Clase Modelo

Paradigma Objetivo Desarrollo

Unidad I.- Introducción a la Ecología Objetivo: ¿Conocer cómo surge el estudio de la Ecología? Resultados de aprendizaje Comprenderá la importancia de la Ecología como ciencia

Flipped Classroom

Cognitivismo

Lograr el aprendizaje significativo con sentido y desarrollar habilidades estratégicas generales y específicas de aprendizaje.

Realice una consulta bibliográfica acerca de la historia de la Ecología, y posteriormente presente un cómic, en donde explique los conceptos básicos que contextualizan a la Ecología

Bloque 5.- El valor de uno mismo Tema: ¿Qué es la resilencia? Resultados de aprendizaje: Identificarán el significado del término resilencia y sus características para

Educación integral

Constructivismo

Aprender mediante la construcción de conocimientos en base a las experiencias del alumno, por medio de la realización de actividades que son de utilidad en el mundo real.

En Power Point, inserte la siguiente imagen LaCasitaDelaResilencia.png, y siga las instrucciones, que se piden.

desarrollar en sus personas y de esta manera enfrentar las adversidades de la vida

Unidad I. Matices Semánticos Objetivo: Retomará los conocimientos previos sobre sinonimia y antonimia, analogías, homonimia, acento diacrítico y defectos comunes de la redacción Resultados de aprendizaje: Reflexionará sobre la utilidad de la diversidad de

Tradicional

Conductismo

El aprendizaje es gradual y continuo, cuando logras que los estudiantes den las respuestas adecuadas en función del estímulo; consiste en un cambio en la forma del comportamiento.

Realice el siguiente ejercicio de sinónimos y antónimos http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/39834/sinonimos.htm

vocabulario