BANCO DE PREGUNTAS DE LENGUAJE Y COMUNICACIN

SELECCIONE EL LITERAL CORRECTO SEGN CORRESPONDA AL ENUNCIADO

1.- EL ARTE DE ESCRIBIR CORRECTAMENTE ES:

a) ORTOGRAFA

b) REDACCIN

c) GRAMTICA

d) TODAS SON CORRECTAS

2.- CUAL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES DEFINE LA ORACIN?

a) CONJUNTO DE CONCEPTOS

b) NO TIENE FIGURA TONAL PROPIA

c) CONJUNTO DE COSAS Y ANIMALES

d) UNIDAD DEL HABLA CON SENTIDO COMPLETO.

3.- EL NUCLEO DEL PREDICADO ES EL:

a) ADJETIVO

b) ARTICULO

c) VERBO

d) SUSTANTIVO

4.- LA COMUNICACIN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE CUNTOS INTERVIENEN EN EL

DILOGO O COLOQUIO PUEDE SER:

a) LINGSTICA O NO LINGSTICA.

b) PBLICA O PRIVADA.

c) VERBAL O NO VERBAL.

d) UNILATERAL, BILATERAL Y MULTILATERAL

5.- ES EL ELEMENTO QUE INTERFIERE CON EL PROCESO COMUNICATIVO OBSTACULIZANDO

LA VIABILIDAD DEL CANAL QUE SE UTILIZA EN EL DILOGO. ESTAMOS HABLANDO DEL:

a) RECEPTOR

b) REFERENTE

c) CODIGO

d) RUIDO

6.- SE LE CONOCE COMO EL PROCESO QUE REALIZA EL EMISOR CUANDO EJECUTA LA

ACCIN DE CORROBORAR O REVALIDAR LA EFECTIVIDAD DE SU PROPIO MENSAJE:

a) DESCODIFICACIN b) ENCODIFICACIN c) RETROALIMENTACIN d) RECEPCIN

7.- EL CANAL SE ENTIENDE COMO EL MEDIO FSICO POR DONDE EL MENSAJE PUEDE DESPLAZARSE IDEALMENTE. CUANDO SE DA UNA COMUNICACIN ORAL, SEA UNA CONVERSACIN COTIDIANA, SEA UNA CHARLA DE LINGSTICA APLICADA, EL CANAL UTILIZADO SER:

a) LOS GESTOS DEL ROSTRO

b) EL APARATO FONADOR

c) LAS ONDAS SONORAS

d) LAS ONDAS MAGNETICAS

8.- SON LOS SERES DEL MUNDO CONCRETO, DEL PENSAMIENTO FICTICIO O CONCEPCIONES

ABSTRACTAS QUE TANTO EL EMISOR COMO EL RECEPTOR COINCIDEN EN SU

CONOCIMIENTO DE UNA MANERA SEMEJANTE, MS O MENOS IDNTICA, Y QUE SON

REPRESENTADOS EN EL MENSAJE MEDIANTE SIGNOS LINGSTICOS U OTROS SIGNOS

IGUALMENTE TILES.

.

a) CONTEXTO b) MENSAJE c) CANAL d) REFERENTE

9.- EN UNA CARRETERA, UN CONDUCTOR LE DICE A SU COPILOTO: "PSAME LA GATA".

STE LTIMO SE EXTRAA PENSANDO CMO CONSEGUIR UN FELINO EN MEDIO DE LA CARRETERA. EL RECEPTOR NO HA TOMADO EN CUENTA:

a) EL REFERENTE b) EL EMISOR c) EL MENSAJE d) EL CONTEXTO

10.- CUAL ES EL ELEMENTO DE LA COMUNICACIN QUE ORGANIZA LA INFORMACIN EN UN

CDIGO

a) CODIGO b) CANAL c) CONTEXTO d) EMISOR

11.- LAS SITUACIONES EXTRALINGSTICAS QUE NOS AYUDAN A PRECISAR EL SIGNIFICADO

DE UN TRMINO O DE LA TOTALIDAD DEL MENSAJE. SUELEN RELACIONARSE CON EL

AMBIENTE QUE RODEA AL DILOGO CUAL ES:

a) CODIGO b) CANAL c) CONTEXTO d) EMISOR

12.- SEALE LA SITUACIN DONDE SE UTILICE EVIDENTEMENTE UN CDIGO NO LINGSTICO:

a) UNA CARTA AMOROSA b) UNA REVISTA DE ECONOMA c) UN ABRAZO MATERNAL d) UNA LLAMADA DE ATENCIN

13.- PARA QUE HAYA COMUNICACIN ENTRE EL ESCRITOR Y EL LECTOR ES NECESARIO QUE:

a) EL LECTOR NO SEA UNA PERSONA ALFABETIZADA b) EL TEXTO ESCRITO REVISTA DE COMPLEJIDAD c) EL LECTOR Y EL AUTOR MANEJEN EL MISMO CDIGO LINGSTICO d) EL LECTOR NO CONOZCA BIEN LAS GRAFAS Y LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

14.- EL SOPORTE FSICO DE LA COMUNICACIN ES:

a) EL CANAL b) EL CDIGO c) EL MENSAJE d) EL EMISOR

15.- ES EL TIPO DE COMUNICACIN EN EL CUAL SE REALIZA UN INTERCAMBIO DE IDEAS AL

MISMO TIEMPO QUE INTERACTAN, EN SEMEJANTES RANGOS, UN EMISOR Y UN RECEPTOR. ADEMS, ESTE TIPO DE COMUNICACIN SE BASA EN EL CONTINUO INTERCAMBIO DE ROLES:

a) PBLICA b) PRIVADA c) BIDIRECCIONAL d) UNIDIRECCIONAL

16.- CUANDO ENFOCAMOS AL PROCESO COMUNICATIVO DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO EN EL CUAL SE REALIZA EL DILOGO, ESTARAMOS HABLANDO DEL TIPO:

a) LINGSTICA - NO LINGSTICA. b) PBLICA - PRIVADA. c) UNIDIRECCIONAL - MULTIDIRECCIONAL.. d) DIRECTA - INDIRECTA.

