carpeta primaria tutorÍa

8/15/2019 CARPETA PRIMARIA TUTORÍA

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• Plan de Tutoría de Aula•

Ficha Personal del Estudiante• Ficha anecdótica• Hoja de entrevista• Sesiones de Tutoría

2016


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I. DATOS GENERALES• Institución Educativa : Nº 5052 “VIRGEN DE LA MERCED”• Direct r : ! r"e #$ava Ló%e&• 'u(direct r : R sa Mar)a Martine& Ra* s• Grad + 'ección : ,º “C”• Nive$ : -ri*aria• D cente .ut r : /i%ó$it -ac erres C1s%edes

II. FUNDAMENTACION La tut r)a + rientación educativa de(e c ntri(uir a$ rta$eci*ient de $ s %r ces s de

*e3 ra*ient de ca$idad + e4uidad educativa %r * viend $a r*ación inte"ra$ de $ sestudiantes en su desarr $$ c * %ers nas + ciudadan s ca%aces de *e3 rar su ca$idad devida a trav1s de $a c nstrucción de una cu$tura %reventiva rente a act res de ries" c n $acu$tura de %r "ra*as de %revención c n una só$ida a ir*ación 1tica en va$ res 4ue %er*itanuna vida a*i$iar sa$uda($e6

III.MARCO LEGAL• Le+es Nº 270889 Le+ Genera$ de Educación9 * di icat rias + re"$a*ent s6• Le+ Nº 27 509 Le+ C ntra $a .rata de -ers nas + E$ .r; ic I$)cit de Mi"rantes6• Le+ Nº 27 7 829 Le+ de -revención + 'anción de$ / sti"a*ient 'e?ua$6• Le+ N@ 2> ,, Le+ 4ue re"u$a *edidas ad*inistrativas e?tra rdinarias %ara e$ %ers na$ d cente +

ad*inistrativ i*%$icad en de$it s de vi $ación de $a $i(ertad se?ua$ + su re"$a*ent a%r (ad % r D' 005 200< ED

• Le+ 2> ED9 A%rue(an Linea*ient s de Acción en cas de *a$trat )sic +

%sic $ó"ic 9 sti"a*ient se?ua$ + vi $ación de $a $i(ertad se?ua$ a estudiantes de Instituci nesEducativas6

• RM N@ 80 200 ED A%rue(an a%$icación de $a estrate"ia Escue$as %r * t ras de sa$ud6• RM N@ 05 200< ED Esta($ecer de *anera ($i"at ria $a Ca*%aBa -er*anente % r Escue$as

'a$uda($es9 sin A$c $9 .a(ac + tras dr "as en $ s centr s + %r "ra*as de $ s di erentes nive$es +* da$idades de$ siste*a educativ naci na$6

• RVM N@ 008 200> ED Ca*%aBa educativa naci na$ %er*anente de sensi(i$i&ación + %r * ción %arauna vida sin dr "as “estudiantes san s $i(res de dr "as”6

• R6V6M6 Nº 0022 200> ED9 A%rue(an $as “N r*as %ara e$ rta$eci*ient de $a C nvivencia +Disci%$ina Esc $ar9 e$ s Adecuad de$ .ie*% + $a F r*ación Ciudadana9 C)vica + -atriótica de $ sEstudiantes de $as Instituci nes + -r "ra*as de $a Educación ;sica”6

• RD N@ ,7, 2007 ED A%rue(an $ s $inea*ient s educativ s + rientad res %eda"ó"ic s %ara $a%revención de $as in ecci nes de trans*isión se?ua$ VI/ + 'IDA6

• Directiva Nº 002 200 VMG- DI.=E9 N r*as %ara e$ desarr $$ de $as acci nes + unci na*ient de$as de ens r)as esc $ares de$ niB + de$ ad $escente HDE'NA' en $as Instituci nes Educativas6

• Directiva Nº 00, 200 VMG- DI.=E9 N r*as %ara e$ desarr $$ de $a Ca*%aBa de 'ensi(i$i&ación +%r * ción “.en" Derec a$ uen .rat ” 4ue inc$u+e a $a C nvivencia Esc $ar De* cr;tica66

• RD Nº 0


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• R6V6M6 Nº 00 > 20,, ED9 A%rue(an $as “N r*as + =rientaci nes %ara $a =r"ani&ación9I*%$e*entación + unci na*ient de $ s Munici%i s Esc $ares”6

IV. OBJETIVOS

A. Objetivo Ge e!"#. rindar a $ s estudiantes un ac *%aBa*ient s ci a ectiv + c "nitiv 4ue c ntri(u+a a

su r*ación inte"ra$9 rientad su %r ces de desarr $$ó en una dirección (ene ici sa %arae$$ s + %reviniend $ s %r ($e*as 4ue %uedan a%arecer a $ $ar" de$ *is* 6

