7/23/2019 Aproximacion a La Sistematizacin de La Informacin Cualitativa

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APROXIMACION A LA

SISTEMATIZACIN DE LA

INFORMACIN CUALITATIVA

JULIO FERNANDO ACOSTA MUOZCoordinador componente currculoPsiclogo Magister en Educacin

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QUE ES LA

INVESTIGACINCUALITATIVA?

Thomas Kuhn

definicin deparadigma: redslida decompromisos,conceptuales,tericos

instrumentales ymetodolgicos

Creencias implcitas

Validacin por unacomunidad cientfica

Aproximacin global de lassituaciones de las ciencias sociales

Descripcin y comprensin de larealidad a partir de losconocimientos, experiencias,

creencias y representaciones quetienen las diferentes personas.

Valoracin de la subjetividad de lainteraccin con los otros miembrosde su contexto social compartiendoel significado y el conocimiento quetienen de s mismos y la realidad.

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Momentos metodolgicos del proceso deinvestigacin cualitativa

1. La formulacin: Qu es lo que seva a investigar y por qu?

2. El diseo: Cmo se adelantar lainvestigacin? y en qucircunstancias de modo, tiempo y

lugar?-preparacin plan flexible3. La gestin: empleo de una o varias

tcnicas de contacto con la realidado las realidades objeto de estudio-comprensin simultanea de la

realidad humana sobre tres planos:fsico-material, socio-cultural ypersonal-vivencial (recoleccin dela informacin)

4. El cierre: Sistematizacin,

categorizacin y presentacin deresultados

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Proceso metodolgico de la

recoleccin de la informacin

Escogencia de las tcnicas e

instrumentos Recoleccin fiel de la informacin

cualitativa de la realidad abordada:

no anticipacin Diferencia entre las tcnicas y los

instrumentos de recoleccin

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Tcnicas de recoleccin de lainformacin cualitativa

Anlisis documental Primera Etapa: se realiza el rastreo e inventario

de los documentos existentes y disponibles.

Segunda Etapa: clasificacin de losdocumentos identificados.

Tercera Etapa: seleccin de los documentos

ms pertinentes para los propsitos de lainvestigacin

Cuarta Etapa: lectura en profundidad delcontenido de los documentos seleccionados

Extraccin de elementos de anlisis yconsignarlos en "memos" o notas marginalesque registren los patrones, tendencias,

convergencias y contradicciones que se vayandescubriendo.

Quinta Etapa: se realiza una lectura cruzada ycomparativa de los documentos en cuestin, yano sobre la totalidad del contenido de cadauno, sino sobre los hallazgos previamenterealizados, de modo que sea posible construiruna sntesis comprensiva total, sobre la realidad

humana analizada

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Tcnicas de recoleccin de lainformacin cualitativa

La observacin participante yno participante

Registro continuo y acumulativode todo lo acontecido durante la

vida del proyecto de

investigacin.

Registro de las "impresiones" en

el llamado diario de campo.

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Tcnicas de recoleccin de lainformacin cualitativa

El Taller investigativo

Unidades productivas deconocimientos, donde losparticipantes trabajanhaciendo, converger losconocimientos y prcticas.

Es tambin una estrategia deanlisis y de planeacin

Diseo: objetivos, artefactosprocedimientos, valoracin

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Tcnicas de recoleccin de lainformacin cualitativa

La entrevista a profundidad

Su empleo implica la realizacin

de varias sesiones con la mismapersona.

Se comienza con una primeraentrevista de carcter muyabierto, la cual parte de unapregunta generadora, amplia,que busca no sesgar un primerrelato, que ser el que servir debase para la profundizacinulterior

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Tcnicas de recoleccin de lainformacin cualitativa

La entrevista individual y a grupofocal

Segn el tipo de pregunta:Semiestructurada y abierta

Contrasta con la singularidad personalde la entrevista en profundidad.

Recibe su denominacin de focalporque centra en el abordaje a fondode un nmero muy reducido de tpicos

o problemas y en la configuracin delos grupos

Identificacin de alguna particularidadrelevante desde el punto de vista de losobjetivos de la investigacin, lo quelleva a elegir solamente sujetos que

tengan dicha caracterstica.

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Tcnicas de recoleccin de lainformacin cualitativa

Los relatos de vida

Es un relato puramente subjetivo,adoptando un planteamiento deinterpretar significados ms que deencontrar causalidades.

Presenta el contexto en forma denarracin.

La narracin como la representacinms prximas a las experiencias y sucontexto generativo

En este relato se presta especialatencin a las situaciones oepisodios en los que el participanteha tenido experiencias que parecenser relevantes para la pregunta deestudio.

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Instrumentos de recoleccin de lainformacin cualitativa

Diario de campo: Su objeto esregistrar la actividad diaria

realizada durante el perodo de

prctica de forma descriptiva einterpretativa. Es un soportedocumental, personal, diarioque se inicia el primer da de

trabajo en el proceso

investigativo. Cuestionario social y

sociodemogrfico

Grabaciones de audio y video

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Instrumentos de recoleccin de lainformacin cualitativa

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La transcripcin de la

informacin cualitativa Se sugiere digitar esas transcripciones en unprocesador de palabra y luego crear con ellasarchivos bajo una denominacin lgica y fcil derecordar, que logre relacionar, desde su propio

nombre, el origen de los mismos. La digitacin debe realizarse a la manera de un

"archivo plano": no se debe usar ningunaconvencin especial, del estilo de negrilla osubrayados.

As mismo, se debe emplear un tipo de letraestndar u homogneo en todos los textostranscritos.

Copia fiel de la informacin recolectada

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La transcripcin de la

informacin cualitativa

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Sistema categorial. Sandoval (1996):

La categorizacin de lainformacin cualitativa

Codificacin descriptiva y primer nivel de categorizacin. En esta fase, se renenlas unidades hermenuticas correspondientes a cada una de las categoras deanlisis o deductivas, en que aparecen un primer tipo de categoras descriptivas(que emergen o surgen de un primer contacto) con los datos recolectados.

Codificacin axial o relacional: estas unidades hermenuticas ya clasificadas, sesubdividen internamente dentro de cada categora deductiva, haciendo unproceso de conceptualizacin de los datos obtenidos, vinculando las categoras ados o ms observaciones descriptivas entre s, a partir de este nivel decategorizacin surgen las denominadas categoras inductivas que son de ordenms terico y vinculan entre s dos o ms categoras descriptivas o tericas de

orden inferior. Codificacin selectiva y tercer nivel de categorizacin, en el cual se hace una

depuracin emprica y conceptual, que incluye la triangulacin y la contrastacin ofeedback, que arrojar como resultado la identificacin o el desarrollo de una ovarias categoras ncleo, que articularn todo el sistema categorial construido a lolargo de la investigacin

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Codificacindescriptiva

CodificacinAxial

Codificacinselectiva

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Categoradeductiva

Categoralnductiva

Subcategorainductiva