17.- DURANTE LAS CAMPAAS ELECTORALES LOS DIVERSOS CANDIDATOS ORGANIZAN MTINES CON EL FIN DE EXPONER DIRECTAMENTE A LOS ELECTORES SUS PROPUESTAS. EL TIPO DE COMUNICACIN EN EL CUAL SE CIRCUNSCRIBIRAN ESTAS MANIFESTACIONES DE LA VIDA POLTICA DE UN PAS SERA:

a) NO LINGSTICA. b) PRIVADA.

c) MULTIDIRECCIONAL. d) DIRECTA

. 18.- SEALE LA ALTERNATIVA EN DONDE SE ENCUENTRE EXCLUSIVAMENTE EJEMPLOS DE COMUNICACIN. ESTOS SON RESPECTIVAMENTE:

a) UNA CARTA, LA BIBLIA, UNA BANDERA ROJA EN LA PLAYA, UN BESO. b) UN SALUDO, UN OFICIO, UN COLOQUIO, UN MENSAJE EN "MORSE". c) UNA SEAL DE TRNSITO. UN CARTEL PUBLICITARIO, UN RELOJ, SEIS CAMPANADAS. d) EL CONSEJO DE UN AMIGO, UN MEMORANDO, UNA REVISTA, UN MENSAJE DE TEXTO. .

19.- EL DECODIFICADOR Y LA DECODIFICACIN SON EL SUJETO Y EL PROCESO EN EL CUAL, EL PRIMERO ASIMILA UNA INFORMACIN, ENTENDINDOLA Y RETENINDOLA Y QUE SE VINCULA DIRECTAMENTE CON EL:

a) EMISOR. b) CANAL. c) RECEPTOR. d) CONTEXTO. .

20.- LA FUNCIN APELATIVA BUSCA:

a) LA NECESIDAD DEL EMISOR DE HACER PRODUCTIVO EL TIEMPO. b) COMPROBAR EL BUEN USO DE LOS SIGNOS: LINGSTICOS. c) CONVENCER O PERSUADIR AL RECEPTOR PARA QUE ACTE DE UNA MANERA

DETERMINADA. d) COMPROBAR QUE EL CANAL UTILIZADO EST LIBRE DE CUALQUIER RUIDO. 21.- ES EL TIPO DE COMUNICACIN EN LA CUAL SE CONOCE Y DESIGNA, POR LO GENERAL VOLUNTARIAMENTE, A LOS RECEPTORES A LOS CUALES UNO DESEA DIRIGIRSE:

a) LINGSTICA O NO LINGSTICA. b) PRIVADA. c) UNIDIRECCIONAL. d) BIPERSONAL.

22.- LAS PERSONAS GRAMATICALES (YO, T Y L) SESUSTENTAN POR LA EXISTENCIA DE DOS ELEMENTOS IMPORTANTES DE LA COMUNICACIN LINGSTICA:

a) EMISOR - CDIGO. b) MENSAJE - RECEPTOR. c) EMISOR - RECEPTOR d) CANAL - EMISOR.

23.- LA FUNCIN QUE SE RELACIONA DIRECTAMENTE CON EL ELEMENTO DE LA COMUNICACIN QUE ENCODIFICA UN MENSAJE ES: RETENINDOLA Y QUE SE VINCULA DIRECTAMENTE CON EL:

a) POTICA. b) APELATIVA.

c) EMOTIVA. d) FLICA.

24.- EN: "EN ESTE MOMENTO, DEBES ORDENAR TU CUARTO ANTES DE QUE SALGAS A LA CALLE", LA FUNCIN PREDOMINANTE ES:

a) POTICA. b) FTICA. c) APELATIVA. d) REFERENCIAL.

25.- DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES, INDIQU LA CORRECTA: a) LA FUNCIN POTICA SE VINCULA CON EL MENSAJE. b) LA FUNCIN METALINGSTICA SE VINCULA DIRECTAMENTE CON EL RUIDO Y EL CANAL. c) LA FUNCIN FTICA SE VINCULA CON EL ELEMENTO QUE DECODIFICA EL MENSAJE. d) LA FUNCIN APELATIVA SE VINCULA CON LA FUNCIN METALINGSTICA.

26.- EN: "PORQUE NO QUIERO QUE VUELVA EL DESTINO A BURLARSE DE M /PORQUE PREFIERO LA GUERRA CONTIGO QUE EL INVIERNO SIN TI". LA FUNCIN QUE PREDOMINA ES:

a) APELATIVA. b) REPRESENTATIVA. c) EXPRESIVA. d) ESTTICA.

27.- EN LA SIGUIENTE EXPRESIN: QU ALEGRA ES VERTE TODOS LOS DAS CUANDO DESPIERTO! LA FUNCIN QUE PREDOMINA ES:

a) EXPRESIVA. b) APELATIVA. c) FTICA. d) REPRESENTATIVA.

28.- NOMBRE DE LA FUNCIN EN LA CUAL EL HABLANTE O EMISOR TIENE LA ACCIN PRINCIPAL DEMOSTRANDO SU EMOTIVIDAD:

a) ESTTICA. b) REPRESENTATIVA. c) APELATIVA. d) EXPRESIVA.

29.- CUANDO EL PROFESOR DE LENGUAJE MENCIONA. LAS DEFINICIONES DE TRMINOS COMO PENSAMIENTO, LEALTAD, ETERNIDAD O RECOMENZAR, Y DICE, POR EJEMPLO, QUE LEALTAD ES ABSTRACTO, COMN Y SIMPLE; LA FUNCIN QUE SE EST UTILIZANDO ES:

a) REPRESENTATIVA. b) EMOTIVA. c) APELATIVA. d) METALINGSTICA.

30.-. ESTRICTAMENTE LA FUNCIN PRIMORDIAL DEL LENGUAJE ES: a) COMUNICATIVA. b) EXPRESIVA. c) FTICA. d) APELATIVA.

31.- ES UNA FUNCIN QUE UTILIZA EL LENGUAJE PARA HABLAR DEL CDIGO: a) REPRESENTATIVA. b) METALINGSTICA. c) POTICA. d) CONATIVA.

32.- EN EL ENUNCIADO: "RAMN, DEJA DE CONVERSAR Y HAZ TU TAREA", PREDOMINA LA FUNCIN DEL LENGUAJE DENOMINADA:

a) REPRESENTATIVA. b) EXPRESIVA. c) FTICA. d) APELATIVA.

