anelida
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“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA
ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA
PHYLUM ANNELIDA
PRESENTADO POR : ROMERO MACAVILCA, JOHAN JOSEP
CÓDIGO : 2012019913
GRUPO : D
ASIGNATURA : LABORATORIO DE INVERTEBRADOS
AÑO : III
CICLO : V
PROFESOR : Blog. Angélica Guabloche.
2014
INTRODUCCIÓN
Son animales acuáticos y terrestres; con cuerpo elongado y cilíndrico, con la
cavidad celómica y la pared corporal divididas en comportamientos seriados
(metámeros), tubo digestivo completo, sistema circulatorio cerrado con un vaso
dorsal y uno ventral, sistema nervioso, sistema excretor complejo con
protonefridios, metanefridios o ambos. Dioicos y hermafroditas con reproducción
sexual, el embrión da origen a una larva característica denominada trocófora o
pueden presentar desarrollo directo.
Este Fhylum se divide en dos líneas evolutivas de desarrollo:
a) La línea poliqueta, donde se incluyen principalmente organismos marinos
con apéndices locomotores blandos conocidos como parápodos, en los
cuales se insertan sedas quitinosas de estructura variable secretadas por
un solo quetoblasto utilizadas tanto para desplazarse; en varias especies se
presentan branquias externas. Generalmente son organismos dioicos con
fecundación externa. Este grupo está representado por la clase Polychaeta.
b) La otra línea evolutiva es el grupo de los Clitelata, los organismos aquí
incluidos no presentan parápodos, solo algunos llevan sedas; son
organismos hermafroditas, con el aparato reproductor concentrado en
algunos metámeros; llevan una estructura globular conocida como clitelo,
cuyo aspecto externo es el de un metámero más ancho, se encarga de la
formación del capullo (cocon) donde se depositan los huevos para ser
protegidos. En esta línea se incluyen las clases Oligochaeta e Hirudinea,
con representantes fundamentalmente dulceacuícolas y terrestres, aunque
también se incluyen especies marinas.
Clase Polychaeta
Del griego Poly (muchas) y Chaeta (cerdas), es decir "con muchas cerdas". Esta
clase contiene más de 9000 especies. Los poliquetos se han adaptado a vivir en
muchas formas, modificando su estructura general. Gran parte de los poliquetos
viven reptando entre las piedras, conchas, algas, hidroides y otros organismos
sésiles. Poseen una cabeza está bien desarrollada, con ojos y otros órganos
sensoriales para poder percibir el medio que los rodea, dado que se encuentran
con estímulos que cambian constantemente. Además, los parapodios ("patas"
laterales) están bien desarrollados y los segmentos son muy similares entre sí.
Estos, junto con los músculos de la pared corporal, intervienen en el movimiento.
Los parapodios y las cerdas impulsan el cuerpo al apoyarse en el substrato,
permitiéndoles avanzar. En estos poliquetos, rara vez se utilizan los parapodios
como remos. El anélido en la imagen del fondo del blog pertenece a esta clase.
FIGURA 1: Modelo de organización corporal de un anélido.
Fisiología
Los poliquetos presentan gran número de cerdas y parapodios, que los ayudan a
movilizarse en su hábitat. En el peristomio (metámero que cumple la función de
cabeza) usualmente se encuentran apéndices sensoriales (antenas) y ojos. Los
metámeros que siguen son muy similares entre sí, hasta llegar al extremo
posterior, llamado pigidio. En cada uno de los metámeros se localiza un par de
parapodios y gran número de quetas.
Sistema Circulatorio
Tienen un aparato circulatorio cerrado, con un vaso dorsal, que actúa como
corazón impulsando la sangre hacia adelante, y otro ventral que la conduce hacia
atrás; ambos están conectados en cada metámero mediante dos pares de vasos
FIGURA 2: Nereis sp. (A-D) es un poliqueto errante. A, extremo anterior con la faringe evaginada. B,
que se ramifican profusamente en los parápodos para el intercambio gaseoso
(Mielñik y Silva, 2007).
Sistema Respiratorio
En los poliquetos de pequeño tamaño el intercambio gaseoso se realiza a través
del tegumento, pero en los más grandes hay branquias que incrementan la
superficie de difusión. En las familias con el sistema vascular reducido, el líquido
celomático realiza las funciones respiratorias (Mielñik y Silva, 2007).
Reproducción
La mayor parte de los poliquetos son dioicos y se reproducen sexualmente. Como
ya hemos visto, la mayor parte de los animales no siguen nuestro patrón corporal.
