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Análisis Político

Carrera: Licenciatura en Ciencia Política Plan de Estudios: 2003M – Resoluciones Nº 263/05 y 196/18 CS Curso: 4to año - Orientacion en Análisis Político Regional Latinoamerciano Régimen: Anual Modalidad de Dictado: Virtual. Pomocional Conformación del Equipo de Cátedra Profesor Titular: Lic. BARBERIS, Pablo Profesora Adjunta: Lic. SACAGLIA, Gisela Jefe de Trabajos Prácticos: Lic. ROMERO, ALfredo Fundamentación La adquisición paulatina de elementos teóricos a lo largo de la formación del cientista político puede implicar la construcción de las articulaciones apropiadas para el abordaje de una compleja trama de relaciones que provisoriamente podríamos optar por definir como el momento actual. La tendencia arraigada en el ámbito académico de generar una(s) lógica(s) centrípeta(s) de discusión reproducen la comodidad de una observación, que insiste en la adecuación a los ideales de algún espejismo modélico de los formatos exitosos de construcción del discurso científico. El análisis político exige una visión desdramatizada de lo real. Esto a su vez, supone recuperar la noción de que el motivo de nuestras elucubraciones versa sobre lo existente y no sobre sus ausencias. Esto es, la pretensión de contribuir a la formación de un analista situado en una complejidad relacional que no le es ajena, cuyas conexiones de sentido puede reconocer, detectar, proyectar en la imaginación de soluciones posibles. De tal manera, las intenciones de revelar algunos de los costados menos visibles de ciertas lógicas de producción discursivas –entendidas éstas siempre como un dispositivo, un recurso desplegado en la prosecución de algún fin político-; de promover la deconstrucción de sus supuestos -explícita e implícitamente- sostenidos; o de desnudar las correspondientes apropiaciones de ciertas definiciones que se sostienen en la prédica de aquellos actores con capacidad de generar “agenda”: se inscriben como algunos de los primeros efectos que el paso por esta asignatura, pretende generar en el alumno. Cabe hacer la salvedad que la propuesta lejos está de pretender la reproducción del lugar común que consistiría en encorsetar a la política a su dimensión discursiva o comunicativa. Considerar las posibles eficacias de ciertas estrategias de posicionamiento implica hacer la correspondiente revisión de cuáles son las supuestas subjetividades que el discurso político interpela. Los aportes que las distintas soluciones teóricas nos proponen exigen el ejercicio crítico de revelar sus posibles productividades en nuestra realidad más inmediata. Entendiendo a su vez, que cada momento histórico, resignifica socialmente el alcance y contenido de ciertas consignas. El momento actual, tantas veces reducido a alguna de las etiquetas en boga en el mundo de las ciencias sociales (“era de la información”, de “la comunicación”, “panacea o catástrofe posmoderna”, de “fin de la historia o de sus grandes relatos”, de

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“postcapitalismo”, de “sociedad postindustrial”; como tantas otras que se pudieran citar), supone además una imbricada relación biográfica de la contemporaneidad con una organización teórica del tiempo. Sea ésta deliberadamente o no sostenida. Tanto en los argumentos teóricos, como en las distintas articulaciones simbólicas sobre lo social que puedan contar con algún nivel de eficacia: lo actual tiende a estar teñido de la intervención de algún “espejismo etiológico”1. Entrar en lo actual significa revisar su arqueología, dar cuenta de cómo se estructura el “relato” de su tiempo. El analista debe ser consciente de las apropiaciones temporales que produce y reproduce; de las consecuencias de sus adopciones; de las derivaciones de éstas y otras elecciones. Concierne a los objetivos de esta materia proveer las herramientas para generar tales alertas. El “movimiento” hacia el análisis de la actualidad se entiende así, como el proceso de corte transitorio en un momento de todas estas tensiones. Se espera que el alumno avance en el reconocimiento teórico y la solución práctica de los siguientes ejes de debate, que se estiman centrales en la construcción de las herramientas de un análisis político de la situación actual: - lo político y lo discursivo: descubrir sus relaciones; explorar sus complejidades;

apropiaciones recíprocas; simplificaciones de lo “real” y sus implicancias. Doxa- episteme; amigo – enemigo; conflicto – consenso; decisión – construcción colectiva y otras antinomias.