33.- SEALE LA ALTERNATIVA DONDE PREDOMINE LA FUNCIN APELATIVA: a) LOS FONEMAS SON LAS UNIDADES DE ESTUDIO DE LA FONOLOGA. b) HOMBRES DEL MUNDO, SEAMOS REALISTAS: PIDAMOS LO IMPOSIBLE. c) EL ANLISIS ARTICULATORIO ES PREDOMINANTEMENTE FSICO. d) LOS SUSTANTIVOS SON SERES DE LA REALIDAD O DE LA INTELIGENCIA.

34.- "PONTE A ESTUDIAR". EN LA ORACIN ANTERIOR CUL ES LA FUNCIN QUE PREDOMINA:

a) APELATIVA. b) COGNITIVA. c) METALINGSTICA. d) ESTTICA.

35.- LA LLAMADA FUNCIN METALINGSTICA FUE UN APORTE DEL ESTUDIOSO: a) SAPIR. b) SAUSSURE. c) JACKOBSON. d) COSERIU.

36.- EN EL SIGUIENTE ENUNCIADO: "AL, AL, ME ESCUCHAS?" LA FUNCIN PREDOMINANTE ES:

a) FTICA b) EMOTIVA. c) APELATIVA. d) METALINGSTICA.

37.- SEALE CUL DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS NO SE RELACIONA CON LA FUNCIN EXPRESIVA:

a) ME GUSTARA DECIRTE QUE LO SIENTO MUCHO! b) ME GUSTARA QUERER DE MUCHAS MANERAS! c) PERDNALO POR TODO LO QUE TE HIZO! d) DESEO TODO EL BIEN PARA TU FAMILIA!

38.- SEALE CUL DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS NO SE RELACIONA CON LA FUNCIN FTICA:

a) HOLA, AMIGUITO DE MI ALMA! b) UN, DOS, TRES, PROBANDO. c) OK, TODO SE ENTENDI. d) ESCCHENME UN MOMENTO, POR FAVOR.

39.- FUNCIN QUE SE RELACIONA DIRECTAMENTE CON LAS ORACIONES EXCLAMATIVAS. a) REPRESENTATIVA. b) EMOTIVA. c) APELATIVA. d) METALINGSTICA.

40.- CUANDO UTILIZAMOS ORACIONES DE CARACTERSTICAS ENUNCIATIVAS Y NUESTRA PRINCIPAL INTENCIN ES INFORMAR OBJETIVAMENTE HABLAMOS DE LA FUNCIN:

a) REPRESENTATIVA. b) METALINGSTICA. c) EMOTIVA. d) APELATIVA.

41.- INCIDE SOBRE EL PROPIO MENSAJE, SE PREOCUPA POR LA DISPOSICIN DE LAS PALABRAS A USAR. ESTO PARA ALCANZAR UN PLACER ESTTICO TANTO EN UN NIVEL SONORO COMO EN UN NIVEL INTELECTUAL.

a) EMOTIVA. b) REPRESENTATIVA. c) APELATIVA. d) POTICA.

42.- JUAN CARLOS ESCUCHA UN MENSAJE PRESIDENCIAL EN LA TELEVISIN. QU CLASE DE COMUNICACIN SE EST PRODUCIENDO?.

a) UNIDIRECCIONAL. b) DE DIFUSIN. INSTINTIVA. c) DIRECTA. d) INTRAPERSONAL.

43.- NO CONSTITUYE CDIGO. a) LA LENGUA ESPAOLA. b) LAS LUCES DEL SEMFORO. c) LAS SEALES DE HUMO. d) LOS COLORES DEL CIELO.

44.- SOBRE LA COMUNICACIN, ES FALSO: a) PERMITE TRANSMITIR INFORMACIN. b) UN RECEPTOR PUEDE CONVERTIRSE EN EMISOR. c) ES EXCLUSIVAMENTE HUMANA. d) SE PUEDE DAR GRACIAS A UN CDIGO.

45.- SI UNA PERSONA EN UN PUEBLO DEL PER, ALEJADO, ESCUCHA NOTICIAS DE LA RADIO. QU TIPO DE COMUNICACIN NO SE MANIFIESTA?

a) LINGSTICA. b) BIDIRECCIONAL. c) INTERPERSONAL. d) DE MASAS.

46.- SI NOS ENCONTRAMOS CON UN TELEGRAMA URGENTE. QU TIPO DE COMUNICACIN NO SE DA?

a) UNIDIRECCIONAL. b) LINGSTICA. c) DIRECTA. . d) NO LINGSTICA.

47.- RESPECTO A LA COMUNICACIN ES INCORRECTO QUE: a) NO ES EXCLUSIVO DE LOS SERES HUMANOS. b) EL HOMBRE SLO MANEJA COMUNICACIN VERBAL. c) LOS BEBES SE COMUNICAN. d) REQUIERE EL USO DE SIGNOS.

48.- EL PROCESO DE CODIFICACIN ES REALIZADO POR EL.............; MIENTRAS QUE EL DE DECODIFICACIN, POR EL.............

a) RECEPTOR - EMISOR. b) EMISOR - RECEPTOR. c) MENSAJE - EMISOR. d) INFORMANTE - FUENTE.

49.- CUANDO ALGUIEN LEE "LAS MEMORIAS DE RIBEYRO", LA RELACIN INCORRECTA ES: a) EMISOR: PERSONA QUE LEE. b) MENSAJE: MEMORIAS DE RIBEYRO. c) CDIGO: LAS LETRAS. d) CANAL: HOJAS IMPRESIN.

50.- QU TIPOS DE COMUNICACIN SE MANIFIESTAN EN EL SIGUIENTE HECHO: "EL PROFESOR EXPLICA LA CERMICA INCA EN UN MUSEO"

a) UNIDIRECCIONAL, INTRAPERSONAL, INDIRECTA. b) LINGSTICA, UNIPERSONAL, DIRECTA. c) BIDIRECCIONAL, INDIRECTA, NO LINGSTICA. d) INTERPERSONAL, DIRECTA, DE DIFUSIN.

51.- JOS MANUEL LEE A SUS ALUMNOS LA OBRA "CONVERSACIN EN LA CATEDRAL" DE MARIO VARGAS LLOSA. EL EMISOR ES:

a) EL PROTAGONISTA DE LAS OBRAS. b) MARIO VARGAS LLOSA c) LOS ALUMNOS. d) JOS MANUEL.

52.- SEGN LA DIRECCIN DEL MENSAJE, LA COMUNICACIN PUEDE SER:

a) DE DIFUSIN - DE MEDIOS O MASAS. b) LINGSTICA - NO LINGSTICA. c) UNIDIRECCIONAL - BIDIRECCIONAL. d) INTRAPERSONAL - INTERPERSONAL.

