análisis hashtag #abiertaugr del curso "aprendizaje ubicuo"

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Análisis hashtag #AbiertaUGRCurso “Aprendizaje ubicuo”

Yolanda Corral

@yocomu

http://www.freedigitalphotos.net/images/Other_Science_and_Te_g342-Future_Background_p27937.html

https://plus.google.com/106204847958249917245

https://twitter.com/yocomu

http://abierta.ugr.es/


#AbiertaUGR

AbiertaUGR es la plataforma de la Universidad de Granada habilitada para realizar los MOOCs en español que ofrece este centro educativo a través de su Centro de Enseñanzas Virtuales.

Para recoger toda la información que se vierte en Twitter sobre estos cursos se ha promocionado la utilización del hashtag #AbiertaUGR para que así la comunidad educativa pueda compartir y encontrar más fácilmente todos los contenidos.

“Aprendizaje ubicuo” es el segundo curso que se ha realizado en esta plataforma entre los días 13 de mayo y 9 de junio de 2013.

En este dossier se recoge un análisis de este hashtag así como enlaces a los contenidos compartidos durante el curso vía Twitter.

http://abierta.ugr.es/

http://abierta.ugr.es/groups/profile/240/el-aprendizaje-ubicuo


#AbiertaUGR

Evolución del hashtag desde el comienzo del curso

El mayor volumen de tráfico se registró entre los días 14 y 21 de mayo coincidiendo con la puesta en marcha del curso, con 334 un total de tuits.


http://www.tweetarchivist.com/

#AbiertaUGR

www.followthehashtag.com

Listado con los usuarios más activos durante la semana de mayor tráfico (14-21 de mayo). En primera posición destaca la profesora y una de las responsables del Servicio de atención al Profesorado de la plataforma, Belén Rojas (@BelenaVeleta) y a continuación Rosa Valera (@rvarelabertone) una de las participantes y dinamizadoras del curso “Aprendizaje ubicuo”.

https://twitter.com/BelenaVeleta

https://twitter.com/rvarelabertone

http://abierta.ugr.es/groups/profile/240/el-aprendizaje-ubicuo


http://www.followthehashtag.com/

#AbiertaUGR

Actividad de los usuarios más activos durante todo el curso:



#AbiertaUGR

Actividad de los usuarios más activos durante todo el curso:

Muestra de la audiencia estimadapara los tuits emitidos a fecha 8-6-2013.



http://tweetreach.com/

#AbiertaUGR

La persona más activa, influyente, mencionada y retuiteada en los tuits con el hashtag #AbiertaUGR es Belén Rojas @BelenaVeleta una de las profesoras de la plataforma. Se ha hecho una comparativa de su cuenta con la de la profesora y coordinadora del curso “Aprendizaje ubicuo” Rosana Montes @rosanamontes

https://twitter.com/BelenaVeleta

https://twitter.com/rosanamontes


http://create.visual.ly/

#AbiertaUGR

Nubes de etiquetas con las palabras más utilizadas en los tuits que acompañan al hashtag.

1 - Nube de etiquetas 7 al 14 mayo-



4 - Nube de etiquetas 28 mayo al 4 junio-

5 - Nube de etiquetas 4 al 9 junio-



#AbiertaUGR

Otros hashtags que acompañan a #AbiertaUGR en los tuits.

Destacan #Aprendizajeubicuo quecoincide con el nombre del cursoy #ticunam que es el hashtag utilizado en otro Mooc sobre el uso de TICs en la educación coincidente en el tiempo.

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#AbiertaUGR

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Otros hashtags que acompañan a #AbiertaUGR.1



#AbiertaUGR

Usuarios más mencionados durante todo el curso

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3

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#AbiertaUGR

Plataforma desde donde se han emitido los tuits

Idioma de los tuits

La semana de mayor tráfico de tuits emitidos, del 14 al 21 de mayo, más de la mitad de los tuits se publicaron desde la web nativa de Twitter: 176 de un total de 334 tuits.

El español ha sido el idioma utilizado en la práctica totalidad de los tuits emitidos durante todo el curso. Aunque cabe destacar que también se ha utilizado el inglés u otras lenguas como en portugués.



#AbiertaUGR

Algunos de los enlaces a vídeos que se han compartido con el hashtag Pulsar sobre el tuit para acceder al contenido

https://www.youtube.com/watch?v=JD8Di8qyv6g

http://www.lanacion.com.ar/1582340-leer-en-un-mundo-de-pantallas


http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=ZpQCEgEfRyc

http://www.youtube.com/watch?v=oSZla6FwnbI

http://www.youtube.com/watch?v=215GwIHRTNg&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=kQB-EUgbFGE#!

http://www.youtube.com/watch?v=BYMd-7Ng9Y8

http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-aprendizaje-social-20130526-2130-169/1839588/

http://www.youtube.com/watch?v=X1Doedi_ks0&feature=youtu.be

http://tekuidamos.com/2013/05/tan-cerca-tan-lejos-de-como-las-tic-pueden-conectar-un-colectivo/

http://abierta.ugr.es/videos/view/4770144/entrevista-a-juan-antonio-holgado-terriza

http://abierta.ugr.es/videos/view/4762987/entrevista-a-zoraida-callejas-carrion#.UaHWABUJO_U.twitter

http://www.youtube.com/watch?v=SMfwWjdQLi0

http://abierta.ugr.es/videos/view/4762987/entrevista-a-zoraida-callejas-carrion#.UZoRfrujyqs.twitter

http://unicoos.com/

http://www.youtube.com/watch?v=XdQjN1Fa3fc

https://www.youtube.com/watch?v=caS8XeuCPFA

http://www.e-aula.cl/wp-content/uploads/articulate/aprendizaje-informal/player.html

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=I8hKSzv_rRw

https://www.youtube.com/watch?v=oqCFJIRK6wU

#AbiertaUGR

Algunos de los enlaces a archivos que se han compartido con el hashtag Pulsar sobre el tuit para acceder al contenido


http://www.aumenta.me/?q=aumentables

http://www.scoop.it/t/educacion-pedagogia-tic-y-mas/p/3997167628/45-ideas-para-el-uso-del-movil-en-el-aula?_tmc=zO_jtSvgJW2ZmN9Io25SnsArGxIn_I5IkysCPmaPIbo

http://www.slideshare.net/slides_eoi/tscar-lara-mlearning-cmo-llevar-el-aprendizaje-a-cualquier-parte

http://elcontentcurator.com/2013/06/04/3-ideas-excelentes-para-los-codigos-qr/

http://infoblogandres.blogspot.com.es/2013/02/realidad-aumentada-y-geolocalizacion.html

http://www.europapress.es/portaltic/socialmedia/noticia-cada-diez-jovenes-no-consigue-empleo-perfil-redes-sociales-20130529172835.html

http://wwwhatsnew.com/2012/07/11/6-excelentes-aplicaciones-moviles-gratuitas-para-profesores/?utm_source=buffer&utm_medium=twitter&utm_campaign=Buffer&utm_content=bufferfa20d

http://xombit.com/2013/03/twitter-utilidad-academica

http://imonclus1.blogspot.com.es/2013/05/trabajo-segunda-semana.html?showComment=1369142977971#c817891985656659608

http://es.slideshare.net/jardao/las-redes-sociales-y-el-aprendizaje-informal-en-la-docencia-universitaria

http://www.eleconomista.es/blogs/educacion-empleo-y-tecnologia-del-aprendizaje/?p=148

https://spark-public.s3.amazonaws.com/ticyeducacion/lecture_slides/ergonomic.pdf

http://es.scribd.com/doc/33639117/Influencia-de-las-tic-en-los-procesos-de-ensenanza-aprendizaje

http://humanismoyconectividad.wordpress.com/2010/08/05/manifiesto-edupunk/

http://www.proyectofacebook.com.ar/

#AbiertaUGR



http://www.aumenta.me/?q=aumentables

http://www.scoop.it/t/educacion-pedagogia-tic-y-mas/p/3997167628/45-ideas-para-el-uso-del-movil-en-el-aula?_tmc=zO_jtSvgJW2ZmN9Io25SnsArGxIn_I5IkysCPmaPIbo

http://elcontentcurator.com/2013/06/04/3-ideas-excelentes-para-los-codigos-qr/

http://infoblogandres.blogspot.com.es/2013/02/realidad-aumentada-y-geolocalizacion.html

