Planificación Semanal jornada TardeCurso: Medio Mayor A Tema: Conociendo algo sobre mi mundo Fecha: 12 al 16 de Noviembre

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes14:00-14:45 Núcleo: Convivencia

En conjunto observan imágenes de animales, luego juegan al zoológico imitando algunos gestos y sonidos de animales..

Núcleo: Convivencia Escuchan cuento y responden preguntas en grupo “ El flautista de Hamelin”….

Núcleo: Identidad Los niños dibujan libremente la historia de Alicia en el país de la s maravillas..

Núcleo:

Plan especifico

Núcleo: Identidad Los Alumnos deben encerrar las acciones correctas de higiene

14:45-15:30 Núcleo: Lenguaje VerbalObservan en el computador y comentan sobre los misterios de Egipto , sus pirámides y momias

Núcleo: Comentan sobre las características físicas del los habitantes del continente africano (lo igual y lo diferente) con los niños de nuestro pais

Núcleo: Lenguaje VerbalJuegan, escuchan y comentan un relato sobre Yinko,el pequeño canguro…

Núcleo:

Plan especifico.

Núcleo: Seres VivosSe muetran animales que habitan en otros países y se caracterizan

15:30-15:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo

15:45-16:30 Núcleo: Relacion lógico matematica Realizan figuaras con palos de helado formando trianglos o piramides

Núcleo: Lenguaje VerbalReconocen dentro de la lamina la vocal o y la encierran en un círculo

Núcleo: Lenguaje ArtísticoJuegan a imaginar que son surfistas y a moverse en las

olas, koalas y abrazarse de sus compañeros canguros a saltar

muy alto, desplazándose dando vueltas como un demonio de

Tazmania

Núcleo:

Plan especifico

Núcleo: Relación lógico matemáticaLos Alumnos marcan en una lámina los objetos que están dentro y fuera , arriba o abajo

Rea Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo

16:46-17:30 Núcleo: grupos humanosObservan imágenes de continente africanom sus paisajes, animales,comentan sobre los animales que provienen de dicho continente

Núcleo: Lenguaje ArtisticoRealizan un niño africano moldeado de plasticina , con cada una de sus partes.

Núcleo: Relación lógico matemáticaContando Koalas,cuantan cuantos koalas hay en la lámina, escriben el número que corresponde (1,2,3),

Núcleo:

Plan especifico

Núcleo: Lenguaje VerbalSe lee un cuento con valores a los alumnos y al terminar completan una guía de comprensión lectora

17:30-18:15 Núcleo: Lenguaje artístico Realizan collage sobre temática Africa, donde esta presente la flora y fauna , habitantes , etc

Núcleo: Seres Vivos En una lámina reconocen la variedad de animales pertenecientes a este continente, recortan , pintan y pegan dentro del continente.

Planificación Semanal jornada MañanaCurso: Primer Nivel de transición D Tema: Números y Letras Fecha: 11 de julio al 15 de julio

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes14:00-14:45 Núcleo: identidad.

Conocen mediante láminas las vocales

Núcleo: convivencia Conforman pequeños grupos de trabajos y buscan en revistas y recortan vocales que les corresponde

Núcleo: autonomía Participan de actividades según sus preferencias.

Núcleo: identidad.Identifican mediante láminas las vocales según lo que ellos saben

Núcleo:

Fiesta de vacaciones de invierno

14:45-15:30 Núcleo: lenguaje. verbalCopia las vocales según modelo dado

Núcleo: seres vivos.Generan hipótesis sobre posibles objetos o palabras que empiezan con distintas vocales.

Núcleo: lenguaje verbal.Completa distintas láminas con vocales que se les indica

Núcleo: lógico matemático.Colorean láminas de figura y fondo repasando los colores.

Núcleo:

Fiesta de vacaciones de invierno

15:30-15:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo

15:45-16:30 Núcleo: lenguaje. artístico Rellena vocal con papel picado de colores

Núcleo: lenguaje verbal.Completan vocales siguiendo los puntos

Núcleo: lenguaje artísticoColorean con tempera lámina de distintos números

Núcleo: grupos humanosAsocian vocales con objetos más comunes para ellos.

Núcleo:Fiesta de vacaciones de invierno

16:30-16:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo

16:46-17:30 Núcleo: lógico matemático.Pinta las figuras geométricas que existen en una determinada lámina según el modelo.

Núcleo: lenguaje artísticoRellenan lámina de vocales con plasticina

Núcleo: lógico matemático.Completan láminas de figuras geométricas según lo que falte.

Núcleo: convivencia Observan DVD de cantando aprendo hablar y el mundo de las vocales

Núcleo:

Fiesta de vacaciones de invierno

17:30-18:15 Núcleo: seres vivos.Recortan y pegan las vocales según el orden de secuencia que corresponde.

Núcleo: grupos humanos.Asocia las vocales a algunas figuras geométricas u otros objetos.

.

Planificación Semanal jornada Mañana Curso: 1° nivel transición D Tema: Números y Letras Fecha: 31 agosto / 04 septiembre

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes14:00-14:45 Núcleo: identidad.

Observan, identifican y nominan vocales aprendidas.

Núcleo: identidad.Observan, identifican y nominan números aprendidos.

Núcleo: convivencia Realizan collage con recortes de números y vocales.

Núcleo: autonomía Recortan con tijera números y/o vocales que encuentran en diarios y revistas.

Núcleo:

Plan especifico

14:45-15:30 Núcleo: lógico matemático..Colorean números de distintos colores que se les indique.

Núcleo: lenguaje. verbalParticipan de pequeñas adivinanzas relacionada con números o vocales

Núcleo: seres vivos.Observan láminas de distintos conjuntos e identifican el que se les indica.

Núcleo: lenguaje verbal.Recitan poesía que aprendieron de los números y vocales.

Núcleo:

Plan especifico

15:30-15:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo

15:45-16:30 Núcleo: grupos humanosPintan dentro una lámina objetos que tengan una forma o características similares. ( Ej. triangulo- refrigerador)

Núcleo: lenguaje. artístico Modelan con plasticina las vocales.

Núcleo: lenguaje verbal.Aprenden poesía de las vocales.

Núcleo: lenguaje artísticoRealizan bordado de letras y números con lana.

Núcleo:

Plan especifico

16:30-16:45 Recreo Recreo Recreo Recreo Recreo

16:46-17:30 Núcleo: convivencia Participan de juegos de rincones según sus preferencia representando roles.

Núcleo: lógico matemático.Colorean conjuntos de distintos elementos según número que se le indique.

Núcleo: lenguaje artísticoModelan con plasticina los números

Núcleo: lógico matemático.Escuchan un número y buscan el conjunto correspondiente a esa cantidad

Núcleo: convivencia Participan de juegos de rincones según sus preferencia representando roles.

17:30-18:15 Núcleo: seres vivos.Cuantifican lámina de animales y colorean….

Núcleo: grupos humanosPintan dentro una lámina objetos que tengan una forma o características similares. ( ruedas – círculos –pelotas)