53.- QU FUNCIN PREDOMINA EN LA SIGUIENTE FRASE? "ESE MUCHACHO ES MUY HONESTO"

a) REPRESENTATIVA. b) METALINGSTICA. c) CONATIVA. d) EXPRESIVA.

54.- RESPECTO A LA RELACIN EXISTENTE ENTRE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE Y LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIN, SEALE LA ALTERNATIVA CORRECTA.

a) EXPRESIVA - RECEPTOR. b) APELATIVA - EMISOR. c) FTICA - MENSAJE. d) METALINGSTICA - CDIGO.

55.- EN QU FUNCIN DEL LENGUAJE SE EXPRESA EL ESTADO ANMICO DEL EMISOR? a) EXPRESIVA. b) METALINGSTICA. c) SINTOMTICA. d) INFORMATIVA.

56.- SEALE LA RELACIN INCORRECTA EN CUANTO A LA FUNCIN ESTTICA PREDOMINANTE.

a) METALINGSTICA: QU HERMOSO DA! b) ESTTICA: ERES EL SOL DE MI VIDA. c) APELATIVA: CIERRA LA PUERTA. d) REFERENCIA!: LA TIERRA GIRA ALREDEDOR DEL SOL.

56.- EN CUL PREDOMINA LA FUNCIN FTICA? a) ESTRELLAS DEL CIELO. TUS OJOS. b) ESTN ALLI? NO TE ESCUCHO. c) NUESTRO PAS SIGUE SIENDO DEPENDIENTE. d) ABAJO LA DICTADURA!

57. CMO SE DEFIPE EL MENSAJE? a) SINNIMO DE INFORMACIN. b) LA INFORMACIN CODIFICADA Y TRANSMITIDA EN EL ACTO COMUNITARIO. c) EL CONJUNTO DE DATOS SOBRE LA REALIDAD OBJETIVA. d) LA REALIDAD SOBRE LA CUAL NOS INFORMAMOS.

58.- EN UN SALN DE CLASE, EL PROFESOR EST DICTANDO SU TEMA, PERO EL CLAXON DE UN AUTO ES ESCUCHADO ININTERRUMPIDAMENTE, POR LO QUE LOS LTIMOS ALUMNOS NO LO ENTIENDEN A CABALIDAD. AQU SE HA PRODUCIDO "RUIDO" A NIVEL DE: a) EMISOR. b) RECEPTOR.

c) CANAL. d) MENSAJE. 59.- SI RECIBES UN VOLANTE QUE TE INVITA A PARTICIPAR EN UNA GRAN MANIFESTACIN CONTRA LOS COSTOS DE LAS TARIFAS TELEFNICAS, SE PRODUCE UNA COMUNICACIN. a) LINGSTICA, DIRECTA Y DE MASAS. b) INTRAPERSONAL, DIRECCIONAL Y DE DIFUSIN. c) INDIRECTA, DE DIFUSIN Y LINGSTICA. d) BIDIRECCIONAL, DIRECTA, NO LINGSTICA. 60.- QU ELEMENTO DE LA COMUNICACIN ES LLAMADO TAMBIN DECODIFICADOR. a) EL EMISOR. b) EL RECEPTOR. c) EL CANAL. d) EL RUIDO.

61.- PONGO MANTEQUILLA.PAN a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL 62.- LIMPIO LOS ZAPATOS..CEPILLO a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL

63.- ESCRIBO..PAPEL a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL

64.- ESTOYPUEBLO

a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL

65.- SACO PUNTA AL LPIZ.SACAPUNTAS

a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL

66.- PINTA..PINCEL

a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL

67.- EST..PISO MUY GRANDE

a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL 68.- EL PERIDICO ESTREVISTERO a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL 69.- LOS NIOS ESTN JUGANDO..PARQUE a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL

70.- A VER SI PUEDES CORTARLOCUCHILLO

a) EN EL b) EN UN c) CON UN d) CON EL

71.- COMO REGLA GENERAL EN CUANTO AL ACENTO, LOS MONOSLABOS:

a) LLEVAN TILDE DETRS DE UN PUNTO b) NO LLEVAN TLDE c) LLEVAN TLDE CUANDO VAN EN MAYUSCULAS d) SIEMPRE LLEVAN TILDE 72.- LOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS: a) LLEVAN TILDE DESPUES DEL PUNTO b) LOS INTERROGATIVOS LLEVAN TILDE c) LLEVAN TILDE TODOS SIN EXCEPCIN d) NO LLEVAN NUNCA TILDE 73.- EL MONOSLABO TI: a) SIEMPRE LLEVA TILDE b) NUNCA LLEVA TILDE

c) A VECES d) LLEVA TILDE SIEMPRE CUANDO VA DELANTE DE UN VERBO 74.- POR QU LA PALABRA TICTACS SIENDO AGUDA NO LLEVA TILDE? a) PORQUE TERMINAN EN S PRECEDIDAS DE OTRA CONSONANTE b) PORQUE SON ESDRJULAS c) PORQUE SON EXTRANJERISMOS d) PORQUE NO TERMINAN EN N 78.- LAS PALABRAS AGUDAS LLEVAN TILDE CUANDO ACABAN EN: a) VOCAL (A, E, I, O, U), EN N O EN S. b) NUNCA LLEVA TILDE c) A VECES d) LLEVA TILDE SIEMPRE CUANDO VA DELANTE DE UN VERBO 79.- LAS PALABRAS LLANAS LLEVAN TILDE CUANDO TERMINAN EN: a) VOCAL (A, E, I, O, U), EN N O EN S. b) NUNCA LLEVA TILDE c) CONSONANTE QUE NO SEA N NI S. d) LLEVA TILDE SIEMPRE CUANDO VA DELANTE DE UN ADJETIVO 80.- LAS PALABRAS ESDRJULAS Y SOBREESDRJULAS

a) LLEVAN TILDE SIEMPRE. b) NUNCA LLEVA TILDE c) A VECES LLEVAN TILDE d) LLEVA TILDE SIEMPRE CUANDO TERMINAN EN N, S, O VOCAL.