En el caso de los poliquetos, casi siempre los óvulos y los espermatozoides
maduros salen del cuerpo de los adultos a través de los metanefridios, que son,
realmente, los órganos especializados en la secreción de “orina”. Sin embargo, a
veces el costo de reproducirse es muy alto y aparentemente macabro desde
nuestro punto de vista, pues simplemente se rompe una parte de la pared
corporal, para permitir la salida de los gametos, y el individuo muere. La
fertilización de los óvulos tiene lugar en el agua la mayoría de los casas, pero
FIGURA 3:
algunos machos han adaptado partes de su cuerpo (parapodios, cerdas de los
parapodios y hasta el ano), para la cópula. Como el mar es tan grande, no es de
extrañar que los poliquetos desarrollaran sistemas para aumentar la probabilidad
de reproducirse, una de ellas es formar grandes enjambres durante la época
reproductiva (Barrientos, 2003).
Clase Oligochaeta
La clase Oligochaeta contiene a unas 3000 especies; la mayoría de ellas viven en
el suelo terrestre, aunque también hay especies acuáticas, siendo algunas de ellas
marinas. Carecen de parapodios ("patas" laterales) y están provistos de pocas
quetas (espinas o cerdas) que son usadas como elementos de apoyo en los
desplazamientos. Tienen un prostomio (metámero inicial, "cabeza") reducido y no
poseen apéndices sensoriales (antenas).
Las especies de agua dulce se alimentan preferiblemente de desechos vegetales
y diatomeas, o bien de materia orgánica. Entre los géneros de agua dulce se
encuentran Chaetogaster, Tubifex y Nais. Las lombrices de tierra suelen ser los
oligoquetos mejor conocidos. Los componentes del género Allolobophora (de
hábitat terrestre) son buenos indicadores de la calidad de los suelos, debido a que
prosperan donde las condiciones para el crecimiento de los vegetales son
óptimas.
Fisiología
Son animales cilíndricos que poseen pocas cerdas o quetas (Oligo= pocas,
chaeta=quetas) como la lombriz de tierra. Poseen una organización segmentada,
tienen muchas estructuras repetidas en su cuerpo. El celoma (cavidad entre la
pared del cuerpo y las vísceras) está dividido en compartimientos. El líquido
celómico como un esqueleto hidráulico y cada segmento posee sus propios
músculos longitudinales y transversales, por lo que estos animales pueden alargar
o acortar ciertas partes del cuerpo. Los metámeros (segmentaciones corporales
características de los anélidos) son visibles como anillos en el lado externo y estás
separados por particiones (septos) en el interior.
Según Padilla y Cuesta (2003): "Típicamente el cuerpo se encuentra formado por
el prostomio o cabeza, constituido por una protuberancia corporal y un tronco
segmentado el primer segmento corporal recibe el nombre de peristomio). Todos
los segmentos del tronco, excepto el último en el que está situado el ano, tienen
una organización y desarrollo semejantes. En algunas especies determinados
segmentos se pueden modificar, debido a diferentes especializaciones que
generalmente pueden apreciarse externamente”.
Sistema Digestivo
El sistema digestivo lo componen la boca, la faringe, el esófago, la molleja, el
intestino y el ano. El alimento entra por la boca y pasa por la faringe y el esófago.
Posteriormente se almacena en el buche y triturados después en la molleja, para
pasar al intestino, donde son digeridos por enzimas y los nutrientes son
absorbidos por células ciliadas.
Sistema Circulatorio
Los oligoquetos poseen un sistema circulatorio cerrado con tres vasos
sanguíneos, dos ventrales y uno dorsal, que recorren todo el cuerpo a lo largo y
están unidos entre sí mediante cinco pares de corazones.´
Sistema Respiratorio
Los oligoquetos presentan respiración cutánea, es decir, que el intercambio de
gases se da a través de la piel.
FIGURA 4:
Reproducción
Los oligoquetos se reproducen por vía sexual o asexual. Son capaces de
regenerar una parte faltante del cuerpo. Las lombrices de tierra son hermafroditas
FIGURA 5:
y algunas pueden reproducirse por partenogénesis (modo de reproducción en en
que se forma un nuevo ser por la división de células femeninas que no se han
unido con gametos masculinos). En la mayoría de las especies, durante el
apareamiento, dos lombrices quedan unidas por secreciones mucosas del clitelio,
que es una zona particular de la epidermis que posee un conjunto especial de
células glandulares. Luego, ambas lombrices intercambian espermatozoides y se
separan.
Clase Hirudinea
Existen más de 500 especies de hirudíneos. Se caracterizan por tener el cuerpo
aplastado dorsoventralmente (tanto por el dorso como por el vientre) y con
pliegues cutáneos. Cuentan con un número de segmentos constante, todas las
especies tienen 33, pero el número de anillos por segmento varía según la especie
y la zona corporal que se considere. Muchas de las especies son parásitos
hematófagos (que se alimentan de sangre) que habitan en las aguas dulces,
FIGURA 5:
algunas especies son marinas y otras se han adaptado a la vida terrestre, en
zonas muy húmedas (la mayoría de las especies terrestres viven en los trópicos).
