AÑO VI, NÚM 49, MARZO 07

APOYO A UN COMPAÑERO

OFICINAS CENTRALES

3

CONGRESOCONMEMORATIVO DEL

VOLCÁN CHICHÓN25 AÑOS DESPUÉS

4

CEDOCIT SAN LUIS POTOSÍ

CEDOCIT CHIHUAHUA

9 10

INVERSIONISTAS CHINOS,VISITAN SUBGERENCIA

REGIONAL CHIHUAHUA

DONACIÓN DECOMPUTADORAS POR

PARTE DEL SERVICIOGEOLÓGICO MEXICANO

11

HISTÓRICA FUNDICIÓNDEL PRIMER LINGOTE DE

PRODUCCIÓN MINERA

ASISTENCIA A LA SEGUNDACONVENCIÓN CUBANA

DE CIENCIAS DE LA TIERRA

6

VISITA DE FUNCIONARIODE CONACYT AL SERVICIO

GEOLÓGICO MEXICANO

7

CONFERENCIA MAGISTRALMARIANO RUIZ VÁZQUEZ

8

BIOPLÁSTICOS

EL SÍNDROME DE PETER PAN

12

14

MANEJO DE HERRAMIENTAS

17

AÑO VI, NÚM 49, MARZO 07

NUEVAS PUBLICACIONESEN LA BIBLIOTECA

DE CEDOCIT, MÉXICO, DF.

18

Ferrnando Ávila Lugo ingresó al Organismoen 1987 como Ayudante Técnico en la

entonces Residencia Jalisco permaneciendo enesta oficina hasta el año de 1995. A partir deese año, estuvo adscrito a diferentes OficinasRegionales como coordinador técnico y en elaño 2003 como Jefe de Carta en la SubgerenciaRegional Oaxaca.

Lamentablemente, por problemas severos desalud, atravesó por una larga enfermedad queagotó la suma asegurada contratada del Segurode Gastos Médicos Mayores Institucional. Mástarde y, ante lo delicado de su salud, se le auto-rizó la reinstalación de la suma asegurada, lacual no fue suficiente, por lo que se recurrió ala solidaridad con una colecta voluntaria detodos sus compañeros con lo cual se reunióun total de $57,125.00

Adicionalmente, el Servicio Geológico Mexi-cano se dio a la tarea de realizar diversasgestiones ante el ISSSTE, logrando el Dicta-men de Invalidez y como consecuencia, unapensión acorde al tiempo de cotización.

Así mismo, se realizó el trámite del Seguro deIncapacidad Total y Permanente ante GrupoNacional Provincial, S.A. y, es satisfactorio paranosotros mencionar, que después de sorteardiversos obstáculos en cuanto a la interpre-tación de las cláusulas de la póliza, el Ing.Ávila recibió el pago de su seguro por lacantidad de $692,725.60.

Las acciones realizadas por el la administracióndel organismo en beneficio del Ing. Ávilademuestran el compromiso de apoyo a su per-sonal y es una actitud permanente de serviciola que se tiene con todos los compañeros enel Servicio Geológico Mexicano.

OFICINAS CENTRALES

APOYO A UN COMPAÑERO

Corresponsal:LAE. Cristina Meza Altamirano

3

4

El pasado mes de marzo se llevó a cabo elCongreso Conmemorativo del Volcán

Chichón, mismo que dio inicio con un actoinaugural celebrado en las instalaciones delmuseo del Ámbar en San Cristóbal de lasCasas Chiapas, con la participación de unnutrido grupo de investigadores, académicos,estudiantes y personas interesadas nacionalescomo extranjeros entre los países representadospodemos mencionar a Suecia, Italia, Japón,Canadá, Perú, Venezuela, Estados Unidos.

De México destacaron representantes de losinstitutos de Geofísica y Geología, de la UNAM,IPN, universidades de Chiapas, San Luis Potosí,Colima, Chihuahua y Michoacán. La CFE, elSGM y CENAPRED tuvieron tambien unadestacada participación

El acto fue dirigido por Silvia Ramos Hernán-dez representante del Centro de MonitoreoVolcanológico-Sismológico del Laboratorio deCiencias de la Tierra y Medio Ambiente de laUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas,con la participación de los organizadores delevento: los doctores José Luis Macías, JuanManuel Espíndola y Servando de la Cruz Reyna.

OFICINAS CENTRALES

CONGRESO CONMEMORATIVODEL VOLCÁN CHICHÓN25 AÑOS DESPUÉS

Por parte del Servicio Geológico Mexicanoasistieron Myriam Osorio Pérez, Luis E. SánchezRojas, Juan Antonio Caballero Martínezgeólogos de nuestro Organismo, adscritos ala Subdirección de Investigación y a la OficinaRegional Morelia.