81.- SIRVE PARA DIFERENCIAR PALABRAS QUE SE ESCRIBEN DE LA MISMA FORMA PERO TIENEN SIGNIFICADOS DIFERENTES.

a) LOS CARANQUIS-CAYAMBES b) LOS PANZALEOS c) LOS HUANCAVILCAS d) LOS PALTAS

82.- SIRVE PARA DIFERENCIAR PALABRAS QUE SE ESCRIBEN DE LA MISMA FORMA PERO TIENEN SIGNIFICADOS DIFERENTES.

a) LA TLDE DIACRTICA b) EL ACENTO c) EL DIPTONGO d) EL TRIPTONGO

83.- ES LA REUNIN DE DOS VOCALES EN LA MISMA SLABA QUE SE PRONUNCIAN EN UN SOLO GOLPE DE VOZ.

a) DIPTONGO b) TILDE c) ACENTO d) TRIPTONGO

84.- ES LA REUNIN DE TRES VOCALES QUE SE PRONUNCIAN EN UN SOLO GOLPE DE VOZ.

a) DIPTONGO b) HIATO c) ACENTO d) TRIPTONGO

85.- ES CUANDO DOS VOCALES VAN SEGUIDAS EN UNA PALABRA PERO SE PRONUNCIAN EN SLABAS DIFERENTES.

a) DIPTONGO b) HIATO c) ACENTO d) TRIPTONGO

86.- SON AQUELLAS PALABRAS FORMADAS POR DOS O MS SIMPLES:

a) PALABRAS MIXTAS b) HIATO c) PALABRAS COMPUESTAS d) PALABRAS SIMPLES.

87.- LAS SIGUIENTES PALABRAS SABELOTODO, PARAGUAS, PARASOL SON:

a) PALABRAS MIXTAS b) HIATO c) PALABRAS COMPUESTAS d) PALABRAS SIMPLES

88.- LAS PALABRAS mam, pap, jabal, man SON PALABRAS:

a) GRAVES b) AGUDAS c) ESDRJULAS d) NINGUNA ES CORRECTA

89.- LAS PALABRAS, brjula, hmedo, mdico SON PALABRAS:

a) GRAVES b) ESDRJULAS c) AGUDAS d) SOBRESDRJULAS

90.- SE ESCRIBE CON MAYSCULA SIEMPRE:

a) DESPUES DE UN PUNTO b) DESPUES DE UN PUNTO Y APARTE c) LA PRIMERA PALABRA DE UN ESCRITO d) TODAS SON CORRECTAS

91.- SEPARA ENUNCIADOS DENTRO DE UN PRRAFO. QUIERE DECIR QUE SE CONTINA

ESCRIBIENDO A CONTINUACIN DEL PUNTO:

a) PEXTENSA POCA COLONIAL, QUE DUR CASI TRES SIGLOS b) EXTENSA EPOCA MILITAR QUE DURO CASI DOS SIGLOS c) EXTENSA EPOCA MONARQUICA QUE DURO CASI TRES SIGLOS d) EXTENSA EPOCA FEUDALISTA QUE DURO CASI UN SIGLO

92.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIN QUE SE COLOCA AL FINAL DE LOS ENUNCIADOS Y LAS ORACIONES GRAMATICALES

a) PUNTO Y SEGUIDO b) COMA c) PUNTO Y COMA d) COMILLAS

93.- ES EL SIGNO DE PUNTUACIN QUE SEPARA DOS PRRAFOS DE CONTENIDO DIFERENTE DENTRO DEL TEXTO. A CONTINUACIN HAY QUE COMENZAR A ESCRIBIR EN LNEA DISTINTA:

a) PUNTO Y SEGUIDO b) COMA c) PUNTO Y APARTE d) COMILLAS

94.- ES UN SIGNO DE PUNTUACIN QUE SIEMPRE SE COLOCA AL FINAL, CERRANDO UN TEXTO O ENUNCIADO

a) PUNTO Y SEGUIDO b) COMA c) PUNTO FINAL d) COMILLAS

95.- ES UN SIGNO DE PUNTUACIN QUE SEALA UNA BREVE PAUSA DENTRO DEL ENUNCIADO:

a) PUNTO Y SEGUIDO b) COMA c) PUNTO FINAL a) COMILLA

96.- ESTE SIGNO DE PUNTUACIN REPRESENTA UNA PAUSA MAYOR QUE LA DE LA COMA Y

MENOR QUE LA DEL PUNTO. DETIENE EL DISCURSO PARA LLAMAR LA ATENCIN SOBRE

LO QUE SIGUE, QUE SIEMPRE EST EN ESTRECHA RELACIN CON EL TEXTO

PRECEDENTE UN USO IMPORTANTE Y FRECUENTE DE ESTE SIGNO ES INTRODUCIR

CITAS

a) PUNTO Y SEGUIDO b) COMA c) DOS PUNTOS b) COMILLA

98.- ES UN SIGNO DE PUNTUACIN; GRAMATICALMENTE, SE UTILIZA PARA UNIR DOS ORACIONES RELACIONADAS EN UNA SOLA FRASE:

a) PUNTO Y SEGUIDO b) COMA c) DOS PUNTOS c) PUNTO Y COMA

99.- SON SIGNOS DE PUNTUACIN QUE SE COLOCAN AL PRINCIPIO Y AL FINAL DE LAS

FRASES, PALABRAS ESCRITAS COMO CITAS, TITULO DE UN LIBRO.

a) PUNTO Y SEGUIDO b) COMA c) DOS PUNTOS d) COMILLAS

100.- SON SIGNOS DE PUNTUACIN. SE USAN EN PARES PARA SEPARAR O INTERCALAR UN TEXTO DENTRO DE OTRO O PARA HACER UNA ACLARACIN

a) SIGNOS DE INTERROGACIN b) COMA c) PARNTESIS d) COMILLAS

101.- ES UN SIGNO DE PUNTUACIN QUE DENOTA UNA PREGUNTA

a) SIGNOS DE EXCLAMACIN b) SIGNOS DE INTERROGACIN c) PARNTESIS d) SIGNOS DE PUNTUACIN

102.- DEBE ESCRIBIRSE SIEMPRE UNO PARA ABRIR Y OTRO PARA CERRAR

INDEPENDIENTEMENTE DE LA LONGITUD DE LA FRASE, ORACIN O FRAGMENTO QUE ENCIERREN. SE UTILIZAN PARA SEALAR EL CARCTER EXCLAMATIVO DE UNA ORACIN.

