autoevaluacion
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autoevaluacion unadmTRANSCRIPT
UnADM (http://207.249.20.111/moodle)
Mi hogar (área personal) (http://207.249.20.111/moodle/my/) / Mis cursos (http://207.249.20.111/moodle/my/) /
Desarrollo de Software (http://207.249.20.111/moodle/course/index.php?categoryid=5) /Segundo semestre (http://207.249.20.111/moodle/course/index.php?categoryid=33) /
DHPE (http://207.249.20.111/moodle/course/view.php?id=99) /
Unidad 1 (http://207.249.20.111/moodle/course/view.php?id=99§ion=1) /
Actividad 5: Cuestionario de Autoevaluación (http://207.249.20.111/moodle/mod/quiz/view.php?id=4391)
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Marcar con
bandera la
pregunta
Pregunta 2
Correcta
Habilidades del pensamientoComenzado el miércoles, 13 de agosto de 2014, 21:49
Estado Terminado
Finalizado en miércoles, 13 de agosto de 2014, 21:58
Tiempo empleado 8 minutos 59 segundos
Calificación 6 de un máximo de 10 (63%)
Comentario de
retroalimentaciónHas concluido la autoevaluación
(http://207.249.20.111/moodle/mod/quiz/view.php?id=4410), para obtener el máximo aprovechamiento de
esta actividad te sugerimos prestar especial atención ala retroalimentación que recibiste, ya que ofrece
información que orienta tu proceso de aprendizaje.
Continúa esforzándote.
La inteligencia, de acuerdo con Gardner, tiene doscomponentes principales que son:
a) Solución de problemas
b) Instrucción escolar y familiar
c) Habilidades para el pensamiento lógico-matemático
d) Valor en el contexto de desarrollo de la persona
Seleccione una:
a. b y c
b. a y d Gardner define la inteligencia como la
capacidad para solucionar problemas y la producción de
valor en el contexto de la persona.
c. a y c
d. b y d
La respuesta correcta es: a y d
¿Cuál de los siguientes organizadores gráficos es el
adecuado para presentar una descripción de los tipos de
inteligencia definidos por Gardner? Da clic en el texto de las
Puntúa 1 sobre 1
Marcar con
bandera la
pregunta
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Marcar con
bandera la
pregunta
siguientes opciones para ver las imágenescorrespondientes.
Seleccione una:
a. Imagen 3
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/Imagen3.html)
b. Imagen 4
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/Imagen4.html)
c. Imagen 2
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/Imagen2.html)
Este tipo de organizaor gráfico se utiliza para
realizar descripciones. En el recuadro superior se
escribe el concepto o tema que se quiere describir y en
los inferiores, sus características.
d. Imagen 1
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/Imagen1.html)
La respuesta correcta es: Imagen 2(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/Imagen2.html)
Selecciona la opción que relaciona cada descripción con el
tipo de pensamiento:
Descripción Tipo de Pensamiento
1. Sólo existe una solución
correcta para cadaproblema.
a) Crítico
2. Contempla variasopciones que convergenen respuestas múltiples.
Es flexible y creativo.
b) Convergente
3. En él se mejora la
calidad del pensamiento aldominarse las estructurasesenciales del acto de
pensar.
c) Divergente
Seleccione una:
a. 1.a., 2.c., 3.b.
b. 1.b., 2.a., 3.c.
c. 1.b., 2.c., 3.a.
d. 1.a., 2.b., 3.c.
Cada tipo de pensamiento se diferencia por la forma de
abordar el acto mismo de pensar
Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Marcar con
bandera la
pregunta
Pregunta 5
Parcialmente
correcta
Puntúa 1 sobre 5
Marcar con
bandera la
pregunta
La respuesta correcta es: 1.b., 2.c., 3.a.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones demuestra lasactitudes de una persona inteligente, de acuerdo con
Gardner?
Seleccione una:
a. Ser inteligente es poder establecer relaciones de
causalidad entre sucesos y situaciones de la vida cotidiana
para resolver problemas.
b. Ser inteligente es tener capacidad de adaptarse a
diferentes situaciones y contextos variados para lograr los
objetivos.
c. Ser inteligente es la mezcla de las capacidades que utilizo y
puedo desarrollar para solucionar problemas variados y
elaborar productos que son valiosos en contextos
determinados.
d. Ser inteligente es tener una gran capacidad para
solucionar problemas lógico- matemáticos utilizando diferentes
procedimientos y estrategias cognitivas.
Gardner identifica esos elementos en su definición de
inteligencia.
La respuesta correcta es: Ser inteligente es la mezcla de las
capacidades que utilizo y puedo desarrollar para solucionarproblemas variados y elaborar productos que son valiososen contextos determinados.
Fiesta de fin
de año
María tiene lamisión deorganizar lafiesta de fin
de año de sudespacho.Para llevar acabo laplaneación y
ejecución dela fiesta Maríadecide buscaren Internetdiferentes
servicios debanquetespara obtener
1. Cuando María decide buscar en Internet diferentes servicios de banquetes,¿qué hemisferio cerebral y qué tipo de pensamiento está utilizando?
a) Hemisferio derecho, pensamiento crítico
b) Hemisferio derecho, pensamiento divergente
El hemisferio derecho es creativo, inventivo al igual que el pensamientodivergente.
c) Hemisferio izquierdo, pensamiento convergente
d) Hemisferio derecho, pensamiento convergente
Puntúa 1 sobre 1
La respuesta correcta es: b) Hemisferio derecho, pensamiento divergente
2. Al convocar a una reunión y discutir las diferentes opciones, ¿qué hemisferiocerebral y qué clase de inteligencia está utilizando predominantemente?
presupuestosy menús
variados.
