anexos para blog

7/31/2019 Anexos Para Blog

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ANEXO I: PLANTILLAS DE LA FASE 1: DEFINICIN DE LA NECESIDAD.

DATOS DE LA EMPRESA

EMPRESA: FECHA:

DIRECCION: TELFONO:

FAX:E-MAIL: WEB:

CONTACTO: D. CARGO:

LUGAR DE TRABAJO:

ACTIVIDAD DE LA EMPRESA:

GRUPO AL QUE PERTENECE:

DATOS ECONMICOS:FACTURACIN:N EMPLEADOS:DELEGACIONES:CENTROS DE TRABAJO:

1. IDENTIFICACIN DEL PUESTO

Denominacin

rea

Departamento

Centro de trabajo

N de titulares

Dependencia

2. FINALIDAD/MISIN

3. REAS DE ACTUACIN

Operativa-Funcional-Tcita


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4. RESPONSABILIDADES- FUNCIONES

5. RESPONSABILIDAD JER RQUICA

Organigrama:

Unidades o Personas dependientes:

Funciones:

6. RELACIONES FUNCIONALES

CON QUIEN? PARA QU? FRECUENCIA

INTERNA

EXTERNA

7. INSTRUMENTOS DE TRABAJO

CONFORME: EL TITULAR CONFORME: JEFE INMEDIATO

FDO: FDO:

COMPETENCIAS (Anexo II)


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REQUERIMIENTOS

Formacin acadmica

Formacin especfica o especializada

Idiomas

Experiencia previa

FACTORES A VECES FRECUENTE CONSTANTE

Factore

sFsicos

Estar de pieCaminarEstar sentado

InclinarseEcharseLlevarEmpujarTirarSubirMantener el equilibrioPararArrodillarseAgacharseGatear

AlcanzarPalparTocar con los dedosPercibir con el tactoCharlarOrSaborear/OlerVisin cercanaVisin a media distanciaVisin LejanaPercepcin en profundidad

Adaptacin visualVisin de coloresCampo de visin

FACTORESAMBIENTALES

Exposicin al aire libreFro extremoCalor extremoAgua o humedadRuidoVibracinCondiciones atmosfricasPartes mecnicas en movimiento

Descargas elctricasLugares elevados


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Energa radiactivaExplosivosProductos qumicos txicos o custicosOtros

CONDICIONES DE TRABAJO

Jornada Habitual Verano:Viajes

Retribucin:

Sueldo brutoGastos viajeCoche de empresaBonos

IncentivosComidaSeguro mdico privadoOtros conceptos:

Tipo de contrato P. Prueba

Posibilidad de promocin

Observaciones


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ANEXO II: MODELOS DE COMPETENCIA.

1. COMPETEA. Cuestionario de Competencias de TEA EDICIONES.

COMPE-TEA es un cuestionario de autoinforme dirigido especficamente a la

evaluacin de las competencias tal como se entienden actualmente en el contexto laboral. Seevalan las 22 competencias ms frecuentemente recogidas en los diccionarios de

competencias de las empresas, agrupadas en cinco reas: rea intrapersonal: Autocontrol,

estabilidad emocional, Seguridad en s mismo y Resistencia a la adversidad. rea

interpersonal: Comunicacin, Establecimiento de relaciones, Negociacin, Influencia y Trabajo

en equipo. rea desarrollo de tareas: Iniciativa, Innovacin y creatividad, Orientacin a

resultados, Capacidad de anlisis y Toma de decisiones. rea entorno: Conocimiento de la

empresa, Visin, Orientacin al cliente, Apertura e Identificacin con la empresa. rea

gerencial: Delegacin, Direccin, Liderazgo y Planificacin. Cuenta tambin con una escala de

Sinceridad. COMPE-TEA es un instrumento esencial para poder evaluar a las personas con rigor

y objetividad dentro de los modernos enfoques de la gestin por competencias. La correccin

se realiza mediante un pin en www.e-perfil.com. Se consume un uso por sujeto evaluado.