e) SIGNOS DE EXCLAMACIN f) SIGNOS DE INTERROGACIN g) PARNTESIS h) SIGNOS DE PUNTUACIN

103.- ESTE SIGNO DE PUNTUACIN SE UTILIZA AL FINAL DE UNA PALABRA, FRASE U

ORACIN EN LUGAR DEL PUNTO U OTRO SIGNO. SE UTILIZAN PARA DEJAR EN DUDA.

a) PUNTOS SUSPENSIVOS b) SIGNOS DE INTERROGACIN c) PARNTESIS d) SIGNOS DE PUNTUACIN

104.- ESTE SIGNO DE PUNTUACION ES MENOR LONGITUD QUE LA RAYA, TIENE TRES USOS PRINCIPALES, SE UTILIZA COMO SIGNO PARA UNIR PALABRAS, MUESTRA LA DIVISIN DE PALABRAS.

a) PUNTOS SUSPENSIVOS b) SIGNOS DE INTERROGACIN c) PARNTESIS d) GUIN

105.- ESTE SIGNO DE PUNTUACION NO DEBE CONFUNDIRSE CON EL GUION BAJO,

ESPECIALMENTE EN CONTEXTOS INFORMTICOS, NI CON EL GUION, EL CUAL ES MS

CORTO, YA QUE TIENEN USOS Y SIGNIFICADOS MUY DIFERENTES

a) PUNTOS SUSPENSIVOS b) RAYA c) PARNTESIS d) GUIN

106.- ES UN CONJUNTO DE PALABRAS QUE POSEE UN SENTIDO COMPLETO.

a) NARRACIN b) ORACION c) METAFORA d) CUENTO

107.- LAS PARTES VARIABLES DE LA ORACIN SON:

a) SUSTANTIVO, VERBO, ARTCULO, ADJETIVOS, PRONOMBRES. b) SUSTANTIVO, SIMBOLOS DE PUNTUACIN, PRONOMBRES c) VERBO, SUJETO Y PREDICADO d) SINONIMOS Y ANTONIMOS

108.- EL SUSTANTIVO ES:

a) UNA CATEGORA GRAMATICAL QUE SIRVE PARA NOMBRAR A TODO TIPO DE SUJETO U OBJETO.

b) AQUEL QUE DESIGNA COSAS QUE SON SUSCEPTIBLES DE ENUMERACIN. c) ES AQUEL QUE SIRVE PARA NOMBRAR A UN SER EN PARTICULAR d) AQUELLOS QUE S SON PERCEPTIBLES POR LOS SENTIDOS.

109.- LOS SUSTANTIVOS QUE ENGLOBAN A OTROS DE UN MISMO TIPO O CLASE EJEMPLO: COLMENA, BOSQUE ETC. SE DENOMINAN

a) SUSTANTIVOS DERIVADOS b) SUSTANTIVOS PROPIOS c) SUSTANTIVOS COMUNES d) SUSTANTIVOS COLECTIVOS

110.- LOS SUSTANTIVOS QUE SE DERIVAN DE OTRA PALABRA EJEMPLO: HELADERA, PANADERA ETC. SE DENOMINAN:

a) SUSTANTIVOS DERIVADOS b) SUSTANTIVOS PROPIOS c) SUSTANTIVOS COMUNES d) SUSTANTIVOS COLECTIVOS

111.- AL CONTRARIO DE LOS SUSTANTIVOS DERIVADOS, LOS SUSTANTIVOS PRIMITIVOS NO

SE DERIVAN DE OTRA PALABRA EJEMPLO: PERRO, GATO, CUADRO ETC. SE LOS

DENOMINA:

a) SUSTANTIVOS DERIVADOS b) SUSTANTIVOS PROPIOS c) SUSTANTIVOS PRIMITIVOS d) SUSTANTIVOS COLECTIVOS

112.- SON AQUELLOS QUE DESIGNAN COSAS QUE SON SUSCEPTIBLES DE ENUMERACIN

EJEMPLO: TRES SILLAS, DOS LPICES, CINCO ARBOLES ETC.

a) SUSTANTIVOS DERIVADOS b) SUSTANTIVOS PROPIOS c) SUSTANTIVOS PRIMITIVOS d) SUSTANTIVOS CONTABLES

113.- SON AQUELLOS SUSTANTIVOS QUE, EN CONTRAPOSICIN A LOS ABSTRACTOS, SON AQUELLOS QUE S SON PERCEPTIBLES POR LOS SENTIDOS EJEMPLO: HELADERA, CONCRETO, TECLADO ETC

a) SUSTANTIVOS DERIVADOS b) SUSTANTIVOS PROPIOS c) SUSTANTIVOS CONCRETOS d) SUSTANTIVOS CONTABLES

114.- SON AQUELLOS SUSTANTIVOS QUE ESTN CONSTITUIDOS POR IDEAS O

SENTIMIENTOS. QUE NO PUEDEN PERCIBIRSE POR LOS SENTIDOS.

EJEMPLOS: ODIO, BONDAD, COMPASIN, FELICIDAD, ALEGRA SE DENOMINA:

a) SUSTANTIVOS DERIVADOS b) SUSTANTIVOS ABSTRACTOS c) SUSTANTIVOS CONCRETOS d) SUSTANTIVOS CONTABLES

115.- EL SUSTANTIVO QUE SIRVE PARA DENOMINAR EN FORMA CONCRETA A ALGN INDIVIDUO, CIUDAD, PAIS EJEMPLO: ANA, LUIS, ECUADOR, MEXICO, SE LOS DENOMINA:

a) SUSTANTIVOS COMUNES b) SUSTANTIVOS ABSTRACTOS c) SUSTANTIVOS PROPIOS d) SUSTANTIVOS CONTABLES

116.- EL SUSTANTIVO QUE SE UTILIZA PARA DESIGNAR EN FORMA GENERAL A TODA PERSONA, ANIMAL U OBJETO. EJEMPLOS: NIO, VACA, GATO, AMOR, ETC. SE DENOMINA:

a) SUSTANTIVOS DERIVADOS b) SUSTANTIVOS ABSTRACTOS c) SUSTANTIVOS PROPIOS d) SUSTANTIVOS CONTABLES

117.- EL RELATO DE LA VIDA DE UNA PERSONA ESCRITA POR ELLA MISMA SE DENOMINA:

a) AUTOBIOGRAFA b) CRNICA c) RELATO d) POESA

118.- ES AQUELLA PALABRA QUE FORMA PARTE DE LA ORACIN Y QUE TIENE POR FUNCIN PRINCIPAL MODIFICAR AL SUSTANTIVO Y CONCUERDA CON ESTE EN NMERO Y GNERO.

