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CTEDRA ABIERTA

DE LA UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

FORMACIN DE MAESTROS Y EDUCADORES PARA UNA COLOMBIA EN PAZ

Primer semestre de 2015

Porque esta generacin, provisoria y desgarrada como un viento,

se ha venido formando en el duro aprendizaje

de soar entre los muertos, yo la escucho. Entre ella canto,

bailo y conspiro contra el miedo ()

Juan Manuel Roca

Presentacin

Con el fin de consolidar un escenario propicio para abordar pedaggicamente las prcticas, reflexiones y perspectivas en torno a la materializacin del derecho consagrado que tiene la sociedad colombiana a la paz, la Universidad Pedaggica Nacional (UPN) ofrece para el primer semestre de 2015 la ctedra pblica Formacin de maestros y educadores para una Colombia en paz, denominacin tomada del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2014-2019, con un particular nfasis referenciado en el lugar que tiene la educacin en la formacin tico-poltica de maestros y educadores afectados por la violencia poltica.

Esta propuesta hace parte del eje estratgico del PDI Construccin de paz con justicia y democracia, al cual se suma el propsito de materializar los mandatos constitucionales de prevencin, proteccin y garanta de derechos en torno a la paz, consignados en el artculo 22.1 de la Constitucin Poltica, en la Ley 1448 de 20112 y en la Ley 1732 de 20143.

Es importante indicar que este espacio cuenta con un acervo en enseanza, investigacin y proyeccin social que se evidencia en los proyectos de investigacin desarrollados, en

1 El artculo reza: La paz es un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento. 2 Ley 1448 de 2011, por la cual se dictan medidas de atencin, asistencia y reparacin integral a las vctimas del conflicto armado interno y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial n. 48.096 de 10 de junio de 2011). Disponible como Ley de vctimas y restitucin de tierras, en: http://www.unidadvictimas.gov.co/normatividad/LEY+DE+VICTIMAS.pdf. 3 Ley 1732 de 2014, por el cual se establece la ctedra de la paz en todas las instituciones educativas del pas. 1. de septiembre de 2014. Disponible en: http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Leyes/Documents/LEY%201732%20DEL%2001%20DE%20SEPTIEMBRE%20DE%202014.pdf.

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las publicaciones, en las propuestas acadmicas adelantadas semestralmente y en las prcticas pedaggicas agenciadas, lo cual demuestra un recorrido de accin pedaggica universitaria que da cuenta de producciones temticas, avances investigativos, categoras de abordaje, propuestas didcticas, entre otros elementos que justifican la pertinencia, urgencia y posibilidad de la Ctedra.

La modalidad metodolgica que se asume para su desarrollo es la del panel, y su finalidad es exponer distintas orientaciones pedaggicas, polticas, jurdicas y sociales sobre un mismo eje temtico. De igual modo, se estima generar un dilogo de saberes entre la Universidad, los actores de movimientos sociales y las iniciativas de maestros y educadores con el fin de formular los ncleos de trabajo epistemolgicos para una pedagoga de paz.

Propsito de la Ctedra

En atencin al compromiso que la Universidad tiene frente a la realidad nacional, es necesario promover de manera constante el debate acadmico sobre la problemtica social, que requiere anlisis, propuestas y respuestas del saber pedaggico. Por tal motivo, la Ctedra pone en consideracin la problemtica del derecho a la paz y promueve la discusin sobre el mismo. En esa medida, su horizonte de sentido es situar una pedagoga de la paz desde sus mltiples configuraciones, articuladas con la historia reciente, la memoria histrica, los derechos humanos, la violencia y las matrices tico-polticas que la estructuran.

Programacin de la Ctedra

Lugar: Centro Cultural Gabriel Betancourt Meja (calle 73 n. 14-53) 5:00 a 8:00 p. m.

Leccin inaugural

Contexto poltico y plataforma tica de la paz

Fecha: mircoles 11 de marzo

Apertura: Adolfo Len Atehorta Cruz, Rector de la Universidad Pedaggica Nacional (UPN) Conferencistas: Medfilo Medina, profesor emrito de la Universidad Nacional de Colombia Vctor de Currea Lugo, profesor e investigador universitario

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Sandra Patricia Rodrguez vila, Subdirectora de Gestin de Proyectos, Centro de Investigaciones de la Universidad Pedaggica (CIUP-UPN)

Primera sesin

Pedagoga y agenda de paz: Territorios, procesos y proyectos educativos

Fecha: mircoles 8 de abril

Conferencistas: Marco Ral Meja, Planeta Paz y Mesa de la Movilizacin Social por la Educacin Renn Vega Cantor, profesor, miembro de la junta directiva de ASPU-UPN Rosa Ludy Arias, profesora, Red de Universidades por la Paz (Redunipaz)

Segunda sesin

Pedagoga para la paz, la memoria y los derechos humanos

Fecha: mircoles 6 de mayo

Conferencistas: Claudia Girn, profesora, Costurero de la Memoria Jorge Aponte, profesor, integrante del equipo de trabajo del eje de paz de la UPN

Tercera sesin

La pedagoga en la Ley de vctimas y en los posacuerdos de paz

Fecha: mircoles 10 de junio

Conferencistas: Helberth Choach, Secretario General de la UPN Jeritza Merchn, profesora, grupo de investigacin Educacin y cultura poltica de la UPN

Cuarta sesin

Pedagoga para la reconciliacin: Debates tico-polticos y psicosociales en la formacin de maestros y educadores

Fecha: mircoles 17 de junio

Conferencistas: Marta Ruiz, periodista, directora del portal Verdad Abierta

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Amanda Corts Salcedo, investigadora del Instituto para la Investigacin Educativa y el Desarrollo Pedaggico (IDEP), coordinadora del programa Uaque (prcticas ticas, estticas y afectivas para la convivencia en la escuela y el entorno) Piedad Ortega Valencia, profesora, integrante del equipo de trabajo del eje de paz de la UPN

Rituales de la memoria

Artistas invitados:

Juan Carlos Duque, tenor Felipe Arango, contratenor Costurero de la Memoria Canto Vital Performance potico

Mayores informes:

nsantos@pedagogica.edu.co 594 18 94 ext. 101