Para ms informacin y para comprarlo puede acudir al siguiente enlace:

http://web.teaediciones.com/COMPETEA.aspx

2. MODELO DE COMPETENCIAS PROPIO.

El modelo de Competencias propio, es un modelo de competencias elaborado por

nuestros profesionales y que ponemos a su disposicin. En l encontrars: Diccionario deCompetencias, Escala de ponderacin con sus diferentes niveles definidos. Lo nico que tiene

que hacer es seguir los siguientes pasos:

- Leer el diccionario de Competencias, para ver si las definiciones se ajustan a lo

que su empresa considera que es dicho concepto. Si no es as, siempre puede modificar las

definiciones.

- Leer la tabla de ponderacin, para conocer qu indica cada uno de los grados

propuestos.

- Una vez ledos estos documentos, slo tiene que imprimir la plantilla para

valorar en qu grado debe aparecer cada una de las competencias en cada uno de lospuestos a los que vaya dedicado el proceso de seleccin. Selecciona las competencias

crticas (las de mayor puntuacin, que sern las exigibles para dicho puesto). Las

competencias que tengas valoraciones inferiores pueden tomarse en consideracin

durante el proceso de seleccin para ayudarte a seleccionar al mejor candidato.
http://web.teaediciones.com/COMPETEA.aspxhttp://web.teaediciones.com/COMPETEA.aspxhttp://web.teaediciones.com/COMPETEA.aspx


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DICCIONARIO DE COMPETENCIAS

ORIENTACIN AL CLIENTE

Capacidad para esforzarse por descubrir y dar respuesta a las necesidades tanto de los

clientes externos como internos

FIJACIN DE OBJETIVOS

Capacidad para establecer objetivos y metas que sean claros, concretos, delimitados en eltiempo, alcanzables, ambiciosos y que busquen la participacin de las personas a los que

van dirigidos

PLANIFICACIN Y SEGUIMIENTO DE LA ACTIVIDAD

Capacidad para proyectar acciones, establecer lneas de actuacin y comprobar eldesarrollo de las mismas, de tal manera que los planes de accin sean una parte integral

del establecimiento de objetivos

CAPACIDAD DE ANALISIS / SOLUCIN DE PROBLEMAS

Capacidad para identificar problemas y sus causas, recopilar la informacin necesaria,tomar decisiones y/o aportar soluciones

NEGOCIACIN

Capacidad de persuadir, convencer o influir en los dems para que acten en lnea connuestros intereses

TRABAJO EN EQUIPO

Capacidad para trabajar en colaboracin con otros, fomentar el clima de cooperacin,valorar las ideas y experiencias de los dems, aprendiendo de ellas, aportar las suyas

propias y participar en la toma de decisiones

LIDERAZGOCapacidad para identificar, desarrollar y utilizar el potencial existente en la organizacin y

su entorno y en las personas que integran la misma

COMUNICACIN

Capacidad para transmitir ideas, hechos, pensamientos, sentimientos y valores a losdems de forma eficaz, tanto oral como escrita


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DESARROLLO DE RELACIONES

Capacidad para desarrollar y mantener relaciones de cooperacin con personas del propioequipo de trabajo, con otras personas de la organizacin, con clientes y proveedores u

otras personas

AUTOCONFIANZA

Es el convencimiento de ser capaz de cumplir con una tarea, superar los problemas o llevara cabo la misin encomendada

DELEGACIN

Es la capacidad para ceder la facultad de hacer y tomar decisiones a los colaboradores,dentro de un marco concreto

MOTIVACIN

Capacidad para identificar los impulsos y necesidades de las personas y realizar lasacciones necesarias para incrementar y potenciar su satisfaccin personal de modo que

contribuya a la optimizacin de sus actitudes y por tanto de sus resultados

INNOVACIN / CREATIVIDAD

Capacidad para reconsiderar y redisear radicalmente los procesos para alcanzar mejorassustanciales que incidan en los resultados. Se diferencia de la mejora de procesos en que

persigue un cambio radical y no una simple mejora de la eficiencia en los procesos