a) ADJETIVO b) VERBO c) SUJETO d) ARTCULO

119.- LA GRAMTICA DE LA LENGUA ESPAOLA DIVIDE A LOS ADJETIVOS EN DOS GRANDES GRUPOS, LOS CUALES SON:

a) ADJETIVOS RELATIVOS Y LOS NO RELATIVOS b) ADJETIVOS RESTRICTIVOS Y LOS NO RESTRICTIVOS c) ADJETIVOS REALES Y ABSTRACTOS d) ADJETIVOS COMUNES Y ORDINARIOS

120.- A LOS ADJETIVOS QUE LIMITAN O RESTRINGEN LA CARACTERSTICA O SENTIDO QUE PUEDE TENER UN SUSTANTIVO POR EJEMPLO, AL DECIR, CARPETA ROJA, LA FUNCIN DEL ADJETIVO ES LA DE EXCLUIR A TODAS LAS OTRAS CARPETAS QUE NO SON DEL

COLOR ROJO. ES POR ELLO QUE ESTE GRUPO ADJETIVAL TIENE EL CARCTER DE::

a) ADJETIVO RESTRICTIVO b) ADJETIVO NO RESTRICTIVO c) ADJETIVOS ORDINARIOS d) NINGUNA ES CORRECTA

121.- A LOS ADJETIVOS QUE SE ENCUENTRAN EN UNA POSICIN ANTERIOR AL SUSTANTIVO.

EJEMPLO: EXCELENTE MASCOTA. SE LOS DENOMINA:

a) ADJETIVO RESTRICTIVO b) ADJETIVO NO RESTRICTIVO c) ADJETIVOS ORDINARIOS d) NINGUNA ES CORRECTA

122.- ES LA PARTE DE LA ORACIN O CATEGORA LXICA QUE EXPRESA ACCIN O MOVIMIENTO, EXISTENCIA, CONSECUCIN, CONDICIN O ESTADO DEL SUJETO UN EJEMPLO HE CONSEGUIDO DOS ENTRADAS PARA LA PERA, A ESTO SE DENOMINA:

a) PRONOMBRE b) ADJETIVO c) SUSTANTIVO d) VERBO

123.- LOS VERBOS QUE EXIGEN LA PRESENCIA DE UN OBJETO DIRECTO TAMBIN LLAMADO COMPLEMENTO DIRECTO, UN EJEMPLO HE CONSEGUIDO DOS ENTRADAS PARA LA PERA, A ESTO SE DENOMINA:

a) VERBOS INTRANSITIVOS b) VERBOS IPERACTIVOS c) VERBOS TRANSITIVOS d) VERBOS PASIVOS

124.- LOS VERBOS QUE NO ADMITEN O NO VAN ACOMPAADOS DE COMPLEMENTO DIRECTO, NO REQUIEREN DE LA PRESENCIA DE UN OBJETO DIRECTO QUE DETERMINE AL VERBO. UN EJEMPLO ES EL VERBO DELINQUIR, POR EJEMPLO EN LA ORACIN: ESE HOMBRE DELINQUE

a) VERBOS INTRANSITIVOS b) VERBOS IPERACTIVOS c) VERBOS TRANSITIVOS d) VERBOS PASIVOS

125.- ES LA PALABRA QUE SEALA O REPRESENTA A PERSONAS U OBJETOS, PODRAMOS DECIR QUE SON PALABRAS QUE SUSTITUYEN A LOS NOMBRES, SE DENOMINA:

a) VERBO b) ADJETIVO c) PRONOMBRE d) SUSTANTIVO

126.- LOS PRONOMBRES QUE SEALAN A UN NOMBRE Y ADEMS INDICAN SI EL OBJETO PERTENECE A UNA O VARIAS PERSONAS QUE SE LLAMAN:

a) VERBO b) ADJETIVO c) PRONOMBRES POCESIVOS d) SUSTANTIVO

127.- LOS PRONOMBRES QUE REMITEN A NOMBRES INDICANDO PROXIMIDAD O LEJANA

RESPECTO A LAS PERSONAS QUE HABLAN Y ESCUCHAN.

a) PRONOMBRES INDEFINIDOS b) ADJETIVO c) PRONOMBRES POCESIVOS d) PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

128.- SON PRONOMBRES INDEFINIDOS LOS QUE SEALAN A PERSONAS O COSAS DE FORMA IMPRECISA, PUES SON DIFCILES DE LIMITAR O PRECISAR CON EXACTITUD.

a) PRONOMBRES INDEFINIDOS b) ADJETIVO c) PRONOMBRES POCESIVOS d) PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

129.- SON LOS QUE INFORMAN CON EXACTITUD DE CANTIDADES Y RDENES DE COLOCACIN REFERIDOS A NOMBRES, PERO SIN MENCIONARLOS.

a) PRONOMBRES INDEFINIDOS b) PRONOMBRES NUMERALES c) PRONOMBRES POCESIVOS d) PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

130.- LOS PRONOMBRES QUE SE REFIEREN A UN NOMBRE YA CITADO EN LA ORACIN,

LLAMADO ANTECEDENTE, SIN NECESIDAD DE REPETIRLO.

a) PRONOMBRES INDEFINIDOS b) PRONOMBRES NUMERALES c) PRONOMBRES RELATIVOS d) PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

131.- LOS PRONOMBRES QUE EXPRESAN PREGUNTAS A LA VEZ QUE SEALAN NOMBRES SE DENOMINA:

a) PRONOMBRES INTERROGATIVOS b) PRONOMBRES EXCLAMATIVOS c) PRONOMBRES RELATIVOS d) PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

132.- LOS PRONOMBRES QUE EXPRESAN EXCLAMACIONES A LA VEZ QUE HACEN REFERENCIA A NOMBRES SE DENOMINAN:

a) PRONOMBRES INTERROGATIVOS b) PRONOMBRES EXCLAMATIVOS c) PRONOMBRES RELATIVOS d) PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

133.- COMO SE LLAMA AQUELLA ORACION QUE CONSTA DE UN SOLO SUJETO Y DE UN SOLO

VERBO:

a) ORACIN SIMPLE b) ORACIN COMPLEJA c) ORACIN ORDINARIA d) ORACIN MIXTA

134.- COMO SE LLAMA LA ORACIN QUE CONSTA DE DOS O MS ORACIONES O

PROPOSICIONES, ES DECIR GRUPOS DE PALABRAS CON SUJETO Y VERBO.