Este evento se realizó del 17 al 25 de marzo,donde se expusieron conferencias principal-mente enfocadas a la erupción de 1982 delChichón así como temas sobre:

Relación entre volcanismo, ambientetectónico y geología regional

Vulcanismo explosivo

Relación entre erupciones magmáticase hidromagmáticas

Estratigrafía y mecanismos eruptivos

Emisiones de aerosoles y compuestosde azufre

Química y petrología de magmasricos en azufre

Sismología Volcánica

Monitoreo Volcánico

Lagos volcánicos y sistemas hidrotermales

Impacto social del volcanismo

Evaluación del peligro y riesgo volcánicos

Efectos Climáticos

Volcanes y Arqueología

Entre los principales ponentes estuvieronMarcus I. Bursik, University of Buffalo, USA;Thomas Casadevall, US Geological Survey,Denver, USA; Servando de la Cruz, Institutode Geofísica, UNAM, México; WendellDuffield, University of Northern Arizona, USA;John Eichelberger, University of Alaska, USA;Ignacio Galindo, CUICA, Universidad deColima, México; Chris E. Gregg, East Tennes-see State University, USA; Anabel Ford, Uni-versity of Santa Bárbara, USA; James Luhr,Smithsonian Institution, USA; Setsuya Nakada,Volcano Research Center, University of Tokyo,Japan; Alan Robock, Department of Environ-mental Sciences, Rutgers University, USA; Vic-tor Rocha, Comisión Federal de Electricidad,México; William I. Rose, Michigan Tech., USA;Kevin M. Scott: CVO, US Geological Survey,USA; Haraldur Sigurdsson: University of RhodeIsland, USA; Franco Tassi, University of Flo-rence, Italy; Yuri Tarán, Instituto de Geofísica,UNAM, México; Johan C. Varekamp,

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

5

Wesleyan University, USA y Robert Tilling, USGeological Survey, USA.

Durante los recesos los representantes del SGMestablecieron comunicación con investigadoresde Juriquilla, Universidad de Michoacán,Colima y Alaska.

Este congreso en especial representó unexcelente apoyo para el proyecto que actual-mente se desarrolla en la Subdirección de Inves-tigación “Estudio de los fenómenos geológicosy volcánicos para la evaluación del riesgo enla parte meridional de Chiapas”, en el cual seestán estudiando una serie de volcanespertenecientes al Arco Volcánico Chiapanecodel cual es parte también el Volcán Chichón.

Las diversas exposiciones y estudios expuestos,están claramente relacionadas a la petrogé-nesis, tectónica y química del magma de estosvolcanes, temas que se están trabajando en elarea de estudio. También se expusieron estudiosy mapas de riesgos que utilizan software espe-cializado muy útil para el estudio que estamosdesarrollando.

Corresponsal: Ing. Luis Edmundo Sánchez Rojas

6

Del 20 al 23 de marzo del año en curso sellevó a cabo la Segunda Convención

Cubana de Ciencias de la Tierra con laparticipación del Ing. José de Jesús RodríguezSalinas y del Dr. Juan Carlos Salinas Prieto,representando al Servicio Geológico Mexicano.

En el evento estuvieron presentes delegacionesde diversos países, entre los que destacanGran Bretaña, Francia, Italia, España, Brasil,Ecuador, Venezuela, Chile, Perú, Argentina,Colombia, Malasia, Japón, Filipinas, Irán,Ucrania, Rusia, Australia y Canadá, ademásde México y los anfitriones cubanos.

Las temáticas más importantes abordadas enel evento fueron sobre geología regional,tectónica, estratigrafía, yacimientos minerales,ingeniería geológica, medio ambiente, sismi-cidad, riesgo geológico, vulcanismo, petróleo,informática aplicada a ciencias de la tierra,salud y educación.

El Dr. Salinas participó como ponente con lapresentación de la metodología utilizada enla elaboración y síntesis de la carta geológicade México en escala 1: 2 000 000 y el Ing.

ASISTENCIA A LA SEGUNDACONVENCIÓN CUBANADE CIENCIAS DE LA TIERRA

OFICINAS CENTRALESRodríguez en los talleres sobre sistemas degestión de bases de datos y riesgo geológico.

En particular este evento permitió al ServicioGeológico Mexicano reforzar proyectos decolaboración con diversas instituciones. Conla Oficina Nacional de Recursos Minerales deCuba trabajamos en el marco del conveniode colaboración que tenemos firmado desdehace dos años para la administración de losmetadatos de sus bases de datos. El Institutode Geología y Paleontología nos proporcionóla carta tectónica de Cuba y el léxico estrati-gráfico de ese país.

En el marco de la elaboración de la CartaTectónica del Caribe, impulsada por laComisión para la Carta Geológica del Mundo(CGMW) de la UNESCO, de la cual el SGMes líder para México, Guatemala y Belice,participamos en un simposio y taller sobre latectónica del Caribe donde, además de discutirlos modelos de evolución tectónica de estainteresante región, establecimos las bases ycriterios comunes para la elaboración delmencionado documento con colegas de Co-lombia, Venezuela, Cuba y el coordinador dela CGMW.

Iniciamos pláticas para colaborar con elServicio Geológico de Brasil para trabajarconjuntamente sobre la interpretación de losdatos de geoquímica de sedimentos activos

de arroyo y establecimos la posibilidad de ini-ciar un proyecto conjunto sobre petrología ymetalogénesis de rocas metamórficas con laUniversidad de Barcelona.

El libro de resúmenes del evento se encuentradisponible en la biblioteca del CEDOCITMéxico para consulta general.

Corresponsal: Dr. Juan Carlos Salinas Prieto

7

El 14 de marzo, el SGM recibió la visitade la M. en C. Margarita Calleja Quevedo,

Directora Regional Sur Oriente del CONACYTy Secretaria Técnica del Fondo Mixto delConsejo de Ciencia y Tecnología del Estadode Puebla y del Ing. José Calderón HernándezSecretario Administrativo del Consejo deCiencia y Tecnología del Estado de Hidalgo(COCYTEH), quienes aceptaron cordialmentela invitación realizada por la Dirección Técnicapara conocer nuestras instalaciones, losquehaceres del Organismo en la investigaciónaplicada a las Ciencias de la Tierra, así comopara presentarles los avances del proyecto“Ordenamiento ecológico territorial justificativopara la declaratoria de un área NaturalProtegida en los Municipios de Chignautla yCuetzálan del Progreso” que se encuentrafinanciado con los Fondos Mixtos deCONACYT-Gobierno del Estado de Puebla ycon recursos del SGM.

