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Material producido gracias a:

COMITÉ DE VIGILANCIA Junio 2010

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COREMUSA LA LIBERTAD

El Comité de Vigilancia de la COREMUSA La Libertad busca realizar una observación colectiva, sistemática y deliberada sobre el

accionar del sector público y de los diferentes actores sociales que tienen un rol asignado en la respuesta ante los temas de

Tuberculosis y VIH –SIDA en nuestra región. Es el reflejo de una ciudadanía que percibe a la Salud como un Derecho y que exige

responsabilidad en el cumplimiento de los compromisos asumidos y está alerta frente al comportamiento de nuestras autoridades y otros

actores sociales pero que al mismo tiempo tiene capacidad de proponer alternativas en función de los problemas identificados.

Enfoque y Valor de Uso de los Planes Estratégicos Regional Multisectoriales

La COREMUSA La Libertad es la coordinadora multisectorial que incluye la participación democrática de DIFERENTES ACTORES SOCIALES, principalmente población afectada y vulnerable, que tiene el propósito de contribuir a la disminución del número de casos y a la

reducción del impacto del VIH/SIDA y Tuberculosis en la región La Libertad.

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Enfoque y Valor del Uso del Plan Estratégico Regional Multisectorial(PERM)

a más reciente experiencia de descentralización en el país se inicia formalmente el año 2002, lo cual ha implicado una redefinición de roles, funciones y competencias entre niveles de gobierno (Nacional y

Sub-nacionales – Regional y Local -) y del relacionamiento entre el Estado y la Sociedad Civil con el propósito de acercar las decisiones de política y de asignación de recursos a los ciudadanos (as) y sus organizaciones más representativas. Son varios los mecanismos que se han diseñado y puesto en práctica para tales fines; entre otros, los espacios de vinculación y concertación de los ciudadanos (as) con sus autoridades para efectos de la planificación y presupuestación participativa. Ello representa una importante oportunidad para incidir y decidir sobre las prioridades sentidas por la población, otorgándoles los recursos que requiere su atención.

En este sentido, la propuesta de formulación del Plan Estratégico Regional Multisectorial para la Prevención y Control de las ITS y el VIH 2011 – 2016 (PERM) pretende alcanzar como producto final un documento técnico y de política regional que sea compartido por las instituciones públicas y privadas regionales que guíe los contenidos programáticos y la formulación de los proyectos y presupuestos de las instituciones participantes.

Se espera alcanzar este resultado a través de un proceso que sea liderado por el Gobierno Regional (responsable principal de las políticas y programas regionales) a través de una convocatoria amplia que comprometa a representantes institucionales multisectoriales y de organizaciones de sociedad civil, reunidos en torno a la Coordinadora Regional Multisectorial de Salud La Libertad (COREMUSA La Libertad), espacio multisectorial regional para el diálogo y debate sobre la situación de las ITS y el VIH/SIDA y TBC, base sobre la cual en un proceso tecno – político conducido por el Gobierno Regional, puedan alcanzarse consensos y compromisos respecto de las prioridades de intervención y que permitan el compromiso de acción de todas las instituciones sectoriales y organizaciones sociales y su contribución en materia de recursos.

Por otra parte, el Plan ha de mantener concordancia y correspondencia con los lineamientos de política y planes de desarrollo regionales en materia de salud o en otros ámbitos existentes que guarden relación con las causas o factores condicionantes, y con los efectos o consecuencias asociados a la ocurrencia de ITS y del VIH/SIDA o de la Tuberculosis; y deberá brindar las bases conceptuales y prácticas para la formulación de intervenciones integrales y multisectoriales que representen la respuesta regional necesaria para lograr avances significativos en la solución de la ocurrencia de tales problemas de salud.

Por lo tanto, la formulación del PERM representa un proceso social y político para el desarrollo de ciudadanía y la construcción de gobernabilidad basado en el relacionamiento democrático y horizontal entre el Estado y la Sociedad Civil. La formulación del PERM supone una sucesión de momentos de diálogo, negociación, acuerdos y asunción de compromisos institucionales sobre la base de la identificación y priorización conjunta de necesidades y problemas, así como de estrategias de intervención o respuestas. El PERM facilitará un marco para que las instituciones y organizaciones del Estado y de la Sociedad Civil ejerzan su rol, funciones y competencias de acuerdo a lo que a cada uno le corresponda, en una lógica de lograr cooperación y sinergias.

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Responsable de Actividad PERM, Objetivo Cuatro Sexta Ronda Fondo MundialDr. José Pajuelo Cuba

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nte la situación presentada en la provincia de Pacasmayo, donde a un menor de edad le ha sido negado su derecho a continuar sus estudios en una Institución Educativa Privada de dicha ciudad por ser afectado por VIH, la Coordinadora Regional Multisectorial de Salud de La Libertad-

COREMUSA LA LIBERTAD, creada por Ordenanza Regional Nº 027-2007-GR-LL/CR (11 de diciembre del 2007), expresa lo siguiente:

?Que de conformidad con la Constitución Política del Estado, todos somos iguales ante la Ley y nadie debe ser discriminado por ningún motivo (Art.2), así como que todos tenemos derecho a la salud y a la educación, estableciendo que “la educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la persona humana”. El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza, los padres de familia tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho a escoger los centros de educación y de participar en el proceso educativo. (Art. 13 y 14).