a) ORACIN SIMPLE b) ORACIN COMPLEJA c) ORACIN ORDINARIA d) ORACIN MIXTA

135.- EL FRAGMENTO MS PEQUEO CAPAZ DE COMUNICAR UNA IDEA COMPLETAMENTE Y MANTENER SU INDEPENDENCIA SINTCTICA DENOMINAMOS:

a) SUJETO b) PREDICADO c) ORACIN d) VERBO

136.- ES EL ELEMENTO DE LA ORACIN QUE TIENE LA FUNCIN DE INFORMAR QUIN

REALIZA, CAUSA O PADECE LA ACCIN DEL VERBO.

a) SUJETO b) PREDICADO c) ORACIN d) VERBO

137.- LA PARTE DE LA ORACIN CUYO NCLEO ES EL VERBO Y SU FUNCIN SINTCTICA ES INFORMAR SOBRE LO QUE HACE EL SUJETO.

a) SUJETO b) PREDICADO c) ORACIN d) VERBO

138.- LAS PARTES DEL VERBO SON:

a) PRONOMBRES REGULARES E IRREGULARES b) SUJETO Y PREDICADO c) CONJUGACION VERBAL Y PROSODIA d) LA RAIZ VERBAL Y DESINENCIA VERBAL

139.- LA PARTE DEL VERBO QUE NO VARA SE LLAMA:

a) RAIZ VERBAL b) DESINENCIA VERBAL c) PRESUNCIN VERBAL d) CONJUCIN VERBAL

140.- LA PARTE VARIABLE DEL VERBO QUE VAN A FINAL Y POR TANTO SE HALLAN UNIDOS A LA RAZ. TIENEN LA FUNCIN DE INDICAR EL TIEMPO, LA PERSONA, Y EL NMERO, Y EL MODO SE LLAMA:

a) RAIZ VERBAL b) DESINENCIA VERBAL

c) PRESUNCIN VERBAL d) CONJUCIN VERBAL

141.- LA CONJUGACIN DE UN VERBO SIGNIFICA TODAS LAS FORMAS QUE EL MISMO PUEDE ADQUIRIR COMO RESULTADO DE LA COMBINACIN DE LA RAZ VERBAL Y LAS DIFERENTES DESINENCIAS QUE PUEDE TENER, EXISTEN TRES GRANDES MODELOS DE CONJUGACIN DE LOS VERBOS. LOS MISMOS QUE SON:

a) TIEMPO PASADO, PRESENTE Y FUTURO b) PRIMERA PERSONA, SEGUNDA PERSONA Y TERCERA PERSONA c) PRIMERA CONJUGACIN, SEGUNDA CONJUGACIN Y TERCERA CONJUGACIN d) TODAS SON INCORRECTAS

142.- FORMADO POR LOS VERBOS CUYOS INFINITIVOS TERMINAN EN AR: EJEMPLOS: AMAR, DESAYUNAR, TRABAJAR, CANTAR, ENCONTRAR CORRESPONDEN A:

a) PRIMERA CONJUGACIN b) SEGUNDA PERSONA c) PRETERITO PLUSCUANPERFECTO d) TERCERA PERSONA

143.- TODOS LOS VERBOS CUYOS INFINITIVOS TERMINA EN ER. EJEMPLOS: TEMER, CORRER, QUERER, COMPRENDER, SATISFACER CORRESPONDEN A LA:

a) PRIMERA CONJUGACIN b) SEGUNDA PERSONA c) PRETERITO PLUSCUANPERFECTO d) TERCERA PERSONA

144.- TODOS LOS VERBOS CUYOS INFINITIVOS TERMINAN EN IR. EJEMPLOS: PARTIR, VIVIR, DESISTIR, ASISTIR CORRESPONDEN A LA:

a) TERCERA CONJUGACIN b) SEGUNDA PERSONA c) PRETERITO PLUSCUANPERFECTO d) TERCERA PERSONA

145.- SE LLAMA OBRA LITERARIA A UNA CREACIN ARTSTICA DONDE:

a) EXISTE UN HABLANTE LRICO (QUE DESCRIBE PERSONAJES Y ACONTECIMIENTOS b) EXISTE NARRACIONES EN PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA PERSONA. c) EN LA NARRACIN TIENE ARGUMENTO d) TODAS SON CORRECTAS

146.- CUANDO UNA COMPOSICION ES EN VERSO Y LA FINALIDAD ES EXPRESAR LOS SENTIMIENTOS DEL AUTOR, YA SEA PATRITICOS O RELIGIOSOS DECIMOS QUE ES:

a) GENERO LIRICO b) GNERO EPICO c) GNERO DRAMTICO d) GNERO NARRATIVO

147.- CUANDO UNA COMPOSICIN MANIFIESTAN, LAS HAZAAS DE LOS DIOSES Y LOS HROES DONDE RELATAN LOS HECHOS DECISIVOS DE LA HISTORIA DE UN PAS SE LLAMA:

a) GNERO LIRICO b) GNERO EPICO c) GNERO DRAMTICO d) GNERO NARRATIVO

148.- EXPLICA HISTORIAS, REPRESENTNDOLAS ANTE EL PBLICO. ESTE TIPO DE GNERO, A SU VEZ, PUEDE CLASIFICARSE EN: TRAGEDIA, CON PERSONAJES DE PASIONES EXTREMAS SE LLAMA:

a) GNERO LIRICO b) GNERO EPICO c) GNERO DRAMTICO d) GNERO NARRATIVO

149.- OBRA LITERARIA CUYO FIN ES NICAMENTE INFORMAR AL LECTOR; SUELE USAR UNA FORMA DE REDACCIN MERAMENTE EXPOSITIVA SE LLAMA:

a) GNERO DIDCTICO b) GNERO EPICO c) GNERO DRAMTICO d) GENERO NARRATIVO

150.- EXPRESA CONTENIDOS DIDCTICOS, PERO TAMBIN IDEAS Y OPINIONES. EL AUTOR LAS EXPONE DE UN MODO PERSONAL SE LLAMA:

a) GNERO ENSAYO b) GNERO DRAMTICO c) GNERO NARRATIVO d) GNERO DIDCTICO