artes visuales 5° b - stls.clstls.cl/files/maipu/agenda/5b/2604.pdf · actividades y recursos...

Saint Louis SchoolMiss Carolina Manríquez Navarro

[email protected]

SECTOR Artes Visuales 5° B

SEMANA 30 de abril al 04 de mayo de 2018 (clase del

miércoles 02)

OBJETIVOS

APRENDIZAJES

TRABAJADOS

Observan segunda parte y final de película que relata la vida

del artista impresionista Vincent Van Gogh, llamada “Cartas de

Van Gogh”.

OBJETIVOS

APRENDIZAJES

PRÓXIMOS

Comienzan la creación de un cuento basado en

un episodio de la vida de Vincent Van Gogh,

según lo apreciado en la película vista en clases.

ACTIVIDADES Y

RECURSOS UTILIZADOS

Estuche.

EVALUACIONES 2°

SEMESTRE

Crean cuento basado en la vida de un artista

Impresionista.

Fecha de entrega: 23 de mayo.


[email protected]

OTROS

Saint Louis SchoolDepartamento de Ciencias Naturales

Miss Carolina Manríquez [email protected]

SECTOR Ciencias Naturales – 5°B

SEMANA 30 de Abril al 04 de Mayo de 2018

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Primera clase (Martes 24):

Relacionan funciones del Sistema Circulatorio con el transporte

de elementos por el organismo.

Segunda clase (Miércoles 25):

Importancia del Sistema Circulatorio.

Tercera clase (Jueves 26):

Venas y Arterias (ver materiales).

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Primera clase (Martes 01):FERIADO.

Segunda clase (Miércoles 02):Completan guía de trabajo sobre Venas y Arterias de

acuerdo a modelos construidos. Traer modelo construido

en clase.

Tercera clase (Jueves 26):Repasan contenidos de Sistema Respiratorio.

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Primera Clase(Martes)

Segunda Clase(Miércoles)

Tercera Clase(Jueves)

FERIADO. Libro de texto. Cuaderno. Modelo construido de

venas y arterias.

Libro de texto. Cuaderno..

EVALUACIONES 2° SEMESTRE 08/05 – 05/07 VER TEMARIO

OTROS Además se considerará:1 nota por trabajos laboratorio.1 nota por trabajos prácticos (realizados en tecnología)1 nota por revisión de cuaderno (adjunto pauta)

Saint Louis SchoolDepartamento de Ciencias Naturales

Miss Carolina Manríquez [email protected]

Temario prueba jueves 10 de mayo:

Mecánica respiratoria: inhalación y exhalación (página 31) Vías respiratorias y pulmones (página 32 y 33) Intercambio gaseoso (página 34) Importancia de la circulación sanguínea (página 37) Estructura y componentes del sistema circulatorio (páginas 38 y 39)

Links:

https://www.youtube.com/watch?v=fmTK8dyopS0

https://www.youtube.com/watch?v=d6bnSyk8BrU

https://www.youtube.com/watch?v=-8Lu1E7GNBs

SECTOR Educación Física Damas 5° BásicoGimnasia Artística

PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra GómezCORREO [email protected] - [email protected] 02 al 04 de MayoCONTENIDOS TRABAJADOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa

que desarrollen la condición física por medio de la práctica deejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad yvelocidad, estableciendo metas de superación personal

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosaque desarrollen la condición física por medio de la práctica deejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad yvelocidad, estableciendo metas de superación personal


Ejercicios de postura , corrección corporalFlexibilidadFortalecimiento muscularHigiene Personal.Recalcar normas para la asignatura de Educación Fisica

1º SEMESTRE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO / Evaluada GIMNASIA ARTISTICA DEPORTES COLECTIVOS MINI HANDBOL HIGIENE PERSONAL

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todaslas alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. ( mencionado en el reglamento delestablecimiento)Además cumplir con su higiene personal (TRAER SUPOLERA DE RECAMBIO, TOALLA, DESODORANTE.) En elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectara su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA

Saint Louis SchoolDirección Académica

SECTOR Educación Física Varones 5° Básico A-BAcondicionamiento Físico

PROFESOR/A MR. Nider Sanhueza – MR. Héctor TroncosoCORREO [email protected] - [email protected] 30 de abril al 04 de mayoCONTENIDOS TRABAJADOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa

que desarrollen la condición física por medio de la práctica deejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad yvelocidad, estableciendo metas de superación personal

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosaque desarrollen la condición física por medio de la práctica deejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad yvelocidad, estableciendo metas de superación personal


Juegos y ejercicios de lanzamiento y realidad de juegoaplicando reglas básicas del “mini hándbol”

Dialogar sobre los beneficios de la práctica del ejercicio físico.

