anexo estimulo al desempeñondocente

ANEXO NICO

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE ESTMULOS AL

DESEMPEO DEL PERSONAL DOCENTE

28 DE ABRIL DE 2011 H. CONSEJO UNIVERSITARIO

ANEXO NICO

Tabla 1. Composicin final de la calificacin al desempeo docente

Rubros Subrubros Factores

Puntaje mximo

Docente NS

Docente NMS

Asignatura

1. Calidad en el desempeo de la Docencia

1.1. Formacin acadmica y experiencia profesional

1.1.1 Nivel de estudios 90 90 90

1.1.2. Otros estudios 30 30 30

1.1.3. Experiencia profesional no docente

No aplica 20

1.2. Docencia

1.2.1 Evaluacin del desempeo docente por los estudiantes

60 60 60

1.2.2 Cumplimiento en el programa de trabajo

10 10 No aplica

1.2.3 Desarrollo del programa de asignatura o unidad de aprendizaje

No aplica 10

1.2.4 Cumplimiento en las actividades de la docencia

10 10 10

1.2.5 Produccin y desarrollo acadmico

110 180 120

1.3 Generacin y aplicacin del conocimiento

Del factor 1 al 5 130 90 90

1.4 Tutora acadmica

Del factor 1 al 5 140 100 150

1.5 Gestin acadmica y cuerpos colegiados

Del factor 1 al 6 70 80 70

Total de calidad 650 650 650

2. Dedicacin a la docencia

Para profesores de carrera y tcnicos acadmicos, promedio mnimo de 4 horas-semana-mes por periodo escolar. Para profesores de asignatura, promedio mnimo de 6 horas-semana-mes por periodo escolar.

250 250 250

3. Permanencia en las actividades de la docencia

10 puntos por ao. 100 puntos por 10 o ms aos.

100 100 100

Puntaje total 1000 1000 1000

Normas y criterios para estimar el desempeo docente

1. CALIDAD EN EL DESEMPEO DE LA DOCENCIA

1.1 FORMACIN ACADMICA Y EXPERIENCIA PROFESIONAL

1.1.1 Nivel de estudios

1.1.1.1 Doctorado

Definicin

Grado acadmico mximo que otorga la Universidad, que prepara a los profesionales para la investigacin cientfica, tcnica y humanstica original, al tiempo que apoya la generacin y aplicacin de nuevos conocimientos.

Criterios

Puntaje: 90.

Validacin

Grado acadmico o acta de examen de grado para estudios realizados en el pas.

Cdula correspondiente a este grado de estudios expedida por la SEP o constancia de su trmite. Para los profesores que obtengan el grado durante el ao de evaluacin, se exenta la entrega de la cdula profesional.

Grado acadmico con apostille, para los posgrados extranjeros, o documento que avale el trmite de esta autenticacin. Los profesores que obtengan el grado durante el ao de evaluacin podrn presentar el acta de examen.




1.1.1.2 Candidato a doctor/a

Definicin

Estudios de doctorado concluidos y avance mnimo de 50% en el trabajo de tesis.

Criterios

Puntaje: 80.

La candidatura a doctor se reconoce slo dentro de los primeros 10 aos contados a partir de la primera inscripcin.

Se otorga puntaje como candidato a doctor si se cumple con la constancia de avance del trabajo de tesis que solicita la validacin; de lo contrario:

Doctorado directo (sin maestra). En caso de no cumplir el requisito de grado acadmico para participar en el programa, se cancela la evaluacin.

Doctorado con antecedente de maestra. Se otorga puntaje correspondiente a la maestra, siempre que presente copia de la cdula profesional de este nivel educativo.

Validacin

Certificado de estudios para programa realizado en el pas o certificado de estudios con apostille para programa realizado en el extranjero. Para este segundo caso podr presentarse documento que avale el trmite de la autenticacin.

Constancia de avance mnimo de 50% del trabajo de tesis, avalada por el comit tutorial o autoridad competente; realizado dentro de 10 aos contados a partir de la primera inscripcin.




1.1.1.3 Maestra

Definicin

Grado acadmico que prepara a profesores e investigadores en el desarrollo de una capacidad innovadora, tcnica y metodolgica, dentro de un rea de conocimiento.

Criterios

Puntaje: 60.

Validacin

Grado acadmico o acta de examen de grado para estudios realizados en el pas.

Cdula correspondiente a este grado de estudios expedida por la SEP o constancia de su trmite. Para los profesores que obtengan el grado durante el ao de evaluacin, se exenta la entrega de la cdula profesional.

Grado acadmico con apostille, para los posgrados extranjeros, o documento que avale el trmite de esta autenticacin. Los profesores que obtengan el grado durante el ao de evaluacin podrn presentar el acta de examen.




1.1.1.4 Candidato a maestro/a

Definicin

Estudios de maestra concluidos y avance mnimo de 50% en el trabajo de tesis.

Criterios

Puntaje: 50.

Slo aplica para profesores de asignatura, de medio tiempo o de tiempo completo en el campo del arte.

La candidatura a maestro se reconoce slo dentro de los primeros 5 aos, contados a partir de la primera inscripcin.

Se otorga puntaje como candidato a maestro si se cumple con la constancia de avance del trabajo de tesis que solicita la validacin; de lo contrario, se asigna el puntaje correspondiente a la licenciatura, siempre que se presente copia de la cdula profesional de este nivel educativo.

Validacin

Certificado de estudios para programa realizado en el pas o certificado de estudios con apostille para programa realizado en el extranjero. Para este segundo caso podr presentarse documento que avale el trmite de la autenticacin.

Constancia de avance mnimo de 50% del trabajo de tesis, avalada por el comit tutorial o autoridad competente; realizado dentro de 5 aos contados a partir de la primera inscripcin.




1.1.1.5 Especialidad mdica (rea de la salud).

Definicin

Estudios de posgrado con residencia hospitalaria y dos aos de duracin como mnimo, que preparan para el ejercicio especializado en el rea clnica, en los campos de la Medicina, Enfermera, Odontologa y Medicina Veterinaria.

Criterios

Puntaje: 60 a los programas educativos de Especialidad mdica reconocidos mediante el Sistema en lnea del Programa.

Validacin

Diploma universitario y certificado de estudios.

Cdula correspondiente o certificacin del consejo o colegio nacional correspondiente.

Diploma y certificado de estudios con el apostille, para los posgrados realizados en el extranjero.




1.1.1.6 Licenciatura

Definicin

Estudios realizados una vez concluidos los de bachillerato, que preparan profesionales para ejercer actividades de alta calidad y evolucionar en el campo laboral, as como para desempearse en la indagacin, creacin y recreacin del conocimiento.

Criterios

Puntaje: 40.

Slo aplica para profesores de asignatura, o para profesores de medio tiempo y tiempo completo del campo del arte.

Validacin

Ttulo profesional o acta de examen para los estudios realizados en el pas.

Cdula profesional expedida por la SEP o constancia de su trmite. Para los profesores que obtengan el ttulo durante el ao de evaluacin, se exenta la entrega de la cdula profesional.

Ttulo profesional con apostille, para estudios efectuados en el extranjero o documento que avale el trmite de esta autenticacin. Los profesores que obtengan el ttulo durante el ao de evaluacin, podrn presentar el acta de examen.



1.1.2 Otros de estudios

1.1.2.1 Especialidad (tcnica)

Definicin

Estudios de posgrado que proporcionan a los profesionales conocimientos especficos, tanto tericos como prcticos, en una determinada disciplina del conocimiento.

Criterios

Puntaje: 20.

La especialidad se reconocer hasta por dos aos consecutivos en el Proed.

La valoracin de ms de una especialidad tcnica se ajustar al puntaje mximo del factor Otros estudios.

Validacin

Diploma y certificado por estudios concluidos en el periodo de evaluacin, relacionados con el rea disciplinaria en que se imparte docencia, o en el campo de las Ciencias de la Educacin.

Diploma y certificado de estudios con el apostille, para la especialidad realizada en el extranjero.




1.1.2.2 Diplomado profesional

Definicin

Estudios de actualizacin profesional que requieren haber concluido una licenciatura y cuya duracin mnima es de 100 horas.

Criterios

Puntaje: 20.

No se tomarn en cuenta los cursos parciales del diplomado.

El diplomado se reconocer hasta por dos aos consecutivos en el Proed.

La valoracin de ms de un diplomado se ajustar al puntaje mximo del factor Otros estudios.

Validacin

Diploma, certificado o constancia por estudios concluidos en el periodo de evaluacin, relacionados con el rea disciplinaria en que imparte docencia, o en el campo de las Ciencias de la Educacin.




1.1.2.3 Actualizacin disciplinaria y formacin docente

Definicin

Cursos recibidos y acreditados, cuyo resultado incide directamente en el mejoramiento del trabajo docente en dos vertientes:

Pedaggicos: Cursos de actualizacin y/o formacin en reas relacionadas con el ejercicio docente.

Disciplinarios: Cursos de actualizacin en alguna rea del campo profesional, rea de docencia y/o unidad de aprendizaje o asignatura.

La asistencia a congresos o eventos acadmicos podr considerarse como actualizacin disciplinaria, siempre y cuando el mismo documento no se valore en el factor de Ponente en encuentros acadmico-cientficos.

Los estudios parciales de programa de posgrado o diplomado no podrn considerarse como actualizacin disciplinaria o pedaggica.

Criterios

Puntaje mximo: 20.

Slo se valoran las constancias por curso acreditado y con fecha de expedicin.

Puntaje por curso o asistencia a evento, de acuerdo con la tabla siguiente:

Duracin Puntaje por curso o

congreso

25 horas o ms 5

Menor a 25 horas 3

Asistencia a congreso o evento acadmico-cientfico 4

Validacin

Constancia de asistencia y/o acreditacin del curso realizado durante el periodo de evaluacin, que seale las horas de duracin. En caso de que slo se especifique la duracin del curso en das, se contabilizarn bajo el factor de siete horas por da.

Constancia como asistente en congreso o evento acadmico-cientfico.



1.1.3 Experiencia profesional no docente (profesores de asignatura)

Definicin

Desempeo laboral vigente en instituciones pblicas, privadas y sociales, o en el ejercicio libre de la profesin; en alguna rea o funcin representativa de la profesin y vinculada con el campo de la docencia y/o unidad de aprendizaje o asignatura que imparte.

Criterios

Puntaje conforme a la equivalencia siguiente:

Aos Puntaje

1 a 3.9 10

4 a 6.9 15

7 o ms 20

Validacin

Constancia expedida, durante el periodo de evaluacin, por la institucin o el empleador, sealando la funcin profesional desempeada y el nmero de aos de servicio.

Para profesores que cuentan con experiencia profesional independiente, presentar la ltima declaracin de impuestos y alta en el Sistema de Administracin Tributaria (SAT) para demostrar la antigedad.


1.2 DOCENCIA

1.2.1 Evaluacin del desempeo docente por los estudiantes

Definicin

Calificacin promedio de la evaluacin al desempeo docente, realizada por los alumnos mediante instrumento institucional.

Criterios

Puntaje conforme al nmero de periodos escolares evaluados, de acuerdo con la tabla de equivalencia siguiente:

Calificacin promedio en la evaluacin

Puntaje a asignar

Primer perodo

Segundo perodo

6.00 a 6.40 3 3

6.41 a 6.81 6 6

6.82 a 7.22 9 9

7.23 a 7.63 12 12

7.64 a 8.04 15 15

8.05 a 8.45 18 18

8.46 a 8.86 21 21

8.87 a 9.27 24 24

9.28 a 9.68 27 27

9.69 a 10.0 30 30

Calificaciones menores al rango inferior no recibirn puntaje.

Se asignar el puntaje correspondiente a la evaluacin de cada periodo.

Slo se otorga puntaje si existe alguna evaluacin.

En caso de sustitucin, la autoridad acadmica correspondiente lo informar a la Secretara Tcnica. El puntaje se asignar al profesor que concluya el curso, si su participacin es mayor a 50% de las sesiones.

Validacin

Reporte individual emitido por el Sistema de Apreciacin Estudiantil de la Direccin de Estudios Profesionales.


1.2 DOCENCIA

1.2.2 Cumplimiento en el programa de trabajo

Definicin

Definicin y cumplimiento de actividades realizadas, conforme a lo establecido en el formato de actividades semestrales.

Criterios

Puntaje: 10 (5 por periodo escolar).

Asignacin del puntaje slo ante la presentacin de las constancias.

Validacin

Para organismos acadmicos y centros universitarios, relacin que seale la totalidad de profesores que cumplieron con el programa de trabajo, emitida por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico y turnada por el Presidente de stos a la Secretara Tcnica. Para Administracin Central, constancia semestral personalizada que seale el cumplimiento con el programa de trabajo, otorgada por la autoridad de la dependencia correspondiente.


1.2 DOCENCIA

1.2.3 Desarrollo del programa de asignatura o unidad de aprendizaje (profesores de asignatura)

Definicin

Cumplimiento de las actividades semestrales programadas en cada asignatura o unidad de aprendizaje, conforme al programa de estudios y dems disposiciones de cada Espacio Acadmico.

La modalidad de autoaprendizaje aplica a profesores de lenguas que desarrollan una funcin como responsables de centros de autoacceso o como tutores en mdulos integrales de aprendizaje a distancia.

Criterios

Aplica slo para profesores de asignatura.


Asignacin del puntaje slo ante la presentacin de la constancia.

Validacin

Para organismos acadmicos y centros universitarios, relacin que seale la totalidad de profesores que cumplieron con las actividades del programa de asignatura o unidades de aprendizaje, emitida por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico y turnada por el Presidente de stos a la Secretara Tcnica. Para Administracin Central, constancia semestral personalizada que seale el cumplimiento de las actividades del programa de estudios, otorgada por la autoridad de la dependencia correspondiente.


1.2 DOCENCIA

1.2.4 Cumplimiento en las actividades de docencia

Definicin

Evaluacin a cargo de las autoridades correspondientes en funcin del cumplimento de las actividades acadmicas y administrativas (puntualidad y asistencia a clases, entrega puntual de calificaciones, participacin en reuniones y trabajos de academia), referentes al trabajo individual o colectivo, y sealadas por el Espacio Acadmico.

Criterios


Asignacin del puntaje slo ante la presentacin de la constancia.

Validacin

Para organismos acadmicos y centros universitarios, relacin que seale la totalidad de profesores

de tiempo completo, medio tiempo y asignatura que cumplieron con las actividades de docencia, emitida por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico y turnada por el Presidente de stos a la Secretara Tcnica. Para Administracin Central, constancia semestral personalizada que seale el cumplimiento con las actividades de docencia, otorgada por la autoridad de la dependencia correspondiente.

Para el caso de las modalidades de autoaprendizaje y a distancia, constancia, emitida por la autoridad correspondiente, que avale la elaboracin del portafolio de evidencias.


1.2 DOCENCIA


1.2.5.1 Elaboracin de material didctico

1.2.5.1.1 Textos impresos

Libro de texto y captulo para libro de texto

Definicin

Publicacin sobre los contenidos de un curso escolar, de educacin media superior o superior, presentada con una estructura didctica adecuada y original, que favorezca el aprendizaje. Incluye: objetivos de aprendizaje, contenidos y material ilustrativo, ejercicios o problemas, autoevaluaciones, bibliografa actualizada.

Se consideran como libros de texto, en el mbito institucional, la gua de aprendizaje o gua de estudio independiente empleada en educacin continua y a distancia.

Criterios

Material original que se reconocer en el Proed hasta por dos aos consecutivos a partir de su publicacin.

Mismo puntaje para autor y coautor.

Puntaje de acuerdo con los atributos siguientes:

Libro de texto Captulo para libro de texto

Nuevo Actualizacin Reimpresin Nuevo Actualizacin

Internacional 50 30 8 20 12

Nacional 40 25 6 18 10

Institucional 30 20 5 16 8

Validacin

Portada del libro, ndice y pgina legal con leyenda de dictamen del Consejo General Editorial de la Universidad y registro ISBN para el caso de publicaciones institucionales.

Registro de ISBN y pgina legal del editor, para publicaciones nacionales e internacionales.

Constancia de elaboracin de la gua de estudio independiente, expedida por la Direccin General de Educacin Continua y a Distancia, y avalada por los HH. Consejos.


1.2 DOCENCIA




Artculo en revistas de docencia

Definicin

Publicacin de resultados de la investigacin sobre enseanza y aprendizaje, en el mbito de su prctica docente.

Criterios

Material original que se reconocer en el Proed hasta por dos aos consecutivos a partir de su publicacin.

Puntaje slo para acadmicos cuya lnea de investigacin no sea la docencia. De lo contrario se valorar en el rubro de Generacin y Aplicacin del Conocimiento (GAC).

Mismo puntaje para autor y coautor, de acuerdo con la siguiente cobertura y valoracin de la publicacin:

Revista Con arbitraje Sin arbitraje

Internacional 30 20

Nacional 20 15

Validacin

Portada de la revista, ndice y pgina legal con registro de ISSN.


1.2 DOCENCIA




Documento de programacin pedaggica

Definicin

Gua pedaggica. Documento con indicaciones sobre la seleccin y empleo de los mtodos, estrategias y recursos educativos apropiados para el logro de los objetivos.

Presenta datos de identificacin: introduccin a la gua; ubicacin de la unidad de aprendizaje (UA) en el mapa curricular; enfoque y principios pedaggicos para el desarrollo del programa; objetivos de la UA; mtodos, estrategias y recursos para la enseanza y el aprendizaje; actividades, escenarios y acervo bibliogrfico.