http://www.escuela20.com/nativos-digitales-inmigrantes-digitales-prensky/articulos-y-actualidad/10-maneras-en-las-que-el-aprendizaje-movil-revolucionara-la-educacion_2574_42_4069_0_1_in.html

http://mlearning.tadelformacion.com/

http://pinterest.com/pin/229261437253574274/

http://www.soitu.es/soitu/2008/07/07/pieldigital/1215445789_163360.html

http://www.publico.es/455624/cuando-las-redes-sociales-generan-desigualdad

http://educalab.es/blogs/intef/2013/05/21/informe-horizon-2013-ensenanza-universitaria-tecnologias-de-1-a-5-anos/

http://www.dreig.eu/caparazon/2013/05/17/jovenes-en-la-era-de-la-hiperconectividad/

http://www.granadadigital.com/la-alhambra-mejora-la-interactividad-en-su-museo-326573/

http://educalab.es/blogs/intef/2013/04/22/7-ideas-de-un-debate-sobre-cultura-digital-y-formacion/

http://www.soitu.es/soitu/2008/07/08/pieldigital/1215514331_951710.html

#AbiertaUGR



http://www.aumenta.me/

http://www.xeniagarcia.com/infoxicacion-la-tirania-de-la-abundancia-informativa/

http://apps.ugr.es/

http://www.totemguard.com/aulatotem/2013/05/evernote-como-agenda-escolar-electronica-recordatorios-en-notas/#

http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/nuevas-didcticas

http://www.salud.com.ar/es/la-nomofobia-un-temor-que-sigue-creciendo.html

http://www.dreig.eu/caparazon/2009/09/16/checklist-competencias-habilidades-digitales-basicas/

http://www.scoop.it/t/ciberoficina/p/4002276963/recursos-web-imprescindibles-para-estudiantes-modernos

http://innovacioneducativa.wordpress.com/2013/05/13/que-es-el-aprendizaje-ubicuo/

http://www.slideshare.net/balhisay/tecnologas-en-el-aula-otra-moda-o-una-revolucin-necesaria?utm_source=slideshow&utm_medium=ssemail&utm_campaign=upload_digest

http://www.americalearningmedia.com/edicion-020/228-analisis/3193-caracteristicas-de-un-modelo-efectivo-de-e-learning

http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/03/19/el-aprendizaje-ubicuo-la-nueva-forma-de-aprender-de-la-sociedad-actual-y-futura/

http://www.scoop.it/t/cued/p/4002376450/20-estadisticas-que-probablemente-no-conocia-sobre-el-mobile-learning

http://abierta.ugr.es/material/mooc_2/debate1.pdf

http://www.scoop.it/t/ciberoficina/p/4002485396/mas-de-1300-herramientas-2-0-recursos-y-materiales-educativos-y-didacticos-para-experimentar

#AbiertaUGR

Algunos de los PLEs y trabajos colaborativos realizados por los alumnosPulsar sobre el tuit para acceder al contenido


http://orientarcos.blogspot.com.es/2013/06/ple.html

https://twitter.com/AnaManzRu/status/339842125778800641

https://tricider.com/es/brainstorming/tOox

http://es.slideshare.net/YOCOMU/ple-entorno-personal-de-aprendizaje-by-yolanda-corral

http://www.symbaloo.com/mix/rosaugr

http://pinterest.com/pin/326088829239736870/

http://www.mindmeister.com/es/6106857/ple-de-jairo-martinez-dur-n

https://groups.diigo.com/group/mooc-aprendizaje-ubicuo

http://edu.symbaloo.com/mix/jairomartinezd-ple

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=466590896748995&l=af22cd847a

http://www.symbaloo.com/mix/escritorioyc

http://www.symbaloo.com/mix/symbaloodepcartujo

https://twitter.com/tolloder/status/341798282441412608

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar2954Y-sca4dHFwX25DSnZncmtrZ3JEdkhyMmdRMGc#gid=0

#AbiertaUGR

@yocomuYolanda Corral

Trabajo realizado como alumna del MOOC “Aprendizaje ubicuo”

de la Universidad de Granada (España), AbiertaUGR.


https://plus.google.com/u/0/106204847958249917245



análisis hashtag #abiertaugr del curso "aprendizaje ubicuo"

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