Carecen de parapodios ("patas" laterales) y quetas (cerdas o espinas empleadas
como remo o que sirven para anclar al anélido al suelo), pueden tener una gran
gama de colores y formas y han desarrollado ventosas con las que se adhieren a
sus presas
Fisiología
El cuerpo se puede dividir en 5 regiones, una cabeza, que comprende el prostomio
(reducido) y cuatro segmentos, ventralmente se localiza la ventosa anterior que
suele rodear a la boca y dorsalmente hay cierto número de ojos. A continuación se
sitúa una región precliteral formada por cuatro segmentos, cada uno lleva en su
mitad ventral un gonoporo masculino y otro femenino. La zona media del cuerpo
incluye 15 segmentos y comprende la mayor parte del tronco, la porción terminal
está formada por 6 segmentos fusionados en una ventosa; el ano suele ser dorsal
y se localiza delante de la ventosa posterior. Son hermafroditas y desarrollan, al
igual que los oligoquetos, en la época reproductora, una estructura denominada
clitelio que es el capullo en el que se almacenan y se desarrollan los huevos.
(Padilla y Cuesta, 2003).
Sistema Circulatorio
Los Hirudíneos poseen un sistema circulatorio bien desarrollado y se compone por
un vaso sanguíneo dorsal cuya pared endurecida funciona como corazón y un
vaso sanguíneo ventral.
FIGURA 5:
FIGURA 5:
OBJETIVOS
Analizar los cambios morfológicos y fisiológicos adquiridos como resultado
de una cavidad celómica verdadera.
Describir el plan corporal de los anélidos
Caracterizar estructural y funcionalmente oligoquetos, poliquetos e
hirudineos.
Comparar y justificar las diferencias y similitudes entre los grupos de
Anélidos.
Identificar los diferentes aparatos y sistemas corporales. Excretor, digestivo,
nervioso, reproductor, locomotor.
Observar presencia de septos, órganos cubiertos de tejido conectivo y
relacionar con presencia de celoma.
Analizar y justificar la estructuración metamérica de los anélidos
MATERIALES Y METODOS
MATERIALES
MATERIAL BIOLOGICO
Lombrices de tierra vivas (3 o 4 por alumno y lo más desarrollado posible).
Sanguijuelas (3 por alumno y lo más desarrollado posible).
Poliquetos y tubos (lo más desarrollado posible).
MATERIAL DE LABORATORIO
Microscopio óptico.
Estereoscopio
Láminas porta y cubreobjetos
Alfileres
Suero fisiológico
Placas Petri
Bisturí o Gillette
Estuche y tabla de disección
METODOLOGÍA
Actividad 1: Observación de la morfología externa de un ejemplar de la Clase
Oligochaeta.
En una lombriz viva analice su desplazamiento. Observe durante 3 a 4
minutos, ejemplares vivos movilizándose. Describa y esquematice el tipo de
onda que se produce en distintos momentos. Con un alfiler, estimule
suavemente el extremo anterior del animal; luego, repita la operación en la
zona media dorsal y finalmente en el extremo posterior. Describa y compare
resultados.
Por transparencia, observe el vaso dorsal y note el avance de la sangre;
determine el sentido de la circulación y aprecie el funcionamiento de los
corazones. Comente y explique.
Observe bajo el estereoscopio la anatomía, reconozca cabeza, note la
segmentación externa bien manifiesta, localice la porción sin segmentar
llamada clitelo; la porción del cuerpo con menos cantidad de segmentos a
partir del clitelo es la anterior. El anillo preoral (considerado no como un
segmento verdadero) es el prostomio y el segmento alrededor de la boca es
el peristomio.
Observe los metámeros, aberturas genitales masculinas (ventrales en el
décimo quinto segmento) y femeninas (más pequeñas que los anteriores en
décimo cuarto segmento), el poro dorsal (pequeño orificio en el borde
anterior de cada segmento desde el octavo o noveno hasta el último) y el
pigidio, localice el ano en el extremo posterior del cuerpo. Dibuje y rotule.
Note la presencia de quetas en el cuerpo de la lombriz. ¿Cuántas quetas
hay por segmento y en qué superficie se encuentran?
Actividad 2: Observación de la morfología interna de un ejemplar de la Clase
Oligochaeta
Haga un corte cuidadoso y superficial en la línea media dorsal, en sentido
longitudinal de extremo a extremo. Separe las paredes y fije con alfileres.