Gua de evaluacin del aprendizaje. Documento que contiene los criterios, instrumentos y procedimientos a emplear en los procesos de evaluacin del aprendizaje de la UA o asignatura.

Precisa los elementos siguientes: datos de identificacin; presentacin de la gua; ubicacin de la UA en el mapa curricular; objetivos de la UA; diseo de la evaluacin (factores, indicadores y criterios); diseo de los instrumentos de observacin; administracin de los instrumentos y registro de evidencias; y evaluacin del aprendizaje.

Criterios

Material original elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

Puntaje: 10 para nueva edicin y 5 para actualizacin.

Mismo puntaje para autor y coautor, con una participacin mxima de tres profesores.

Validacin

Portada e ndice de la gua pedaggica o de evaluacin, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico, la cual deber ser presentada junto con el material como requisito de participacin para que pueda ser evaluado por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.

Dictamen favorable por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.


1.2 DOCENCIA




Antologa

Definicin

Recopilacin e integracin de material de lectura selecto, actualizado y pertinente para los objetivos y contenidos de una UA o asignatura.

Su estructura presenta: referencia a la materia o mdulo al que pertenece, unidades y temas en que se utilice, ndice de materiales compilados con sus respectivas referencias bibliogrficas y comentarios de cada documento.

Criterios

Material integrado y publicado durante el ao de evaluacin.

Mximo cinco participantes.

Mismo puntaje para autor y coautor de acuerdo con la tabla siguiente:

Nuevo Actualizacin

10 8

Validacin



1.2 DOCENCIA




Apuntes

Definicin

Notas que exponen los temas centrales de una UA o asignatura, a partir de conceptos, explicaciones, ejercicios, problemas, comentarios, etctera.

Presentacin clara y atractiva en el desarrollo de los temas, que contribuye al logro de los objetivos de aprendizaje.

Podrn aceptarse apuntes que se desarrollen para actividades extracurriculares o de servicios externos que se ofertan en el Centro de Actividades Culturales, el Centro de Enseanza de Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura.

Criterios


Mismo puntaje para autor y un solo coautor: 10.

Validacin



1.2 DOCENCIA




Cuaderno de ejercicios y/o problemarios

Definicin

Serie de ejercicios y/o problemas para reafirmar conocimientos y habilidades sobre los objetivos y contenidos de una UA o asignatura.

Su presentacin responde a la estructura del curso y a la complejidad de los aprendizajes. Incluye seccin de procedimientos y respuestas o soluciones.

Podrn aceptarse el cuaderno de ejercicios que se desarrolle para actividades extracurriculares o de servicios externos que se ofertan en el Centro de Actividades Culturales, el Centro de Enseanza de Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura.

Criterios


Puntaje para un solo autor: 10.

Validacin



1.2 DOCENCIA




Manual para prcticas de laboratorio, taller u otra rea de apoyo a la docencia

Definicin

Documento que presenta la secuencia de actividades para la experimentacin o demostracin de principios o la ejercitacin de habilidades, por parte del alumno.

Cada secuencia de actividades (prctica) se relaciona con los contenidos de una UA o asignatura, seala los objetivos, procedimiento, descripcin, evaluacin, materiales, y, en su caso, medidas de seguridad e higiene.

Criterios


Puntaje: 10 para un solo autor y 8 para un mximo de dos coautores

Validacin

Constancia de aprobacin del manual emitida por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico, la cual deber ser presentada junto con el material como requisito de participacin para que pueda ser evaluado por la Comisin de Calidad de Medios Educativos.



1.2 DOCENCIA




Monografa

Definicin

Exposicin amplia y detallada sobre una materia o tema en particular, que se deriva de una exhaustiva investigacin documental, y que se relaciona con los contenidos de la UA o asignatura. Deber desarrollar de manera original el tema o materia, seleccionado conforme a un orden claro que favorezca el aprendizaje desde el enfoque del autor.

Podrn aceptarse monografas que se desarrollen para actividades extracurriculares o de servicios externos que se ofertan en el Centro de Actividades Culturales, el Centro de Enseanza de Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura.

Criterios


Puntaje: 10 para un solo autor.

Validacin



1.2 DOCENCIA




Prontuarios, compendios o breviarios

Definicin

Material que apoya los objetivos y contenidos de la UA o asignatura. Presenta una coleccin de datos, frmulas, tablas de una ciencia, abreviaturas, siglas, reglamentos, patrones, cifras de constantes, etctera, fcilmente manejable para poder hallarlos con prontitud. El glosario no se considera en este tipo de material didctico.

Criterios



Validacin



1.2 DOCENCIA




Revisin bibliogrfica

Definicin

Documento sistemtico que presenta las obras de consulta que apoyan el aprendizaje en una UA o asignatura, mediante una breve descripcin, reflexiones, comentarios y su relacin con los contenidos de la asignatura.

Criterios



Validacin



1.2 DOCENCIA



1.2.5.1.2 Material audiovisual

Definicin

Material que combina imagen y sonido. Deber incluir una justificacin acadmica respecto a los objetivos de la UA o asignatura, y una gua para su uso por los integrantes de la academia respectiva.

Podrn aceptarse materiales audiovisuales que se desarrollen para actividades extracurriculares o de servicios externos que se ofertan en el Centro de Actividades Culturales, el Centro de Enseanza de Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura.

Pueden ser:

Slo visin:

Proyectables. Diapositivas, acetatos, filmes mudos y otros.

No proyectables. Fotografas, mapas, dioramas, carteles, escenografas, maquetas, relieves, cuadros, colecciones, reproducciones y otros.

Slo audicin. Discos, cintas grabadas, emisiones radiofnicas, entre otros.

Audiovisuales. Programas televisivos, filmes sonoros, audio-libros, telemticos, electrnicos.

Criterios

Material original e innovador, elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

El material podr comprender una parte o la totalidad de los contenidos de la UA o asignatura.

Slo se aceptar un paquete por unidad de aprendizaje o asignatura.

Cada paquete de diapositivas, acetatos o fotografas deber estar compuesto, al menos, por 30 piezas.


Validacin



1.2 DOCENCIA



1.2.5.1.3 Material informtico

Definicin

Software educativo. Programa informtico cuya estructura y funcionalidad responde al campo de un curso; con mdulos, lecciones interactivas o ambientes de exploracin y construccin virtual, que permiten al alumno ejercitar sus conocimientos o habilidades, mediante diversas experiencias de aprendizaje y mtodos de evaluacin automtica.

Hipertextos. Aplicacin informtica que mediante mapas o secuencias asociativas permite acceder a capas de informacin de textos, imgenes, documentos u otro tipo de fuentes de conocimiento, disponibles o no en Internet, cuya estructura y funcionalidad responde al campo de un curso.

Podrn aceptarse hipertextos que se desarrollen para actividades extracurriculares o de servicios externos que se ofertan en el Centro de Enseanza de Lenguas y el Centro Internacional de Lengua y Cultura.

Criterios

Material original e innovador, elaborado y publicado durante el ao de evaluacin.

El material comprende la totalidad de los contenidos de la UA o asignatura.

Puntaje de acuerdo con la participacin siguiente:

Participacin Software educativo Hipertextos

Autor 20 15

Coautor 15 10

Validacin



1.2 DOCENCIA



1.2.5.1.4 Prototipos didcticos

Definicin

Material o modelo tridimensional a escala que implica un producto nuevo o la mejora de uno ya existente para incrementar su funcionalidad. Es el resultado de la inventiva y la imaginacin, que aporta utilidad en el logro de los objetivos de las asignaturas de los planes de estudio vigentes de la Universidad.

Deber incluir un Informe Tcnico, con ficha de datos tcnicos (peso, medidas, requerimientos de suministros); instructivo de instalacin, operacin y/o mantenimiento; justificacin acadmica respecto a los objetivos de la UA o asignatura; y una gua para su uso por los integrantes de la academia respectiva.

Criterios

Material o modelo original e innovador, elaborado durante el ao de evaluacin.

El material deber estar vinculado a los objetivos de la UA o asignatura.

Puntaje: 20 para un solo autor y 10 para un mximo de dos coautores.

Validacin

Datos de identificacin e Informe Tcnico.

Dictamen favorable por los HH. Consejos Acadmico y de Gobierno de la Facultad, en el que se reconozca la autora, la creatividad e innovacin del diseo, y su contribucin educativa.


1.2 DOCENCIA


1.2.5.2 Desarrollo acadmico

1.2.5.2.1 Conferencias y teleconferencias

Definicin

Exposicin ante un pblico sobre un tema acadmico o disciplinario, como parte de actividades docentes o extracurriculares. El contenido de la conferencia no necesariamente se deriva de la investigacin que practica el personal acadmico.

Criterios

Por invitacin institucional o programa de intercambio acadmico.

Puntaje de acuerdo con el alcance siguiente:

Alcance Puntaje

Internacional 10

Nacional 8

Institucional 6

Validacin

Oficio de asignacin de la actividad.

