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CARPETA DE RECUPERACION ÁREA DE COMUNICACIÓN Prof. ENMA ROA B. PRIMERO Y SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA

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CARPETA DE

RECUPERACION

ÁREA DE

COMUNICACIÓN

Prof. ENMA ROA B.

PRIMERO Y SEGUNDO

AÑO DE SECUNDARIA

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PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA

Plantear acciones favorables para cuidar el bienestar físico y emocional propio y el de tu familia para

sobrellevar un posible fuerte sismo que afecte la integridad familiar

PRODUCTO

Elaboración de un podcast para proponer el cuidado de tus emociones y las de tu familia con la finalidad

de sobrellevar un posible fuerte sismo que afecte la integridad familiar.

Leemos textos narrativos

Analiza el texto “Mensaje de texto” Para lograr el reto planteado, te presento la siguiente ruta:

a) Realiza una inspección general del texto como proceso previo a la lectura, en el que analizarás el título. Este paso es importante porque podrás realizar predicciones o hipótesis sobre el tema del texto.

b) Luego, realiza la primera lectura para familiarizarte mucho más con el tema del texto e ir corroborando tu primera hipótesis.

c) A continuación, identifica el tema y los subtemas: Para identificar el tema del texto, pregúntate ¿de qué trata el texto? Luego, identifica los subtemas

con la pregunta, ¿de qué trata el párrafo? Ten en cuenta que identificar los subtemas es como colocarle un nombre a cada párrafo en torno al tema que se aborda en todo el texto.

d) Seguidamente, identifica las ideas principales, preguntándote para cada párrafo, ¿qué es lo más importante que el autor me está diciendo sobre el tema?

e) Finalmente, responde preguntas de nivel literal, inferencial y crítico.

Un niño de 3 años y 10 meses de una comunidad indígena de la provincia de Condorcanqui se convirtió en la primera víctima mortal del terremoto de magnitud 7.5 que sacudió la región Amazonas el domingo último, informó hoy el director regional de Salud, Elías Bohórquez. Contexto: El hecho ocurrió a las 5:52 horas del último domingo cuando se produjo un terremoto de magnitud

7.5 con epicentro a 98 kilómetros al este de Santa María de Nieva, capital de la provincia de Condorcanqui, en Amazonas. Relevancia: Este movimiento dejó al menos un millar de afectados y una decena de heridos, además de

un gran número de casas derrumbadas y vías inaccesibles. Opiniones: "Había maderas paradas y producto del terremoto esas maderas cayeron y aplastaron al niño;

anoche nos comunicaron el fallecimiento", dijo el director regional de salud, Elías Bohórquez. Datos: Fueron 50 tablas de madera de tres metros de largo por 7 cm de ancho las que cayeron sobre el

pequeño y que le provocaron un politraumatismo.

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Leer el siguiente texto:

Mensaje de texto

Mi nombre es Oswaldo y me encuentro atrapado entre los escombros del que fuera mi hogar. A pesar de lo terrible de la situación, agradezco a los cielos que toda mi familia esté a salvo. Pudimos escapar de la muerte a tiempo cuando escuchamos ese ruido espantoso, preludio de la tragedia. Aún no entiendo con exactitud qué y cómo pasó. Solo sé que de pronto, sobre nosotros, se formó un escudo de sólido concreto que cayó e impidió que la estructura de la casa 920 de la hermosa avenida Los Geranios nos sepultara. Pero esas columnas milagrosas ahora también son nuestra cárcel. Pero estamos vivos. Los niños, descalzos, lloran abrazados a su madre, uno al lado del otro. Mi mujer, aún aturdida, se aferra a ellos como para no derrumbarse. — ¡Cálmense, hijitos! Dios nos ayudará. Su papá ya encontrará la forma de salir de aquí —les dice—. Yo muevo la cabeza confirmando lo que les dice mi mujer. Observo con detenimiento a mi padre que no lleva los anteojos y se ve extraño. ¡Si la viejita lo pudiera ver! Y recuerdo, al ver su rostro pálido, su problema de presión y siento que el tiempo y el oxígeno se van demasiado a prisa. Elsa sangra, su baja estatura la hace ver aún más frágil, pero en sus ojos el dolor ha sido vencido por el deseo infinito de sobrevivir, no quiere ceder. Pensar que hace apenas unas horas repartía el pastel de cumpleaños que le había preparado a su marido, mi hermano Rubén, a pesar de que a él su diabetes le impedía probar esas delicias, así era ella, dócil, serena. Ahora, mira a Rubén, intuyo que quiere llorar, pero permanece tranquila. Es una suerte que los demás salieran por más bebida, caso contrario ahora estaríamos todos atrapados. Rubén se mueve buscando una salida, pero todo está tan oscuro que, si no fuera por la linterna de mi celular, no podríamos ver nada. Un momento, ¡mi celular!, puedo enviar un mensaje de texto a Emergencias Médicas; pero solo tengo un último mensaje y debo pensar rápido, pues se acaba la batería y con ella la única posibilidad de que nos encuentren a tiempo… Son 140 caracteres y debo escoger las palabras exactas que nos lleven a la luz, a la vida, a la salvación.