- interpelar las posibles subjetividades interactuantes en política. Dar cuenta de los discursos que le aportan “sustancia”; del lugar que le dejan librado a la productividad en la materia histórica de la acción individual y colectiva. De los niveles de estructuración que condicionan sus intervenciones sociales y políticas. Sobre el lugar de las posibles articulaciones entre las estructuras significantes y las lógicas subyacentes de significación supuestas en el proceso de constitución subjetiva de los agentes. Los límites Interiores y Exteriores Constitutivos de un fenómeno político.

- las (re)definiciones sociales y políticas de lo temporal y sus apropiaciones. Las claves para los apartamientos de aquellos resabios de algún trasnochado positivismo y sus determinismos geográficos y culturales, en las construcciones temporales de los problemas políticos. Los relatos del devenir del cuerpo social, y la trayectoria de sus crisis como centro de los problemas en la construcción de la temporalidad política. Miradas sobre el lugar de la política en el tiempo presente.

- la construcción original del momento actual como resolución analítica deliberada. De los tiempos, espacios y recursos con los cuales poder abordar el momento actual. Reconocimiento de los alcances y limitaciones de la elección y uso de ciertas categorías. Reconocimiento de las consecuencias teóricas y políticas de dichas elecciones.

- la opinión pública como parte del debate actual de las tensiones en torno a las crisis de las representaciones de las subjetividades de la política. Opciones teóricas y prácticas en los procesos de reorganización de la comunicación política, en el marco de la declamada obsolescencia de los “mecanismos tradicionales” en la comunicación política. Alternativas del debate en la compleja trama de los mecanismos de información actual.

El componente regional en el análisis político. Discusiones acerca de la particularidad propia que aporta lo latinoamericano en la mirada del analista. Tensiones propias de la historia, la cultura, la política, la subjetividad en la construcción de una “identidad

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Dobry, Michel, “Tres espejismos de la sociología de las crisis políticas” en “Sociología de las crisis políticas. La dinámica de las movilizaciones

multisectoriales”. CIS, Siglo XXI (Madrid, 1988),

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regional”. Particularidades de un debate político que oscila entre las puntas discursivas de un romanticismo con connotaciones utópicas, y la versión actualizada del credo positivista que anuncia su sumisión en una lógica irremediablemente globalizante. Debates alrededor de la productividad política de los procesos de integración y democratización de la región. A. Consideraciones Generales Objetivos Objetivo General: Lograr que el alumno desarrolle una capacidad analítica sobre la unidad privilegiada: el momento actual; ejerciendo en cada caso una valoración pertinente sobre las elecciones teóricas, metodológicas, políticas y prácticas que ha efectuado; reconociendo críticamente: aciertos, posibles falencias, riesgos y potenciales críticas de las que las mismas son susceptibles. Objetivos Específicos:

I. Recuperar el aporte de una formación teórica anterior, y contribuir con los herramentales necesarios para sus posibles apropiaciones en debates más actuales.

II. Conseguir que el alumno desarrolle una capacidad especial sobre cada uno de los estilos discursivos por los que se les exige ensayar una experiencia, a fin de que esta contribuya a la generación de un estilo propio del análisis.

III. Contribuir al paulatino distanciamiento de un modelo academicista del análisis, consistente en la pura puesta en juego de modelos teóricos, en procura de la generación de un conocimiento crítico que sepa distinguir en cada caso, que aportes de su formación contribuyen a develar los costados de la trama real observada.

Contenidos y Bibliografía por Unidad UNIDAD 1: ALGUNAS TENSIONES EN LAS MATRICES TEÓRICAS DE LA

CIENCIA POLÍTICA Contenidos: La política en discusión. La Política y lo Político: las tramas de la construcción de un debate. De los dilemas que las tradiciones teóricas han sabido construir. Alternativas para la superación de ciertas falsas antinomias. Las brechas entre orden teórico y orden práctico. Resignificaciones del (de los) orden(es) del (de los) discurso(s). Discurso y delimitación de lo real. Fórmulas reconocibles de organización de la argumentación teórica y sus reduccionismos. El problema de la subjetividad política. Lo moderno y el sujeto en los relatos de lo moderno. Aportes interdisciplinarios. La sublimación forzada de la categoría de ciudadano en los “discursos de la democrática”. Visiones alternativas. La relación deseo/ racionalidad/ subjetividad en algunas construcciones teóricas. Sujeto y estructura. Capacidad creadora de la acción política individual y colectiva en algunas soluciones discursivas.