B. Objetivo$ E$%e&'(i&o$.• -r * ver e$ inter1s % r e$ estudi c nstante9 res% nsa(i$idad + disci%$ina6• -r * ver e$ cu$tiv de va$ res 1tic s + * ra$es 4ue $e %er*itan desenv $verse *e3 r en su

ent rn 6• Rea$i&ar acci nes de ac *%aBa*ient 9 %revención + rientación de $ s a$u*n s tant en su

r*ación %ers na$ c * en su r*ación s cia$ a trav1s de $a %r * ción de actitudes +a(i$idades % sitivas6

• L "rar $a %artici%ación activa de t d s $ s a$u*n s en $as di erentes actividades diseBadasen este -$an tut ria$9 %r * viend $a unidad9 $a c *unicación9 $a s $idaridad + e$ tra(a3 ene4ui% %ara $a c nsecución de *etas6

V. )ROBLEM*TICA• a3a Aut esti*a• =rientación -arenta$

VI. CRONOGRAMA• En $a ra de .ut r)a.

TEMAS MESM A M J J A S O N D

• Acuerdos de convivencia

• Buen trato

• Día internacional de la mujer 8 MARZO

X X

• No al bullying X

• Prevención del embara o adolescente

• Día mundial sin !abaco "# MA$O

X

• Día %nternacional &ara la 'rradicación del !rabajo %n(antil#) *+N%O

• Prevención del uso de drogas

• Día internacional de la luc,a contra el uso indebido y eltr-.co ilícito de drogas 26 JUNIO

X

Proyecto de vida X• /uc,a contra la !rata de Personas )" 0'!%'MBR'

• Día Mundial de Prevención del Embarazo no Planifcado enAdolescentes 26 SETIEMBRE

X

Resolución de con1ictos X


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• Día Mundial &ara la Prevención del Abuso 0e2ual %n(antil#3 NO4%'MBR'

• Día de la convención sobre los derec,os del ni5o y día delas de(ensorías del ni5o y del adolescente )6 NO4

• Día %nternacional contra la violencia ,acia la Mujer7 )NO4

X

• Día mundial de la luc,a contra el 0%DA7 # D%9%'MBR'• Derec,os ,umanos #6 D%9%'MBR'

X

• C n $ s -adres de Fa*i$ia

ACTIVIDADES

MES

M A M J J A S O N DReuni nes in r*ativas + r*ativas x x x x x x x x x x

VII. METAS6• -artici%ación de $ s a$u*n s 9 tut r + c *it1 de au$a de$ en un ,00J• Res $ver c *unitaria*ente $ s %r ($e*as detectad s6

VIII. RECURSOS

/u*an s• Estudiantes• -adres de a*i$ia

Financier s• -r %i s

I+. EVALUACION

La eva$uación ser; r*ativa + %er*anente6

KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK D=CEN.E . .=R HA


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Cronograma de Temas TOE 2015

Mes Temas

Marzo• Acuerdos de convivencia• Buen trato• Día internacional de la mujer 08

Abril • No al bullyingMayo • Prevención del embara o adolescente

• Día mundial sin !abaco 1

J!nio• Día %nternacional &ara la 'rradicación del !rabajo

%n(antil 12• Prevención del uso de drogas• Día internacional de la luc,a contra el uso indebido y

el tr-.co ilícito de drogas 26 Agos"o • Proyecto de vida

• Orientación vocacional

#e"iembr e

• Mes de la luc,a contra la !rata de Personas 2• Día Mundial de Prevención del 'mbara o no

Plani.cado en Adolescentes 26O$"!bre • Resolución de con1ictos

No%iembr e

• Día Mundial &ara la Prevención del Abuso 0e2ual%n(antil 1&

• Día de la convención sobre los derec,os del ni5o ydía de las de(ensorías del ni5o y del adolescente 20

• Día %nternacional contra la violencia ,acia la Mujer725

'i$iembre • Día mundial de la luc,a contra el 0%DA7 01


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• Derec,os ,umanos 10

A$"i%idades #!geridas

• !alleres• Periódicos murales• Pasacalles• 9oncursos: A.c,es; slogans; trí&ticos etc7• Marc,a con &ancartas• 4ideos

(IC)A *E+#ONA, 'E, E#TU'IANTE

I- 'ATO# IN(O+MATI.O#/• A%e$$id s + N *(res: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK• G!",o - Se&&i / Nive# E,",/ • L "! ,e N"&i3ie to/ Fe&4" ,e N"&i3ie to/ 5 5• Dirección: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK.e$ 6: KKKKKKKKKKK• .ra(a3as: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK • Actua$*ente vives c n: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK• Vivienda: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

