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diplomado presencial P O S G R A D O PUBLICIDAD, COMUNICACIÓN Y DISEÑO APLICADOS A MEDIOS DIGITALES DURACIÓN: MODALIDAD: INICIO: HORARIO: COSTO PARA PARTICIPANTES NACIONALES: COSTO PARA PARTICIPANTES EXTRANJEROS: NOTA: RESPONSABLE ACADÉMICO: 240 horas Presencial 14 de febrero Viernes y sábado de 9:00 a 15:00 horas $19,965.00 M/N. $27,170.00 M/N. El precio no incluye materiales. Ricardo Pavel Ferrer Blancas DIRIGIDO A Los postulantes deberán contar con las siguientes características: • Demostrar interés por las artes, el diseño y las humanidades, necesarias para su desarrollo y formación profesional. • Tener destreza manual y habilidades intelectuales para el estudio y la investigación. • Capacidad de análisis y razonamiento abstracto. • Habilidades comunicativas de expresión oral y escrita. • Demostrar disposición para trabajar en equipo. • Capacidad de adaptación al trabajo en taller. • Valores que le permitan dimensionar su importancia como profesional en el contexto social. • Facilidad para la toma de decisiones. • Ser activo, imaginativo, entusiasta, amable, comprometido y responsable. • Sensibilidad hacia los valores culturales nacionales. • Seguridad en sí mismo. • Actitud crítica hacia la vida y la profesión. • Capacidad para plantear y organizar su trabajo hacia resultados concretos. • Capacidad para analizar y sistematizar información.

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APLICADOS A MEDIOS DIGITALES

DURACIÓN:MODALIDAD:

INICIO:HORARIO:

COSTO PARA PARTICIPANTES NACIONALES: COSTO PARA PARTICIPANTES EXTRANJEROS:

NOTA:RESPONSABLE ACADÉMICO:

240 horas Presencial 14 de febrero Viernes y sábado de 9:00 a 15:00 horas $19,965.00 M/N. $27,170.00 M/N. El precio no incluye materiales. Ricardo Pavel Ferrer Blancas

D I R I G I D O A

Los postulantes deberán contar con las siguientes características:

• Demostrar interés por las artes, el diseño y las humanidades, necesarias para su desarrollo y formación profesional.• Tener destreza manual y habilidades intelectuales para el estudio y la investigación.• Capacidad de análisis y razonamiento abstracto.• Habilidades comunicativas de expresión oral y escrita.• Demostrar disposición para trabajar en equipo.• Capacidad de adaptación al trabajo en taller.• Valores que le permitan dimensionar su importancia como profesional en el contexto social.• Facilidad para la toma de decisiones.• Ser activo, imaginativo, entusiasta, amable, comprometido y responsable.• Sensibilidad hacia los valores culturales nacionales.• Seguridad en sí mismo.• Actitud crítica hacia la vida y la profesión.• Capacidad para plantear y organizar su trabajo hacia resultados concretos.• Capacidad para analizar y sistematizar información.

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C O N T E N I D O T E M Á T I C O

Módulo I: Estrategia publicitaria y marketing (60 horas) Especialista: Eduardo Acosta

1.1. Agencia creativa 1.1.1. Perfil de la agencia 1.2. Conceptos generales 1.2.1. El Benchmark, brief y branding 1.2.2. El consumidor

O P O R T U N I D A D E S P R O F E S I O N A L E S E N E L C A M P O L A B O R A L

Agencias de medios, instituciones públicas y privadas que requieran generación de contenidos para plataformas digitales y desarrollo de campañas para medios digitales.

D E S C R I P C I Ó N G E N E R A L D E L T A L L E R

Crear una campaña publicitaria basada en una visión estratégica actual del marketing y su contexto. El alumno adquirirá la habilidad de generar contenidos escritos y visuales. Obtendrá las bases de marketing y actualizaciones estratégicas del management que le proveerán de las competencias y habilidades para crear una campaña integral e implicarla en redes sociales para lograr la integración de marketing, publicidad y marketing digital.

D E S C R I P C I Ó N G E N E R A L D E L T A L L E R

El programa del diplomado da la oportunidad de vincular a los alumnos a los conocimientos necesarios para generar un espacio de creación y diseño en el que a partir de estímulos se desarrolle y concluya un proyecto creativo mediante el cual se estudien las estrategias de interacción entre el hombre y las nuevas plataformas móviles, entre las imágenes y su contexto actual.