Una vez quetiene variosmenús y
cotizacionesconvoca a suscompañeros auna reunión
en la queexpone estasideas. Lespide lasanalicen y
decidan cuálde ellas es lamejor opción.
Después de
considerar losdiferentespuntos devista de suscompañeros,
María decideque el mejormenú es elque envío laOperadora de
BanquetesS.A., ya queincluyevariedad desabor en el
menú y elprecio seajustaperfectamenteal
presupuestocon que secuenta.
a) Hemisferio derecho e inteligencia intrapersonal
b) Hemisferio izquierdo e inteligencia emocional
El hemisferio derecho es creativo, mientras que el izquierdo es racional.Además la inteligencia interpersonal tiene que ver con el autoconocimeinto,
mientras que cuando María integra a sus compañeros hace uso de laInteligencia Emocional.
c) Hemisferio derecho, e inteligencia emocional
d) Hemisferio izquierdo e inteligencia intrapersonal
Puntúa 0 sobre 2
La respuesta correcta es: c) Hemisferio derecho, e inteligencia emocional
3. Cuando María decide que sólo existe una opción de menú para la fiesta de finde año, ¿qué hemisferio cerebral y qué tipo de pensamiento está utilizando
dominantemente?
a) Hemisferio izquierdo, pensamiento convergente
El hemisferio izquierdo es racional, al igual que el pensamiento convergentequien ve una sola solución a un problema.
b) Hemisferio derecho, pensamiento convergente
c) Hemisferio izquierdo, pensamiento divergente
d) Hemisferio derecho, pensamiento divergente
Puntúa 3 sobre 3
La respuesta correcta es: a) Hemisferio izquierdo, pensamientoconvergente
4. ¿Cuál de los siguientes organizadores gráficos es el adecuado para presentargráficamente el caso de María y la fiesta de fin de año? Da clic en el texto de lassiguientes opciones para ver las imágenes correspondientes.
a) Imagen 1
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P4_Img1.html) Se trata
de un organizador gráfico de descripción.
b) Imagen 2
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P4_Img2.html)
c) Imagen 3
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P4_Img3.html)
d) Imagen 4
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P4_Img4.html)
Puntúa 0 sobre 4
La respuesta correcta es: c) Imagen 3
Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1 sobre 1
Marcar con
bandera la
pregunta
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P4_Img3.html)
5. ¿Cuál de los siguientes diagramas de flujo representa en su totalidad el caso
de María y la fiesta de fin de año? Da clic en el texto de las siguientes opcionespara ver las imágenes correspondientes.
a) Imagen 1
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P5_Img1.html)
b) Imagen 2
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P5_Img2.html)
c) Imagen 3
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P5_Img3.html)
d) Imagen 4
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P5_Img4.html) “Los tres
posibles opciones” es una decisión tomada dentro del proceso, más no unasalida de datos, tal como lo representa el símbolo utilizado.
Puntúa 0 sobre 5
La respuesta correcta es: a) Imagen 1
(http://207.249.20.111/moodle/file.php/99/imagenesexamen/P5_Img1.html)
Selecciona la opción que ordena correctamente el procesode construcción de un diagrama de flujo
1. Asignar un título al diagrama y verificar que esté completoy describa con exactitud el proceso elegido.
2. Identificar y listar las principales actividades/subprocesos
que están incluidos en el proceso a describir y su ordencronológico.
3. Identificar y listar los puntos de decisión.
4. Construir el diagrama respetando la secuenciacronológica y asignando los correspondientes símbolos.
5. Establecer el alcance del proceso a describir. De estamanera quedará fijado el comienzo y el final del diagrama.
Frecuentemente el comienzo es la salida del proceso previoy el final la entrada al proceso siguiente.
6. Si el nivel de detalle definido incluye actividades menores,listarlas también.
Seleccione una:
a. 3, 2, 4, 6, 5, 1
b. 2, 3, 5, 6, 4, 1
c. 5, 2, 6, 3, 4, 1
d. 5, 4, 2, 3, 6, 1
El proceso de construcción de un diagrama de flujo inicia alestablecer el alcance del proceso a describir y finalizaverificando que esté completo y asignando un título almismo.
La respuesta correcta es: 5, 2, 6, 3, 4, 1
Finalizar revisión (http://207.249.20.111/moodle/mod/quiz/view.php?id=4391)
NavegaciónDentro DelExamen
Finalizar revisión(http://207.249.20.111/moodle/mod/quiz/view.php?
id=4391)
Usted está ingresado como RAUL ROSADO LUNA (http://207.249.20.111/moodle/user/profile.php?id=37248) (Salir
(http://207.249.20.111/moodle/login/logout.php?sesskey=4AfV8aQAVX))
DHPE (http://207.249.20.111/moodle/course/view.php?id=99)
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