autoevaluación
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CARA A
Autoevaluación
Reflexiona acerca de estos puntos a partir de la videograbación relacionada con tu grupo. Recuerda que debes relacionar tus argumentos con los aspectos vistos en clase.
1
¿Consideras que te mueves al ritmo de la música? ¿Bailas en consonancia con el grupo?
2
¿Crees que estás relajado/a o por el contrario vas rígido/a? ¿Por qué crees que puede ser
esto?
3
¿Tu actitud al trabajar con el grupo ha sido la adecuada? ¿Te has sentido cómodo/a e
integrado/a en el grupo?
4
¿Qué ha supuesto el tener que hacer una coreografía bailada para la clase? ¿Cómo ha sido
el proceso de elaboración y la puesta en escena?
5
¿Cual crees tu que es el aspecto más importante que has aprendido a lo largo de las sesiones
referidas en el baile?
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CARA B
Debes tener en cuenta que, la nota vendrá dada por los siguientes aspectos:
− Porcentaje de evaluación 6 primeras sesiones: 50%
− La preparación de las coreografías por grupos 10%
− El proceso de coevaluación 10 %
− La coevaluación (los alumnos se evalúan unos a otros) 10%
− Evaluación del proceso docente 10%
− Autoevaluación 10%
Así, la autoevaluación consiste en un 10% de la nota de la Unidad didáctica. Por tanto es importante
que te esmeres y reflexiones. Los criterios de evaluación que yo seguiré son los siguientes:
− Relación de los contenidos de clase con el aprendizaje de uno mismo− Claridad y forma en la reflexión personal