1. 1. ESC.BACH.GRAL.OFICIAL: EMILIANO ZAPATA NOMBRE : CRUZ ROSARIO LUIS FRANCISCO. PROFESORA : MARA YANEL CRUZ MARTNEZ. MATERIA: APLICACIONES INFORMTICAS. TEMA: CUARTO SEMESTRE GRUPO : C
2. 2. QU ES EL MEDIO AMBIENTE? SE ENTIENDE POR AMBIENTE TODO LO QUE AFECTA A UN SER VIVO Y CONDICIONA ESPECIALMENTE LAS CIRCUNSTANCIAS DE VIDA DE LAS PERSONAS O LA SOCIEDAD EN SU VIDA. COMPRENDE EL CONJUNTO DE VALORES NATURALES, SOCIALES Y CULTURALES EXISTENTES EN UN LUGAR Y UN MOMENTO DETERMINADO, QUE INFLUYEN EN LA VIDA DEL SER HUMANO Y EN LAS GENERACIONES VENIDERAS. ES DECIR, NO SE TRATA SLO DEL ESPACIO EN EL QUE SE DESARROLLA LA VIDA SINO QUE TAMBIN ABARCA SERES VIVOS, OBJETOS, AGUA, SUELO, AIRE Y LAS RELACIONES ENTRE ELLOS, AS COMO ELEMENTOS TAN INTANGIBLES COMO LA CULTURA. http://definicion.de/medio-ambiente/
3. 3. POR QUE ES IMPORTANTE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE? CUIDAR EL AMBIENTE ES CUIDAR LA VIDA HUMANA. PESE A QUE TODOS LOS DAS VEMOS LOS MOTIVOS POR LOS CUALES ES TAN IMPORTANTE PROTEGER NUESTRO AMBIENTE , AN HAY GENTE QUE SE PREGUNTA POR QU?... POR QU DEBEMOS CUIDAR NUESTRO PLANETA.? ES IMPORTANTE ENTONCES PENSAR Y SABER QUE EL MUNDO NO NOS PERTENECE, NOS HA SIDO PRESTADO PARA QUE VIVAMOS EN L Y LO UTILICEMOS CON SABIDURA. Y ESO ES LO QUE DEBEMOS HACER... VIVIR, NO DESTRUIR. PERO TAMBIN DEBEMOS PROTEGER NUESTRO AMBIENTE PORQUE LO NECESITAMOS. Y MUCHO! DEPENDEMOS DE L PARA EXISTIR. NUESTRO PLANETA NOS BRINDA TODOS LOS RECURSOS NATURALES QUE NECESITAMOS PARA ALIMENTARNOS, CONSTRUIR NUESTRAS VIVIENDAS, TENER LUZ, TRANSPORTARNOS, VESTIRNOS, ETC. MIRA UN SEGUNDO A TU ALREDEDOR... TODO LO QUE VES - PAPEL, LPIZ, COMPUTADORA, GOMA, ETC.- SE OBTIENE, DIRECTA O INDIRECTAMENTE, DEL AMBIENTE, POR LO CUAL ES IMPORTANTE QUE ASEGUREMOS SU CAPACIDAD DE CONTINUAR PROVEYNDOLOS. SI DESTRUIMOS EL AMBIENTE ESTAREMOS PERJUDICANDO A NOSOTROS MISMOS, A NUESTROS HIJOS Y A NUESTROS NIETOS. CUIDAR EL MUNDO ES CUIDARNOS Y ESA ES OTRA MUY BUENA RAZN NO TE PARECE? EL MEDIO AMBIENTE ALBERGA AL CONJUNTO DE COMPONENTES, TANTO BITICOS COMO ABITICOS, QUE RODEAN A LAS ESPECIES Y QUE LE PERMITEN VIVIR. NUESTRO MEDIO AMBIENTE ES NUESTRO SOPORTE DE VIDA AS COMO TODOS SUS COMPONENTES: AIRE, AGUA, ATMSFERA, ROCAS, VEGETALES, ANIMALES, ETC. AHORA BIEN, EL MEDIO AMBIENTE, ELEMENTO CLAVE PARA NUESTRA SUPERVIVENCIA EST SIENDO AFECTADO PELIGROSAMENTE POR LAS ACTIVIDADES DEL HOMBRE. HTTPS://WWW.TAREANET.EDU.CO/INDEX.PHP?OPTION=COM_KUNENA&ITEMID=17&FUNC=VIEW&CATID=13&ID=1215