II- 'INAMICA (AMI,IA+Nombre Eda

d O$! a$i

n A$"i"!d $on

Es"!dian"e!ena +eg!lar

Mala

*adreMadre)ermanos

O"ros 3amiliares

• .us %adres est;n 3unt s KKKKKKKKKKKKKKK • La re$ación c n tu a*i$ia es: uena = Re"u$ar = C n $ictiva H • E?iste a$" n *ie*(r de $a a*i$ia 4ue cause %r ($e*as en casa: si = n = Oui1n : KKKKKKKK • Frente a un c n $ict a*i$iar c * reacci nan $as %ers nas 4ue viven c nti" :

a6 'e a"raden ver(a$*ente H b6 'e a"raden )sica*ente H &6 Indi erentesH • En tu "ar se c nsu*e : A$c $ H Ci"arr H =tr s H KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK• C nsideras 4ue $a situación ec nó*ica de tu a*i$ia es uena H Re"u$ar H De iciente H


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• C nsideras 4ue $a re$ación c n tus %adres es uena H Re"u$ar H De iciente H • C $a( ras c n $as tareas de$ "ar KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK • Eres c *unicativ en e$ "ar KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

III- ANTECE'ENTE#• I6E de -r cedencia: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK • Curs s 4ue *;s te a"radan: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK• Curs s 4ue te desa"radan: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK• Có* te sientes en tu casa: KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK• Cu;$es s n tus ((ies entreteni*ient KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK• /as tenid a$"una en er*edad KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK• Có* est; tu estad de sa$ud uena H Re"u$ar H De iciente H • . *as *edica*ent s KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

I.- A#*ECTO #OCIA,• C * c nsideras tu re$ación c n tus c *%aBer s: uena H Re"u$ar H C n $ictiva H • .iene a*i" s: Muc s H - c s H Nin"un H • -uedes ser c nsiderad $)der de "ru% : 'iH N H • Eres *ar"inad % r $ s c *%aBer s en 4ue situaci nes KKKKKKKKKKKKKKKKKKK

( EC)A/ 444444 444444 2015

(IC)A ANEC'OTICA

E#TU'IANTE/ 444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

+A'O/ 4444 #ECCCION/ 44444 NI.E,/ 44444444444444444444444

TUTO+ 7A /444444444444444444444444444444444444444444444444444

(EC)A/ 44444 44444444 2015

'E#C+I*CION 'E, )EC)O/ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________

COMENTA+IO/ _____________________________________________________________________

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#U E+ENCIA#/ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________

44444444 TUTO+ 7A

)OJA 'E ENT+E.I#TA

E#TU'IANTE/9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

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+A'O/ 999999999999999#ECCCION/ 999999999999999NI.E,/999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

ENT+E.I#TA #O,ICITA'A *O+/9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

TUTO+ 7A /9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

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(EC)A/ 999999999999999999999 999999999999999999 2016

MOTI.O/ 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

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A#*ECTO# A O+'A'O# EN ,A ENT+E.I#TA/ 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

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99999999999999999999999999999

CONC,U#IONE# : ACUE+'O# A'O*TA'O#/

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COMENTA+IO A'ICIONA, / 9999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999

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FI HA !E !ERI"A I#$Nombre:___________________________________________________ Edad_________

I.E_________________________________________________ rado ! "ección___________

Padre o a#oderado ___________________________________________________________

Motivo de la Derivación: _______________________________________________________

___________________________________________________________________________

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$HIP%&IT# PA HERRES

'SPE!ES


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%ar&o del acom#a'ante: ______________________________________________________

(u&ar de Derivación: _________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Acciones #revias a la derivación realizada #or Dirección o el docente res#onsable:

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Se(ui)iento :

*ue acciones to)aron donde lo

derivaron :_______________________________________ ____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Reco)endaciones __________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________ )ec*a: _____+______+,- / Institución 0ue A#o!a

_______________________ ___________________ )irma del Padre o A#oderado

1utor

_________________ Director

ES UEMA DE SESION )ARA LA 7ORA DE TUTOR8A A c ntinuación %resenta* s un es4ue*a 4ue u(ica $ s tres * *ent s de una sesión detut r)a9 $ s cua$es se %resentan de * d natura$9 + % r $ *is* 9 n se trata de una sesiónr)"ida6

MOMENTOS

)!e$e t"&i De# Te3"-uede inc$uir una descri%ción "enera$ + (reve s (re e$ te*a + $as actividades de $a


