B.V 17. TEST DE COMPRENSIÓN VERBAL Por : R. Bonnardel

Edicion: E. A. P. (París)

Origen Nueva version del B.V. 16 Test de comprensión verbal

Contenido 15 ítems (pensamientos de autores) acompañados de 6 frases.

Finalidad Evaluar la comprensión verbal superior

Población Alumnos Preuniversitarios 16-20 años

Tiempo de aplicación 25 minutos

Aplicación Individual –Colectiva

Material Ejemplar de la pruebaPlantilla de correcciónManual de instrucciones

EstandarizaciónAdaptación

(Francia) 600 estudiantes (España) 748 sujetos del distrito universitario de Barcelona . 442 varones y 306 mujeres, de diferentes facultades.

Normas de aplicación

Entregar el cuadernillo, pedir que se llenen los datos y aclarar que no se abra el cuadernillo sin la autorización del examinador.

Decir: «En este cuadernillo encontraran varias premisas de autores clásicos. Debajo de cada premisa hay seis frases de las cuales usted deberá marcar con una X las dos respuestas que en su opinión son las que mas concuerdan con la idea que el autor ha querido expresar, para esto tienen 25 minutos cronometrados, si terminan antes revisen sus respuestas»

Ejemplo de la prueba

CorrecciónSegún la respuesta del evaluado se le da una puntuación de 4 puntos, 2 puntos, 1 punto y 0 puntos, para clasificar la puntuación guíese de la plantilla correspondiente que lo llevara a indicar los aciertos obtenidos por el sujeto, anote los puntos en cada casilla y así obtendrá la puntuación parcial de cada pagina de la prueba lo que se anota al final de esta. La puntuación directa (PD) máxima es de 120 puntos.

En la siguiente tabla se muestran los puntos asignados a cada una de las 90 respuestas de la prueba.

Interpretación

La puntuación directa se interpreta según el baremo que corresponde al sujeto. Ya que la adaptación de esta prueba se hizo en España, se realizaron los baremos teniendo en cuenta diferentes criterios en los sujetos los cuales fueron: alumnos preuniversitarios en general, alumnos preuniversitarios varones, alumnos preuniversitarios mujeres, alumnos preuniversitarios de 17 años, de 18 años y de 19 años y alumnos preuniversitarios de diferentes carreras.

Ejemplo de Interpretación con baremo de la muestra: alumnos de preuniversitario

17 años

El estudiante evaluado tiene una buena comprensión en las habilidades verbales superiores

GRACIAS