Carta de invitacin por parte de la institucin que promueve la colaboracin, copia del convenio o programa de intercambio acadmico.

Constancia como conferencista o lista de participantes avalada por la autoridad del Espacio Acadmico, en el caso del desarrollo de un programa de intercambio acadmico en donde participa un grupo de profesores.


1.2 DOCENCIA



1.2.5.2.2 Traduccin de libros

Definicin

Redaccin que da cuenta del contenido de un texto originalmente escrito en otro idioma, y que se relaciona con los objetivos o contenidos de la UA o asignatura.

Criterios

Puntaje de acuerdo con el mbito editorial siguiente:

Cobertura Publicada en

editorial Sin publicar

Internacional 20

7 Nacional 15

Institucional 10

Validacin

Constancia de calidad otorgada por la Facultad de Lenguas de la Universidad, para traducciones no publicadas.

Pgina con leyenda de dictamen del Consejo General Editorial de la Universidad, para traducciones publicadas por sta.

Pgina con el registro ISBN, para publicaciones externas.


1.2 DOCENCIA



1.2.5.2.3 Traduccin o transcripcin de documentos

Definicin

Redaccin que da cuenta del contenido de captulos o artculos, material impreso e instrumentos originalmente escritos en otro idioma; o transcripcin paleogrfica de materiales empleados en el curso.

Criterios

Puntaje: 10.

Validacin

Constancia de calidad otorgada por la Facultad de Lenguas de la Universidad, para traducciones no publicadas.

Constancia emitida por la institucin organizadora del evento o museo, para el caso de traducciones o exposiciones realizadas en estos espacios, o la reproduccin de la traduccin o transcripcin realizada con los logos y crditos correspondientes.

Portada, pgina legal con ISBN, ndice y crdito al traductor, en el caso de captulos para libro.

Pgina con el registro ISSN de la revista donde se public el artculo e ndice de la misma.


1.2 DOCENCIA



1.2.5.2.4 Cursos impartidos de actualizacin disciplinaria o formacin docente

Definicin

Planeacin y conduccin de cursos no curriculares con duracin mnima de 25 horas, orientados a la actualizacin disciplinaria o a la formacin y capacitacin docente.

Criterios

Los cursos impartidos se reconocen slo si no han sido objeto de remuneracin.

Se reconocen los cursos impartidos fuera de la institucin si media una carta de invitacin institucional, convenio o programa de intercambio acadmico.

Se reconocen los cursos impartidos al interior de la Universidad, por invitacin de Didepa o solicitud del propio Espacio Acadmico.

Puntaje de acuerdo con la certificacin del instructor y la evaluacin del curso por los participantes, conforme a lo siguiente:

Alcance Puntaje

Instructor certificado 10

Instructor sin certificacin 8

Puntos adicionales por constancia de evaluacin favorable 5

Validacin

Carta de invitacin institucional o programa de intercambio acadmico.

Constancia de instructor expedida por la autoridad competente, especificando que no recibi remuneracin.

Constancia de evaluacin favorable por su desempeo como instructor del curso.

Constancia de la certificacin profesional como instructor, expedida por la Secretara del Trabajo, institucin o dependencia oficial.


1.2 DOCENCIA



1.2.5.2.5 Cursos curriculares impartidos por convenio o intercambio acadmico

Definicin

Planeacin y conduccin de cursos disciplinarios, registrados en un plan de estudios de nivel medio superior o superior en las modalidades escolarizada, no escolarizada y mixta, con duracin mnima de 25 horas, orientados al cumplimiento del convenio o programa de intercambio.

Criterios

Por convenio o programa de intercambio acadmico, sin remuneracin.


Alcance Puntaje

Internacional 20

Nacional 15

Validacin

Convenio o programa de intercambio acadmico.

Constancia como instructor o lista de acadmicos participantes avalada por la autoridad competente, donde se especifique que la actividad se realiz dentro del convenio o programa de intercambio acadmico.


1.2 DOCENCIA



1.2.5.2.6 Elaboracin de exmenes departamentales

Definicin

Participacin en la integracin de reactivos y/o la estructuracin de instrumentos departamentales para la evaluacin del aprendizaje.

Criterios

Puntaje mximo: 20.

Puntaje: 5 para elaboracin y 4 para actualizacin del banco de reactivos.

Puntaje por oportunidad de evaluacin: ordinaria, extraordinaria o a ttulo.

Mximo cinco participantes por examen. En el caso de exmenes de nivel medio superior, hasta ocho participantes: uno por plantel de la Escuela Preparatoria.

Validacin

Constancia por elaboracin o actualizacin de exmenes departamentales, avalada por la autoridad competente.


1.2 DOCENCIA



1.2.5.2.7 Elaboracin y/o actualizacin de programas de asignatura o unidades de aprendizaje

Definicin

Diseo y/o actualizacin del documento que estructura y detalla los objetivos de aprendizaje y los contenidos establecidos en el plan de estudios para el desarrollo de las competencias profesionales que seala el perfil de egreso.

Criterios

Puntaje mximo: 30.

Puntaje: 10 para elaboracin y 5 para actualizacin de programa de asignatura o UA.

Mximo cinco participantes por programa de asignatura o unidad de aprendizaje. En el caso de programas de nivel medio superior, hasta ocho participantes: uno por plantel de la Escuela Preparatoria.

Validacin

Constancia por elaboracin o actualizacin de programas avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para programas de asignatura de planes de estudio de licenciatura aprobados a partir de 2008, presentar la constancia del H. Consejo Universitario.


1.2 DOCENCIA



1.2.5.2.8 Lenguas

Dominio de una lengua

Definicin

Acreditacin del dominio de la lengua a partir de una certificacin de estudios o el procedimiento de validacin efectuado por la Facultad de Lenguas.

Criterios

PARA PROFESORES QUE IMPARTEN DOCENCIA EN IDIOMAS, slo tendrn valor los certificados sealados con asterisco (*).

Se reconoce un mximo de dos idiomas.

Los profesores cuya docencia no es en idiomas y que desean se les reconozca el dominio de una lengua, debern presentar ante la Facultad de Lenguas, antes del 15 de enero de cada ao, un ensayo con una extensin mnima de cinco cuartillas, sobre alguno de los temas del programa de estudios de la unidad de aprendizaje o asignatura que imparte.

Puntos por constancia e idioma, de acuerdo con la tabla siguiente:

Certificado Puntaje Vigencia

First Certificate in English (FCE) 15 3 aos

*Certificate of Advanced English (CAE) 20 5 aos

*Certificate Proficiency in English (CPE) 25 Permanente

Test of English as a Foreign Language (TOEFL: 500 a 599 puntos)1 15 2 aos

*TOEFL (600 o ms puntos)2 20 4 aos

Examen de dominio de idioma (7.0 a 8.5 puntos, Facultad de Lenguas UNIVERSIDAD) 10 2 aos

Examen de dominio de idioma (8.6 a 10.0 puntos, Facultad de Lenguas UNIVERSIDAD) 15 2 aos

DELF A2B1 10 2 aos

DELF B2 15 3 aos

*DALF C1 25 5 aos

*DALF C1-C2 25 Permanente

GOETHE ZERTIFIKAT B2 15 3 aos

*GOETHE ZERTIFIKAT C1 20 5 aos

Examen de dominio de idioma de lengua indgena 25 2 aos

Comprensin de textos en otros idiomas 5 1 ocasin

Trinity College London (Graded Examinations in Spoken English for International Students). Grade 789.

12 3 aos

*Trinity College London (Graded Examinations in Spoken English for International Students). Grade 1011.

16 5 aos

*Trinity College London (Graded Examinations in Spoken English for International Students). Grade 12.

20 Permanente

1 Equivalente a: Internet-base, rangos 61 a 99; Computer-base, rangos 173 a 247. 2 Equivalente a: Internet-base, rangos 100 a 120; Computer-base, rangos 250 a 300.

Validacin

Para profesores que imparten docencia en idiomas: constancia, certificado o diploma expedido por institucin educativa oficial.

Para profesores cuya docencia no es en idiomas: constancia, certificado o diploma expedido por institucin educativa oficial, o constancia de dominio de una lengua extranjera o indgena otorgada por la Facultad de Lenguas de la Universidad. Adems: constancia de comprensin del idioma otorgada por la Facultad de Lenguas de la Universidad.


1.2 DOCENCIA



1.2.5.2.8 Lenguas

Formacin docente en lenguas

Definicin

Estudios realizados en un programa de institucin educativa de nivel superior, que prepara para el ejercicio de la enseanza de idiomas.

Criterios

PARA PROFESORES QUE IMPARTEN DOCENCIA EN IDIOMAS, slo tendrn valor los certificados sealados con asterisco (*).

Los profesores cuya docencia no es en idiomas y que desean se les reconozca el dominio de una lengua, debern presentar ante la Facultad de Lenguas, antes del 15 de enero de cada ao, un ensayo con una extensin mnima de cinco cuartillas, sobre alguno de los temas del programa de estudios de la unidad de aprendizaje o asignatura que imparte.

