Las matemáticas son divertidas con los TICS

CENTRO EDUCATIVO LAS MOCHILAS

FELIX ACUÑA

JUSTIFICACION.

Los estudiantes del centro educativo Las Mochilas serán los más beneficiados con la elaboración

de este proyecto, ya que ven en el uso de la herramienta de las Tic la manera perfecta de

encaminarse hacia el uso de tecnologías y es bien sabido que el conocimiento en el manejo de la

herramienta lo convierte en una persona competente en el mundo laboral lo cual está regido casi

que en su totalidad por el manejo de computadores. Por esto radico este proyecto para aportar un

grano de arena en esa construcción de conocimiento y preparación para afrontar los retos que se

le vayan presentando en el transcurso de su diario vivir, iniciamos la labor con el manejo de una

herramienta informática educativa como lo es un programa para aprender matemáticas de una

manera más dinámica y fresca y con eso despertamos el interés de los estudiantes en aprender y

practicar esta cátedra ya que es una de las más temidas por el cuerpo estudiantil, a su vez

aprovechamos la utilización de este recurso como medio de preparación para el manejo de

diferentes temas de su interés.

COMPETENCIAS.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES TRANSVERSALES.

A todo lo que tenga que ver con el comportamiento del estudiante en el camino hacia la

educación y al conocimiento.

SER Y CONVIVIR: COMPETENCIA SOCIAL Y PARTICIPATIVA O SABER HACER,

Hace referencia a la relación del estudiante con otros estudiantes y con su profesor, al método de

aprendizaje y la forma como se toma el conocimiento y se emplea.

COMPETENCIAS COGNITIVAS.

De conocimiento previo sobre un tema o referente al manejo de una herramienta, en este caso el

computador.

OBJETIVO GENERAL

El proyecto desarrollado a través de las tics involucra al niño bajo un enfoque visual que lo cautiva en el manejo de las matemáticas en forma sencilla y concreta, así con facilidad comprende y aplica lo aprendido.

OBJETIVOS ESPECÍFICO

Promover el uso de las tics para ejecutar, explorar, investigar, crear textos a través de este sistema.

Es un apoyo a tu proceso de aprendizaje y formación para que seas una persona más adelante comprometida con el mejoramiento de tu región y del país.

Esta valiosa herramienta, te permite observar y comprender que las matemáticas están presentes en muchos aspectos de la vida diaria, desde tu propio cuerpo y espacio de vida más próximo.

MARCO TEORICO

Las matemáticas es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas, símbolos). Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables.

Los matemáticos buscan patrones, formulan nuevas conjeturas e intentan alcanzar la verdad matemática mediante rigurosas deducciones. Éstas les permiten establecer los axiomas y las definiciones apropiados para dicho fin. Algunas definiciones clásicas restringen las matemáticas al razonamiento sobre cantidades, aunque sólo una parte de las matemáticas actuales usan números, predominando el análisis lógico de construcciones abstractas no cuantitativas.

Hoy en día, las matemáticas se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, entre los que se encuentran las ciencias naturales, la ingeniería, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no están vinculadas con ella, como la música (por ejemplo, en cuestiones de resonancia armónica). Las matemáticas aplicadas, rama de las matemáticas destinada a la aplicación de los conocimientos matemáticos a otros ámbitos, inspiran y hacen uso de los nuevos descubrimientos matemáticos y, en ocasiones, conducen al desarrollo de nuevas disciplinas. Los matemáticos también participan en las matemáticas puras, sin tener en cuenta la aplicación de esta ciencia, aunque las aplicaciones prácticas de las matemáticas puras suelen ser descubiertas con el paso del tiempo.

La importancia de las matemáticas existe porque día a día nos encontramos frente a ellas, sin ellas no podríamos hacer la mayoría de nuestra rutina, necesitamos las matemáticas constantemente, en la escuela, en la oficina, cuando vamos a preparar un platillo, etc. En las ciencias las matemáticas han tenido un mayor auge porque representan la base de todo un conjunto de conocimientos que el hombre ha ido adquiriendo.

CRONOGRAMA DEL TRABAJO

Extraer datos de un dibujo para solucionar problemas

Utilizar herramientas para solucionar problemas de otras ciencias

Representación de los números en la recta numérica

Observar y construir superficies como un manejo fácil de la geometría

Aprender a conocer como obtenemos la hora mundial

Extraer datos de una tabla, por ejemplo

PILOTO TIEMPO(S)

Montoya 1.33Alonso 1.23Schumacher 1.41

¿Quién hizo la vuelta más rápida?

Ordenar de mayor a menor tiempo, los nombres de los participantes ¿Quién hizo la vuelta más lenta?

EVALUACIÓN

La metodología del trabajo se evalúa de la siguiente manera:

Se destacan las definiciones más relevantes y se plantean ejercicios resueltos.

Se proponen actividades que buscan formalizar el desarrollo de los pensamientos numéricos, geométrico, métrico.

Se seleccionan actividades que muestran la matemática como herramienta para otras ciencias.

Se elabora un programa de solución de problemas que propone diferentes estrategias para analizar y solucionar los mismos.

Se hace una preparación para la prueba de estado, que busca fortalecer el desarrollo de competencias y practicar el manejo de las pruebas con respuesta única y múltiple respuesta válida.

HERRAMIENTAS DE TRABAJO

Material de apoyo como:

Cuaderno de actividades matemáticas, programa de transformación de la calidad educativa. Ministerio de educación Nacional

Nuevas matemáticas, Santillana texto de primaria

Aritmética y geometría, matemáticas quinto de primaria

Importancia de las matemáticas, articulo por Miguel Ángel Sabadell

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2012

Actividades Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre

Propuestas X

Información X

Presentación del proyecto a la comunidad

X

Rindiendo informes

X

Evaluación de lo aprendido

X

LAS MATEMÁTICAS Y LAS TICS

Es el lenguaje que estudia

Números Cantidades

Naturales

Decimales

RAMAS

Aritmética

Algebra Geometría

Probabilidad

Estadística