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1.2.3. Precio, producto, plaza, promoción 1.2.4. BTL & ATL & Campaña 360 1.2.5. Marketing Plan 1.2.6. Campañas publicitarias 1.2.7. Concepción y aplicación de estrategia 1.2.8. Análisis de estrategia 1.2.9. Proceso creativo 1.2.10. Posicionamiento de marca 1.2.11. Presentación y entrega de cliente

Módulo II: Branding, manual de identidad, producto y dirección de arte (60 horas)Especialista: Ricardo Pavel Ferrer Blancas 2.1. Incubadora de proyecto, redes sociales y estrategias de nanciamiento 2.1.1. Emprendimiento 2.1.2. Economía colaborativa 2.1.3. Contribución social 2.1.4. Incubadora 2.1.5. Empresas creativas 2.1.6. Herramientas de social media y contenidos 2.1.7. Fotografía para redes sociales 2.1.8. Administración de redes sociales 2.1.9. Crear y calendarizar publicaciones 2.1.10. Compartir 2.2. Contenidos escritos para campaña publicitaria 2.2.1. Comunicación 2.2.2. Textos 2.2.3. Manejo del lenguaje 2.2.3.1. Comunicación asertiva 2.2.3.2. Vicios 2.2.3.3. Persuasión y disuasión 2.2.3.4. Empatía con el cliente 2.2.3.5. Social media y redes sociales 2.3. Identidad gráfica 2.3.1. Proceso de comunicación y proceso creativo 2.3.2. El logotipo y sus características 2.3.2.1. Construcción del logotipo 2.3.2.2. Conceptos y bocetaje 2.3.3. La retícula

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APLICADOS A MEDIOS DIGITALES

2.3.3.1. Digitalización 2.3.3.2. Geometrización y justificación 2.3.4. Branding 2.3.4.1. Aplicaciones y soportes 2.3.4.2. Elementos gráficos 2.3.4.3. Iconografia 2.3.4.4. Texturas 2.3.5. Manual de Identidad 2.3.5.1. Características 2.3.5.2. Contenido 2.4. Elaboración de prototipos 2.4.1. Inclusión del envase 2.4.2. Cualidades 2.4.3. Clasificación 2.4.3.1. Características 2.4.3.2. Tipos y función 2.4.3.3. Relación con el medio ambiente 2.4.4. Diseño de envase

Módulo III: Desarrollo y soporte para la campaña publicitaria (60 horas) Especialista: Israel Aldana Molina

4.1. Link building y link baiting 4.2. Blogs, redes sociales y APSS 4.3. Noticias, factores in site 4.4. Nombres de dominio 4.5. Títulos 4.6. SEO–SEM 4.6.1. Buscadores y resultados de búsqueda 4.6.2. Red de display 4.6.3. Google 4.6.4. Adwords 4.6.5. Tipos de anuncios 4.7. SERP 4.7.1. Medición 4.7.2. Construcción de la reputación 4.7.3. Implicación social 4.8. SMO

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APLICADOS A MEDIOS DIGITALES

4.8.1. Contenido 4.8.2. Redes sociales 4.8.3. Blogs 4.9. SMM Marketing de contenidos 4.9.1. Social (posts, tuits, redes sociales, entre otros) 4.9.2. Online (ebooks) 4.9.3. Papel (revista) 4.9.4. Multimedia (vídeos y podcasts)

Módulo IV: Realización de contenidos visuales para publicidad tradicional y digital (60 horas) Especialista: Karla Rodríguez Hamilton 3.1. Dirección de arte 3.1.1. Ambientación 3.1.2. Objetos y utilería 3.1.3. Producto y envase 3.1.4. Producción 3.2. Aplicaciones y práctica 3.2.1. Ejercicios creativos 3.3. Storyboard 3.3.1. Planeación y producción 3.4. Sesión fotográfica 3.4.1. Montaje de set en locación 3.4.2. La iluminación para set 3.5. Posproducción digital 3.5.1. Resoluciones y formatos

C R I T E R I O S D E A D M I S I Ó N Y E V A L U A C I Ó N

1. Trabajo en Equipo 20% 2. Proceso académico 20% 3. Participación en clase 10% 4. Presentación 20% 5. Ejercicios 20% 6. Documento final 10%

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APLICADOS A MEDIOS DIGITALES

Ricardo Pavel FerrerEgresada de la Licenciatura en Comunicación Gráfica, ENAP. Desde 1987. Diseña, financia y supervisa todo el proceso de reproducción gráfica, dando el servicio de impresión (offset, serigrafía, etcétera). Desde 1996 diseña y produce una línea de regalos e impresión social, distribuyendo en lugares como Gandhi, Papalote Museo del Niño, el Bazar del Sábado y diversas tiendas. Ha licenciado diseño con Colchas Concord, así como para el área de dulcería y almohadas decorativas. Edita una publicación digital de Scrapbook en México, Revista RL Scrap, la revista digital más leída en su ramo. Formó parte del equipo de diseño de la marca de Scrapbook Doodlebug Design (compañía internacional). Ha pintado seda desde hace más de 17 años, y hace tres empezó a dar talleres en el ámbito de los encuadernadores. Ha impartido talleres en diversos espacios creativos, incluyendo Cenart y Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda”.