Puntaje mximo: 50.

Slo se reconoce una constancia por idioma, de acuerdo con la tabla siguiente:

Certificado Puntaje Vigencia

*Certificate for Overseas Teachers of English (COTE)

30 Permanente *In-service Certificate in English Language Teaching (ICELT)

* Diploma for Overseas Teachers of English (DOTE)

Examen de dominio para la docencia (Facultad de Lenguas UNIVERSIDAD) 25 2 aos

* Diplme denseignement du franais langue trangre 30 Permanente

Validacin

Para profesores que imparten docencia en idiomas: constancia, diploma o certificado de estudios sobre la formacin docente en lenguas.

Para profesores cuya docencia no es en idiomas: constancia, diploma o certificado de estudios sobre la formacin docente en lenguas. Adems: constancia de comprensin del idioma otorgada por la Facultad de Lenguas de la Universidad.


1.2 DOCENCIA


1.2.5.3 Reconocimientos acadmicos

Definicin

Distincin a la trayectoria del personal acadmico que ha destacado por su labor acadmico-profesional (no sindical ni por antigedad), otorgada dentro de un ordenamiento institucional por una organizacin de carcter institucional, estatal, nacional o internacional, y como resultado de un concurso o evaluacin en estos mbitos.

Criterios

Slo los primeros tres lugares, para concursos nacionales.

Slo se considerar un reconocimiento por cada tipo: institucional, estatal, nacional e internacional.

Puntaje de acuerdo con el mbito siguiente:

Reconocimiento Puntaje Vigencia

INSTITUCIONAL

Doctor Honoris Causa 30 Permanente

Presea Ignacio Ramrez Calzada 25 Permanente

Profesor emrito 25 Permanente

Nota Laudatoria 20 1 ao

ESTATAL

Presea Estado de Mxico 20 1 ao

Concurso 20 1 ao

NACIONAL

Promep 30 La indicada en el nombramiento

Concurso 30 1 ao

Certificacin de competencias docentes para la Educacin Media Superior

10 1 ao

INTERNACIONAL 50 Permanente

Validacin

Constancia del reconocimiento recibido.


1.3 GENERACIN Y APLICACIN DEL CONOCIMIENTO

1.3.1 Investigacin cientfica

1.3.1.1 Ponente en encuentros acadmico-cientficos

Definicin

Conferencia cientfica magistral por invitacin. Presentacin que distingue la trayectoria del acadmico por invitacin de una institucin externa para exponer resultados parciales o finales que derivan de su conocimiento, experiencia cientfica y profesional, en el desarrollo de un evento destinado a un pblico afn al tema en cuestin.

Ponencia en encuentros acadmicocientficos. Presentacin de un tema especfico, producto del conocimiento y experiencia cientfica y profesional del acadmico, destinado a un pblico afn al tema en cuestin.

Criterios

Se reconoce un mximo de tres ponencias y de tres autores por trabajo y por evento.


Tipo Nacional Internacional

Conferencia magistral 20 25

Ponencia 15 20

Cartel 8 10

Validacin

Para conferencia cientfica magistral por invitacin: carta de invitacin y constancia de participacin expedida por la instancia organizadora.

Para ponencia en encuentros acadmico-cientficos: constancia de participacin como ponente, expedida por la instancia organizadora. En caso de que no se expida constancia de participacin, presentar el programa del evento.




1.3.1.2 Imparticin de seminarios o talleres en encuentros acadmico-cientficos

Definicin

Planeacin y conduccin de cursos tericos o prcticos que oscilan entre 10 y 15 horas de duracin, dentro de la organizacin de un encuentro acadmico-cientfico, a travs de las cuales se desarrolla una temtica disciplinaria en la que el profesor destaca por su trayectoria acadmica y/o laboral.

Criterios


Alcance Puntaje

Internacional 20

Nacional 15

Validacin

Constancia de participacin expedida por la instancia organizadora o programa del encuentro, donde se seale el nombre del acadmico, la actividad impartida y la duracin de la misma.




1.3.1.3 Publicacin de ponencias en memorias de eventos acadmicos

Definicin

Publicacin impresa o virtual de ponencias (resumen o extenso) sobre los resultados parciales o finales de la generacin y/o aplicacin del conocimiento, presentados en eventos cientficos y que corresponden al rea de desempeo del personal acadmico.

Criterios

Se reconoce un mximo de tres ponencias y de tres autores por memoria publicada.

Slo se reconocen las publicaciones con arbitraje de acuerdo con el mbito siguiente:

Internacional Nacional

15 10

Validacin

Portada con leyenda editorial, ndice de la publicacin y primera pgina de la ponencia.

Impresin de la circular del congreso y copia de la pgina del ndice donde aparece el artculo o del programa del evento, para memorias electrnicas.

Incluir evidencia del arbitraje.




1.3.1.4 Publicacin de libros o captulos en libros especializados

Definicin

Publicacin, en medios impresos o electrnicos, de una obra completa, o parte de ella, que relaciona

en forma exhaustiva y crtica el conocimiento sobre temas cientficos, tecnolgicos, culturales, artsticos o disciplinares, que realiza el acadmico para ofrecer informacin relevante sobre un rea del conocimiento relacionada con su quehacer.

La reedicin deber contener modificaciones y/o actualizaciones de la obra editada.

Criterios

Mismo puntaje para autor y coautor

Mismo puntaje para libro impreso o electrnico.

Los libros o captulos en libros especializados se reconocern en el Proed hasta por dos aos consecutivos a partir de su publicacin.

Puntaje de acuerdo con la tabla siguiente:

Libro Captulo para libro

Edicin Reedicin Edicin Reedicin

Autor

Internacional 60 30 30 15

Nacional 50 25 20 12

Institucional 40 20 10 10

Compilador

Internacional 30

Nacional 20

Institucional 15

Validacin

Portada, ndice del libro, pgina legal y registro ISBN para edicin o reedicin de libro, sea en papel o electrnico.

Adicionalmente, copia de la primera pgina del captulo para captulos de libros especializados.




1.3.1.5 Publicacin de artculos en revistas

Definicin

Difusin cientfica. Publicacin que reporta resultados originales derivados de la investigacin cientfica, tecnolgica o humanstica, y cuya temtica se corresponde con el rea de desempeo docente.

Divulgacin cientfica. Publicacin original sobre teoras, tcnicas o resultados de la investigacin, cuyo tratamiento tcnico contribuye a la comprensin por parte de personas ajenas a la academia o a la ciencia.

Criterios

El puntaje no diferencia publicaciones en medios electrnicos o impresos.

Los artculos en revista indexada o arbitrada se reconocern en el Proed hasta por dos aos consecutivos a partir de su publicacin.


Alcance Puntaje

Revista indexada 50

Revista arbitrada pero no indexada 25

Revista no arbitrada 10

Validacin

Portada de la revista, primera pgina del artculo, ndice (la pgina donde aparece el artculo) y registro ISSN.

Documento que avale la produccin y la direccin electrnica de la pgina, para el caso de publicacin en revistas virtuales y registro ISSN.

Para publicaciones indexadas, presentar el documento que avale la pertenencia a uno de los ndices siguientes: Redalyc; Sistema de Ciencia y Tecnologa (Conacyt); Latindex-Catlogo; Scopus; Thomson-Reuters; Scielo; e-Revist@s. En el caso de que la revista no se encuentre en alguno de estos ndices, presentar los documentos que avalen su pertenencia a otro ndice.




1.3.1.6 Desarrollo de trabajos de investigacin

Definicin

Resultados de investigacin registrados ante la Secretara de Investigacin y Estudios Avanzados, con financiamiento institucional o externo.

Criterios

Slo se asignar puntaje a los proyectos concluidos o finiquitados.

El puntaje se otorgar de acuerdo con el nivel de participacin y la fuente de financiacin:

Participacin Financiacin Puntaje

Corresponsable

Internacional 25

Nacional 20

Institucional 16

Participante

Internacional 12

Nacional 10

Institucional 8

Validacin

Constancia de finiquito (con la clave correspondiente), otorgada por la SIyEA o por la institucin financiadora para proyectos de fuente externa.




1.3.1.7 Evaluacin y dictamen de trabajos acadmico-cientficos

Definicin

Participacin en un consejo, comit o jurado, para juzgar y determinar sobre la calidad de un proyecto de investigacin, un programa de posgrado o la publicacin de artculos, captulos para libro o libros.

Criterios


Participacin Puntaje

Internacional 15

Nacional 10

Institucional 5

Validacin

Constancia de participacin emitida por la instancia solicitante, ya sea en papel membretado o electrnico.



1.3.2 Investigacin humanstica

1.3.2.1 Presentacin de proyectos u obras artsticas en espacios ex profeso

Definicin

Conclusin de un proceso de investigacin, conceptuacin y muestra de trabajo artstico, que se constituya en un recurso valioso para el proceso de enseanza-aprendizaje.

