bloque 1 1era parte

18
Bloque 1: La literatura como ARTE 1era parte El caminante sobre el mar de nubes. Caspar Friedrich

Upload: carmelitaacevedo

Post on 28-May-2015

69 views

Category:

Government & Nonprofit


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Bloque 1  1era parte

Bloque 1:

La literatura como

ARTE 1era parte El caminante sobre el mar de nubes. Caspar Friedrich

Page 2: Bloque 1  1era parte

Al terminar este bloque de aprendizaje serás capaz de:

1.- Identificar lo que hace que la literatura sea un arte. 2.- Reconocer la intención comunicativa y función poética al analizar textos donde se aprecia el arte de la expresión literaria. 3.- Reconocer los movimientos literarios a través del tiempo.

Page 3: Bloque 1  1era parte

¿Qué es una OBRA?

Page 4: Bloque 1  1era parte

Investiga rápidamente (Equipos de 3)

1. Definición de arte 2. Definición de musa 3. Nombre de las 9 musas y a qué área pertenece cada una 4. ¿Es la literatura un arte? Opinión de grupo 5. ¿Qué función o funciones tiene la literatura? Opinión de grupo

Tiempo: 10 minutos

Todos deberán escribir los resultados de su investigación en su cuaderno.

Page 5: Bloque 1  1era parte

El hombre perece, el cuerpo se convierte en polvo, todos sus contemporáneos vuelven a la tierra; gracias a los libros sus recuerdos se transmiten de boca en boca. Vale más un libro que una casa bien construida o un templo, más que una fortaleza o una estela(1) erigida en un santuario (2).

Anónimo egipcio, siglo XIV a.C.

1. Monumento conmemorativo que se erige sobre el

suelo en forma de pedestal o lápida. 2- Templo o lugar sagrado donde se venera la imagen o la reliquia de un

santo, una divinidad o un espíritu de los muertos o de la naturaleza.

Lee y comenta:

Page 6: Bloque 1  1era parte

Actividad en la que el hombre recrea, con una finalidad estética, un aspecto de la realidad o un sentimiento en formas bellas valiéndose de la materia, la imagen o el sonido.

Es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario.

El arte puede definirse como las actividades o producciones del ser humano con fines estéticos o comunicativos que representan a través de medios como la pintura, la escultura, la literatura o la música diferentes realidades con escenas, ideas, emociones y sentimientos.

Arte es…

Page 7: Bloque 1  1era parte

Definición Obra de arte o artística. Realización resultante del trabajo y la

creatividad de los artistas.

Puede ser:

Page 8: Bloque 1  1era parte

9 BELLAS ARTES

Clasificación de las artes

Page 9: Bloque 1  1era parte

En su escrito POÉTICA considera que la literatura es

MÍMESIS Y CATARSIS.

La literatura como arte

Aristóteles define la literatura como “El arte de la palabra”.

Page 10: Bloque 1  1era parte

MíMESIS: Imitación de la

naturaleza y es propia de la especie humana

Page 11: Bloque 1  1era parte

Según Aristóteles, la CATARSIS es la facultad de la tragedia de redimir (o "purificar") al espectador de sus propias bajas pasiones, al verlas proyectadas en los personajes de la obra,y al permitirle ver el castigo merecido e inevitable de éstas; pero sin experimentar dicho castigo él mismo.

Edipo Rey de Sófocles

La Esfinge tenía cabeza, cara y manos de mujer,

voz de hombre, cuerpo de perro, cola de serpiente, alas de pájaro

y garras de león

Page 12: Bloque 1  1era parte

Características de la literatura

1. Se cuenta una historia verosímil por medio de la palabra sin que tenga que ser forzosamente real (ficción)

2. Puede llegar a tener una función social: la denuncia de injusticias .

3. Debe tener belleza, hacer sentir al lector que está ante algo bello que estimula nuestros sentidos.

5. Utiliza un lenguaje

diferente al cotidiano. 6. Lenguaje denotativo (

conforme al diccionario) y connotativo.

7. Presenta un buen manejo del lenguaje, sus formas, usos, estructuras, etc.

8. Puede ser oral o escrita.

Page 13: Bloque 1  1era parte

El almohadón de plumas Horacio de Quiroga Pág. 8

Page 14: Bloque 1  1era parte

La literatura tiene intención comunicativa y función poética

Comunicar Historia, pensamientos, sentimientos

Provocar emociones en el espectador

Función poética

Cuida el lenguaje, sus formas, estructuras, etc.

Intención comunicativa

porque

porque

Page 15: Bloque 1  1era parte

El otro Jorge Luis Borges

Pág. 12

Page 16: Bloque 1  1era parte

Arte Recursos ¿con qué?

Técnicas ¿cómo?

Producto ¿Qué resulta?

1.-Pintura

2.- Cinematografía

3.-Danza

4.-Literatura

5.- Arquitectura

Actividad en clase

Puedes apoyarte en tu libro, páginas 5-7

Tiempo de realización: 15 minutos

En parejas I. Realiza una tabla comparativa de 5 artes.

II. Anota el nombre de cada uno de los autores que se presentan en el video y Anota la idea principal de su mensaje.

Page 17: Bloque 1  1era parte
Page 18: Bloque 1  1era parte

Tarea: Microensayo Redacta un pequeño ensayo de mínimo tres párrafos de no menos de 4 renglones en el que desarrolles tu respuesta a la pregunta :

La literatura ¿es un arte o no?

Deberás argumentar, discutir, demostrar y concluir. Realízalo en tu cuaderno. Lo compartirás las próxima clase.