BORRADOR DE LA REESTRUCTURACION DE LA FACULTAD DE

QUÍMICA Y FARMACIA

RESEÑA HISTORIC

A

Unidades Académica

s

FACULTAD

Unidad básica académico administrativa que desarrolla determinadas áreas afines del conocimiento, que se estructura y divide en uno o varios planes de estudio que conforman una o varias carreras para la formación profesional de los estudiantes.

La Facultad se organiza en Escuelas, Departamentos Académicos, Carreras de pre y post grado e Institutos que realizan las funciones de docencia, generan investigación, vinculan a las Facultades con la sociedad y realizan gestión académica.

FACULTAD

Dirige a nivel nacional el desarrollo de sus disciplinas y de la formación especifica en cada en una de las carreras de su especialidad en los diversos centros regionales y programas de universidad abierta o virtual.

En la facultad se atenderán estudios de pregrado (Licenciaturas) y de postgrado (Maestrías, especialidades y/o Doctorados) adscritos a las escuelas correspondientes.

Lo que define esencialmente a las Facultades en su carácter

integrador de las funciones de Docencia, Investigación y Vinculación con la sociedad que llevan a cabo sus unidades.

FACULTAD La Facultad se integra en disciplinas científicas propias

de su área según la Clasificación de las Ciencias de la UNESCO (CINE).

En el caso especifico de la UNAH como responsable de la dirección del Nivel Educación Superior, la Facultad orienta y atiende la ciencia de su especialidad para la solución de los problemas nacionales, se constituye en líder de los procesos del desarrollo de la ciencia y de transferencia de la tecnología correspondiente con productos de su accionar en el desarrollo de la ciencia, a nivel de la UNAH y del país.

Es responsable de velar por la calidad de la educación en su área de conocimiento.

FACULTADObjetivos

Formar profesionales moral e intelectualmente para contribuir a la transformación social de Honduras.

Perseguir el Perfeccionamiento Profesional de sus educandos.

Fomentar en los educandos el fervor patriótico y hondureñista, lo mismo que la exaltación de los valores nacionales.

OBJETIVOS

Fomentar la creación de departamentos, carreras, institutos, consultorios y en general centros de estudios de investigación.

Fomentar y realizar la libre investigación científica en su campo.

Promover la investigación y dar a conocer por todos los medios posibles sus resultados.

Cooperar en la orientación educacional, con los demás organismos nacionales e internacionales en el campo de su competencia.

OBJETIVOS

Elevar los conocimientos técnicos y pedagógicos de catedráticos, estudiantes y egresados.

Realizar labores de vinculación de la UNAH con la realidad nacional.

Contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida del pueblo hondureño.

COMPETENCIAS

Proponer para su aprobación los planes de estudio de nuevas carreras y modificación de las existentes.

Desarrollar procesos de calidad en la docencia y participar en la evaluación y acreditación de carreras y programas, de desarrollo curricular, actividades del personal docente y de administración y servicios.

Coordinar los servicios, mantener y mejorar las instalaciones.

COMPETENCIAS

Promover y organizar actividades de investigación, vinculación con sociedad, formación permanente de docentes.

Proponer la creación, modificación, fusión o supresión de departamentos , observatorios, institutos y carreras.

Cooperar con los demás órganos de la Universidad en la realización de sus funciones.

ESCUELA UNIVERSITARIA

Es la unidad técnica administrativa que integra varias áreas afines para promover el desarrollo de un campo especifico del conocimiento, con énfasis en la formación de profesionales.

La Escuela Universitaria estará compuesta por diferentes unidades académicas llamadas departamentos y carreras (art. 38)

Lo que define esencialmente a la Escuela es su carácter de Programa Académico conducente a un titulo, orientado a la formación universitaria (en una profesión o disciplina, artística o académica) de los estudiantes matriculados en ellas.

LAS CARRERAS Articulo 41: La Carrera es un conjunto de actividades

académicas de carácter teórico – práctico reguladas por un plan de estudios para la formación profesional integral del estudiante en un campo específico del conocimiento, las artes o el deporte. Cualquier carrera Universitaria puede tener varios pre-grados, un grado con distintas orientaciones y varios pos-grados.

Articulo 101: De la evaluación periódica de las Carreras,- La UNAH, periódicamente evaluara la pertinencia de las carreras en relación con el desarrollo del país y las demandas de recursos humanos para fijar el marco curricular, la creación de nuevas carreras, los cambios o la supresión de las que han perdido su pertinencia y determinar las necesidades de formación y profesionalización.

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

Articulo 38: Departamento es la Unidad Académica básica y fundamental de la Universidad que agrupa a una comunidad de profesores especializados en un campo determinado del conocimiento, que trabaja organizadamente en equipo en la docencia, la investigación, la vinculación con la sociedad, la asesoría y gestión académica.

El Departamento presta servicios en su campo especifico de conocimiento a toda la Universidad en los niveles de pregrado y postgrado, tanto en la modalidad presencial, virtual o a distancia, y desarrolla carreras en su campo de conocimiento en los mismos niveles y modalidades señalados.

DEPARTAMENTOS ACADÉMICOS

Articulo 39: La Departamentalización es obligatoria para todas las Unidades Académicas, así como, toda Carrera, Departamento, Observatorio o Instituto, tienen que estar adscritas académica y administrativamente a una facultad Escuela, Centro Universitario o Centro Regional Universitario.

La creación de nuevos Departamentos estará en función del desarrollo de ese campo del saber, de las necesidades del país y de la UNAH.

LOS INSTITUTOS Cada Facultad, Centro Universitario, Centro

Regional Universitario, organizará tantos institutos cuanto sean necesarios y convenientes para llevar a cabo las actividades de docencia, investigación, vinculación, capacitación docente, orientación y administración académica, dando prioridad a la creación de institutos de investigación que le permitan estudiar y ofrecer soluciones a los problemas nacionales.

Establecerá Institutos de Capacitación Docente para elevar el nivel académico, científico y profesional de este cuerpo, hasta conseguir que todo docente de la UNAH ostente postgrados.

Igualmente creará Instituto de Difusión de la Cultura o de Extensión para reforzar el nexo con la sociedad y contribuir a la transformación de Honduras.

BORRADOR DE REESTRUCTURACION DE LA FACULTAD

DE CIENCIAS QUIMICAS,

FARMACIA Y ALIMENTOS

JUNTA DIRECTIVA

DECANATO

SECRETARIA CLAUSTRO

INSTITUTO INSTITUTO

ESCUELAS

FARMACIA

ALIMENTOS

QUIMICA

PRODUCCION FARMACEUTICA

ADMINISTRACION FARMACEUTICA

DOCENCIA

PRODUCCION ALIMENTOS

NUTRICION ALIMENTICIA

QUIMICA AGRICOLA

QUIMICA FORESTAL

DOCENCIA

DOCENCIA

CARRERAS

DEPTOS

ESCUELA DE

FARMACIA

PRODUCCIÓN FARMACÉUTI

CA

ADMINISTRACIÓN

FARMACÉUTICA

DOCENCIA

MEDICAMENTOS

ANÁLISIS

PREPARADOS

COSMÉTICOS

ANTROPOFÁRMACOS

ZOOFARMACOS

ELABORACIÓN

MATERIALES DE PARTIDA

PRODUCTOS FARMACÉUTICOS COSMÉTICOS Y PREPARADOS

MATERIA PRIMA

MATERIALES DE ACONDIONAMIENTO

INTERMEDIO

A GRANEL

TERMINADO

AGENTES DE LIMPIEZA Y DE USO GENERAL

AGROPECUARIOS

REGENCIA

PRIVADA

PÚBLICA

-FARMACIA COMUNITARIA-FARMACIA HOSPITALARIA-GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN-CURSOS LIBRES Y DIPLOMADOS-PREGRADO