FLEXIBILIDAD

Capacidad para adaptarse y trabajar eficazmente en distintas y variadas situaciones, conpersonas o equipos diversos y estar dispuesto a asumir nuevas tareas y responsabilidades

INICIATIVA

Capacidad para iniciar acciones, tomar decisiones y/o proponer ideas que permitan

anticiparse a necesidades futuras o eviten problemas que pudieran plantearse en caso deno hacerlo

GESTIN DE RECURSOS

Capacidad para gestionar eficientemente los recursos (humanos y materiales) puestos a sudisposicin

AUTOCONTROL

Capacidad de mantener las propias emociones bajo control y evitar reacciones negativas

ante provocaciones, oposicin u hostilidad por parte de otros o bajo condiciones de estrs


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GESTIN DE CONFLICTOS

Capacidad para resolver eficazmente situaciones, hechos o conflictos en los que se ponen

en juego intereses que pueden afectar a las relaciones entre personas, hacer peligrar losobjetivos, los inters o la imagen de la organizacin


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ESCALA DE VALORACIN

VALORACIN

AUSENTE PRESENTE0 INSUFICIENTE SUFICIENTE BUENA EXCEPCIONAL

Inexistencia de lacompetencia.

1 2 3 4

La competencia evaluada semanifiesta de manera aleatoriaen el trabajador sin ningn tipode razn, dudando en ocasiones

de la existencia de la misma

La competenciaevaluada se manifiestade manera clara en el

trabajador, siendoposible constatarlo conhechos en el da a da atravs de la supervisin

directa

La competencia evaluada semanifiesta de manera correctaen todas las tareas realizadas

por el trabajador, siendoevidente su aportacin a la

consecucin de los objetivos

La competencia evaluada semanifiesta de manera

satisfactoria y ptima en todaslas tareas realizadas por eltrabajador, facilitando la

consecucin de los objetivosmarcados y aportando un valor

aadido extra al resto de laorganizacin


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MODELO DE COMPETENCIAS

PUESTO

COLABORADOR

MANAGER DIRECTOFECHA

COMPETENCIAS

PONDERACIN

AUSENTE PRESENTE

0 1 2 3 4

Orientacin al cliente

Fijacin de Objetivos

Planificacin y seguimiento de la actividadCapacidad de Anlisis

Negociacin

Trabajo en equipo

Liderazgo

Comunicacin

Desarrollo de relaciones

Autoconfianza

Delegacin

Motivacin

Innovacin/Creatividad

Flexibilidad

Iniciativa

Gestin de Recurso

Autocontrol

Gestin de conflictos


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ANEXO 3: Ficha de recogida de datos

DATOS PERSONALES

NOMBRE: 1er APELLIDO: 2 APELLIDO:

DNI:DOMICILIO:CIUDAD: PROVINCIA: CP:TELFONO CONTACTO: E-MAIL:

DATOS ACADMICOS

ESTUDIOS NOTA MEDIA AO INICIO / FINPRIMARIA, EGB, ETC

FORMACIN PROFESIONAL

BACHILLERATO/BUP/ESO

DIPLOMATURA,LICENCIATURA

MASTER/MBA

IDIOMASValore de 1 (min) a 10 (mx.) su nivel

INGLESFRANCESOTROS:


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DESARROLLO PROFESIONALEMPRESA SECTOR PUESTOS/FUNCIONES FECHA

A los efectos de la Ley Orgnica 15/1999, de 13 de Diciembre, de Proteccin de Datos de

Carcter Personal, te informamos de que los datos personales contenidos en tu Cv sern

incluidos en un fichero de datos de carcter personal titularidad de nuestra empresa, cuya

finalidad es la seleccin del personal

He ledo y acepto la poltica de privacidad definida en la nota informativa.

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