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Después de realizar lectura del texto, respondemos lo siguiente:

¿Cuál es el tema del texto?

¿Cuáles son los subtemas del texto?

¿Cuál es la idea principal del texto?

¿Por qué se salvaron del accidente los otros parientes de Oswaldo?

La esposa de Oswaldo manifiesta lo siguiente: “-¡Cálmense, hijitos! Dios nos ayudará.

Su papá ya encontrará la forma de salir de aquí”. ¿Cuál es la motivación de la esposa de

Oswaldo para hablar a sus hijos de esta manera?

¿Qué efectos provocó en ti la narración en primera persona (yo/nosotros)? ¿Por qué?

Según tu punto de vista, ¿qué actitudes de los personajes puedes identificar como las

más adecuadas para actuar frente a un siniestro? ¿Por qué?

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Sismos en Perú: la prevención es la mejor manera de

protegerse

El Perú está ubicado dentro del 'Cinturón de Fuego' y casi al borde del encuentro de dos placas tectónicas, la Sudamericana y de Nazca. La fricción de estas dos placas provoca sismos con gran capacidad destructiva. Además, existen otros que son originados por fallas geológicas en sus cercanías y, a pesar de ser de menor magnitud también pueden generar fuertes daños. Por eso, es necesario que los peruanos sepan cómo prevenir estos fenómenos, tomar las medidas necesarias y evitar sufrir las consecuencias. n la última semana se han producido dos grandes sismos en Perú, uno de mayor intensidad que el otro y que han activado las alarmas de los peruanos con respecto a temas de seguridad en caso se produzca un movimiento telúrico similar con epicentro en la capital. Además, a esto se le suma la preocupante cifra que demuestra que el 70% de las viviendas limeñas son vulnerables ante un sismo de gran magnitud por estar construidas de manera informal. Ante este panorama surge la necesidad de tomar ciertas medidas de prevención que permitan poner a las personas, sus familias y bienes a salvo. Seguir las recomendaciones de seguridad, mantener la calma y considerar la opción de contratar algún seguro que cubra los daños serán fundamental para no correr grandes riesgos y lamentar pérdidas. Prevenir antes que lamentar En cuanto a la integridad de las personas, Defensa Civil plantea ciertas medidas que se deben tomar para estar preparados en caso se produzca un sismo. Entre las recomendaciones están: Identificar las zonas seguras, rutas de evacuación y salidas de emergencia en la casa, trabajo o centro de estudios. Establecer un plan de emergencia y evacuación, con la familia, compañeros de trabajo y vecinos. Preparar una mochila de emergencia que incluya: agua, radio a pilas, frazada, linterna y un botiquín de primeros auxilios, entre otros.

Pero estos fenómenos no solo pueden originan serios daños que atenten contra la vida de las personas, sino también pueden causar grandes pérdidas en cuanto a bienes e inmuebles, es decir, la propia casa o a la fuente de ingresos como un negocio.

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¿Qué sentirías si hubiese un sismo que afecte a Santa María?

¿Un sismo podría producir daños en Santa María? ¿Qué daños produciría?

¿Cómo te imaginas una casa durante un sismo?

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Elaboramos nuestro planificador de un guion de podcast sobre cómo debemos actuar ante un sismo, Es importante que nos formulemos ciertas preguntas que nos ayudarán a situarnos, ordenarnos y elaborar nuestro guion. Completamos el siguiente cuadro:

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¡A revisar nuestra planificación! Revisemos lo que hemos organizado con esta lista de cotejo.

Observemos a continuación un cuadro para organizar nuestro guion:

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Grabamos nuestro video

Revisamos y corregimos

¡Evalúanos nuestros avances!

Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.

Para grabar nuestro PODCAST y comunicar nuestras recomendaciones de cómo actuar antes, durante y después de un sismo, necesitamos seguir los siguientes pasos:

1. Preparar lo necesario para tu podcast: el ambiente y los recursos. También puedes pedirle apoyo a un familiar para la grabación de acuerdo con la planificación. 2. Grabar el video de tu podcast.

Para conocer el impacto que lograrás con tu podcast en quienes lo observen, puedes presentarlo a un familiar y pedirle su opinión y solicitarles sus apreciaciones. Así podrás reajustar lo necesario antes de presentarlo.