?Que el VIH es una infección que sólo se transmite por vía sexual, sanguínea o de madre a hijo a través del embarazo, parto y lactancia materna.

?Las instituciones y organizaciones sociales que conforman COREMUSA LA LIBERTAD, expresan su profundo rechazo a todo acto de discriminación ejercido a personas con VIH que por su condición de salud, confirmado o sospechado sean limitados en sus derechos constitucionales.

?Instamos a las autoridades correspondientes y ciudadanía en general, a fin de poner sus buenos oficios para revertir el daño causado al menor de edad y su familia, así como, poner todos sus esfuerzos para evitar en el futuro situaciones semejantes.

?Nos comprometemos a vigilar que en la brevedad posible se de solución a la situación presentada desde las instancias correspondientes, así como a continuar con las acciones de educación en salud respecto a las formas de prevención de la Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y VIH- SIDA, acciones que serán fortalecidas con un trabajo conjunto con el sector educación.

?Por una sociedad más inclusiva y solidaria, en donde los derechos humanos sean respetados por todos y todas.

A

Trujillo, Mayo del 2010

Coordinadora Regional Multisectorial de Salud de La Libertad

Integrantes del Comité de Vigilancia de COREMUSA LA LIBERTAD

RERPROSA LA LIBERTAD(Red Regional de

Promotores de Saludde La Libertad)

Dalila Navarro ChocanoPresidenta

Instituto de Investigacióny Promoción Social

APPROMSATRU Comité Alto a la Tuberculosis Municipal

Colaborador

Dr. Edward Chávez Cruzado Bióloga Blanca Fernández Reforme Dr. Marco Antonio Cornejo Lic. Carlos Rojas EccoñaSr. Javier Rodríguez Vílchez

Correo: comitedevigilancia.colalib@gmail.com

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...Entrevista a los padres del niño de 3 años de edad, que fue discriminado y apartado inesperablemente de dos instituciones

iniciales en la Provincia de Pacasmayo...

“Si ustedes no retiran a su niño del Jardín, otros padres lo harán” Les dijeron

¿Cuándo se enteraron que estaban infectados del virus

del VIH?

Elvis contesta...

Eros, de 3 años de edad, es su hijo y ha sido

discriminado por instituciones educativas iniciales en

Pacasmayo. ¿Qué pasó realmente?

Sara contesta.....

Nos enteramos cuando yo caí mal y me llevaron de

emergencia al hospital. Ahí el doctor me preguntó

cuánto tiempo llevaba con esto y yo le dije: que tenía 4

meses, entonces me dijo, que tenía que sacarme una

prueba de ELISA, que era la más rápida. Yo no

pensaba en nada, sólo quería sanarme. Me internaron,

luego de media hora me comunicaron que tenia este

problema y fue como un balde de agua fría y, yo más

lo sentía por mi hijo.

Bueno, nosotros no pensábamos ponerlo a estudiar por

medios económicos y un día me fui al Centro de Salud

de Pacasmayo y una persona me reconoció de una

cruzada en la que participamos. Me preguntó si mi

niño estaba estudiando o no y bueno, me dijo que lo

llevara a un jardín que tenían en su casa, que es de un

partido y que ahí no pagaría nada.

Y bueno un día martes lo llevé a mi niño, pero antes yo

le dije a la profesora del problema que tenía mi hijo,

ella me dijo que no había problema. Pasó los días, la

profesora había llamado a los dirigentes del partido

para comunicarles del problema de mi niño y que se

reunirían para hablar sobre eso. El día lunes que

hijos, a sacarlos del jardín y ese jardín prácticamente

se quedó vacío y no solamente del aula de 3 años sino

también del aula de 4 y 5 años. Los comenzaron a

sacar como si hubiera llegado una persona con una

enfermedad realmente contagiosa. Lo que realmente

me dolió fue ver como las madres jalaban a sus hijos

cuando ellos estaban jugando con mi hijo. Con la

profesora y la directora del jardín no hay ningún

problema, pero son las mamás las que no entienden.

Yo les supliqué a ellas, hasta les llore y ellas lo que

pidieron fue que haya una auxiliar especialmente para

que lo cuide a mi hijo. Yo les dije que me dieran una

semana para que la UGEL mande una auxiliar, y si

ellos no lo hacían entonces yo sacaría a mi hijo, pero

igual ellos no quisieron.

Yo creo que al Perú le falta educación y respeto para

los niños, como se puede manifestar que ni bien entra

mi niño, sabiendo el problema que tiene, saquen todos

a sus hijos, eso es una cuestión de ignorancia

prácticamente. Ellos deberían decir vamos a quedar en

¿Por qué cree usted que las personas han tomado esa

actitud? Tanto los docentes como los papás y las

mamás

Sara contesta...

un acuerdo, en quedarnos para no estar muy alterados

ninguno de nosotros, pero sacan a sus hijos y como

quedamos nosotros marginados prácticamente. Y mi

hijo ve todo eso. Sabes que el mundo da vueltas,

espero que nadie más tenga este mal, que no haya más

infectados.