Reconozca, celoma, septos y cerebro.
Distinga:
o Entre los segmentos 9 y 13, tres masas blanquecinas a cada lado,
que corresponden a las vesículas seminales ( parte del aparato
reproductor masculino)
o Debajo de las vesículas, dos sacos blanquecinos a cada lado, que
corresponden a los receptáculos seminales (parte del aparato
reproductor femenino).
o Tubo digestivo: observe la faringe, sobre el tubo digestivo corre un
vaso sanguíneo dorsal, que se une a cinco pares de corazones a la
altura del esófago. Note la presencia del buche y molleja. Note que
en la línea media dorsal del intestino la existencia de un surco o
tiflosole provisto de algunos elementos celulares amarillos o células
cloragógenas.
o a cada lado del esófago, tres pares de glándulas calcíferas. Dibuje,
notando los septos que dividen la cavidad corporal.
Remueva hacia un lado los sistemas ya estudiados y observe: nefridios;
vaso ventral y cordón nervioso ventral. Levante el intestino para observar la
cadena ganglionar ventral. Dibuje y rotule.
Haga un corte transversal y reconozca al microscopio: Pared corporal.
Inmediatamente por debajo se halla una gruesa capa muscular compuesta
por fibras longitudinales y circulares que se halla recubierta interiormente
por un epitelio celómico que delimita la cavidad celómica. En forma
concéntrica a la pared corporal y separada de ésta por la cavidad celómica
se encuentra el tubo digestivo recubierto. Observe: vaso dorsal, ventral,
pseudocorazones, intestino, tiflosole, celoma, nefridios. Dibuje y rotule.
Actividad 3: Observación de la morfología externa de un ejemplar de la Clase
Polychaeta
Observe bajo el estereoscopio la anatomía externa y reconozca cabeza,
prostomio, que es una pequeña protuberancia en la que se destacan 1 par
de tentáculos; 1 par de palpos y 4 ojos pequeños, peristomio o primer
segmento en el que hay 4 pares de cirros tentaculares (o tentáculos
peristomiales), proboscis, paragnatos, antenas, metámeros, parápodos,
quetas, pigidio. Localice ventralmente la boca en el peristomio y el ano en el
segmento terminal; éste carece de parápodos pero tiene largos cirros
ventrales. Dibuje y rotule.
Observe un parapodio, cada uno es birramoso, consiste de un lóbulo dorsal
llamado Notopodio y uno ventral llamado neuropodio; provistos cada uno
por un cirro y un pincel de quetas. En el parapodio hay dos acículas
quitinosas con aspecto de agujas, que sirven para sostener los músculos
que mueven el parápodo.
Actividad 4: Observación de la morfología interna de un ejemplar de la Clase
Polychaeta
En un corte transversal, reconozca al microscopio las siguientes
estructuras: Notopodio, neuropodio, cirro dorsal, cirro ventral, quetas,
acículas, celoma, vasos dorsal y ventral, musculatura e intestino. Dibuje y
rotule sus esquemas.
Actividad 5: Observación de la morfología externa de un poliqueto
sedentario
Los gusanos tubícolas pertenecen al grupo de poliquetos sedentarios que
poseen cabeza indiferenciada, parápodos en regresión y un penacho
branquial cefálico que sirve para la respiración y captura de alimentos.
Estos organismos viven dentro de tubos que ellos mismos secretan; estos
tubos pueden ser calcáreos o de material con la consistencia de pergamino
o bien de sustancia mucosa con granos de arena adheridos. Poseen un
tronco segmentado donde se visualizan los somitos o metámeros, en uno
de los extremos se destacan los tentáculos extendidos provistos de cilias,
con los que captan las partículas alimenticias que son llevadas a la boca a
través de un canal existente en dichos filamentos.
Actividad 6: Observación de la morfología externa de un ejemplar de la Clase
Hirudineos.
Observe una sanguijuela viva. Describa su desplazamiento. Observe bajo
lupa binocular anatomía externa y comente.
Compare la forma del cuerpo con la de una lombriz de tierra. ¿Puede
diferenciar los lados dorsal y ventral? Los hirudineos son anélidos sin
parápodos ni quetas y con cuerpo formado según la especie por 32 a 34
somitos.
Observe la superficie del cuerpo que exhibe estrías anulares más
numerosas que los verdaderos segmentos internos y que por lo tanto, no se
corresponden con ellos.
Note que la extremidad anterior se modifica en una ventosa bucal y la
extremidad posterior se transforma en otra ventosa discoidal, con el ano en
posición dorsal.
RESULTADOS
DISCUSIÓN :
BIBLIOGRAFIA
FIGURA 5: