas para el cumplimiento de obligaciones del Gobierno.

Capítulo 8000. Participaciones y aportaciones: se refiere a las asignaciones destinadas a cubrir las participaciones y aportaciones para

las entidades federativas y los municipios. Incluye las asignaciones destinadas a la ejecución de programas federales a través de las

entidades federativas, mediante la reasignación de responsabilidades y recursos presupuestarios, en los términos de los convenios que

Capítulo 9000. Deuda pública: se refiere a las asignaciones destinadas a cubrir obligaciones del Gobierno por concepto de deuda pública

interna y externa derivada de la contratación de empréstitos. Incluye la amortización, los intereses, gastos y comisiones de la deuda

pública, así como las erogaciones relacionadas con la emisión y/o contratación de deuda. Asimismo, incluye los adeudos de ejercicios

fiscales anteriores (ADEFAS).

Se refiere a las siglas con las que se identifica al Censo Nacional de Gobiernos Estatales 2021.

Se refiere al mecanismo publicado a través de medios electrónicos establecidos por la institución, el cual tiene por objetivo reclutar a aquellas

personas que cumplen con los requerimientos establecidos para determinado perfil.

Se refiere a la actividad física, organizada y reglamentada que tiene por finalidad preservar y mejorar la salud física y mental, el desarrollo

social, ético e intelectual de las personas, con el logro de resultados en competiciones.

Se refiere al deporte que se practica con altas exigencias técnicas y científicas de preparación y entrenamiento, que permite al deportista la

participación en preselecciones y selecciones nacionales que representan al país en competiciones y pruebas oficiales de carácter

internacional.

Se refiere al deporte que promueve, fomenta y estimula el que todas las personas sin distinción de género, edad, discapacidad, condición

social, religión, opiniones, preferencias o estado civil, tengan igualdad de participación en actividades deportivas con finalidades recreativas,

educativas y de salud o rehabilitación.

Se refiere a los mecanismos que permiten establecer criterios, competencias, objetivos y contenidos curriculares para ser utilizados como una

herramienta de análisis estructural, aplicados a la sección de candidatos a ocupar determinadas vacantes.



Glosario

Diseño y selección de pruebas de ingreso

Diseño y validación de competencias

Evaluación de impacto de la capacitación

Evento deportivo

Evento deportivo con fines de espectáculo

Evento deportivo masivo

Función ejercida

Asuntos financieros y hacendarios: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo administrar la hacienda pública, la

contabilidad de los ingresos y egresos, así como de la integración de los proyectos presupuestarios establecidos en los ordenamientos

legales aplicables.

Se refiere a los mecanismos destinados a atraer a los mejores candidatos para ocupar los puestos, a través de la exposición de los méritos de

estos durante su trayectoria profesional, en un entorno donde permee la igualdad de oportunidades y la imparcialidad, así como la realización

de evaluaciones objetivas y transparentes.

Se refiere a la valoración de capacidades de los aspirantes a ingresar o de los servidores públicos de carrera, con base en los conocimientos,

habilidades y experiencia que posee para ocupar determinado puesto.

Se refiere a la evaluación de resultados de los programas de capacitación que se impartieron, con base en las valoraciones del desempeño de

los servidores públicos que participaron, buscando el desarrollo de la capacitación en la proporción que se identifiquen deficiencias.

Se refiere a cualquier encuentro entre deportistas afiliados a las asociaciones o sociedades deportivas que se realice conforme a las normas

establecidas por estas y por los organismos rectores del deporte.

Se refiere a cualquier evento deportivo en el que se condicione el acceso de los aficionados o espectadores al pago de una tarifa para

presenciarlo.

Se refiere a cualquier evento deportivo abierto al público, sin importar el número de personas que se encuentren reunidas, que se realice en

instalaciones deportivas, estadios, recintos o edificios deportivos, y que tenga una capacidad de aforo igual o superior al resultado de multiplicar

por cien el número mínimo de competidores que, conforme al reglamento o normatividad de la disciplina que corresponda, deba estar activo

dentro de un área de competencia; o bien, aquel que se realice en lugares abiertos, cuando el número de competidores sea igual o mayor a

doscientos.

Se refiere a las funciones genéricas desarrolladas por las instituciones que integran a las administraciones públicas en el ámbito federal, estatal

y municipal; funciones que se constituyen a partir de los objetivos que fundamentan su creación. Para efectos de este censo se consideran 29

funciones:

Agricultura y desarrollo rural: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo promover las actividades agropecuarias, así

como la silvicultura, acuacultura, pesca, caza, agroindustria e hidroagricultura.

