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Programa de Experto en ElearningBloque Académico

Juan Carlos Mesías Albuja.

QUE ES EVA

• Es un gestor de contenidos educativos modular que nos permite trabajar en línea y facilita los procesos de enseñanza-aprendizaje basados en las TIC’s para la generación de conocimiento

• Existen varias plataformas de E-Lerning entre ellas las más utilizadas MOODLE, CLAROLINE, DOKEOS, las cuales facilitan el desarrollo de la educación virtual

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ESTRUCTURA DE UNA AULA VIRTUAL

• Gracias a la metodología PACIE desarrollada por el Ing. Pedro Camacho MWA, podemos generar una aula de una forma organizada y secuencial, dicha metodología da las pautas para el desarrollo de los procesos de aprendizaje en la virtualidad contemplando tres grandes secciones:

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ESTRUCTURA DE UNA AULA VIRTUAL

EVA

Bloque PACIE

Bloque Académico

Bloque de Cierre

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BLOQUE ACADÉMICO

• Posee la información y comprendidos de la materia o asignatura, los documentos, los vínculos y la exposición temática, para que el estudiante utilice estos recursos para el auto aprendizaje. Se enfoca en la construcción de los procesos de conocimiento y genera mecanismos de comprobación de lo aprendido

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ESTÁ CONFORMADO POR LAS SIGUIENTES SECCIONES:

• SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentos

• SECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro

• SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión

• SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

síntesis, comparación y verificación

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SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

• En esta sección se sitúa toda la información, enlaces y documentos que el estudiante necesita conocer, el contenido no debe ser repetido, para que no cause un síndrome de no se dejadez y fastidio por parte del estudiante en el proceso de aprendizaje. La información debe ser de carácter analítico, con sentido crítico y permita evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente las opiniones o afirmaciones planteadas en los contenidos

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SECCIÓN DE REBOTE

• Está dotada por actividades que aprovechan el tutor como un filtro. En esta sección, los estudiantes que se saltaron la lectura de la información y contenidos, no podrán entender ni tampoco opinar en el transcursos de tareas como foros, chat’s, consultas y wikis, en aquel momento se darán cuenta que es necesario leer la información y contenidos y retornarán “REBOTE” a la sección de exposición de los contenidos, para luego sí poder intervenir en las discusiones generadas en esta sección

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SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

• En esta sección los estudiantes en conjunto construyen el conocimiento mediante la interacción, en la que intervienen el análisis, la crítica y la discusión. Mediante diversas actividades, procesos y recursos, el estudiante deberá desarrollar un conjunto de habilidades y capacidades prácticas, que le permitan poner en marcha los conocimientos aprendidos. Aquí no interviene el tutor, solamente participan los estudiantes

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SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

En esta sección demuestra el estudiante si ha desarrollado las destrezas y habilidades que se esperaba que desarrolle en este bloque académico. Se establecen procesos de comparación para verificar si lo elaborado está acorde a lo señalado inicialmente para el aula

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GRACIAS…!

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