-POSTGRADO

-ESPECIALIDAD-MAESTRÍA-DOCTORADO

ESCUELA DE

CIENCIAS DE LOS

ALIMENTOS Y

NUTRICIÓN

PRODUCCIÓN DE

ALIMENTOS

NUTRICIÓN ALIMENTICIA

DOCENCIA

ALIMENTOS

BROMATOLOGÍA

MATERIAS PRIMAS

-EMPAQUECONSERVACIÓN-COMERCIALIZACIÓN

-USO HUMANO

-USO ANIMAL

ELABORACIÓN

-ANTROPOBROMATOLOGÍA-ZOOBROMATOLOGÍA-BROMATOLOGÍA

SANITARIA-CÓDIGO BROMATOLÓGICO

-TRADICIONALES-NO TRADICIONALES

-DE ORIGEN

-ATENCIÓN ALIMENTARIA

-EDUCACIÓN ALIMENTARIA

-DESARROLLO Y MERCADEO

-CURSOS LIBRES Y DIPLOMADOS-PREGRADO

-POSTGRADO

-ESPECIALIDAD-MAESTRÍA-DOCTORADO

-ANIMAL-VEGETAL-MARINO

-GRUPOS SANOS

-GRUPOS ENFERMOS

-PROMOCIÓN DE LA SALUD

-PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD

-SEGURIDAD, CONTROL Y EVALUACIÓN

ESCUELA DE

CIENCIAS QUÍMICA

S

QUÍMICA FORESTAL

QUÍMICA AGRÍCOLA

DOCENCIA

LA MADERA

-CELULOSA-HOLOCELULOSA (POLISACARIDOS)-HIDRATOS DE CARBONO (HEMICELULOSA)

COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LA MADERA

-ANÁLISIS

-PRODUCCIÓN-CURSOS LIBRES Y DIPLOMADOS-PREGRADO

-POSTGRADO

-ESPECIALIDAD-MAESTRÍA-DOCTORADO

SUSTANCIAS DE SOSTÉN

SUSTANCIAS DE CIMENTACIÓN

MÉTODOS DE OBTENCIÓN DE PRODUCTOS NATURALES

-PENTOSAS Y HEXOSAS

-ÁCIDOS URÓNICOS (POLIURÓNIDOS)

-GRUPOS METILOS-LIGINA-MINERALES

-EXTRACTIVOS

-DE ESPECIES CONÍFERAS-DE ESPECIES LATIFOLIADAS-DE HOJAS, BROTES Y FRUTOS

-AISLAMIENTO YPURIFICACIÓN

- ANÁLISIS

-MONOTERPENOS-SESQUITERPENOS-ACEITES ESENCIALES-ESTEROIDES-ALCALOIDES-AGENTES DEGRADANTES

-DITERPENOS-TREMENTINA-COLOFONIA-TANINOS

-DURACIÓN DELA MADERA

-AGENTES DEGRADANTES

-DIRECTOS-INDIRECTOS

-PRODUCTOS QUÍMICOS DERIVADOS DE LA MADERA

-FOLLAJE

-MATERIA PRIMA INDUSTRIAL

-COMPOSICIÓN QUÍMICA-INDUSTRIALIZACIÓN

-PAPEL-TANINOS-PINTURAS Y BARNICES-GOMAS -RESINAS-ACEITES-CELULOSA(PLÁSTICOS)-AZUCAR PARA ALIMENTO DE GANADO-COMBUSTIBLE-DESTILACIÓN

-SUELO(EDAFOLOGÍA)-AGUA DE RIEGO-PRODUCTOS AGROPECUARIOS (USO)-PRODUCTOS -AGROQUÍMICOS(CONSUMO)MEDIO AMBIENTE-ACCIÓN FERTILIZANTES-ACCIÓN PLAGUICIDAS-CULTIVOS AGRÍCOLASQUÍMICA BIOLÓGICA (CEPAS) -PRODUCTOS AGROPECUARIOS