Recalcar normas para la asignatura de Educación Fisica

1º SEMESTRE ACONDICIONAMIENTO FISICO DEPORTES COLECTIVOS MINI HANDBOL GIMNASIA (SALTO DEL CAJON) HIGIENE PERSONAL

OTROS Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todoslos alumnos deben presentarse a la clase de Ed. Físicacon buzo del colegio. (Mencionado en el reglamento delestablecimiento).Además, cumplir con su higiene personal (TRAER SUPOLERA DE RECAMBIO, TOALLA y DESORANTE.) En elcaso de no cumplir será registrado en el libro de clases yafectará su nota de unidad, salvo que sea justificada.Solicito información con anticipación ante cualquierenfermedad que impida al alumno realizar EDUCACIONFISICA.Importante: El alumnos que no pueda realizar EducaciónFísica por cualquier motivo se debe presentar con eluniforme del colegio y no con buzo.



SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura:Historia, Geografía y Ciencias socialesCurso: 5°a-bDocente:Millaray Domínguez Pizarro

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 2 al 4 de Mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS - Recursos y riesgos naturales

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS - Desarrollo sostenible y recursos agricolas


Texto del estudiantePPTVideosImagenes

EVALUACIONES


OTROS


SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura: Lengua y literatura.Curso: 5°A y 5°B.Docente: Nicole Ureta A.

CORREO ELÉCTRONICO [email protected] Desde el 2 al 4 de mayoOBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

- Redacción y reescritura de cuento (páginas 238 –252).

- La leyenda.- Realización ficha lectura domiciliaria.

Guía virtual n°4.OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS - Guía virtual n°5.

- Lectura y análisis de textos informativos.- Aplicación prueba de lectura domiciliaria.

Vocabulario:1. Prosternaban.2. Engendrado.3. Carcaj.4. Osaban.5. Ponzoña.6. Vaticino.7. Oráculo.8. Sollozaba.9. Atónito.10. Cernía.11. Compadecieron.12. Rocallosa.13. Emanaba.14. Abrumador.15. Halagada.16. Monótonos.17. Vagabundeaba.18. Tinieblas.19. Cautivado.20. Augurios.


Texto del estudiantePower PointTexto de lectura domiciliariaDiccionario


EVALUACIONES 5°A, 4 de mayo, prueba libro 2.5°B, 3 de mayo, prueba libro 2.

OTROS Se informa que desde el próximo lunes 7 de mayo, losestudiantes deben comenzar a traer su texto de lecturacorrespondiente al mes: “Sadako y las mil grullas de papel” deEleanor Coerr, editorial Everest, 84 páginas.


Educación MatemáticaSECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura: MatemáticaCurso: 5° básicosDocente: Rocío Morales Vásquez

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 02 al 04 de mayo

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

O. A 3: Demostrar que comprenden la multiplicación de númerosnaturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos.

Multiplicación de manera pictóricaMultiplicación con algoritmo estándar.Refuerzo para prueba: cuaderno de actividades y guía de unidad.Prueba del mes.

(* Revisar texto hasta página 39)

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

O. A 3: Demostrar que comprenden la multiplicación…

Multiplicaciones con algoritmo tradicionalDivisiones con algoritmo tradicionalTRAER CALCULADORA PARA COMPROBAR RESULTADOS.


CuadernoTexto del estudiante SMCuadernillo de actividades

Traer guía virtual 5° A y B: viernes 04 de mayoSemana 5.

EVALUACIONESCONTROL DE OPERATORIA: MAYO

5° A y 5° B: viernes 18

OTROS Tener en el estuche: lápiz grafito, goma, tijera, pegamento y regla adiario. Materiales que se utilizarán en cualquier clase.