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Una forma más de nombrar la discusión: el debate modernidad-posmodernidad. Los componentes arcaicos de lo novedoso y continuidades de los rasgos extintos de las proclamas milenaristas. Representaciones en crisis: algunos alcances de sus postulados; resignificación de sus términos; productividad política de sus teorizaciones. El conflicto como posibilidad y el consenso como esencia en algunas soluciones de la teoría política. Perspectivas decisionistas y los supuestos implícitos del consenso. El (re)conocimiento de la diferencia y la alteridad en el proceso de identificación y subjetivación. Algunas interpretaciones de la productividad del conflicto en política. La disputa por el orden y la propia noción de “orden” en disputa. Bibliografía Obligatoria:

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UNIDAD 2: AVANCE HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS

DEL ANÁLISIS. Contenidos: El problema de la temporalidad en el análisis político. Tiempos teóricos y tiempos sociales. Estructura, coyuntura y acontecimiento. Sobredimensionamientos y determinaciones múltiples. Reformulaciones de la relación presente y pasado. Teleologías y presencias espectrales de la memoria. Productividad política del tiempo biográfico y sus espejismos. De los “callejones sin salida” de las distintas construcciones evolucionistas del tiempo. Tiempo del historiador y tiempo del analista. Las improntas temporales en las distintas visualizaciones de las crisis. El concepto de “crisis” como clave de unidad temporal en política. Bibliografía Obligatoria

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● Vilar, Pierre (1998) "Estructura" y "Coyuntura", en "Iniciación al vocabulario histórico"Crítica. Grijalbo, México, 51-105.

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UNIDAD 3: EL ABORDAJE DEL MOMENTO ACTUAL. Contenidos: De los alcances, implicancias y derivaciones de la elección de un/os acontecimiento/s para el análisis del momento actual. Recortes Coyunturales: modos de comprender, analizar la coyuntura; implicancias de la elección de un modelo teórico para abordarla. De las posibles variables determinantes. Lógicas de intervención actoral. Conflicto o consenso en el devenir de la unidad temporal escogida. Actividad, latencia y/o potencialidad en los posibles “juegos” de lo político. Recursos, sectores, racionalidades, estrategias, hábitos, apropiaciones simbólicas, agregación de preferencias y espacios puestos en disputa en la arena política: las múltiples naturalezas de los recursos en el juego político. Ruptura y fluidez en los procesos críticos. Hipótesis de conflicto y análisis de los escenarios de salida de las crisis políticas. Certezas o “reducción del riesgo” en los análisis del momento actual. Cálculos de tiempos políticos, intervención del azar, los emergentesno ponderados en la lectura e intervención del momento actual. Posición del analista en la situación actual: andamiajes conceptuales escogidos y consecuencias posibles de tales adopciones. Recortes metodológicos acordes a los recortes de la situación concreta. Aportes intra e interdisciplinarios: “efectos de campo” e “hibridación” en los juegos de significación. Aportes extrapolitológicos valiosos en la comprensión del fenómeno recortado. Bibliografía Obligatoria

● Dobry, Michel (1988) Cap. 1 “La hipótesis de continuidad” y Cap. 2 “Tres espejismos de la sociolo-gía de las crisis políticas” en “Sociología de las crisis políticas. La dinámica de las movilizaciones multisectoriales” y “La interdependencia táctica ampliada”, “Algunos efectos emergentes típicos” , “La regresión hacia los hábitus” , “Crisis políticas y procesos de deslegitimación” y

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“Conclusiones” en “Sociología de las crisis políticas. La dinámica de las movilizaciones multisectoriales” CIS, Siglo XXI Madrid, 1- 82; 157-269.

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UNIDAD 4: CUESTIONES ACTUALES DEL DEBATE. EL ANÁLISIS EN LA

PERSPECTIVA DE UN “SENTIDO PRÁCTICO” Contenidos: Lógicas de producción de sentido en la modernidad tardía. Las transformaciones en las maneras de contar lo actual. Giros más o menos recientes en la construcción del debate político. El peso privilegiado de las variables cuantitativas en la construcción de las consignas en los escenarios políticos actuales. Nociones generales sobre la gravitación de la dimensión comunicativa de la política. Otros entradas al debate del momento actual: miradas de lo regional latinoamericano. Algunos enfoques analíticos contemporáneos. Alternativas de construcción política. Tensiones entre historia, cultura, política en el contexto latinoamericano. Las posibilidades de construcción identitaria en el marco de la cultura global. El populismo en discusión: razón y pasión en la construcción clásica de la ciudadanía. Reelaboraciones teóricas de sentido en el discurso político en cuestiones atenientes a subjetividad, deseo y poder en el escenario latinoamericano: repensar sus representaciones culturales. Productividades de un discurso “herético” a las concepciones más en boga en la producción politológica contemporánea. Bibliografía Obligatoria

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“Pensar este tiempo. Espacios, afectos, pertenencias”, Paidós, Buenos Aires, 23-46. ● Laclau, Ernesto (2006) “Por qué construir un pueblo es la tarea principal de la

política radical” Cuadernos del CENDES -Año 23. N° 62, Tercera época, 1-36. ● Vilas, Carlos (2004) “Imperialismo, globalización, imperio: las tensiones

contemporáneas entre la territorialidad del Estado y la desterritorialización del capital”, En Política y Sociedad, Vol. 41 Núm. 3: 13-34.