El Ing. Enrique Gómez de la Rosa presentólas actividades que realiza el SGM, enfo-cándose principalmente a aquellas relaciona-das con la investigación. El avance del proyectofue presentado por el responsable técnico del

VISITA DE FUNCIONARIODE CONACYT AL SERVICIOGEOLÓGICO MEXICANO

OFICINAS CENTRALES mismo ante CONACYT el M. en C. GustavoPérez Acosta.

Los comentarios vertidos por la Maestra Callejahacia el avance del proyecto fueron positivos,haciendo extensiva una felicitación al grupointerdisciplinario que desarrolla el proyecto,sobre todo por que lo conforma personal joven,integrado por biólogos, ingenieros ambienta-listas y un economista.

La intervención del Ing. Calderón, versó sobrela próxima Convocatoria del Fondo Mixto deFomento a la Investigación Científica yTecnológica CONACYT-Gobierno del Estadode Hidalgo, la cual, entre otras demandas,planteará proyectos relacionados con lalocalización de sitios favorables para ladisposición final de desechos sólidosmunicipales a nivel estatal y el estudio de lascuencas geohidrológicas del estado. Por talmotivo, el Ing. Calderón extendió una cordialinvitación al SGM para que participe en esaconvocatoria con propuestas de investigación.

Así mismo, se realizó una visita a las áreas delas gerencias de Geomática y DocumentaciónTécnica, en las cuales, se mostraron los diversosprocedimientos de la edición cartográfica delárea de sensores remotos y almacenamientode la información.

Los comentarios realizados por nuestrosvisitantes al ver la cantidad de información

con que se cuenta y la manera tan ágil en quese puede consultar en línea, fueron deadmiración y de felicitaciones al SGM, por laalta tecnología con que cuenta el organismoen esta disciplina.

La reunión fue presidida por el DirectorTécnico el Ing. Enrique Gómez de la Rosa,acompañado del Director de Administracióny Finanzas C.P. Miguel Ángel RamírezGutiérrez; Dr. Juan Carlos Salinas Prieto,Subdirector de Investigación; M. en C. Fran-cisco Yáñez Mondragón, Subdirector deDesarrollo Estratégico; Ing. Rodolfo SáenzReyes, Subdirector de Geología; Ing. HéctorAlba Infante, Subdirector de Geociencia Digi-tal; M. en C. David J. Zamudio Angeles,Gerente de Vinculación; el Ing. MartínArgueta Hernández, Gerente de GeologíaAmbiental y el equipo de colaboración delproyecto conformado por Ma. de LourdesWalle Barrios, Ismael Hernández Arzate, Sofíadel Pilar Mendoza Castillo, Fredy GuzmánMartínez, Oscar Felipe Sáenz de Miera Berlinay los tesistas Valentín Martínez Cortez yCarmen Dinorín Bartola, ambos pasantes debiología del Instituto Tecnológico deZacapoaxtla Pue.

Corresponsal: M. en C. David Zamudio Ángeles

8

El pasado 29 de marzo en el AuditorioBernardo Quintana del Palacio de Minería,

se llevó a cabo la conferencia MagistralMariano Ruiz Vázquez, “Criterios deseguridad en ingeniería geológica frente ariesgos naturales”, dictada por el Dr. Luis I.González de Vallejo, Catedrático de IngenieríaGeológica de la Universidad Complutense deMadrid (UCM) y Director del Master deIngeniería Geológica de dicha Universidad.

Además es Presidente de la Comisión TécnicaInternacional para la Enseñanza y Formaciónen Ingeniería Geológica, Mecánica deRocas, Mecánica de Suelos e IngenieríaGeotécnica, de la Federation of InternationalGeo-Engineering Societies y Vicepresidentede la Sociedad Española de Mecánica deRocas. Autor de más de 130 publicacionescientíficas y técnicas, entre las que destacael reciente libro Ingeniería Geológica,traducido a tres idiomas.

CONFERENCIA MAGISTRALMARIANO RUIZ VÁZQUEZ,“CRITERIOS DE SEGURIDADEN INGENIERÍA GEOLÓGICAFRENTE A RIESGOS NATURALES”

OFICINAS CENTRALES La conferencia versó sobre la importancia deuna de las aplicaciones de la geología demayor trascendencia social y económica, lostrabajos de ingeniería geológica en obrasciviles y en la construcción de edificacionesen zonas urbanas, presentando el análisis detres casos reales en España.

Así mismo, dentro del evento, se realizó unhomenaje al Ing. Mariano Ruiz Vázquez quientuvo una influencia decisiva en la IngenieríaGeológica contemporánea de este país; y quecomo maestro fue ejemplo de probidad, decapacidad y de entrega, compartiendo ytransmitiendo sus conocimientos y expe-riencias profesionales a varias generacionesde estudiantes.