Arte, cultura y otras manifestaciones sociales: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo promover actividades

culturales y artísticas entre la población, así como actividades relacionadas con la radio, televisión y editoriales; además de las

relacionadas a los asuntos religiosos y otras manifestaciones de la sociedad.

Asuntos indígenas: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo coadyuvar al desarrollo de los pueblos indígenas y

mejorar las condiciones de vida de los mismos, de acuerdo con los ordenamientos legales aplicables.

Asuntos jurídicos: se refiere a aquellas instituciones encargadas de la orientación, asistencia, publicación oficial y coordinación de los

asuntos jurídicos competencia del Ejecutivo federal, estatal o municipal, según corresponda; dando certeza jurídica a todos los actos de

gobierno y corroborando que los mismos se encuentren sustentados en los ordenamientos legales aplicables.

Ciencia, tecnología e innovación: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo promover la innovación, la investigación

científica, el desarrollo tecnológico, así como los servicios científicos y tecnológicos en general.

Combustibles y energía: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo implementar acciones encaminadas a la

explotación, transmisión, distribución, comercialización y/o suministro de hidrocarburos (petróleo y gas natural), combustibles nucleares,

electricidad, energía no eléctrica, carbón y otros combustibles.

Comunicaciones y transportes: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo satisfacer las necesidades de comunicación;

así como planear y conducir el desarrollo integral de los servicios de transporte por carretera, por agua y puertos, por ferrocarril, por vía

aérea y demás vías de comunicación relacionadas. Dentro de esta categoría debe considerar aquellas instituciones encargadas de la

construcción de obras públicas en estos temas.

Cultura física y/o deporte: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo promover las actividades deportivas, así como en

el cuidado y la preservación de espacios de esparcimiento, deporte y recreación.

Desarrollo agrario, territorial, urbano y vivienda: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo dar cumplimiento a las

disposiciones legales en materia de ordenamiento agrario, territorial, urbanización, desarrollo comunitario, desarrollo regional y vivienda.



Glosario

Función pública: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo organizar y coordinar el sistema de control interno y la

evaluación gubernamental de la Administración Pública; así como vigilar el cumplimiento y brindar asesoría a las dependencias y

entidades en lo que respecta a las disposiciones en materia de planeación, recursos humanos, evaluación, transparencia, rendición de

Desarrollo social: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo fortalecer el bienestar, el desarrollo, la inclusión y la

cohesión social mediante la instrumentación, coordinación, supervisión y seguimiento de las políticas en materia de combate efectivo a la

pobreza; atención específica de las necesidades de los sectores sociales más desprotegidos; así como la atención a los derechos de la

niñez, de la juventud, de los adultos mayores y de las personas con discapacidad, entre otras. Dentro de esta categoría deben excluirse

aquellas instituciones destinadas exclusivamente a las funciones de asuntos indígenas, economía, educación, salud, trabajo, y protección

y seguridad social.

Despacho del ejecutivo: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo apoyar directamente al titular del Poder Ejecutivo en

su tareas y en el seguimiento permanente de las políticas públicas. En esta categoría debe considerarse a las instituciones que realizan

únicamente estas funciones (como es la Oficina de la Presidencia de la República o las oficinas del despacho del ejecutivo de las

entidades federativas y de los municipios o demarcaciones territoriales), por lo que no debe considerar en esta categoría al resto de las

dependencias o entidades que tengan a su cargo asuntos en materias específicas y que, en consecuencia, deben ser consideradas en

alguna otra de las funciones descritas en este catálogo.

Economía: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo emprender y fomentar acciones en materia de minería,

manufactura, industria, comercio, distribución, almacenamiento y depósito, así como de los asuntos económicos generales que sean

competencia de la Administración Pública.

Educación: se refiere a aquellas instituciones encargadas de la planeación, promoción, implementación y/o evaluación de la enseñanza

de los conocimientos relativos a la educación básica, media superior, superior y posgrado.

Gobierno y política interior: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo formular y conducir la política interior que

competa al Poder Ejecutivo y no se atribuya expresamente a otra dependencia o entidad; promover la participación ciudadana; fomentar el

desarrollo político con los otros ámbitos de organización gubernamental, poderes y organismos constitucionales autónomos en aras de

promover el fortalecimiento de las instituciones y la gobernabilidad democrática; promover la preservación y cuidado del patrimonio

público; así como demás funciones en materia de población y territorio.

Igualdad de género y/o derechos de las mujeres: se refiere a aquellas instituciones encargadas de la promoción y fomento de la

igualdad entre hombres y mujeres, así como de garantizar el respeto de los derechos de las mujeres y su participación en la vida política,

cultural, económica y social del país.

