bim2 hojas de trabajo-6 sc

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Page 1: Bim2 hojas de trabajo-6 sc

SEMANA 1 - PRIMERA PARTEHT1

INTRUCCIONES: Deberá investigar en Internet cada uno de los conceptos que se le listan, crear un mapa conceptual utilizando la herramienta FREEMIND que se encuentra instalada en su computador.

Conceptos:DatoCampoRegistroTablaBase de Datos

Page 2: Bim2 hojas de trabajo-6 sc

SEMANA 1PRIMERA PARTE

INTRUCCIONES: Deberá investigar en Internet cada uno de los conceptos que se le listan, crear un mapa conceptual utilizando la herramienta FREEMIND que se encuentra instalada en su computador.

Conceptos:Dato

CampoRegistro

TablaBase de Datos

HT1- SEGUNDA PARTE

INSTRUCCIONES: Proceda a abrir el programa Microsoft Access, reconozca los elementos que conforman la interface y proceda a crear una base de datos para llevar el registro de productos de un almacén de ropa.

Base de Datos: Control de Productos en AlmacénTabla: Productos

CodigoProductoPrecioFoto

TAREA:GESTORES DE BASES DE DATOS

INTRUCCIONES: Deberá investigar en Internet sobre cinco programas gestores de bases de datos, y escribir como mínimo tres características de cada uno en su cuaderno.

Page 3: Bim2 hojas de trabajo-6 sc

SEMANA 2 - PRIMERA PARTEHT2

PROBLEMA: INTRUCCIONES: Un colegio que presta sus servicios para el nivel primario, requiere una Base de Datos para el registro de los alumnos. Establezca los datos que deben almacenarse en una tabla llamada: Estudiantes y diseñe lo que corresponda para resolver este problema. Suba su Base de Datos al Maletín de Tareas.

TAREA: - Cuaderno-Formularios e Informes

INTRUCCIONES: Investigue el procedimiento para crear un Formulario y un Informe en Access, por medio de los asistentes correspondientes.

Procesa a crear un Formulario que permita utilizarse para ingresar los registros de los estudiantes, y un Informe que liste a los alumnos que se ingresaron en la Base de Datos Colegio.

Page 4: Bim2 hojas de trabajo-6 sc

SEMANA 1PRIMERA PARTE

INTRUCCIONES: Deberá investigar en Internet cada uno de los conceptos que se le listan, crear un mapa conceptual utilizando la herramienta FREEMIND que se encuentra instalada en su computador.

Conceptos:Dato

CampoRegistro

TablaBase de Datos

SEMANA 2 - SEGUNDA PARTEHT2

TAREA: - Para resolver en casa

INSTRUCCIONES: Proceda a crear un formulario y un informe para el Registro de los productos del Almacén creado en la semana anterior y suba a su Maletin de Tareas, la Base de Datos que incluya: Tabla, Formulario e Informe.

Base de Datos: Control de Productos en AlmacénTabla: Productos

CodigoProductoNombreProductoPrecioMarcaFoto

Page 5: Bim2 hojas de trabajo-6 sc

Temario A Temario B

El Gerente de COMICEL, requiere su ayuda para que se puedan registrar las ventas de celulares y recargas electrónicas.

Tome en cuenta, que existen en el mercado tres empresas lideres de telefonía.

Establezca la base de datos que permita llevar el registro de los productos en venta, y que se pueda tener acceso a un informe de los productos.

La empresa AVIANCA S.A., se dedica a la venta de boletos aéreos a diferentes destinos turísticos de Guatemala.

Se requiere una base de datos, que permita llevar el registro de las reservaciones, algunos de los sitios turísticos a visitar son: Tikal, Atitlan, Semuc Champey, etc.

El tipo de transporte puede ser aéreo o terrestre, por lo que el costo del mismo, varía según la temporada.

EXAMEN CORTO1 – UNIDAD2

Page 6: Bim2 hojas de trabajo-6 sc

HT3 - Relaciones

REVISE LOS VIDEOTUTORIALES SOBRE ACCESS www.igatec.blogspot.com

Prof. Edwin Raymundo Delgado -

Instrucciones: Proceda a relacionar las bases de datos creadas en las anteriores Hojas de Trabajo, diseñe los formularios con los respectivos botones de comando, para automatizar tareas.

Base de Datos: AlmacénPor ejemplo: Agregar productos, Eliminar productos, Listar productos

Agregar marcas, eliminar marcas, etc.Agregar proveedores, imprimir proveedores, etc.

Base de Datos: ColegioPor ejemplo: Agregar alumnos, Eliminar alumnos, listar, etc.

Agregar encargados, eliminar, modificar, etc.Informe de alumnos por grado, etc.