Fue el primer Ingeniero Geólogo que ocupóla Presidencia de la Academia Mexicana deIngeniería, donde tuvo una destacada partici-pación en la organización de importanteseventos de 1982 a 1993, así como Presidentede la Sociedad Mexicana de Mecánica deRocas, miembro activo en diversas sociedadescientíficas y gremiales, nacionales e internacio-nales. Recibió el Premio Nacional de IngenieríaGeológica 1982, en el área Académica.

Dicho evento fue presidido por el Sr. Presidentede la Academia de Ingeniería el M. en C.Gerardo Ferrando Bravo, acompañado de la

Sra. María Dolores Noriega Vda. de Ruiz; elM. en C. Rolando de la Llata Romero, Presi-dente de la Comisión de la especialidad; Ing.Enrique Gómez de la Rosa, Secretario de laComisión de la especialidad; el Ing. LorenzoTorres Izabal y el Dr. José Luis Lee Moreno,como moderador del evento.

Corresponsal: M. en C. David Zamudio Ángeles

9

INVERSIONISTAS CHINOS,VISITAN SUBGERENCIAREGIONAL CHIHUAHUA

SUBGERENCIA REGIONAL CHIHUAHUA

Corresponsal: Ing. Jesús Arzabala Molina

Funcionarios de minería del Gobierno yempresarios del estado de Chihuahua,

acompañaron a inversionistas chinos de lacompañía Chongoing Chinabase Import &Export Co., LTD.

Durante la visita a las instalaciones, se mostróel funcionamiento del Banco de Datos asícomo los proyectos mineros existentes en elestado.

Los vivistantes mencionaron que desean invertiren yacimientos de plomo-zinc. Mostrándosemuy interesados y complacidos en la formatan accesible en que se maneja la informaciónen nuestro sitio web. Posteriormente visitaronvarias minas que se encuentran en actividaden el estado.

10

SUBGERENCIA REGIONAL CHIHUAHUA

Corresponsal: Ing. Jesús Arzabala Molina

Ante la presencia de la Profesora MauriciaEstrada Rubio, Directora de la Escuela

Primaria Federal “Gral. Miguel SaavedraRomero”, ubicada en el poblado de Aldama,Chih., y representantes de los padres de fa-milia, el Ing. José Luis Bustos Díaz, SubgerenteRegional de esta oficina, en representación delServicio Geológico Mexicano hizo entrega deseis computadoras para apoyar a los alumnosde dicha escuela.

Así mismo la directora, maestros, padres defamilia y alumnos de dicha escuela agra-decieron a nuestra institución esta donaciónque contribuirá en gran parte para las activi-dades educativas de los alumnos.

DONACIÓN DE COMPUTADORASA LA ESCUELA PRIMARIA FEDERALDEL MUNICIPIO DE ALDAMA,CHIH., POR PARTE DEL SERVICIOGEOLÓGICO MEXICANO

11

HISTÓRICA FUNDICIÓNDEL PRIMER LINGOTE DEPRODUCCIÓN MINERA

El Ing. Francisco J. Escandón Valle, Direc-tor General de nuestro Organismo, estuvo

presente en la histórica fundición del primerLingote de producción minera.

La Minera San Xavier (MSX) fundió el primerlingote de metales preciosos que produce,como resultado de sus trabajos de exploraciónen el municipio de Cerro de San Pedro.

El hecho se consideró histórico, porque pasa-ron más de 100 años para que la actividadminera, que caracterizó a la entidad en el sigloXIX, volviera a ser una realidad. El DirectorGeneral de la empresa canadiense, JorgeMendizábal Acebo, reconoció la labor de losaccionistas de MSX, su fidelidad y confianzaque conservó la inversión pese a las crisis queatravesó el corporativo. Mencionó que la cere-monia de fundición del primer lingote no repre-senta el comienzo oficial de operaciones de laempresa, sino una celebración porque todaslas instalaciones funcionan.

SUBGERENCIA REGIONAL

SAN LUIS POTOSÍ

Corresponsal: Ing. Gustavo Flores Aguillón

12

BIOPLÁSTICOSUNA ALTERNATIVA ECOLÓGICA A LOS PLÁSTICOS CONVENCIONALES

CON MÚLTIPLES VENTAJAS PARA LAS PERSONAS Y EL MEDIO AMBIENTE

Envases biodegradables para los alimentosdel supermercado, CDs ecológicos,

juguetes naturales o incluso tornillos paracirugía de huesos. Son algunas de las apli-caciones actuales de los denominados bioplás-ticos. Una nueva generación de plásticosecológicos está peleando por hacerse un huecoen el mercado y evitar así los graves problemasmedioambientales que los plásticos conven-cionales provocan en forma de toneladas deresiduos y emisiones de gases de efectoinvernadero.

¿QUÉ SON LOS BIOPLÁSTICOS?Los materiales plásticos son la base de lamayoría de los productos de consumohabituales. Una vez que dejan de ser útiles,estos materiales se convierten en residuospermanentes difíciles de eliminar del medio

ambiente. Al no ser biodegradables, acabanamontonándose en los vertederos, puesto quela capacidad de reciclaje es todavía bastantereducida. Además, los plásticos se producena partir de combustibles fósiles, una fuente deenergía contaminante, causante de las emi-siones de gases de efecto invernadero, y norenovable ya que en pocos años sus reservasse habrán agotado.