4. 4. EL AMBIENTE ES EL SISTEMA GLOBAL CONSTITUIDO POR ELEMENTOS NATURALES Y ARTIFICIALES DE NATURALEZA FSICA, QUMICA, BIOLGICA, SOCIOCULTURAL Y DE SUS INTERRELACIONES, EN PERMANENTE MODIFICACIN POR LA ACCIN HUMANA O NATURAL QUE RIGE O CONDICIONA LA EXISTENCIA O DESARROLLO DE LA VIDA." EST CONSTITUIDO POR ELEMENTOS NATURALES COMO LOS ANIMALES, LAS PLANTAS, EL AGUA, EL AIRE, SUELO Y ARTIFICIALES COMO LAS CASAS, LAS AUTOPISTAS, LOS PUENTES, ETC. TODAS LAS COSAS MATERIALES EN EL MUNDO TIENEN UNA ESTRUCTURA QUMICA QUE HACE QUE SEAN LO QUE SON Y POR ESO NUESTRA DEFINICIN DICE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN EL AMBIENTE SON DE NATURALEZA QUMICA. TAMBIN EXISTEN ELEMENTOS DE NATURALEZA BIOLGICA PORQUE SABES QUE ALGUNOS COMPONENTES DEL AMBIENTE TIENEN VIDA Y SOCIOCULTURAL QUIERE DECIR QUE INCLUYE AQUELLAS COSAS QUE SON PRODUCTO DEL HOMBRE Y QUE LO INCLUYEN. POR EJEMPLO, LAS CIUDADES SON EL RESULTADO DE LA SOCIEDAD HUMANA Y FORMAN PARTE DEL AMBIENTE. LA CULTURA DE UN PUEBLO TAMBIN, SUS COSTUMBRES, SUS CREENCIAS... ALGUNOS CREEN QUE EL AMBIENTE ES NICAMENTE LA NATURALEZA... PERO NO!, EL HOMBRE TAMBIN FORMA PARTE... Y QU PARTE! SOMOS UN COMPONENTE MUY IMPORTANTE PORQUE PODEMOS TRANSFORMARLO MS QUE CUALQUIER OTRO SER DEL PLANETA... Y POR ENDE TENEMOS UNA RESPONSABILIDAD SUPERIOR. https://sites.google.com/site/miambientesonrie/ele mentos-que-conforman-e
5. 5. ELEMENTOS IMPORTANTES DEL MEDIO AMBIENTE
6. 6. EL MEDIO AMBIENTE EN MXICO CALLES Y AVENIDAS 22% EDIFICIOS 23% VIVIENDAS 19% PARQUES Y JARDINES 36% TONELADAS DE BASURA EN MEXICO
7. 7. QUE REAS TIENE LA GESTIN AMBIENTAL? 1) UN REA PREVENTIVA QUE SON LAS EVALUACIONES DE IMPACTO AMBIENTAL; ES UN CONJUNTO DE ACCIONES QUE PERMITEN ESTABLECER LOS EFECTOS DE PROYECTOS, PLANES O PROGRAMAS SOBRE EL MEDIO AMBIENTE, Y AS ELABORAR MEDIDAS CORRECTIVAS, COMPENSATORIAS Y PROTECTORAS DE LOS POTENCIALES EFECTOS ADVERSOS. 2) UN REA CORRECTIVA QUE SON LAS AUDITORIAS AMBIENTALES; QUE SON MECANISMO DE CONTROL POSTERIOR, QUE COMPRENDEN LA REALIZACIN DE EVALUACIONES SISTEMTICAS, DOCUMENTALES, PERIDICAS Y OBJETIVOS DEL ESTABLECIMIENTO. SU FINALIDAD ES VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS DISPOSICIONES ESTABLECIDAS EN LA NORMATIVA AMBIENTAL. EVALAN LOS ASPECTOS AMBIENTALES QUE DEBEN SER ATENDIDOS DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO. 3) LA POLTICA AMBIENTAL; RELACIONADA CON LA DIRECCIN PBLICA Y PRIVADA DE LOS ASUNTOS AMBIENTALES INTERNACIONALES, REGIONALES, NACIONALES Y LOCALES. http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/
