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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 20 “PROFRA PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 20202021 PRIMER GRADO PROFESOR: OSVALDO GUTIÉRREZ TAPIA. ASIGNATURA: GEOGRAFIA DE MÉ XICO Y EL MUNDO. CARTOCEAVA Y QUINCEAVA SEMANA: 23 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE DE 2020 APRENDIZAJE (S) Y CONTENIDO (S) ACTIVIDADES SUGERIDAS POR EL DOCENTE Por favor enviar al correo electrónico: [email protected] Fecha de entrega límite: 04 DE DICIEMBRE 2020, en el horario de 8:00 a 14: 00hrs. No olvides escribir en el apartado de asunto tu apellido paterno, apellido materno, grado y grupo. De no ser así no se tomara en cuenta la actividad hasta que reúna los requisitos solicitados anteriormente. ACTIVIDAD DE LA SEMANA CATORCE Y QUINCE EJE TEMÁTICO 2 NATURALEZA Y SOCIEDAD Todos los seres vivos estamos en constante relación con nuestro entorno. APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta por que la biodiversidad de la Tierra es el resultado de las relaciones e interacciones entre los naturales del espacio geográfico. TEMA: Procesos naturales y biodiversidad SUBTEMA: Biodiversidad. Condiciones geográficas que favorecen la biodiversidad. PAGINAS DE CONSULTA DEL LIBRO DE TEXTO: 86 a la 93 MATERIALES:

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N° 20 “PROFRA PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020– 2021

PRIMER GRADO PROFESOR: OSVALDO GUTIÉRREZ TAPIA. ASIGNATURA: GEOGRAFIA DE MÉ XICO Y EL MUNDO.

CARTOCEAVA Y QUINCEAVA SEMANA: 23 DE NOVIEMBRE AL 04 DE DICIEMBRE DE 2020

APRENDIZAJE (S) Y

CONTENIDO (S)

ACTIVIDADES SUGERIDAS POR EL DOCENTE Por favor enviar al correo electrónico: [email protected]

Fecha de entrega límite: 04 DE DICIEMBRE 2020, en el horario de 8:00 a 14: 00hrs.

No olvides escribir en el apartado de asunto tu apellido paterno, apellido materno, grado y grupo. De no ser así no se tomara en cuenta la actividad hasta que reúna los requisitos solicitados anteriormente.

ACTIVIDAD DE LA SEMANA CATORCE Y QUINCE

EJE TEMÁTICO 2

NATURALEZA Y

SOCIEDAD

Todos los seres vivos estamos en constante relación con nuestro entorno.

APRENDIZAJE ESPERADO: Argumenta por que la biodiversidad de la Tierra es el resultado de las relaciones e interacciones entre los naturales del espacio geográfico. TEMA: Procesos naturales y biodiversidad SUBTEMA: Biodiversidad. Condiciones geográficas que favorecen la biodiversidad. PAGINAS DE CONSULTA DEL LIBRO DE TEXTO: 86 a la 93 MATERIALES:

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• Blog escolar

• Correo electrónico por parte del profesor y alumnos

• Material impreso por parte de los alumnos.

• Computadora

• Libro de texto

Nota: por favor entrega tu evidencia en tiempo y forma Los productos de esta actividad son: el resolver correctamente los cuestionarios sobre la línea de cada una de las preguntas y la sopa de letras. No olvides el tener en un folder o cuaderno todas tus actividades realizadas.

Por favor seguir cuidándose mucho y alimentarse sanamente

EVALUACION: Es de forma continua, sumativa e integral No olvides que debes de tener todas tus actividades realizadas en un cuaderno, folder, carpeta, ya que es la evidencia de tu trabajo realizado en esta modalidad por la pandemia.

RESUELVE EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA Y COLOREA LOS DIBUJOS

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INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y CUIDADO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, ESCRIBE SOBRE LA LINEA LA RESPUESTA CORRECTA, CONSULTA TU LIBRO DE TEXTO EN LAS PAGINAS ANTERIORMENTE MENCIONADAS AL INICIO

1. ¿QUE ES LA BIODIVERSIDAD? _______________________________________________________________________ 2. ¿QUIÉN RECORRIO EL MUNDO EN 1831 OBSERVANDO DIVERSOS PAISAJES, ANIMALES Y VEGETACIÓN?

_________________________________________________________________________________________________ 3. ¿CUÁLES SON LAS ESPECIES DE PLANTAS, ANIMALES Y HONGOS EN EL MUNDO?

_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

4. ¿QUÉ ES EL ENDEMISMO? __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________

5. ¿CUÁLES SON LAS ONCE REGIONES NATURALES QUE HAY EN EL MUNDO? ______________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

6. ¿CUÁLES SON LOS CUATRO FACTORES PARA QUE SE DE UNA REGIÓN NATURAL? __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

7. DIBUJA Y COLOREA LA REGION NATURAL QUE MAS TE AGRADE, EL CUAL DEBE DE LLEVAR NOMBRE DE LA REGIÓN, CLIMA (SU SIMBOLOGIA), FLORA O VEGETACIÓN, FAUNA, Y COLOREADO

Nota: por favor entrega tu evidencia en tiempo y forma, de no ser así, no se registrará y por lo tanto no se evaluará Los productos de esta actividad son: el resolver correctamente los cuestionarios sobre la línea de cada una de las preguntas y la sopa de letras. No olvides el tener en un folder o cuaderno todas tus actividades realizadas. Por favor seguir cuidándose mucho y alimentarse sanamente. EN EL APARTO DE ASUNTOS ESCRIBIR LO SIGUIENTE COMO EN EL EJEMPLO, POR FAVOR: 1° A BENITO JUÁREZ GARCÍA SEMANA 7