Educación Matemática

OTROS

CÁLCULO MENTAL

Estimado apoderado se les informa que se comenzará con los cálculosmentales para ejercitar la rapidez mental para resolver operaciones. Serealizará al inicio de alguna de las tres clases semanales, tres veces almes.Recuerde que no son con nota, pero si la hoja está correcta completase les dará por cada semana 1 décima, para así tener la posibilidad decobrar décimas para la prueba de unidad del mes. RECUERDE QUE ESCON TIEMPO, MÁXIMO 10 MINUTOS.

CUADERNO DEACTIVIDADES

Estimados apoderados:

Junto con saludar, les informo que el cuaderno de actividades de laasignatura se quedará en la sala para trabajar en la clase de refuerzoprevio a la prueba de unidad.

El objetivo es que estén todos para la clase destinada a la ejercitacióny refuerzo de los contenidos, junto con la ficha de unidad que se lesentregará impresa para que tengan el documento como material deestudio y apoyo para el hogar.


Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTORDOCENTE

ARTES MUSICALES 5° BÁSICO A-BMíster Marcelo Mesina [email protected]

SEMANA 02 al 04 DE MAYO

CONTENIDOS TRABAJADOS Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentosde percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce uotros) y/o armónicos (guitarra, teclado u otros). (OA 4)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Explicar la relación entre las obras interpretadas y/oescuchadas, y elementos del contexto en que surgen ysu ocasionalidad. (OA 7)


Evaluación alumnos pendientes tema musical en dúos:“SKIP TO MY LOU”-Práctica instrumental-Evaluación alumnos pendientes-Los instrumentos tradicionales chilenos observan video yPPT

EVALUACIONES1º SEMESTRE

EVALUACIÓN SUMATIVA COEF. 11) CONOCER Y NOMBRAR LAS NOTAS EN LAS

LÍNEAS Y LOS ESPACIOS2) TOCAR MELODÍA VOZ 1 O 2 EN DÚOS3) PRESENTAN PAUTA ESCRITA

OTROS ESTIMADOS APODERADOS, SUS HIJOS DEBENTRAER SU INSTRUMENTO MUSICAL(METALÓFONO, MELÓDICA O FLAUTA)TODAS LAS CLASES.

Colegio Saint Louis SchoolDepartamento de Artes: Música♫

Profesor: Marcelo Mesina O.

Evaluación sumativa coef. 1Educación Musical

5° Básico A-B

Unidad: 1Fecha: AbrilObjetivos Aprendizaje: Describir música e interpretar (reiteraciones/contrastes, pulsos,acentos, patrones rítmicos y melódicos variaciones, etc.)

Actividad: Reconocen las notas en las líneas y los espacios, percuten, tocan en instrumentomelodía a dos voces.Indicadores:

INDICADORES: INTERPRETACIÓN 4 3 2 11) Presenta estructura rítmica trabajada en clases2) Logra coordinar esquema instrumental en parejas3) Mantiene un pulso constante durante la ejecución4) Acompaña coordinadamente solfeo rítmico - melódico5) Nombra correctamente las notas en el pentagrama6) Logra precisión rítmica en su interpretación7) Toca correctamente cada parte de de la melodía8) Mantiene fluidez según indica las figuras rítmicas galopa

y galopa invertida9) Se percibe claridad en el solfeo solicitado

INDICADORES: ACTITUDINALES 4 3 2 11) Utiliza el tiempo asignado correctamente2) Manifiesta actitud de respeto frente a sus compañeros3) Presenta pauta escrita en cuaderno4) Práctico en cada clase observado.

Puntaje: Total: 52 Ptos.1= Insatisfactorio 2= Básico 3=Competente 4= Destacado 100% 52 = 7,0

60% 31 = 4,0

Nombre: Nota:


Profesora [email protected]

SECTOROrientación 5°B

SEMANA 30 de Abril al 04 de Mayo de 2018.

ACTIVIDADES REALIZADAS Jueves: Escriben en un papel diversas situaciones de conflicto y que

quieran darle solución. Se leen los papeles ante todo el curso.

Viernes: En grupos de 4, seleccionan una de las situaciones y

definen el problema, sus causas y alternativas de solución.

