bloque3 activ 3 (1)

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Curso Evaluación Interna Aprender en la escuela Bloque 3. Aprendiendo a tomar distancia… Actividad 3 3. A continuación discutan en equipo las siguientes preguntas. ¿Qué es la evaluación externa? R=Valoración cualitativa o/y cuantitativa realizada por agentes externos (Autoridades educativas, gubernamentales u organismos internacionales), que sirve de base para la toma de decisiones tendientes a juzgar los logros no sólo del final de cada etapa del proyecto, sino del proyecto global de la institución escolar. ¿Cómo se ha realizado la evaluación externa en su escuela? R= Por medio de las guías de observación de la supervisión escolar, bitácoras, visitas de seguimiento, encuestas por las CEPS, evaluaciones nacionales e internacionales estandarizadas (EXCALE, ENLACE, PISA, PLANEA, etc.). ¿Qué usos le ha dado el colectivo escolar a los resultados de evaluación externa? R= Conocer las áreas de oportunidad, para la toma de decisiones tendientes a mejorar los aprendizajes de toda la comunidad escolar. En algunos casos es más informativa que formativa. Reorganización de escuela Delimitación de comisiones Planeación y replantación de rutas Participantes:

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Page 1: Bloque3 activ 3 (1)

Curso Evaluación InternaAprender en la escuela

Bloque 3. Aprendiendo a tomar distancia… Actividad 3

3. A continuación discutan en equipo las siguientes preguntas.

¿Qué es la evaluación externa?R=Valoración cualitativa o/y cuantitativa realizada por agentes externos (Autoridades

educativas, gubernamentales u organismos internacionales), que sirve de base para la toma de decisiones tendientes a juzgar los logros no sólo del final de cada etapa del proyecto, sino del proyecto global de la institución escolar.

¿Cómo se ha realizado la evaluación externa en su escuela?R= Por medio de las guías de observación de la supervisión escolar, bitácoras, visitas de

seguimiento, encuestas por las CEPS, evaluaciones nacionales e internacionales estandarizadas (EXCALE, ENLACE, PISA, PLANEA, etc.).

¿Qué usos le ha dado el colectivo escolar a los resultados de evaluación externa?R= Conocer las áreas de oportunidad, para la toma de decisiones tendientes a mejorar

los aprendizajes de toda la comunidad escolar. En algunos casos es más informativa que formativa.

Reorganización de escuela Delimitación de comisiones Planeación y replantación de rutas

Participantes: