PROTOCOLO PARA TEST DE BENDER KOPPITZ

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PROTOCOLO PARA TEST DE BENDER KOPPITZ

Nombres ________________________________________________________________Apellidos ________________________________________________________________Curso _________Colegio ___________________________________________________Fecha Nacimiento ____/_____/____ Edad: __________aos _______mesesFecha de Evaluacin ____/_____/____ Evaluador: ______________________________

FIGURA A:

1 Distorsin:

a. fig. deformadas o achatadas; un eje de la fig. es el doble de la otra; adicin u omisin de ngulos.

b. la proporcin entre las 2 figuras no corresponde, una es el doble de la otra. ______

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2 Rotacin:

El eje de la figura est rotado en ms de 45, donde la rotacin de la tarjeta tambin se punta.______

3 Integracin:

yuxtaposicin de las 2 partes. Sobreposicin excesiva o separacin excesiva por ms de 3mm._____

FIGURA 1:

4 Distorsin:

5 o ms puntos se han convertido en crculos. La conversin a rayas no se punta______

5 Rotacin:

la figura est rotada en ms de 45, se consideran tambin las curvas y la rotacin del modelo______

6 Perseveracin:

hay ms de 15 puntos en la hilera.______

FIGURA 2:

7 Rotacin:

el eje de la figura est rotado en ms de 45, donde la rotacin del modelo tambin se punta.______

8 Integracin: se omiten una o dos hileras, se usa el dibujo anterior como una hilera o cuando hay cuatro hileras en la mayora de las columnas. No se punta si se omiten columnas, siempre que queden hasta 3.______

9 Perseveracin:

cuando hay mas de 14 columnas

* No se punta si las columnas estn verticales o si hace puntos en vez de crculos.______

FIGURA 3:

10 Distorsin:

5 o ms puntos se han convertido en crculos. La conversin a rayas no se punta.______

11 Rotacin:

el eje de la figura est rotado en ms de 45, donde la rotacin del modelo tambin se punta.______

12 Integracin:

a.-la cabeza de la flecha resulta irreconocible, sin ngulo y/o asimtrica

b. no se hacen puntos sino rayas. La lnea puede sustituir a los puntos o estar agregada._____

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FIGURA 4:

13 Rotacin:

el eje de una o ambas figuras est rotado en ms de 45, donde la rotacin del modelo tambin se punta.______

14 Integracin:

separacin o sobreposicin de ms de 3mm entre la curva y el ngulo adyacente.______

FIGURA 5:

15 Modificacin de la forma:

5 o ms ptos se han convertido en crculos. Ptos agrandados, rayas o crculos parcialmente rellenados no se punta.______

16 Rotacin:

rotacin de la fig en ms de 45; extensin apunta al lado izq. o nace a la izq. del pto central del arco______

17 Integracin:

a.-desintegracin del diseo; conglomeracin de ptos.; lnea recta o circulo de ptos. En lugar de arco; la extensin atraviesa el arco. Angulo o cuadrado no se puntan

b. lnea continua en lugar de ptos., en el arco, la extensin o ambos_____

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FIGURA 6:

18 Distorsin de la Forma:

a.- 3 o mas curvas sustituidas por ngulos (en caso de duda, no computar)

b.- Ninguna curva en una o ambas lneas; lneas rectas_____

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19 Integracin:

las dos lneas no se cruzan, o se cruzan en el extremo de una o ambas; dos lneas onduladas entrelazadas______

20 Perseveracin:

6 o mas curvas sinuosidades completas en cualquiera de las 2 direcciones____

FIGURA 7:

21 Distorsin de la Forma:

a.- Cuando hay desproporcin en el tamao de ambos hexgonos (2:1).

b.- Cuando hay deformacin de los hexgonos por adicin u omisin de ngulos en uno o ambos_____

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22 Rotacin:

Rotacin de la fig. o parte de la misma en mas de 45; rotacin del modelo aunque despus se copie correctamente como se ve en la tarjeta rotada______

23 Integracin:

cuando los hexgonos no se superponen o lo hacen excesivamente (uno penetra completamente a travs del otro).____

FIGURA 8:

24 Distorsin:

el rombo o el hexgono estn deformados; con ngulos de ms o menos______

25 Rotacin:

la fig esta rotada en mas de 45; rotacin del estimulo aunque despus se lo copie correctamente. (Giirar la hoja para aprovechar el papel no se computa, pero se registra en protocolo)____

Ptje Total: ________ Edad Maduracion Neuromotriz: __________ Organicidad Si / No

Indicadores Organicidad No Significativos Altamente

Presenta significativos

Indicadores Emocionales _________________________________________________________

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