Karla Rodríguez Hamilton Maestra en Artes visuales en el área de Arte y entorno de la FAD (UNAM). Hizo una estancia de Investigación en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Politécnica de Valencia, España, y en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, Argentina, y la Licenciatura en Artes visuales dentro del Programa de Alta Exigencia Académica en la FAD, UNAM; como carrera simultánea cursó la Licenciatura en Arquitectura en la Facultad de Arquitectura de la UNAM. Realizó estudios de Arte y Entorno en Morton College, Chicago, EE.UU. Es Coordinadora y profesora de Diplomados de Titulación de Educación Continua de la FAD (UNAM). Ha participado con instalaciones, acciones, intervenciones y proyectos de fotografía en bienales, exposiciones individuales y colectivas, en espacios nacionales e internacionales.

Eduardo Acosta Arreola Estudió la Licenciatura en Publicidad en el Instituto de Mercadotecnia y Publicidad (IMP), cursa la Maestría en Artes Visuales. Ha trabajado como independiente en diversos proyectos. Ha participado en más de trece exposiciones co-lectivas tanto nacionales como internacionales. Se desempeña como profesor de asignatura A en la Maestría en Artes visuales de la UNAM y en la Maestría en Diseño y comunicación visual en las materias de Investigación Producción (Fotografía) e Investigación Producción (Diseño y comunicación visual), Actividad académica complementaria (La Ima-gen de la ciudad como estrategia y práctica en el Arte contemporáneo) y Actividad de Tutoría. También es coordinador del proyecto fotográfico Fotografía y Ciudad para los becarios del Posgrado en Artes y diseño de la UNAM; sus líneas de investigación: Arte y contexto, cultura y sociedad, publicidad y medios, comunicación y diseño, fotografía y gráfica digital. Actualmente es Doctor en Artes y Diseño por el Programa de Posgrado en Artes y Diseño de la UNAM.

Israel Aldana Molina Estudió la Licenciatura en Diseño gráfico en la Universidad del Valle de México (UVM). En la Universidad del Claustro de Sor Juana cursó el diplomado Reflexiones semióticas y hermenéuticas de Logos e Imagen que complementó en el

S Í N T E S I S C U R R I C U L A R D E L D O C E N T E

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APLICADOS A MEDIOS DIGITALES

B I B L I O G R A F Í A

• AdobeAdobe digital publishing suite • Ambrose Harris. Imagen, España, Editorial Parramón, 2008. • AUMONT, Jacques, La imagen, Paidós, España, 2010. • AZARA, Pedro, La imagen y el olvido: El arte como engaño en la filosofía de Platón, Siruela, España,1995. • BAETENS, Jan and Gelder van, Hilde, Critical Realism in Contemporary Art, Leuven University Press, UK, 2010. • BARTHES, Roland, La Torre Eiffel: Textos sobre la imagen, Paidós, España, 2011. • CERVERA, Ángel Luis, “Envase y embalaje. La venta silenciosa”, Madrid, Editorial ESIC, 2003 • Coates Kathryn, Ellison Andy. Introducción al diseño de la información, Editorial Parramón, 2014. • Costa Joan. Imagen Global. Evolución del diseño de identidad, España, Universidad de Barcelona, 1987. • CHAPMAN, Jonathan, 2005, Emotionally Durable Design: Objects, Experiences & Empathy, Ed. Earthsacan, London • DE BUEN, Jorge, “Manual de diseño editorial”, México, Editorial Santillana, 2005. • Garfield Simón. Es mi tipo, México, Editorial Taurus, 2011. Chávez Norverto. Imagen corporativa. Teoría práctica

de la identidad institucional, Editorial • Gavin Ambrose, Paul Harris. Packaging the Brand: Exploring the Rela- tionship Between Packaging Design and

Brand Identity, AVA Publishing. • GAY, G. y Mazur, J. (1991). Navigating in Hipermedia, en Berk, E. y Devlin, J. (Eds.). Hypertext/Hypermedia

