EL BIEN COMÚN Y LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA

Prof. Mauricio Añorga A. - Formación Cívica y Ciudadana – 3° Secundaria

I. Análisis de texto:1. ¿Porqué el agua es

considerada un bien común??

2. ¿Qué elementos de tu entorno pueden ser considerados como parte de un bien común ?¿Por qué?

3. ¿Cómo se debe utilizar el agua sise quiere convivir democráticamente?

II. Interpreta la siguiente :1.Según la viñeta ¿Sobre

que tema busca llamar la atención la viñeta?

2.¿A quién refleja cada uno de los personajes?

3.¿Existe un conflicto de derechos?¿Cuales? ¿Por qué?

III. Problematización:

Observa y explica el siguiente documento junto a tu compañero de carpeta y responde las siguientes preguntas:1. ¿Cómo se definiría el bien común en una sociedad del incanato?2. ¿Cómo se definiría en una sociedad comunista?3. ¿Cómo se define en la actualidad?4. ¿Cuál es el problema que plantea la ignorancia para identificar

el bien común?

IV Observación reflexiva.

- Esquematiza e ilustra cada condición para la convivencia democrática señalando las dificultades que hay que enfrentar para hacer efectiva cada una de ellas.