8. 8. 4) ORDENAMIENTO TERRITORIAL; ENTENDIDO COMO LA DISTRIBUCIN DE LOS SUELOS DEL TERRITORIO DE ACUERDO CON SUS CARACTERSTICAS. 5) CONTAMINACIN; ESTUDIO, CONTROL Y TRATAMIENTO DE LOS EFECTOS PROVOCADOS POR LA ADICCIN DE SUSTANCIAS O AGENTES, TANTO SLIDOS COMO LQUIDOS Y GASEOSOS AL MEDIO AMBIENTE. 6) VIDA SILVESTRE; ESTUDIO Y CONSERVACIN DE LOS SERES VIVOS EN SU MEDIO Y DE SUS RELACIONES, CON EL OBJETO DE CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD. 7) PAISAJE; INTERRELACIN DE LOS FACTORES BITICOS, ESTTICOS Y CULTURALES SOBRE EL MEDIO AMBIENTE(FLORA, FAUNA, ROS, LAGOS, ETC...) 8) EDUCACIN AMBIENTAL; CAMBIO DE LAS ACTITUDES DEL HOMBRE, O MEJOR DICHO, DE CADA UNO DE NOSOTROS LOS HUMANOS FRENTE AL MEDIO BIOFSICO Y HACIA UNA MEJOR COMPRENSIN Y SOLUCIN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES.
9. 9. QUE ES HACER CONCIENCIA AMBIENTAL? HACER CONCIENCIA AMBIENTAL, ES CONOCER NUESTRO AMBIENTE, NUESTRO ENTORNO, CUIDARLO, PROTEGERLO Y CONSRVALO PARA QUE NUESTROS HIJOS TAMBIN DISFRUTEN DE UN AMBIENTE SANO. CONCIENCIA AMBIENTAL, ES EL ENTENDIMIENTO QUE SE TIENE DEL IMPACTO DE NOSOTROS LOS SERES HUMANOS EN EL ENTORNO, ES DECIR; ENTENDER COMO INFLUYEN LAS ACCIONES QUE COMETEMOS CADA DA EN EL AMBIENTE Y COMO ESO AFECTA EL FUTURO DE NUESTRO ESPACIO Y NUESTROS HIJOS. CONCIENCIA AMBIENTAL POR EJEMPLO: ES ENTENDER QUE SI YO, CIUDADANO COMN, DERROCHO O MALGASTO ALGN RECURSO NATURAL, COMO PUEDE SER EL AGUA, MAANA CUANDO QUIERA VOLVER A UTILIZARLO YA NO VOY A PODER, POR NO CONSERVAR Y HACER CONCIENCIA EN EL USO RACIONAL DE ESTE RECURSO TAN IMPORTANTE PARA LA VIDA HUMANA. NO OLVIDEMOS QUE TODOS LOS RECURSOS QUE NOS BRINDA EL AMBIENTE SON MUY IMPORTANTES Y DEBEMOS HACER UN USO RACIONAL DE ELLOS. ESO ES HACER CONCIENCIA AMBIENTAL. LA CONCIENCIA AMBIENTAL, SE LOGRA CON EDUCACIN, EN TODOS LOS NIVELES DE LA SOCIEDAD, EN TODO MOMENTO Y EN TODO LUGAR HAY QUE EDUCAR PARA PODER CONCIENTIZAR. HTTP://TODOSOBREELMEDIOAMBIENTE.JIMDO.COM/ HACER CONCIENCIA ES TENER EDUCACIN.