Criterios

Puntaje de acuerdo con la cobertura siguiente:

Cobertura Individual Colectiva

Galera institucional internacional 40 35

Galera privada internacional 37 32

Galera de museos nacionales 40 35

Galera privada 35 30

Galera institucional 35 30

Puntaje adicional al cubrir uno o ms de los atributos siguientes:

Atributo Puntaje

adicional

Por exposicin itinerante 5

Por premio, distincin o reconocimiento 5

Por opinin favorable de la crtica especializada 5

Por publicacin editorial o meditica derivada de la presentacin 5

Si las obras forman parte de colecciones de museos 5

Validacin

Constancia otorgada por la instancia donde se present la obra y aval de la presentacin por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para puntos adicionales presentar:

Programa de mano o bitcora de trabajo.

Constancia de premiacin.

Artculo de la crtica especializada.

Documento que acredite la publicacin editorial o meditica.

Pginas del catlogo del museo donde aparece la obra.




1.3.2.2 Produccin de dramaturgias en una totalidad

Definicin

Presentacin viva del hecho dramtico: escnico, videogrfico, cinematogrfico o radiofnico, derivado de la conclusin de un proceso de investigacin, conceptuacin y articulacin sgnica en cada uno de los componentes de la dramaturgia escnica; siempre colectiva.

Criterios

Puntaje por obra, de acuerdo con la siguiente participacin en la produccin de dramaturgias:

Tipo Internacional Nacional Estatal

DIRECTOR

Escnica 30 27 25

COLABORADOR

Literaria 27 24 22

Plstica 22 19 17

Actoral 20 17 15

Musical 17 14 12

Coreogrfica 17 14 12

Puntaje adicional a la dramaturgia, al reunir los atributos siguientes:

Atributo Puntaje

adicional


Por opinin favorable de la crtica especializada 3

Por publicacin derivada de las muestras o presentaciones 3

Por participacin de alumnos de licenciatura 3

Validacin

Constancia de presentacin de la dramaturgia por la instancia correspondiente, y aval de la presentacin por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Programa de mano o bitcora de trabajo (opcional).



Artculo de la crtica especializada.

Documento que acredite la publicacin.

Lista de alumnos participantes en la obra, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.




1.3.2.3 Presentacin de piezas, colecciones, acciones, objetos, videos, performances o ambientaciones

Definicin

Exhibicin o presentacin de expresiones de arte en sitios alternativos muestras, festivales, bienales, entre otros, que se constituyan en recursos valiosos para el proceso enseanza-aprendizaje.

Criterios


Cobertura Individual Colectiva

Internacional 47 42

Nacional 42 37

Estatal 40 35

Institucional 35 30

Puntaje adicional por presentacin, al reunir los atributos siguientes:

Atributo Puntaje

adicional


Por publicacin derivada de las muestras o presentaciones 5

Por participacin de alumnos de licenciatura 3

Validacin

Constancia de presentacin por la instancia correspondiente, y aval por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.



Documento que acredite la publicacin.

Lista de alumnos participantes en la presentacin, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.




1.3.2.4 Ilustracin de publicaciones

Definicin

Trabajos de litografa, grabado, dibujo, vietas, tintas, carteles, entre otros, publicados en medios impresos o electrnicos que acompaan la publicacin de un artculo, captulo o libro.

Criterios

Puntaje por trabajo publicado, de acuerdo con la cobertura siguiente:

Cobertura Paquetes/ ilustraciones

1 10 11 15

Internacional 10 12

Nacional 8 10

Estatal 5 7

Institucional 3 5

Validacin

Portada y pgina legal con registro ISBN o ISSN.

Documento que haga constar la autora de las ilustraciones y especifique el nmero de las mismas.



1.3.3 Investigacin y desarrollo de tecnologa

1.3.3.1 Desarrollo de prototipos experimentales

Definicin

Diseo y construccin original de un dispositivo, con fines didcticos para la experimentacin o demostracin en laboratorio, o bien, para su aplicacin en los sectores productivos. La escala de presentacin permite evaluar su funcionalidad, competitividad, rentabilidad y/o sustentabilidad.

Criterios

Puntaje por el desarrollo completo.

Puntaje: 60 para el responsable y 20 para el participante.

Validacin

Informe de investigacin, avalado por la SIyEA.




1.3.3.2 Desarrollo de sistemas de informacin o programas de cmputo

Definicin

Sistema de informacin. Conjunto de medios que permiten recolectar, clasificar, integrar, procesar, almacenar y difundir informacin interna y externa de una organizacin, necesaria para la toma de decisiones de manera eficiente y eficaz.

Programa de cmputo. Conjunto de instrucciones expresadas en cdigos, capaz de manipular informacin y realizar una tarea de forma automatizada para obtener un resultado.

Criterios

Puntaje para el desarrollo completo.

Puntaje: 50 para el responsable y 15 para participantes.

Validacin

Portada de los manuales, tcnico y de usuario, y constancia de la autoridad que avale la creacin o instrumentacin del sistema o programa, as como el nivel de participacin.

Listado de los programas o mdulos que integran el sistema de informacin.




1.3.3.3 Registro de patentes

Definicin

Documento que otorga el Estado a una o varias personas fsicas o morales, y que da el derecho o privilegio para la produccin y utilizacin, en forma exclusiva y durante un plazo fijo, de un producto o proceso.

Criterios

Puntaje de acuerdo con la etapa y cobertura siguiente:

Etapas Internacional Nacional

En proceso de explotacin 100 80

Registrada 80 60

Presentacin ante el IMPI 40 30

Validacin

Registro de propiedad industrial, documento que avale su proceso de explotacin o constancia de presentacin ante el Instituto Mexicano de Propiedad Industrial (IMPI).




1.3.3.4 Elaboracin de manuales y folletos tcnicos vinculados a los sectores productivos

Definicin

Publicacin tcnica y de corta extensin, de distribucin nacional o internacional, que gua al personal especializado en el manejo de instrumental, equipo o maquinaria, o el desarrollo de actividades productivas o de servicios.

Criterios

Puntaje: 20.

Puntaje adicional de acuerdo con los atributos siguientes:

Atributo Puntaje

adicional

En colaboracin con los sectores pblico, privado o social 5

En colaboracin con alumnos 5

Resultado del trabajo en un CA 5

Validacin

Portada del manual o folleto.

Dictamen favorable del comit editorial o Consejo General Editorial.

Constancia expedida por el director o autoridad del Espacio Acadmico.


Carta o convenio de colaboracin institucional.

Lista de alumnos participantes, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Informe del CA, aprobado por la SIyEA.



1.3.4 Contribucin al desarrollo institucional

1.3.4.1 Apoyo al fortalecimiento de la infraestructura

Definicin

Participacin en el concepto y montaje de equipo cientfico o tecnolgico en centros, unidades o laboratorios de investigacin, que representa un ahorro o proyeccin importante para la Universidad.

Criterios

Puntaje: 50.

Validacin

Portada de la gua mecnica o documento que describa el equipo y su aplicacin, avalado por la autoridad correspondiente.

Documento en que se haga constar el nivel de participacin, avalado por la autoridad correspondiente.




1.3.4.2 Proyeccin institucional

Definicin

Participacin, nacional o internacional, en mesas directivas de asociaciones cientficas, consorcios de innovacin o proyectos para la creacin de programas interinstitucionales de docencia o investigacin.

Criterios

Puntaje: 50 para la participacin internacional y 30 para la nacional.

Validacin

Nombramiento o invitacin institucional.

Constancia de actividades realizadas en el periodo evaluado, emitida por la instancia correspondiente.




1.3.4.3 Participacin en cuerpos acadmicos

Definicin

Participacin con grupos de profesores de tiempo completo que comparten objetivos acadmicos y una o varias lneas afines de generacin o aplicacin del conocimiento; adems de que mantienen un alto compromiso institucional, con amplia participacin en docencia y en las dems tareas universitarias.

Criterios

El puntaje se otorgar al presentar el informe anual de actividades del CA (en el periodo que se evala), de acuerdo con el plan de trabajo presentado ante la SIyEA.

Puntaje de acuerdo con el grado de consolidacin siguiente:

Grado de consolidacin Puntaje

Cuerpo acadmico consolidado (CAC) 20

Cuerpo acadmico en consolidacin (CAEC) 15

Cuerpo acadmico en formacin (CAEF) 10

Cuerpo acadmico con registro UNIVERSIDAD 5

Validacin

Constancia de cumplimiento de las actividades programadas como CA, otorgada por la SIyEA, para CA registrados ante la SEP.

Constancia de registro de CA ante la Universidad, otorgada por la SIyEA.




1.3.4.4 Participacin en redes temticas

Definicin

Participacin activa en redes acadmicas con sus pares en el pas y en el extranjero, as como su vinculacin con empresas u organismos que aprovechan los recursos humanos formados en el CA o el conocimiento generado por el mismo; adems de que mantienen un alto compromiso institucional, con amplia participacin en docencia y en las dems tareas universitarias.

