aprendizaje organizacional y gestión del conocimiento
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Módulo III del curso: Gestión de conocimiento para la Innovación Institucional que ofrece el autor a instituciones en proceso de cambio o reestructuraciónTRANSCRIPT
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Módulo III – Curso/taller GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO PARA LA INNOVACIÓN Facilitador: Inv. Alfredo Romero S. Jubilado INIA, Venezuela. Información adicional sobre el curso: [email protected]
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(Malhotra, 2000; Pasteur, 2004; STI4D,2004)
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(McCombs, 1992; Ellis, Wagner, & Longmire, 1999)
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(McCombs, 1992; Ellis, Wagner, & Longmire, 1999)
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Más acción
Más concreción
Más reflexión
Más abstracción
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Individuo: experiencias,
actitudes, habilidades,
conocimiento, capacidad
de aprendizaje
Equipo: Sinergia de
equipo, significación
compartida, metas
comunes, cultura
objetiva
(Lytras & Pouloudi, 2006)
Organización:
Visión, estrategia,
cultura, Aprendizaje
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23 Complejidad del trabajo
Rutinas Interpretación y juicio
Cola
bora
tiva
Indiv
idual
Niv
el de inte
rdependencia
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Estructura organizacional
La financiamiento (Recursos)
Exclusión Conocimiento
estático Complejidad
Papel de liderazgo
Pensamiento estratégico
sobre el aprendizaje
Defensa a expensas de la
investigación
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El sesgo de acción
Indiscutibles Compromiso con la causa
Aprender a
desaprender
Prácticar lo que se predica
Prejuicios culturales
Tec.
de
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