10. 10. POR UN MXICO MAS LIMPIO?
11. 11. CONTAMINACIN ATMOSFRICA 79% 21% Fuentes naturales en Mexico Suelo y Vegetacion Actividad Volcanica
12. 12. POLUCIN POR PLSTICO La polucin por plstico o contaminacin por plstico es la acumulacin de productos de plstico en el medio ambiente qu produce efectos adversos sobre la vida silvestre, el hbitat de la vida silvestre, o los humanos. Existen numerosos tipos y formas de polucin por plstico. La polucin por plstico puede afectar de forma negativa a los terrenos, cursos de agua y ocanos. En determinadas regiones se han implementado planes para intentar reducir el consumo de plstico y promover el reciclado de plstico. La importancia y extensin de la polucin por plstico esta correlacionada con el bajo costo y durabilidad del plstico, lo que conduce a que los seres humanos utilicen gran cantidad de elementos de plstico. http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/
13. 13. EFECTOS DEL MEDIO AMBIENTE TIERRA LOS PLSTICOS CLORADOS PUEDEN LIBERAR QUMICOS DAINOS AL SUELO, QUE LUEGO PUEDEN FILTRAR HACIA EL AGUA SUBTERRNEA U OTRAS FUENTES DE AGUAS EN LAS INMEDIACIONES. ELLO PUEDE CAUSAR SERIOS DAOS EN LAS ESPECIES QUE CONSUMEN EL AGUA. LAS ZONAS DE VERTEDEROS O RELLENOS DE BASURA PERMANENTEMENTE ALMACENAN GRANDES CANTIDADES DE NUMEROSOS TIPOS DE PLSTICOS. EN ESTOS RELLENOS, EXISTEN NUMEROSOS MICROORGANISMOS QUE ACELERAN LA BIODEGRADACIN DE LOS PLSTICOS. EN LO QUE RESPECTA A PLSTICOS BIODEGRADABLES, AL IRSE DESCOMPONIENDO, SE LIBERA METANO, EL CUAL ES UN PODEROSO GAS DE EFECTO INVERNADERO QUE CONTRIBUYE DE MANERA SIGNIFICATIVA AL CALENTAMIENTO GLOBAL. ALGUNOS RELLENOS HAN COMENZADO A INSTALAR DISPOSITIVOS PARA CAPTURAR EL METANO Y UTILIZARLO PARA PRODUCIR ENERGA, PERO MUCHOS AN NO HAN INCORPORADO ESTA TECNOLOGA. LA LIBERACIN DE METANO NO SOLO OCURRE EN LOS RELLENOS, LOS PLSTICOS BIODEGRADABLES TAMBIN SE DEGRADAN SI SE DEJAN SOBRE EL TERRENO, EN CUYO CASO LA DEGRADACIN TARDA MS TIEMPO EN PRODUCIRSE. OCANO LOS NURDLES SON PELLETS DE PLSTICO (UN TIPO DE MICRO PLSTICO) QUE SON COMERCIALIZADOS DE ESTA MANERA A MENUDO EN BUQUES DE CARGA, PARA SER UTILIZADOS EN LA FABRICACIN DE PRODUCTOS PLSTICOS. UNA CANTIDAD SIGNIFICATIVA ES VOLCADA EN LOS OCANOS, Y SE HA ESTIMADO QUE A NIVEL GLOBAL, APROXIMADAMENTE EL 10% DE LA BASURA DE LAS PLAYAS SON NURDLES. POR LO GENERAL LOS PLSTICOS TARDAN UN AO EN DEGRADARSE EN LOS OCANOS, PERO NO POR COMPLETO, Y EN ESTE PROCESO CIERTOS ELEMENTOS QUMICOS TXICOS TALES COMO BISFENOL A Y POLIESTIRENO PUEDEN SER LIBERADOS POR DETERMINADOS PLSTICOS HACIA LAS AGUAS. LOS TROZOS DE POLIESTIRENO Y NURDLES SON LOS TIPOS MS COMUNES DE POLUCIN POR PLSTICO EN LOS OCANOS, Y JUNTO CON LAS BOLSAS PLSTICAS Y LOS RECEPTCULOS DE COMIDA CONSTITUYEN LA MAYOR PARTE DE LA BASURA DE LOS OCANOS.EN EL 2012, SE ESTIMABA QUE HABA UNAS 165 MILLONES DE TONELADAS DE BASURA EN LOS OCANOS.