Una solución a este problema de los residuosplásticos podría llegar con la utilización delos denominados plásticos biodegradables. LaISO (International Standard Organization) losdefine como aquellos plásticos que sedegradan por la acción de microorganismos(bacterias, hongos y algas). Sus orígenes seremontan a 1926, cuando científicos delInstituto Pasteur de Francia lograron producir

poliéster a partir de la bacteria Bacillusmegaterium. Sin embargo, el auge de laproducción de productos derivados del petróleorelegó al olvido a estos materiales, y no fuehasta 1973, en plena crisis petrolera, cuandose volvió a recuperar la idea de sustitutosplásticos que no dependieran del "oro negro"y que fueran más ecológicos.

No obstante, hay que precisar que los plásticosbiodegradables pueden proceder del petróleoy no deben confundirse con los bioplásticos.

Desde el punto de vista biotecnológico, unbioplástico es "un plástico de origen naturalproducido por un organismo vivo y con

13

carácter biodegradable, sintetizado a partir defuentes de energía renovables, por lo queapenas produce contaminación".

Los bioplásticos son fabricados a partir derecursos renovables de origen natural, comoel almidón o la celulosa. Para crear unbioplástico, los científicos buscan estructurasquímicas que permitan la degradación delmaterial por microorganismos, como hongosy bacterias. Un ejemplo de bioplástico son lospolihidroxialcanoatos (PHA), una familia deplásticos biodegradables de origen microbio-lógico doblemente ecológico, al ser biodegra-dables y originados por recursos renovables,que ya se están utilizando por ejemplo parafabricar tenedores de plástico y películas paraembalaje, puesto que son resistentes al calor,a la grasa y al aceite.

PRINCIPALES APLICACIONES

Las primeras investigaciones se centraban enencontrar sustitutos a los plásticos procedentesdel petróleo que tuvieran propiedades similares.Sin embargo, en la actualidad, con el empleode técnicas biotecnológicas avanzadas se estánobteniendo bioplásticos mucho más sofisticados,cuyos campos de aplicación llegan a sectorestan avanzados como el sector biomédico(ingeniería de tejidos, dosificación controladade fármacos, etc.) y la nanotecnología.

Los principales esfuerzos empresariales en elámbito de los bioplásticos provienen de

Europa, Japón y Estados Unidos, aunque enlos últimos años han empezado a surgirempresas muy activas en Australia, Brasil,China, India, Canadá, Corea y Taiwán. EnEspaña, el uso de estos materiales se limita apelículas plásticas para la agricultura y a piezasde protección anti-impacto, para utilizar porejemplo en cubiertas exteriores donde existevidrio. Así mismo, existen algunas empresas,como Nanobiomatters, creada por un grupode científicos de diversas universidadesespañolas que desarrolla y comercializa princi-palmente nanoaditivos para mejorar tanto elrendimiento de plásticos convencionales comode los nuevos bioplásticos.

En el sector de envases y embalajes, el mayorámbito de aplicación de los bioplásticos, seha experimentado un fuerte crecimiento, y asípor ejemplo algunas grandes cadenascomerciales de Francia, Gran Bretaña, Italia yPaíses Bajos han empezado a utilizar estosproductos para alimentos frescos como fruta yverdura y para productos higiénicos. Lacompañía norteamericana NatureWorks, es elmayor productor mundial de plásticos biode-gradables, como el ácido poliláctico (PLA)extraído de la dextrosa del maíz, un azúcarvegetal sencillo, y que es utilizado en capasde sellado térmico, etiquetas y bolsas detransporte, como alternativa para películastradicionales como el celofán o para la produc-ción de envases rígidos como botellas.

Así mismo, otras empresas del sector químicotambién ofrecen gran variedad de productosbasados en estos plásticos ecológicos. La compa-ñía italiana Novamont fabrica el bioplásticoMater-Bi, a partir de almidones de maíz, trigo ypatata, que está siendo utilizado en espumas,productos de higiene, juguetes ecológicos comolos de la empresa Happy Mais e incluso en llantasde neumático de la empresa Goodyear.

En Francia, varias empresas azucareras,universidades e institutos de investigación estántrabajando en el desarrollo de plásticos bio-degradables a partir del azúcar y los cereales,con el objetivo de abaratar los costes quesupone la fabricación de estos materiales.

En definitiva, la investigación en plásticosbiodegradables está dando paso a numerosasaplicaciones en todos los campos en los quese utilizan materias plásticas no biodegrada-bles. Un sector que podría calificarse de revolu-cionario es el de la denominada ingeniería detejidos, una disciplina de reciente creación cuyoobjetivo es la fabricación de tejidos humanosa partir de materiales biodegradables, demanera que se puedan obtener órganos derecambio. Los científicos que trabajan en estaárea son conscientes de que todavía faltandécadas para que se puedan crear hígados,riñones o corazones, pero algunas aplicacionescomo placas o tornillos biodegradables ya estánsiendo empleados en la actualidad en cirugíade huesos.

Fuente: Fundación Eroski

14

Son adultos sólo en apariencia porque suactitud continúa siendo la de alocados

niños y adolescentes que no se responsabilizande sus actos. Las personas que padecen elsíndrome de Peter Pan o de Inmadurez Emocio-nal son incapaces de crecer, y su alegría yseguridad suelen ser una máscara que escondesu inseguridad y temor a no ser queridos.Aunque difícil de solucionar porque es unproblema que no reconoce quien padece eltrastorno, puede superarse con terapiapsicológica y ayuda de sus parejas o familiares.