O sea que los respeten a mi niño y a mi esposa, como

digo yo soy el culpable yo puedo aceptar todo lo que

me digan a mí, pero a mi señora y a mi hijo no tienen

porque tocar, porque ellos no tienen la culpa de nada.

Que les den a todas las personas una educación y una

información sobre la enfermedad que tenemos porque

eso le falta al Perú prácticamente, porque si hubiera

educación no creo que haya discriminación. Si yo que

tengo un niño especial que problemas tengo, ya me

estoy imaginando ya estoy captando que aprender en

el futuro. Ahora mi hijo el menor va crecer, que es un

niño especial imagínese, pienso todo lo que tengo que

pasar con mi hijo.

Lo que le pediría es que vieran este caso porque no va

ser el primero o el único caso que se presenta, a veces

por temor de personas que tienen lo mismo que

nosotros se quedan cohibidas o quizás ellas mismas se

sienten rechazadas. Al comienzo yo también me sentí

así cuando me dieron mi diagnóstico y dije mejor me

meto en mi casa, la agente me va ver y bueno me puse

a pensar y dije porque al fin y al cabo yo soy igual que

ellos, soy una persona que también piensa, siente y

razona, bueno al último no tengo porque esconderme

de nada al contrario dar la cara al mundo, porque

como se dice al mal tiempo buena cara hay que salir y

saber sobre llevar los problemas y decir, si tengo esta

enfermedad pero respétame como yo también te

respeto y decirle a los dirigentes, a los que tienen un

alto rango acá en el país, que tienen un poco más de

cultura que nosotros, que por favor vean esto, porque

hay muchos niños con la enfermedad, que uno tiene se

quedan sin educación o a veces personas que atentan

con su vida y sensibilizar a la población darles un

poco más de cultura a aquellas personas que aún

desconocen de esto y decir al Ministro de Educación,

al Ministro de Salud o al Presidente que nos apoyen

para que esto no se vuelva a repetir, porque es duro y

cruel.

¿Qué es lo que usted exige para consigo para con su

señora esposa y para su hijo?

Elvis responde...

¿Qué es lo que usted pediría a las autoridades de

educación de salud y población en general?

Elvis responde...

¿Qué mensaje le diría o usted a la población, al sector

educación al sector salud?

Sara contesta...

profesora, que si la profesora aceptaba al niño eso ya

quedaba a criterio de ella. Por que ellos recién se

reunirían con los padres de familia.

Incluso cuando le pregunte a esa señora le dije si usted

tuviera un niño con esta enfermedad que haría. Ella me

contesto tan crudamente que si ella tuviera un hijo así

no lo sacaría a la calle.

Si- -actualmente el niño tenía que haber

empezado clases en otro jardín. La profesora y la

directora del segundo jardín, donde estaba mi niño, nos

dijeron que querían que conociéramos lo que ellos (los

padres) querían decirnos. Bueno, nos dijeron que no lo

discriminaban, sino que tenían miedo que mi hijo vaya

a morder o se vaya a lastimar y a contagiar a los

demás.

Sí y fue ahí donde cada madre comenzó a jalar a sus

Señora usted llevó a su hijo a una segunda institución

inicial ¿Qué actitud tomó esta institución?

dijo Sara

En esta nueva institución, ¿Qué actitud tomaron los

padres de familia?

Respétame como yo también te respeto

fuimos a dejar mi hijo al jardín, nos encontramos con

una señora que es encargada del partido llamada

Teresa, ella nos dijo que el niño no podía seguir

escuchando clases, porque los dirigentes del partido le

han dicho a la profesora que si algo sucede con los

demás niños seria culpa de ella. Y nos dijo que mejor

lo retiráramos del jardín.

Mi niño es tranquilo y le dije porque lo iban a separar

del jardín, ella contesto que prefería perder a un niño a

que todos se vayan porque si las madres se enteran

sacarían a sus hijos del jardín.

Luego como mi esposo viajó a Trujillo aprovecho en ir

a Defensoría del Pueblo y comentarles sobre este

hecho y bueno el Defensor del Pueblo fue a hablar

allá, incluso fuimos a otro jardín donde los profesores

y la directora aceptaron pero el problema eran los

padres de familia y claro lo hacen por el miedo.

Ella misma- - fue quien nos dijo que los

dirigentes del partido le han dado la posta a la

¿Los dirigentes de este partido, tenían conocimiento

del caso? Usted ¿Cree que fueron ellos los

responsables, o fue la presión de los padres, lo que

llevó a la institución inicial a tomar tal decisión?

dijo Sara

“Nosotros tenemos de 2 para 3 años en Pacasmayo, mi niño tiene 3 años. Bueno la casa donde estamos

no es de nosotros, es de mi suegra ahí momentáneamente estamos viviendo hasta ver un

lugar donde establecernos”

"....si usted tuviera un niño con esta enfermedad que haría. Ella me contesto tan crudamente que si ella tuviera un hijo así no lo sacaría a la calle....."