● Garretón, Manuel Antonio (2002) ”La transformación de la acción colectiva en A. Latina” Revista de la CEPAL Nº 76, Ed. Digital.

● Argumedo, Alcira (1993) "Los silencios y las voces en América Latina. Notas sobre el pensamiento nacional y popular", Cap. VIII "Modelos alternativos de sociedad, estado y democracia para América Latina" Edic. del Pensamiento Nacional, Buenos Aires, 299-334.

● Borón, Atilio (2000) “Tras el búho de la Minerva”, Segunda parte, 7 y Epílogo. FCE, Bs. As. 185-209; 211-226.

● García Delgado, D. (2003) “Estado-nación y la crisis del modelo” Cap. V., “La ausencia de futuro” y Cap. VI “El estrecho sendero” Grupo Edit. Norma, Bs. As. 243-261.

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● Scavino, Dardo (1999) “El giro democrático”, en “La filosofía actual”, Paidós, Postales, Buenos. Aires, 93-136.

● Gargarella, Roberto (2012) “El equívoco presidencialista "que apela directamente a las masas" Diario Perfil. http://www.perfil.com/ediciones/columnistas/-201210-721-0041.html.

● Maccia, Juan Pablo “El constitucionalismo popular no debe cometer más errores.

● (polémica con Ernesto Laclau) http://anarquiacoronada.blogspot.com.ar/2012/10/el-constitucionalismo-popularno-debe_15.html

● Aboy Carlés, Gerardo (2005) “Populismo y democracia en la Argentina contemporánea. Entre el hegemonismo y la refundación” Estudios Sociales Nº 28, 125-149

Bibliografía de Consulta

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Macrosocial Inquiry” American Journal of Sociology, Volume 105, Issue 3, 781-800

● Laclau, Ernesto (2005) ”La razón populista”. F.C.E. Buenos Aires. B. Modalidad de Trabajo: Clases virtuales teóricas sincrónicas con discusiones con el alumnado para el desarrollo de una constante puesta en cuestión de los postulados sostenidos en los aportes sugeridos. Modalidades teórico-prácticas: puestas en situación, constitución de escenarios, imaginación y despliegue de la racionalidad de actores intervinientes en tramas coyunturales grupalmente detectadas y seleccionadas. Preparación de video clases con los contenidos más importantes de cada autor. Selección de videos disparadores para pensar los nudos problemáticos de cada clase. Todas las clases sincrónicas serán grabadas y subidas al campus. C. Trabajos Prácticos Teniendo en cuenta la propuesta académica de la cátedra se propone en el marco de las instancias prácticas articular los elementos teóricos con la producción intelectual a través de la práctica de la escritura y de la exposición oral. En este sentido la propuesta de trabajos prácticos se presenta como orientadora de una práctica paulatina y progresiva de valoración crítica de las lecturas, de la discusión que estas generen en los alumnos, asumiendo mayores desafíos en la producción personal. Para ello, se pretende que el alumno vaya afianzando sus herramientas de producción escrita en los diversos estilos discursivos y textuales, a la vez que va asumiendo una mayor toma de posición en los modos de comprender lo que damos por definir como el momento actual. El cronograma de trabajos prácticos que a continuación se presenta pretende articuladamente con las clases teóricas recuperar los ejes temáticos que atraviesan al análisis político como un todo, pero que irán focalizando progresivamente sobre especificidades en la toma de posición de los alumnos como analistas políticos a partir de las lecturas y discusiones que el programa va poniendo en juego.