INCAPACES DE CRECER

Hijos que nunca creen apropiado marcharsede casa, cuarentones con una vida social típicade un adolescente, amistades y grupos desalida mucho más jóvenes. Se trata de perso-nas que, a pesar de haber alcanzado la edadadulta, son inmaduros emocionales y noquieren o son incapaces de crecer y afrontarlas responsabilidades que conlleva la vidaadulta. Son personas que padecen el deno-minado síndrome de Peter Pan, un nombre quese basa en el conocido personaje de la

EL SÍNDROME DE PETER PAN

literatura infantil creado por el escocés JamesMatews Barrie en el año 1904. La primera vezque se utilizó el nombre de Peter Pan, haciendoalusión a un problema emocional fue en elaño 1966, cuando el psiquiatra Eric Berne serefirió con este nombre al niño que todo adultolleva dentro y que está centrado sólo ensatisfacer sus propias demandas y necesidades.

Casi veinte años más tarde, en 1983, elpsicólogo Dan Kiley escribió en un libro enqué consistía el que ya denominaba como"síndrome de Peter Pan". El psicólogo loaplicaba, tal y como se continúa haciendo enla actualidad, para definir a los adultos queno quieren o se sienten incapaces de crecer.Un año después utilizó el término de "Síndromede Wendy" para describir a quienes actúancomo padre o madre con su pareja o con lagente más próxima, liberándoles de la asunciónde responsabilidades.

La infancia es una etapa de felicidad, en laque no se tiene conciencia de la existencia deproblemas, ya que otros (padres, maestros,

abuelos) los solucionan por ellos. Hacia el fi-nal de la adolescencia, sin embargo, se pro-duce un cambio de mentalidad y una toma deconciencia sobre las responsabilidades que hayque tomar. Cada persona empieza a orientarsu vida hacia una determinada dirección,aunque algunos individuos se niegan a superaresta etapa y se resisten a crecer y afrontarresponsabilidades de la vida adulta.

Las personas que padecen este trastorno tienenun cuerpo de hombre con mentalidad de niño.El síndrome de Peter Pan puede darse en am-bos sexos, aunque es más frecuente entre loshombres. El de Wendy, por el contrario, es másfrecuente entre mujeres (madres o parejas) quesuelen justificar las "niñerías" de estos adultosincapaces de crecer y soportan, e inclusoalientan de manera involuntaria, la actitudinfantil y enfermiza del Peter Pan de turno.

CÓMO RECONOCERLO

Los adultos que padecen este trastorno lo son"sólo de nombre", porque actúan como niñosa pesar de ser adultos, que en muchos casossuperan los veinte y treinta años. Estas perso-nas crean entre sus familiares, sobre todo, unalto grado de confusión porque a primera vistaaparentan estar seguros de sí mismos, incluso,pueden parecer personas arrogantes. Soncapaces de entrar a una reunión y cautivar de

LOS ADULTOS INCAPACES DE CRECER CAMUFLAN BAJO

ESTA ACTITUD IMPORTANTES CARENCIAS EMOCIONALES

15

inmediato a su auditorio. Su presencia no suelepasar desapercibida: chispeantes, seductores,hacen que los demás parezcan insignificantes.

Sin embargo, se ha dicho que se trata de per-sonas indecisas e inseguras, que temen queno les amen y camuflan sus inseguridades conuna máscara de seguridad y alegría ficticias.

Quienes padecen el síndrome de Peter Pan seesconden detrás de fachadas y excusas; disimulansu incapacidad de madurar con juegos, pasa-tiempos, negocios fantásticos, grandes proyectosimposibles y aventuras amorosas. "Por una parte,suelen ser personas divertidas y a su lado todoparece pura alegría de vivir. Pero por la otra,tratan de evadir continuamente sus responsa-bilidades y se refugian en fantasías imposiblesde cumplir y culpan a los demás de todo lo queles ocurre y, aunque encantadores al principio,después de un tiempo suelen tener gravesproblemas de adaptación en el trabajo o susrelaciones de pareja.

SUELEN TENER GRAVES PROBLEMAS DE ADAPTACIÓN

EN EL TRABAJO O SUS RELACIONES DE PAREJA

Si bien pueden camuflarse bajo un tiempo, esfácil terminar reconociéndolos, ya que sucomportamiento presenta las siguientescaracterísticas:

Le seduce más la juventud, que suele teneridealizada, que su momento real de madurez.

Tiene un enorme miedo a la soledad

Es inseguro, aunque no lo demuestre eincluso pueda aparentar lo contrario

Su actitud se centra en recibir, pedir y criticary no se molesta en dar o hacer

No está hecho para la vida adulta, no secompromete por creer que el compromisoes un obstáculo para su libertad

Tiene al lado a otra persona que cubre estasnecesidades básicas

No se responsabiliza de lo que hace, perocree que los otros sí lo hacen

Vive centrado en sí mismo: sus disgustos, suestrés, su excesivo trabajo...

Aunque disfrute de éxito profesional, econó-mico... se da cuenta de que su vida no tienela firmeza ni la estabilidad que le gustaría

Está permanentemente insatisfecho con loque tiene, pero nunca toma iniciativas ni hacenada por solucionar su situación

CÓMO SOLUCIONARLO

No es fácil enfrentarse a un problema cuandono se reconoce su existencia, y ésta suele serla principal característica en quienes padeceneste síndrome de inmadurez emocional. Por

ello es esencial que, en primer lugar, "elenfermo sea capaz de darse cuenta de que suactitud no es normal ni adecuada y asumirque tiene un problema". Y, aunque para muchaspersonas pueda parecer obvio, "no es tareasencilla", porque culpar y hacer responsablessiempre a los demás de todo cuanto les sucedees parte de este síndrome.