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sesión 4ue (usca* s c n e$$a + % r 4u1 es i*% rtante6 .iene c * ina$idad "enerar curi sidad + e?%ectativa en $ s estudiantes + 4ue e*%iecen a re $e?i nar s (re e$ te*a6-ara e$$ uti$i&a* s erra*ientas 4ue $es %er*itan iniciar e$ %r ces de re $e?ión ta$esc * : %re"untas9 situaci nes deter*inadas9 ac nteci*ient s vivid s9 din;*icas(reves9 i*;"enes9 $ecturas9 etc6

De$"!!o##oL s estudiantes rea$i&an a$"una actividad 4ue %uede c nsistir en e$a( rar un vari s%r duct s9 rea$i&ar a$" n 3ue" din;*ica9 %$enarias discusi nes9 etc6 Las e?%eriencias +vivencias9 rut de este * *ent 9 %er*iten a ian&ar $a re $e?ión de $ s te*as 4ue tra(a3a* s6

Cie!!e

Co $io e$. uscan sinteti&ar $as %ini nes de $ s estudiantes + $$e"ar a a$"unasc nc$usi nes6 - de* s acer un recuerd de t d $ tra(a3ad 9 seBa$and $ s as%ect s *;si*% rtantes6

Ev"# "&i .Es i*% rtante 4ue $ s estudiantes %inen s (re $ s as%ect s de $a sesión9 có*se sintier n9 etc6 N s %er*itir; sa(er si an c *%rendid e$ te*a tra(a3ad 9 c n cer $asdin;*icas t1cnicas c n $as 4ue se sienten *;s có* d s9 $ s as%ect s de nuestra r*a dere$aci narn s 4ue $ s acen sentir (ien + cu;$es n 9 etc6

De$% 9$ ,e L" 7o!" De T to!'"Es c nveniente (uscar * *ent s de retr a$i*entación a $ $ar" de $a se*ana9 %ara *antener $a actua$idad de $ s te*as + rec rdar $as c nc$usi nes a $as 4ue $$e"a* s6

uscar en $as reuni nes de "rad 9 u tr s es%aci s9 esta($ecer acuerd s c n $ s %r es res4ue dictan c$ase en $a sección9 de ta$ * d 4ue9 sin saturar9 %ueden re r&ar $ tra(a3ad en $asesión6

• N t das $as sesi nes de tut r)a % seen $as *is*as caracter)sticas9 % es n e?istenór*u$as ni rutas esta($ecidas6

• .en %resente 4ue %uedes ada%tar * di icar esta %r %uesta de es4ue*a de sesión9uti$i&and tu creatividad + esti$ %ers na$9 en unción de $ s (3etiv s 4ue se (uscan $ "rar9$as caracter)sticas de$ "ru% + e$ * *ent % r e$ 4ue est; %asand 6

SESION DE TUTORIA

Te3"/ Fe&4"/A!e"/ Nive#/G!",o - Se&&./ObjetivoT to! :";/


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MOMENTO ACTIVIDADMATERIALES

)RESENTACION

:< 3i to$;

DESARROLLO

:=0 3i to$;

CIERRE: 10 3i to$;

espués dela hora detutoría

ASAMB&EA !E A+&AT+T#R, ___________________________________________________________________________ !E&E-A!# .Estudiante/ :

_____________________________________________________________A+&A , ____________ $I"E&, 0 ___________ T+R$#, __________________


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SE RETARI# .Estudiante/ , ____________________ FE HA , ______+________+,- /

AS+$T#S *+E SE HA TRATA!# .REFERE$TE A &A T+T#R1A/, _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

PR#P+ESTAS FRE$TE A S AS+$T#S *+E SE HA TRATA!#, _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

A +ER!#S ESTAB&E I!#S, _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________

.

_____________ ______________ ___________ DE(E AD2 DE( A3(A "E%4E1A4I2 DE( A3(A 13124 DE(

A3(A

ASAMB&EA !E A+&A(a asamblea de aula5 es un es#acio or&anizado en el cual los estudiantes sere6nen cada mes5 #ara *ablar de todo a7uello 7ue les #arezca #ertinente5con el #ro#ósito de o#timizar la convivencia ! el traba8o. (a asamblea de


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aula a su vez es un medio #ara construir ca#acidades ! #ara transmitiractitudes ! valores5 a!udando a los 8óvenes a #asar de una *eteronimia auna autonomía 7ue se re9e8a en la disci#lina del %entro Educativo.

F+$ I#$ES !E &A ASAMB&EA !E A+&A,• %um#le un #a#el in ormativo.• Es tambi;n la reunión de an

carpeta primaria tutorÍa

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