Justicia: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo diseñar, fomentar e implementar acciones encaminadas a la

procuración e impartición de justicia en los respectivos ámbitos de competencia de organización gubernamental.

Medio ambiente y ecología: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo impulsar la preservación, conservación y

restauración del equilibrio ecológico, la reducción de la contaminación y la protección al medio ambiente y a los recursos naturales (incluida

la diversidad biológica y el paisaje).

Protección civil: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo coordinar, vigilar y evaluar el sistema en materia de

protección civil y en lo relativo a la prevención y auxilio de zonas afectadas en caso de desastre, situaciones de emergencia o calamidad

pública que afecten a la población.

Protección y seguridad social: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo reducir el riesgo y la vulnerabilidad de tipo

social y económico de los individuos en temas relacionados con el acceso a la asistencia médica; a la seguridad del ingreso (en particular

en caso de vejez); a las prestaciones por desempleo, enfermedad, invalidez, accidentes del trabajo, maternidad; así como el acceso a la

vivienda.

Reinserción social: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo organizar y administrar los establecimientos destinados a

la ejecución de sentencias y la aplicación de tratamientos para la reinserción de los individuos a la sociedad.

Salud: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo la planeación, diseño, implementación y/o evaluación de las acciones

encaminadas a la prevención de enfermedades y promoción de la salud de la población; incluyendo la prestación de servicios de salud a la

comunidad, la prestación de servicios de salud a la persona, la generación de recursos para la salud y la rectoría del sistema de salud.

Seguridad pública o seguridad ciudadana: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo resguardar la paz, la tranquilidad

y el orden público, incluyendo el diseño y definición de políticas, programas y acciones a ejecutar en los campos de prevención del delito y

de siniestros en materia de vialidad y tránsito.

Servicios públicos: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo satisfacer las necesidades de los habitantes mediante la

prestación de servicios, tales como: agua potable, drenaje, alcantarillado, tratamiento y disposición de sus aguas residuales; alumbrado

público; limpia, recolección, traslado, tratamiento y disposición final de residuos; mercados y centrales de abasto; panteones; rastro; calles,

parques y jardines y su equipamiento.

Servicios registrales, administrativos y patrimoniales: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo implementar

acciones encaminadas a la prestación de servicios relacionados con el registro civil, certificación e inspección de bienes inmuebles y actos

de comercio, modernización y actualización de catastro, asesoría y seguimiento jurídico a los ciudadanos, servicios archivísticos de la

Administración Pública y supervisión de la función notarial, entre otros.



Glosario

Informante básico

Informante complementario 1

Informante complementario 2

Instituciones

Mecanismos de evaluación del desempeño

Multifuncional

Parque vehicular

Presupuesto aprobado

Presupuesto ejercido

Proyecto de presupuesto

Profesionalización del personal

Programas de capacitación

Trabajo: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo el cumplimiento de las disposiciones administrativas, jurídicas y

constitucionales en materia laboral.

Se refiere al importe total erogado por las instituciones de la Administración Pública de la entidad federativa, el cual se encuentra respaldado

por documentos comprobatorios presentados ante las dependencias o entidades autorizadas con cargo al presupuesto autorizado.

Turismo: se refiere a aquellas instituciones que tienen como objetivo diseñar e implementar acciones encaminadas a la difusión y

promoción de los atractivos turísticos del país, entidad federativa o municipio, según corresponda.

Se refiere al titular o servidor público de determinada institución de la Administración Pública de su entidad federativa designado para proveer la

información de la presente sección y que tiene el carácter de figura responsable de validar y oficializar la misma y, cuando menos, se encuentra

en el segundo o tercer nivel jerárquico de la misma.

Se refiere al servidor público que, por las funciones que tiene asignadas dentro de determinada institución de la Administración Pública de su

entidad federativa, es el principal productor y/o integrador de la información correspondiente a la presente sección y, cuando menos, se

encuentra en el segundo o tercer nivel jerárquico de la misma.

Se refiere al servidor público que, por las funciones que tiene asignadas dentro de determinada institución de la Administración Pública de su

entidad federativa, es el segundo principal productor y/o integrador de la información correspondiente a la presente sección y, cuando menos,

se encuentra en el segundo o tercer nivel jerárquico de la misma.

Se refiere a aquellas organizaciones públicas que forman parte de la Administración Pública de la entidad federativa y, en consecuencia, se

encuentran previstas en la respectiva ley orgánica; mismas que fueron creadas para el ejercicio de las atribuciones y despacho de los asuntos

que corresponden al titular del Poder Ejecutivo Estatal.