CULPAR Y HACER RESPONSABLES SIEMPRE A LOS DEMÁS

DE TODO CUANTO LES SUCEDE ES PARTE DE ESTE SÍNDROME

La asunción de su responsabilidad no llegaen muchos casos hasta que sienten en carnepropia las consecuencias de sus actos, y esúnicamente entonces cuando piensan en lanecesidad de algún cambio de actitud.

Las conductas ejercidas durante muchos añosno se modifican fácilmente, por lo que unaterapia psicológica de pareja o familiar seríanla mejor opción para evitar el error de conside-rar que el problema se encuentra sólo en uno

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

16

de los integrantes de la familia o la pareja,cuando en muchos casos los demás favorecen,sin darse cuenta, conductas de este tipo. Hayque tener en cuenta, además, que si no sesupera esta fase, se puede originar en quienpadece el trastorno diversas quejasemocionales:

Baja autoestima: Baja autoestima: Baja autoestima: Baja autoestima: Baja autoestima: Lo quiere todo y no estádispuesto a renunciar a nada de lo que tieneni a poner nada de su parte para conseguirlas nuevas metas y objetivos. No conseguirlole genera una frustración continua eimportantes problemas de autoestima.

Sentirse incomprendido:Sentirse incomprendido:Sentirse incomprendido:Sentirse incomprendido:Sentirse incomprendido: Siempre culpaa los demás de todo cuanto sucede en suvida, incluso de situaciones provocadas porsu inmadurez. No se siente parte del pro-blema o dificultad, y ni siquiera es capaz decreer que él pueda tener algo que ver con laevolución de los problemas.

A pesar de que, efectivamente, no es fácil tratarel problema, se han propuesto una serie depistas que pueden ayudar a que un adulto quepresenta este trastorno emocional puedarecuperarse del síndrome

SOLUCIONES EN LAS QUE DEBE INTERVENIR LA PAREJA OFAMILIARES DEL ENFERMO:

Permitir que se enfrente la realidad y asumalas consecuencias de su conducta: Por másduro que parezca al principio, no hay quehacerse cargo de sus responsabilidades. Si

•

•

•

Fuente: Fundación Eroski

no paga las cuentas, la familia no lo debehacer por él; si se queda dormido sin ir a launiversidad o al trabajo, no hay que desper-tarlo. Es el único modo de ayudarles a serconscientes de que tienen una responsabi-lidad que cumplir y que nadie va a asumirlapor ellos.

Ante sus continuadas quejas, en vez de con-solarle, hay que dejar que tome iniciativaspara cambiar la situación. Pero no hacerlas cosas por ellos no impide darle apoyo yayudarle a observar los aspectos positivosde su personalidad fomentando quedesarrolle su potencial adulto basándoseen ellas.

•

17

MANEJO DE HERRAMIENTAS

Las manos constituyen uno de los elementosmás importantes del cuerpo humano. Dadas

sus características físicas, están expuestas asufrir accidentes constantemente; un grannúmero de éstos ocurren por descuido por elmanejo inadecuado de las herramientas conlas que cotidianamente se trabaja.

Las lesiones que encuentran su origen en eluso de herramientas manuales, tienen comocausas principales, las siguientes:

HERRAMIENTAS DEFECTUOSAS

Empleo de la herramienta inadecuada en larealización de determinados trabajos.

Por la utilización de herramientas sin atenderlas medidas de seguridad.

El transporte y almacenamiento adecuado delas herramientas permiten reducir los riesgos enel trabajo, esto se logra mediante el uso de:

Una caja personal

Un cuarto o estante bien diseñado para dis-poner de ellas fácilmente

Cinturones porta-herramientas

Bancos de trabajo con ganchos instaladosen lugares adecuados para colgarlos

PARA PREVENIR LOS ACCIDENTES POR EL USO DE

HERRAMIENTAS MANUALES SE RECOMIENDA QUE:Sean de buena calidad y apropiadas parael trabajo que se va a realizar y se empleenúnicamente para lo cual fueron diseñadas.

No produzcan electricidad estática (chispas),cuando exista peligro de explosión.

Se utilicen dispositivos de seguridad cuandotengan filos, puntas, etc. Y no se estén usando.

Durante el desarrollo del trabajo se dispongadel equipo de protección necesario e indis-pensable

Cuando las herramientas posean mangos,es importante que sean de buen material,de forma y dimensiones adecuadas, lisos sinastillas o bordes agudos.

No ocupar ninguna herramientas cuandolas manos tengan aceite u otro material, yaque puede provocar que se resbalen.

Al terminar de emplearse se limpien y guarden.

Se siga al pie de la letra las instruccionespara su manipulación.

No se maneje ningún tipo de herramientacuando exista signo de cansancio, ya quese pierde agilidad y destreza.

Reciban mantenimiento adecuado y oportu-no para conservarlas en buenas condiciones.