Criterios

Puntaje: 10 para la participacin internacional y 5 para la nacional.

Validacin

Constancia de participacin emitida por la SEP o por la SIyEA.



1.3.5 Formacin de recursos humanos

Tutora en trabajos de tesis para la obtencin de grado

Definicin

Tutora acadmica dirigida a alumnos o egresados de programas de posgrado, en el desarrollo de la investigacin que conduce a su presentacin y defensa para la obtencin del grado.

Criterios

Criterios

Para la revisin y direccin de la tesis, se considerar el trabajo concluido o presentado, respectivamente.

Se reconoce al tutor intrainstitucional, con el mismo puntaje que el tutor de la tesis, siempre y cuando los trabajos dirigidos sean dentro y para la Universidad.

Puntaje de acuerdo con el nivel de estudios siguiente:

Nivel educativo

Tutor de tesis Revisor de tesis

Revisor de protocolo

Doctorado 60 15

3 Maestra 40 10

Especialidad 30 7

Validacin

Para tutor de tesis: constancia del nombramiento como tutor y copia del acta del examen de grado. En caso de no contar con el acta, presentar lista de alumnos tutorados y graduados, avalada por los H.H. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para revisor del trabajo de tesis: constancia de cumplimiento.

Para revisor de protocolo: constancia de cumplimiento.


1.4 TUTORA ACADMICA

1.4.1 Participacin permanente como tutor

Definicin

Tiempo adicional a la docencia curricular que el profesor dedica a los alumnos, dentro o fuera de su jornada laboral, pero dentro del mbito escolar, como atencin personalizada o en grupos pequeos. El objetivo es identificar oportunamente problemas de rendimiento escolar y de trayectoria acadmica, cuya canalizacin y atencin favorecen la permanencia y promocin acadmica del alumno.

Criterios

Contar con el nombramiento actualizado de tutor, expedido por la Direccin de Desarrollo del Personal Acadmico.

Puntaje por periodo escolar, conforme al desarrollo de las funciones siguientes:

Funcin Puntaje

Investigar sobre los problemas de aprendizaje con mayor incidencia en la disciplina objeto de enseanza e instrumentar alternativas para su solucin.

10

Dar seguimiento a la trayectoria acadmica del alumno y apoyarle en las decisiones relativas a los procesos de reinscripcin o de evaluacin para la permanencia acadmica.

10

Identificar oportunamente problemas especficos de rendimiento acadmico de los alumnos e instrumentar estrategias de apoyo (conferencias, talleres, asesoras) por su cuenta o en colaboracin con otros profesores.

10

Validacin

Constancia por funcin desarrollada, expedida por la Direccin de Desarrollo del Personal Acadmico para las actividades supervisadas por esta dependencia.


1.4 TUTORA ACADMICA

1.4.2 Asesora acadmica disciplinaria

Definicin

Tiempo adicional a la docencia curricular que el profesor dedica a los alumnos, dentro o fuera de su jornada laboral, pero en el mbito escolar, como atencin personalizada o en grupos pequeos. El objetivo es resolver problemas de comprensin, aplicacin del conocimiento, solucin de problemas u otros aprendizajes aplicados en la asignatura o asignaturas que cursa el alumno, y cuyo beneficio se evidencia en resultados aprobatorios en evaluaciones extraordinarias, a ttulo de suficiencia o especiales, y, consecuentemente, en la permanencia y promocin acadmica del alumno.

Se reconoce en este factor la tutora acadmica en los estudios de posgrado.

Criterios

Asesora personalizada: 5 alumnos mximo por grupo.

Asesora en pequeos grupos: 15 alumnos mximo por grupo.

Asesora en grupos grandes: 25 alumnos por grupo.

10 puntos por tipo de asesora y asignatura diferente.

Puntaje mximo: 30 puntos por periodo escolar.

Validacin

Documento de designacin como asesor acadmico expedido por el Director o Subdirector Acadmico.

Constancia de alumnos atendidos y carcter de la asesora brindada por asignatura.


1.4 TUTORA ACADMICA

1.4.3 Tutora para el desempeo estudiantil en actividades externas

Definicin

Participacin en actividades de asesora acadmica, disciplinar o profesional, que brindan los profesores con la finalidad de fortalecer la capacidad y desempeo de los alumnos que participan en concursos educativos, exmenes generales externos a la UNIVERSIDAD, servicio social o prcticas profesionales, y desarrollo de proyectos productivos.

Criterios

Slo se tomar en cuenta la direccin de la prctica profesional que no forme parte de la actividad docente frente a grupo.

Puntaje por alumno dirigido, en las actividades siguientes:

Actividad Puntaje

Direccin de proyectos productivos 6

Preparacin para olimpiadas, competencias, o exmenes generales 6

Direccin de servicio social 5

Direccin de prcticas profesionales 6

Cuatro puntos adicionales, en las dos primeras actividades, si el alumno obtiene alguno de los tres primeros lugares.

Validacin

Para la direccin de proyectos productivos: constancia de participacin expedida por la autoridad competente; en su caso, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para la participacin en olimpiadas, competencias o exmenes generales: informe de actividades, con lista de alumnos, avalado por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para servicio social o prctica profesional: constancia de que el alumno asignado concluy tal actividad.




1.4 TUTORA ACADMICA

1.4.4 Asesora en trabajos de titulacin

Definicin

Participacin como asesor de alumnos o egresados de programas de tcnico superior universitario o licenciatura, en el desarrollo del trabajo de titulacin.

Criterios

Para la direccin de la tesis se considerar el trabajo presentado; para la revisin, el trabajo concluido.

Se reconoce al asesor externo con el mismo puntaje que el asesor de la tesis, siempre y cuando los trabajos dirigidos sean de y para la Universidad.

Puntaje por tesis dirigida o revisada, de acuerdo con el nivel educativo siguiente:

Nivel educativo

Asesor de tesis Revisor de tesis

Revisor de protocolo

Licenciatura 25 7 3

TS universitario 20

Validacin

Para asesor de tesis: constancia del nombramiento y acta del examen profesional. En caso de no contar con el acta de examen, presentar la lista de los alumnos tutorados y titulados, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para opcin de titulacin mediante artculo arbitrado: copia de la portada de la revista, de la primera pgina del artculo y del acta de examen. En caso de no contar con el acta de examen, presentar la lista de los alumnos tutorados y titulados, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico.

Para revisor del trabajo de tesis: constancia de cumplimiento.

Para revisor de protocolo: constancia de cumplimiento.


1.4 TUTORA ACADMICA

1.4.5 Asesora a estudiantes en programas de investigacin cientfica

Definicin

Asesora a alumnos para mejorar su participacin y rendimiento en programas de induccin a la investigacin cientfica o actividades de acercamiento a ella; como Asmate a la ciencia, Verano de investigacin y afines.

Criterios

Puntaje por alumno asesorado, de acuerdo con la cobertura siguiente:

Programa Puntaje

Internacional 15

Nacional 10

Institucional 5

Validacin

Constancia de participacin otorgada por la SIyEA, en la que se especifique el nombre de los alumnos asesorados de nivel medio superior o superior.


1.5 GESTIN ACADMICA Y CUERPOS COLEGIADOS

1.5.1 Gestin acadmica

1.5.1.1. Actividades de desarrollo curricular

Definicin

Participacin en el comit curricular para realizar tareas de diseo, instrumentacin y evaluacin curricular.

Criterios

Puntaje por etapa de desarrollo curricular efectuada, de acuerdo con las actividades siguientes:

Actividad Responsable Colaborador

Diseo curricular 30 20

Instrumentacin curricular 20 15

Evaluacin curricular 30 20

Validacin

Constancia de participacin en cualquiera de las etapas de desarrollo curricular, avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico o la autoridad competente.

Para planes de nueva creacin o reestructuracin, notificacin del Secretario del Consejo Universitario sobre la aprobacin del proyecto.

Acta de la sesin de los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico en la que se asienta la aprobacin del proyecto de modificacin del proyecto curricular.




1.5.1.2 Actividades de evaluacin externa

Definicin

Coordinacin y participacin en las tareas para atender las recomendaciones de los evaluadores externos y/o preparacin de los autoinformes para solicitar la evaluacin dirigida a la acreditacin de programas educativos, el mejoramiento del nivel CIEES, la acreditacin del Bachillerato Universitario por la SEP o el ingreso al PNPC de estudios avanzados.

Criterios

Puntaje: 30 para responsable y 15 para colaborador.

Puntaje adicional: 10 si obtiene la acreditacin o nivel 1 de CIEES o su ingreso a PNPC.

Validacin

Constancia de participacin avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico o la autoridad competente.


Constancia del dictamen emitido por el organismo externo.