Handbook, McGraw-Hill: New York • GIQUEL ARRIBAS, O. El strategic planner. Publicidad eficaz de vanguardia. Madrid: Dossat 2000, 2003. • GOBÉ, Marc, 2005, Branding emocional El nuevo paradigma para conectar a las marcas emocionalmente con

las personas, Divine Egg, España • GODOY, Domínguez Mª Jesús y ROSALES, Mateos Emilio, Imagen artística, imagen de consumo: Claves estéticas

para un estudio del discurso mediático, Ediciones del Serbal, España, 2009. • GOMBRICH, Ernst Hans, Los usos de las imágenes, Phaidon, Reino Unido, 2010. • González Elena, Quindós Miranda. Diseño de iconos y pictogramas, España, Universidad del País Vasco, 2014.

diplomado Historia de la mirada en la Escuela de Diseño Gráfico del Instituto Nacional de Bellas Artes (EDINBA). Con-tinuó su formación en la Universidad Simón Bolívar estudiando el método de investigación de la imagen, la Maestría en Comunicación visual con la especialidad en Educación. En el Instituto de Mercadotecnia y Publicidad (IMP) dirigió el diplomado en Creatividad publicitaria y el seminario de titulación Creatividad, comunicación y estilo, la opción del freelance. Ha impartido cátedra en la Universidad del Valle de México dentro del departamento de extensión y difusión de la cultura, así como el desarrollo de talleres y cursos enfocados al arte y el diseño. Es fundador de CAYAB, laboratorio gráfico, donde desarrolla arte para clientes como DVD Ultra, con cuentas como Rosario Tijeras, Los Muppets, Kurosawa, los hermanos Grimm, Tom Petty, CSI la serie y diversas películas no aptas para menores de edad. Ha intervenido en proyectos de diseño para la UVM, la galería Raquel Tibol y la Universidad Iberoamericana.

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APLICADOS A MEDIOS DIGITALES

• GUASCH, Anna María, Autobiografías visuales. Del archivo al índice, Siruela, España, 2009. • Guide to publishing iPad Apps, • GUILBAUT, Serge, Los espejismos de la imagen en los lindes del siglo XXI, Akal, España, 2009. • Gustavo Gilli, 2015. • Gutiérrez Pedro, Martin José, Suerio Tania. Manual de comunicación publicitaria, España, Editorial Campagrá c

Editors, 2015. • Hoyer, W.D., MacInnis, D.J., & Pieters, R. (2012). Consumer behavior (6th ed.). Mason, OH: Cenage Learning. • http://www.adobe.com/products/digital-publishing-suite-family.html• http://www.aquafadas.com/en/digitalpublishing/ • http://www.pressrun.comhttp://www.magplus.com • Jardí Enric. Pensar con Imágenes, España, Editorial Gustavo Gilli, 2012. • JONES, Amelia, Self/Image: Technology, Representation, and the Contemporary Subject, Routledge, UK, 2006. • Landa Robin. Publicidad y diseño. Las claves del éxito, España, Editorial Anaya Multimedia, 2010. • LITTLE, Stephen, 2004, Ismos para entender el arte, Ediciones Turner, España • MELOT, Michel, Breve historia de la imagen, Siruela, España, 2010. • MITCHELL, W.J.T, Teoría de la imagen, Akal, España, 2009. • Mono Design. Branding: From Brief To Finished Solution. Tim Ogilvie, Jeanne Liedtka. Designing for Growth: A

Design Thinking • Risto Mejide. Urbrands. Construye tu marca personal como quien cons- truye una ciudad. • Single EditionElectrónicas • TAPIA, Alejandro. “Argumentando en las páginas web”. Encuadre. Revista de la Enseñanza del Diseño Gráfico 2.3

(2003): 10-14. Versión digital autorizada para Proyecto Ensayo Hispánico. Octubre 2003. • Toolkit for Managers. • VILÉM, Flusser, Hacia el universo de las imágenes técnicas, ENAP/UNAM, México, 2010. • VILLAFAÑE, J. La gestión profesional de la imagen corporativa. Madrid: Alexander Alberro. Conceptual Art and the

Politics of Publicity, MIT Press, 2003• VILLAFAÑE, Justo, “La gestión profesional de la imagen corporativa”, Editorial Piramide, 2008 • VITTA, Maurizio, El sistema de las imágenes. Estética de las representaciones cotidianas, Paidós, España, 2003. • Wucius Wong. Fundamentos del diseño, España, Editorial Gustavo Gilli, 2011. • WYBENGA, George L.,“The Packaging Designer’s Book of Patterns”, 2012 • ZAPATERRA, Yolanda,“Diseño Editorial. Periódicos y revistas.”, España, Editorial Gustavo Gili, 2008.