-PRODUCTOS AGROQUÍMICOS

JUNTA DIRECTIVA

DECANATO

SECRETARIA CLAUSTRO

INSTITUTO INSTITUTO

ESCUELAS

CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS

TECNOLOGÍAS DE LOS ALIMENTOS

PRODUCCION INDUSTRIAL Y CONTROL DE CALIDAD

QUÍMICA FUNDAMENTAL

QUÍMICA GENERAL

QUÍMICA ORGÁNICA

QUÍMICA ANALÍTICA

QUÍMICA AGRÍCOLA Y FORESTAL

QUÍMICA INDUSTRIAL Y CONTROL CALIDAD

FARMACOGNOSIA Y PRODUCTOS ANIMALES

FARMACOLOGÍA Y FARMACOBIOLOGÍA

TECNOLOGÍA Y DISEÑO FARMACÉUTICO

FARMACIA INDUSTRIAL Y CONTROL DE CALIDAD

DEPTOS

JUNTA DIRECTIVA

DECANATO

SECRETARIA CLAUSTRO

INSTITUTO INSTITUTO

ESCUELAS

FARMACIA

ALIMENTOS

QUIMICA

PROD FARMACEUTI

CAADMON

FARMACEUTICA

DOCENCIA

PROD ALIMENTOS

NUTRICION ALIMENTICI

A

QUIMICA AGRICOLA

QUIMICA FORESTAL

DOCENCIA

DOCENCIA

CARRERAS

CIENCIAS DE LOS ALIMENTOS

TECNOLOGÍAS DE LOS ALIMENTOS

PROD. INDUSTRIAL Y C. CALIDAD

QUÍMICA FUNDAMENTAL

QUÍMICA GENERAL

QUÍMICA ORGÁNICA

QUÍMICA ANALÍTICA

QUÍMICA AGRÍCOLA Y FORESTAL

QUÍMICA INDUSTRIAL Y C. CALIDAD

FARMACOGNOSIA Y PROD ANIMALES

FARMACOLOGÍA Y FARMACOBIOLOGÍA

TECNOLOGÍA Y DISEÑO FARMACÉUTICO

FARMACIA INDUSTRIAL Y C. CALIDAD

DEPTOS

PLAN DE DESARROLLO

6 Periodos en común en todas las Carreras de la Facultad.

3 Periodos en común en las Carreras de las Escuelas.

6 Periodos en la Carrera de elección.

Una ultima Asignatura al finalizar todas las materias de su Carrera, ETICA PROFESIONAL.

DOCENTES

Actualización Pedagógica(Con Asistencia Responsable)

Primer Nivel: APRENDER A ENSEÑAR Y APRENDER A EVALUAR .

Segundo Nivel: ESTUDIO DE LA CIENCIA DE SU ÁREA.

Con lo que obtendremos un nivel de Maestría.

ESTUDIANTES Elaboración de una tabla de equivalencias para la unificación del desarrollo de la actividad académica – estudiantil y así lograr la agilización de trámites.

APOYO LOGÍSTICO

ADECUACIÓN FÍSICA EDIFICIO SIETE

ADQUISICION DE EQUIPOS, MATERIALES Y SUSTANCIAS QUIMICAS

LABORATORIO – AULA

PLANTAS INDUSTRIALES

OFICINAS Y CUBÍCULOS DOCENTES, ADMINISTRATIVAS Y ESTUDIANTILES.

ADMINISTRACIÓN DEL EDIFICIO

PROGRAMA DE VENTA DE SERVICIOS

BIBLIOTECA Y HEMEROTECAS

SALAS DE EXPOSICIONES Y VIDEOCONFERENCIAS