1.5.1.3 Organizacin de encuentros acadmico-cientficos

Definicin

Participacin en el diseo del programa y coordinacin del desarrollo de las actividades de un encuentro acadmico-cientfico, en los mbitos estatal, nacional e internacional.

Criterios

Slo un coordinador principal y mximo 5 colaboradores


Participacin

Cobertura Organizador Colaborador

Internacional 15 10

Nacional 10 7

Estatal 7 5

Validacin

Nombramiento y constancia personalizada o lista de participantes avalada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico o por la autoridad competente.




1.5.1.4 Produccin de publicaciones

Definicin

Participacin en la edicin y/o coordinacin de una publicacin acadmica, relacionada con el desempeo docente o el rea disciplinaria del profesor, impresa o en lnea, como libros, revistas, boletines o cuadernos.

Criterios

Slo un coordinador general y hasta 3 colaboradores.

Slo se otorgar puntaje por documento publicado.

Puntaje de acuerdo con la participacin y tipo de documento siguiente:

Participacin

Documento Responsable Colaborador

Libro 20 10

Revista 15 8

Memoria 12 6

Cuaderno 12 6

Boletn 10 4

3 puntos adicionales si la publicacin se realiza en colaboracin con los sectores pblico, privado y social.

Validacin

Portada de la publicacin donde aparezcan los crditos institucionales y pgina que seale la lista de los participantes del consejo editorial del documento publicado.


Documento que avale la participacin con los sectores pblico, privado o social.




1.5.1.5 Coordinacin de rea o departamento

Definicin

Desarrollo de actividades de gestin acadmico-administrativa, como responsable o coordinador de un rea, departamento o servicio educativo, las cuales apoyan la instrumentacin, operacin y resultados de los planes de estudios. Son actividades que se realizan durante la jornada laboral del personal acadmico y por las cuales no se recibe remuneracin adicional.

Criterios

Puntaje: 15.

Validacin

Nombramiento y constancia personalizada, o lista de acadmicos participantes, que indique el periodo en que desempe el trabajo de coordinacin, avalada por la autoridad competente.



1.5.2 Planeacin y desarrollo institucional

1.5.2.1 Desarrollo de programas acadmicos institucionales

Definicin

Participacin en el diseo, instrumentacin y evaluacin de programas acadmicos institucionales que contribuyen a impulsar la consecucin de los objetivos y metas delineadas en la planeacin institucional en sus diferentes niveles de organizacin, por ejemplo: seguimiento de egresados, educacin continua, Sistema de Gestin de Calidad, nivelacin acadmica de alumnos, acciones deportivas, de proteccin civil, seguridad institucional, proteccin y mejoramiento del ambiente, identidad universitaria, entre otros.

Criterios


Slo un coordinador general o responsable de actividad.

Mximo cinco colaboradores.

No se valorar la actividad si el responsable ocupa una plaza administrativa.

Validacin

Constancia de cumplimiento de la actividad encomendada (mnimo seis meses) con eficiencia, eficacia y oportunidad, aprobada por los HH. Consejos de Gobierno y Acadmico o por la autoridad competente.



1.5.2 Planeacin y desarrollo institucional

1.5.2.2 Desarrollo de instrumentos de planeacin, operacin y evaluacin

Definicin

Formulacin y/o actualizacin de documentos de planeacin, desarrollo y evaluacin institucional, como plan de desarrollo de programa educativo o espacio acadmico, informe de actividades del espacio acadmico, programa operativo anual, estadstica institucional, Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), entre otros.

Criterios


Puntaje por actividad concluida.

Validacin

Constancia de cumplimiento de la actividad encomendada, emitida por la autoridad correspondiente.



1.5.3 Participacin en comisiones o tareas de representacin institucional

1.5.3.1 Participacin en rganos colegiados

1.5.3.1.1 Representante ante rganos colegiados

Definicin

Nombramiento como profesor electo ante el H. Consejo Universitario, Consejo de Gobierno, Consejo Acadmico o Consejo General Acadmico del Nivel Medio, cuya responsabilidad se desarrolla conforme a lo establecido en la legislacin universitaria.

Criterios


rgano colegiado Representante

Titular Suplente

Consejo Universitario 10 5

Consejo de Gobierno 10 5

Consejo Asesor 10 5

Consejo Acadmico 15 8

Consejo General Acadmico del Nivel Medio 15 8

Validacin

Nombramiento emitido por la autoridad competente (resultado de una eleccin).

Constancia de cumplimiento avalada por la autoridad competente.




1.5.3.1 Participacin en rganos colegiados

1.5.3.1.2 Participacin en encargos, cometidos o encomiendas de rganos colegiados

Definicin

Desempeo de encargos, cometidos o encomiendas acadmicas, por instruccin del H. Consejo Universitario, Consejo de Gobierno, Consejo Acadmico, Consejo General Acadmico del Nivel Medio o Consejo Asesor de la Administracin Central, para el estudio, discusin, apoyo, asesora, opinin, dictamen y, en su caso, resolucin de asuntos de naturaleza institucional.

Criterios

Puntaje por actividad terminada y aprobada, de acuerdo con el nivel de participacin siguiente:

rgano colegiado Puntaje

Consejo Universitario 15

Consejo de Gobierno, Consejo Acadmico, Consejo General Acadmico del Nivel Medio o Consejo Asesor de la Administracin Central

10

Validacin

Acta de la sesin de los consejos donde seale la designacin del encargo, cometido o encomienda.

Constancia de cumplimiento, personal o colectiva, avalada por la autoridad competente.




1.5.3.2 Participacin en encargos, cometidos, encomiendas o invitaciones interinstitucionales

Definicin

Incorporacin como representante institucional en cuerpos colegiados interinstitucionales, para participar en tareas de planeacin, desarrollo o evaluacin institucional, curricular o escolar, como PIFI, Ceneval, ANUIES, Conacyt u otros de naturaleza afn.

Criterios

Puntaje: 20.

Validacin

Carta de asignacin de la actividad.

Constancia de cumplimiento del encargo, cometido, encomienda o invitacin interinstitucionales, avalada por la autoridad competente.



1.5.4 Extensin y vinculacin

1.5.4.1 Gestin de convenios de colaboracin

Definicin

Participacin para promover la firma, seguimiento y evaluacin de convenios de colaboracin con organismos pblicos, privados y sociales, estatales, nacionales e internacionales, que fortalecen los vnculos de la Universidad con el entorno social. Los objetivos podrn incluir la capacitacin y formacin de recursos humanos; intercambio acadmico y movilidad estudiantil; actividades de internacionalizacin; desarrollo de investigacin y publicaciones, entre otros.

Criterios

Puntaje de acuerdo con la siguiente cobertura del convenio:

Cobertura Responsable

Internacional 15

Nacional 12

Estatal 10

Si obtiene recursos externos: 5 puntos adicionales.

Validacin

Constancia de participacin de la gestin realizada, emitida por la autoridad correspondiente.

Convenio de colaboracin.

Documento que avale la obtencin de recursos, para puntos adicionales.



1.5.4 Extensin y vinculacin

1.5.4.2 Desarrollo de programas y/o servicios

Definicin

Participacin en el desarrollo de programas y/o servicios que relacionan la docencia y los resultados de la investigacin universitaria con necesidades especficas de la sociedad, y que contribuyen a fortalecer la responsabilidad, compromiso e identidad de los universitarios, como: organizacin y conduccin del servicio social y prcticas profesionales, desarrollo de programas de docencia no formales, asesora a PyMES, incubadoras de empresas y otros servicios.

Criterios


Mximo tres colaboradores por actividad.

Validacin

Constancia de cumplimiento en la actividad encomendada, emitida por la autoridad correspondiente, en la que se indique el nivel de participacin.



1.5.5 Difusin y divulgacin

Definicin

Participacin en el desarrollo de acciones que contribuyan en el mejoramiento de la vida cultural, humanstica, cientfica y tecnolgica del Estado de Mxico y del pas.

Acciones orientadas a la investigacin, rescate y preservacin de las manifestaciones y aportaciones culturales, humansticas, cientficas y tecnolgicas; la divulgacin de los postulados, principios y dems elementos de identidad de la Universidad y de la Universidad pblica mexicana; as como el registro, conservacin y difusin de los acontecimientos de inters de la vida institucional.

Criterios


Mximo tres colaboradores por actividad.

Validacin

Constancia de cumplimiento en la actividad encomendada, emitida por la autoridad correspondiente, en la que se indique el nivel de participacin.



1.5.6 Normatividad

1.5.6.1. Elaboracin de reglamentos, lineamientos o manuales de procedimiento

Definicin

Documento que establezca las disposiciones normativas obligatorias para el funcionamiento de un rea, departamento, laboratorio o taller, o, en su caso, que regule las etapas de un procedimiento y los responsables para llevarlas a cabo.

Criterios

Puntaje: 10 por documento elaborado.

Validacin

Portada del reglamento o manual.

Constanc

anexo estimulo al desempeñondocente

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