14. 14. EFECTOS SOBRE LOS ANIMALES LA POLUCIN POR PLSTICO PUEDE POTENCIALMENTE ENVENENAR A LOS ANIMALES, LO CUAL PUEDE AFECTAR DE MANERA NEGATIVA EL SUMINISTRO DE ALIMENTOS DEL SER HUMANO. LA POLUCIN POR PLSTICO ES ALTAMENTE DAINA SOBRE LOS GRANDES MAMFEROS MARINOS. SE HA DETERMINADO QUE ALGUNAS ESPECIES MARINAS, TALES COMO LAS TORTUGAS DE MAR, CONTIENEN GRANDES CANTIDADES DE PLSTICOS EN SU ESTMAGO. POR LO GENERAL EN ESTOS CASOS EL ANIMAL MUERE DE HAMBRE, PORQUE EL PLSTICO BLOQUEA EL APARATO DIGESTIVO DEL ANIMAL. A VECES LOS MAMFEROS MARINOS QUEDAN ENREDADOS EN PRODUCTOS PLSTICOS TALES COMO REDES DE PESCA, LO CUAL LOS PUEDE LLEGAR A DAAR O AUN PRODUCIRLES LA MUERTE. EXISTEN REGISTROS QUE INDICAN QUE MS DE 260 ESPECIES, INCLUIDOS INVERTEBRADOS, HAN INGERIDO PLSTICO O HAN QUEDADO ENREDADOS EN ELEMENTOS DE PLSTICO. CUANDO UN ANIMAL SE ENREDA, SUS MOVIMIENTOS SE VEN SERIAMENTE LIMITADOS, POR LO CUAL LE ES SUMAMENTE DIFCIL PODER PROCURARSE SU ALIMENTO. AL QUEDAR ENREDADOS POR LO GENERAL MUEREN DE HAMBRE O DE CORTES PROFUNDOS Y LCERAS. SE HA ESTIMADO QUE MS DE 400,000 MAMFEROS MARINOS MUEREN CADA AO A CAUSA DE LA POLUCIN POR PLSTICO DE LOS OCANOS. EN EL 2004, SE ESTIM QUE LAS GAVIOTAS DE MAR EN EL MAR DEL NORTE EN PROMEDIO TENAN EN SUS ESTMAGOS TREINTA TROZOS DE PLSTICO.
15. 15. REFLEXIONEMOS POR UN MXICO MAS LIMPIO EL MUNDO QUE HASTA ESTE MOMENTO HEMOS CREADO COMO RESULTADO DE NUESTRA FORMA DE PENSAR TIENE PROBLEMAS QUE NO PUEDEN SER RESUELTOS PENSANDO DEL MODO EN CUANDO LOS CREAMOS. ES NECESARIO CAMBIAR NUESTRA FORMA DE PENSAR Y DE ACTUAR PARA PODER MODIFICAR EL DESTINO AL QUE ESTAMOS LLEVANDO AL PLANETA. ES NECESARIO UN CAMBIO SOCIAL, POLTICO, ECONMICO Y CULTURAL PARA EVITAR QUE LA CRISIS ECOLGICA DESTRUYA FINALMENTE A LA HUMANIDAD. CUIDEMOS NUESTRO AMBIENTE, LA NATURALEZA, LOS RECURSOS NATURALES. DALE UN RESPIRO AL AMBIENTE, DEJA DE CONTAMINAR. HOY LA NATURALEZA CLAMA POR AYUDA, EXTINDELE LA MANO. UN MUNDO VERDE Y LIMPIO ES MUNDO MEJOR.