Comentan estrategia ante el curso.

ACTIVIDADES A REALIZAR Jueves:

En grupos de 4 (2 niños y 2 niñas), proponen planes a

implementar para satisfacer las necesidades del curso en

cuanto a convivencia y recreación. Escriben su plan en

una hoja.

Viernes:

Exponen la propuesta seleccionada ante el curso y

organizan actividad a realizar.

ACTIVIDADES Y RECURSOS

UTILIZADOS

EVALUACIONES 2° SEMESTRE Cualitativas.

OTROS

Evaluación de Tecnología N°2 5°

Unidad: N° 1 Tecnología aplicada a HistoriaObjetivo DeAprendizaje:

Crear afiche sobre formación ciudadana.

Nombre

………………………………………………………………

Curso

5° B

Fecha

……./……./ 2018

Puntaje

..……./ 48

Nota

(………....)

Indicadores de Proceso y objetivos ActitudinalesNiveles de desempeño

E (6) S (4) MS (2) I (0)N°1 Trabajo en clase: Siempre trabaja en las actividades encomendadas

SECTOR Tecnología 5°B (orientada las Ciencias)

PROFESOR/A Jetzabel González FaríasCORREO [email protected]

SEMANA 02-04 de MayoCONTENIDOSTRABAJADOS

Crear afiche sobre formación ciudadana.Reflexionar sobre la igualdad de derechos entre niños, niñas, jóvenesy adultos, siendo capaz de escuchar opiniones diversas y de recogerexperiencias de la vida cotidiana.

CONTENIDOSPRÓXIMOS

Diseñar afiche sobre formación ciudadana: Selecciona un temarelacionado con la igualdad de derechos entre niños, niñas y adultos ylo utiliza para diseñar un afiche.Pinta todo el afiche.

ACTIVIDADES YRECURSOSUTILIZADOS

CuadernoBlock 1/8Lápiz minaReglaGoma de borrarLápices de coloresSaca puntas

EVALUACIONES1º SEMESTRE

1. Maqueta 3D de un corazón (09 de abril)2. Afiche formación ciudadana (14 de mayo)

Otros


en clase, de forma concentrada y sistemática, dando lo mejor de sí yaportando ideas para mejorar los trabajos.Aprovecha al máximo el tiempo de la clase, para cumplir con losobjetivos.N°2 Orden y disciplina: Siempre se comporta de forma adecuada dentrode la sala de clases, respetando las normas de convivencia, a suscompañeros y profesora. Mantiene siempre su celular guardado, sinusarlo en clase. Se mantiene en su puesto y si se debe levantar, pidepermiso. Cuando debe expresar sus ideas, levanta la mano para pedir lapalabra y se expresa muy respetuosamente.Cuida el orden y limpieza de su espacio de trabajo.

N°3 Materiales: Siempre cumple con todos los materiales solicitados enclase o por medio de agenda semanal, para realizar investigaciones encomputación (pendrive, correo electrónico) o materiales para crear:esquemas, afiches, maquetas, infografías, modelos 3D,etc.N°4 Entrega de trabajo terminado: Siempre entrega los trabajos dentrodel plazo y los termina con antelación para poder revisarlos.

Indicadores de objetivos Conceptuales y Procedimentales Niveles de desempeñoE (6) S (4) MS (2) I (0)

N°5 Diseño: El afiche presenta un diseño en la forma en como seorganiza la información y la forma de presentar la tipografía y losdibujos, etc. El afiche se presenta en una hoja de block 1/8.

N°6 Información: Presenta información sobre formación ciudadana, quesea comprensible y legible.

N°7 Dibujo: Los dibujos se relacionan con el tema del afiche, además,ocupan gran parte del formato (hoja).N°8 Habilidad: Demuestra habilidad técnica en la forma de dibujar latipografía e imágenes. Demuestra habilidad en la forma de pintar (no sesale de los bordes y aplica colores que generen contraste).

PUNTAJE IDEAL: 48

Excelente Satisfactorio MedianamenteSatisfactorio

Insatisfactorio

6 4 2 0

artes visuales 5° b - stls.clstls.cl/files/maipu/agenda/5b/2604.pdf · actividades y recursos...

Documents