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La bibliografía explicitada para los Trabajos Prácticos es parte de la bibliografía propuesta por la cátedra y no es exclusiva ni excluyente para el desarrollo de los trabajos. Siguiendo los lineamientos de la cátedra se presenta un esquema de trabajos prácticos que remiten a la original propuesta de la cátedra. Para el desarrollo de los trabajos prácticos el alumno deberá en primer lugar elegir un analista político que trabaje con periodicidad en un medio gráfico de proyección nacional, provincial o local para ser analizado en la primera parte del año académico. En la segunda parte del año académico se trabajará a partir de un momento de la coyuntura actual propuesta por la cátedra y a partir de un líder político que será elegido por el alumno. La bibliografía sugerida para el desarrollo de los prácticos no es exclusiva para la realización de los mismos sino que se requiere de la lectura de la unidad correspondiente. La bibliografía sugerida pretende reflexionar y articular en instancias prácticas los principales ejes abordados en las clases teóricas, razón por la cual es tomada del programa académico vigente. Los criterios de evaluación asumidos por la cátedra corresponden a un seguimiento integral del alumno en la materia. Para ello se tendrán en cuenta sus intervenciones en el cursado, sus aportes y su evolución oral y escrita a lo largo del año académico. Los trabajos prácticos que a continuación se presentan detalladamente pretenden abordar algunos de los modos de producción de análisis político. En las instancias prácticas escritas el alumno recorrerá diversos modos de escritura y producción del análisis. T.P. Nº 1 – El informe crítico de un analista político. Objetivos del trabajo:

- Reconocer las tensiones en las matrices teóricas de la ciencia política. - Reflexionar sobre la concepción de lo político y la política. - Analizar las posibles representaciones del orden social. - Pensar sobre las implicancias del conflicto y el consenso como lógicas de la

política. Consigna del trabajo:

- Optar por un texto producido por el analista seleccionado que se considere expresión de un análisis político del momento actual.

- Producir un informe crítico de las posiciones y planteos del analista escogido analizando las perspectivas teóricas que sustentan el análisis y sus consecuencias.

El texto escrito deberá contener, entre otras categorías, un análisis crítico de las unidades analíticas privilegiadas por el analista y el modo en el que aborda cuestiones tales como:

- su concepción de la política y lo político. - su concepción del orden social - lo público y sus posibilidades de institucionalización

- el lugar de las subjetividades en disputa y sus acciones El informe crítico deberá contener como mínimo cuatro páginas y como máximo ocho. TP N°2 – El asesoramiento en el análisis político El trabajo se realizará a partir de la identificación de un tema de la coyuntura-momento actual que la cátedra propondrá para el análisis. A partir del tema presentado se invita a

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los alumnos a con el mismo a fin de poder identificar aquellas principales variables necesarias para el asesoramiento actoral. Objetivos del trabajo:

- Identificar las principales variables estructurales y/o coyunturales que inciden en el momento actual.

- Analizar lógicas actorales en disputa y los recursos movilizados en la arena política.

- Reflexionar sobre las coyunturas, sus posibilidades de rupturas y/o continuidades frente a las crisis.

Consigna del trabajo:

- Producir un documento de análisis de escenario escogido por la cátedra, a fin de ser utilizado por un actor sobresaliente de dicha trama que demanda asesoramiento en la cuestión.

El documento deberá dar cuenta de

- las variables estructurales y coyunturales que inciden y permean el momento actual

- las lógicas actorales en disputa

- de los recursos movilizados por los actores

- de las posibles salidas de la coyuntura El documento deberá contar con una extensión mínima de 3 páginas y una máxima de 8. Examen Integrador – Control de Lectura El control de lectura se presenta como una instancia de discusión individual con los docentes, para dar cuenta de los conocimientos incorporados sobre los diferentes aportes teórico- metodológicos disponibles para el estudio de las coyunturas Se espera que, en perspectiva comparativa, aparezcan trabajadas las:

- Nociones de estructura

- Nociones de coyuntura

- Nociones de acontecimiento

- “Lugar”, características y valor otorgado a la acción humana en la historia

- Espacio y productividad reconocidos a la política - Señalamientos de método encontrados para el análisis político como base para la

presentación de la visión personal - consolidada a la fecha - sobre esas mismas cuestiones.

Los alumnos presentarán sus discusiones y abordajes a la bibliografía presentada durante el desarrollo de las clases virtuales. Régimen de cursado y evaluación:

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Condiciones para la regularización: La regularidad se otorgará por defecto a los inscriptos al sistema Guaraní, según resolución 129/2020 “CD”. Condiciones para la promoción: Según resolución 129/2020 “CD”, aprobar el TP1 y el TP2 con nota 6 y aprobar el examen integrador con nota de 8. Todas las instancias tendrán su recuperatorio. Día y horarios de consulta: Jueves de 1o a 11 hs. (por video conferencia a través de meet)

Pablo Barberis Profesor Titular

Fecha: Junio 2020.-