Se refiere a aquellos procesos, métodos y mecanismos de medición, cualitativos y cuantitativos, para el cumplimiento de las funciones y metas

individuales y colectivas de los servidores públicos de carrera, en función de sus capacidades y del perfil determinado para el puesto que

ocupan.

Medidas para el uso eficiente, transparente y eficaz de los recursos públicos y/o acciones de disciplina presupuestaria para el ejercicio del

gasto público

Se refiere a aquellos mecanismos con los que cuenta la Administración Pública de la entidad federativa para registrar de manera ordenada las

acciones que llevará a cabo con el principal objetivo de racionalizar el gasto destinado a las actividades administrativas y de apoyo de la misma,

las cuales normalmente cuentan con un mecanismo de seguimiento y monitoreo periódico y continuo durante un ejercicio presupuestal para

evaluar los resultados de su implementación.

Se refiere al dispositivo que tiene la particularidad de integrar, en una máquina, las funciones de varios dispositivos, permitiendo realizar varias

tareas de modo simultáneo. Incorpora diferentes funciones de otros equipos o multitareas que permiten escanear, imprimir y fotocopiar a la vez,

además de la capacidad de almacenar documentos en red.

Se refiere a todos los vehículos o medios de transporte en funcionamiento con los que cuentan las instituciones de la Administración Pública de

la entidad federativa para el ejercicio de sus funciones, comprendiendo automóviles, camiones, camionetas, motocicletas, y cualquier otro de

características similares

Se refiere al monto total de las erogaciones aprobadas, durante un ejercicio fiscal, a las instituciones de la Administración Pública de la entidad

federativa.

Se refiere a la estimación de recursos que el Poder Ejecutivo Estatal pone a consideración del Congreso de la entidad federativa para cada

dependencia o entidad de la Administración Pública, así como aquellos consignados por los órganos autónomos, para el cumplimiento de sus

responsabilidades conforme al marco institucional.

Se refiere al conjunto de procedimientos homologados y estructurados que facilitan la consolidación de la formación inicial, actualización,

especialización y, en términos generales, el desarrollo profesional de los servidores públicos adscritos a determinada institución.



Glosario

Programas de estímulos y recompensas

Reclutamiento, selección e inducción

Recreación física

Separación del servicio

Servicio civil de carrera

Servicios de conexión remota

Se refiere a los servicios que posibilitan a los usuarios conectarse por red a otro ordenador como si se accediera desde el propio ordenador,

permitiendo utilizar y/o extraer información y datos. Un ejemplo de estos servicios es la VPN, que permite conectar una o más computadoras a

una red privada utilizando internet.

Se refiere al proceso para determinar que el nombramiento de un servidor público de carrera deja de surtir efectos, sin responsabilidad para la

institución y, si se procede a autorizar a un servidor público de carrera titular para que deje de desempeñar las funciones de su puesto de

manera temporal, así como lo relativo a la suspensión de los efectos del nombramiento respectivo.

Se refiere a un conjunto de acciones sistemáticas mediante las cuales los servidores públicos pueden ingresar, permanecer y desarrollarse

profesionalmente dentro de la institución, proporcionando a su vez niveles altos de eficiencia y eficacia que redunden en el cumplimiento óptimo

de los objetivos institucionales.

Se refiere a aquellas acciones de capacitación y/o actualización impartidas a los servidores públicos de carrera por medio de instituciones

educativas, de investigación científica o tecnológica, así como por expertos en la materia. Dichas acciones deberán ser consistentes, aplicar el

uso de técnicas y metodologías adecuadas y no deberán representar menos de cuarenta horas efectivas anuales.

Se refiere al otorgamiento de reconocimientos e incentivos, así como a la cantidad neta que se entrega al servidor público de carrera de

manera extraordinaria con motivo de la productividad, eficacia y eficiencia.

Se refiere a las acciones que, con motivo de la existencia de una vacante o la creación de una nueva, se inician los procedimientos de

reclutamiento de aspirantes a ocupar dichos puestos; posteriormente, la selección de estos mediante la revisión curricular, exámenes de

conocimientos, habilidades y aptitudes, así como de entrevistas; y finalmente, una vez que se ha seleccionado al personal que cumple con las

características necesarias para el perfil del puesto, se le brinda la orientación e inducción necesaria para su inclusión dentro de la institución.

Se refiere a la actividad física con fines lúdicos que permiten la utilización positiva del tiempo libre.


censo nacional de gobiernos estatales 2021 módulo 1

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