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

ACUDEACUDEACUDEACUDEACUDE AAAAA LALALALALA CLÍNICA DE MEDICINACLÍNICA DE MEDICINACLÍNICA DE MEDICINACLÍNICA DE MEDICINACLÍNICA DE MEDICINAFFFFFAMILIAR DE TUAMILIAR DE TUAMILIAR DE TUAMILIAR DE TUAMILIAR DE TU ADSCRIPCIÓNADSCRIPCIÓNADSCRIPCIÓNADSCRIPCIÓNADSCRIPCIÓN

SUBDIRECCIÓN GENERAL DE PRESTSUBDIRECCIÓN GENERAL DE PRESTSUBDIRECCIÓN GENERAL DE PRESTSUBDIRECCIÓN GENERAL DE PRESTSUBDIRECCIÓN GENERAL DE PRESTAAAAACIONESCIONESCIONESCIONESCIONESECONÓMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DEL ISSSTEECONÓMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DEL ISSSTEECONÓMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DEL ISSSTEECONÓMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DEL ISSSTEECONÓMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DEL ISSSTE

SUBDIRECCIÓN DE PENSIONESSUBDIRECCIÓN DE PENSIONESSUBDIRECCIÓN DE PENSIONESSUBDIRECCIÓN DE PENSIONESSUBDIRECCIÓN DE PENSIONES

JEFJEFJEFJEFJEFAAAAATURA DE SERVICIOS DE SEGURIDTURA DE SERVICIOS DE SEGURIDTURA DE SERVICIOS DE SEGURIDTURA DE SERVICIOS DE SEGURIDTURA DE SERVICIOS DE SEGURIDADADADADADE HIGIENE EN EL TRABAJOE HIGIENE EN EL TRABAJOE HIGIENE EN EL TRABAJOE HIGIENE EN EL TRABAJOE HIGIENE EN EL TRABAJO

Fuente: Prevención de Riesgos de Trabajo del ISSSTECorresponsal: LAE. Cristina Meza Altamirano

18

REGLAMENTO GENERALDE NORMAS BÁSICASDE SEGURIDAD MINERAE INSTRUCCIONES TÉCNICASCOMPLEMENTARIAS (ITC)

Contiene el reglamento vigente en Españacon las reglas generales mínimas de

seguridad a las que están sujetas las explo-taciones de minas, canteras, salinas marítimas,aguas subterráneas, recursos geotérmicos,depósitos subterráneos, sondeos y excava-ciones; que requieran la aplicación técnicaminera o el uso de explosivos. Los criteriosbásicos de este documento tienen la finalidadde contar con una normatividad actual y seaplique en todo el territorio español.

Las instrucciones técnicas complementariascomprenden trece capítulos, en los cuales seindican los requerimientos mínimos para laslabores e instalaciones mineras, o bien paralas actividades relacionadas a la explotacióny/o exploración de los recursos no renovables,destacando los siguientes:

Manejo de las medidas de salvamento, dondese incluyen las consideraciones que se debende tomar en cuenta en caso de accidente, así

como las características generales de las esta-ciones de salvamento y su organización.

Establece las indicaciones técnicas paralabores subterráneas, donde establece criteriospara clasificar las minas de acuerdo a su nivelde riesgo (minas propensas a fuegos, minasde grisú, minas con desprendimientos instan-táneos, etc.). Contempla las reglas para elacceso a los trabajos subterráneos, lo cualincluye la señalización adecuada de todas lasobras y actividades (entradas, pozos, manio-bras, accesos restringidos); la protección ensuperficie contra caídas e incendios; las salidasmínimas que deben de tener a superficie. In-dica las características de todas sus instalacio-nes como las escaleras, la sala de máquinascon sus elementos principales (frenos ydispositivos de bloqueo, cabina, personalnecesario, entre otros); las jaulas y skips; eltransporte y circulación del personal utilizandodiferentes medios; los planos necesarios conlos que deben de contar las obras subterrá-neas, su ventilación y desagüe, controles detemperatura y humedad, algunas reglas deconstrucción, así como las inspeccionesmínimas que se deben de realizar al año.

Dedica con especial atención un capítulo paradar indicaciones muy específicas a las minassubterráneas de carbón: ventilación, veloci-

dades de corrientes de aire, número máximode trabajadores por sector, tuberías, inspec-ción y vigilancia, manejo de alarmas, aforosde aire, gasometría, etc.

Indica premisas para trabajos especiales comolos sísmicos, las explotaciones por disolucióno lixiviación, la explotación de recursosgeotérmicos, prospección y la explotación deaguas subterráneas.

También aborda las consideraciones generalespara los trabajos a cielo abierto, el manejo deexplosivos y las instalaciones eléctricas.

Título:Título:Título:Título:Título: Reglamento General de Normas Básicasde Seguridad Minera : e Instrucciones TécnicasComplementarias (ITC)Autor(es):Autor(es):Autor(es):Autor(es):Autor(es): Ministerio de Industria y Energía (España)Editorial:Editorial:Editorial:Editorial:Editorial: Ministerio de Industria, Turismo y Comercio (España)LLLLLugar y Fugar y Fugar y Fugar y Fugar y F. de pub.:. de pub.:. de pub.:. de pub.:. de pub.: Madrid, España, 1999.ISBN:ISBN:ISBN:ISBN:ISBN: 8474749379No. de pág.: No. de pág.: No. de pág.: No. de pág.: No. de pág.: 481p.

19

Se invita a todo el personal del Organismoa que envíen al Departamento Editorial

de la Gerencia de Documentación Técnica(Oficinas Centrales) el tema

de interés que deseen publicar.

Responsable de la publicaciónDr. Juan Carlos Salinas Prieto

Revisión y autorizaciónIng. Enrique Gómez de la RosaDr. Juan Carlos Salinas Prieto

Diseño y formaciónLic. DG. Martha Angélica Montiel Beltrán