PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS E-LEARNINGMódulo VI

MPI -012011

Autor: María José Andrade

METODOLOGÍA PACIE

El constante crecimiento de la tecnología y la creación de entornos

virtuales

de aprendizaje

Necesidad de apoyarse en una metodología para trabajo

en línea

Creación de la

Metodología PACIE

METODOLOGÍA PACIE

• Fomenta el uso de las TICS como un apoyo para los procesos de aprendizaje en línea.

METODOLOGÍA PACIE

Crea Educa Guía Comparte

• Con el uso de esta metodología ya no solo se informa, también se:

Fases de la Metodología PACIEPresencia

Alcance

Capacitación

Interacción

Elearning

Presencia

• La imagen que proyecta el aula virtual es la puerta para comenzar el trabajo de manera amena y entendible con los docentes que van a hacer el papel de estudiantes en el campus.

Alcance

• La adecuada y no improvisada planeación de las actividades y procesos a cumplirse hacen del curso un lugar fresco y apropiado.

Capacitación

• La erradicación total del analfabetismo tecnológico para los docentes es fundamental en la era del e-learning, desarrollando destrezas en el uso de las Tics aplicadas a la educación.

Interacción

• Todas las actividades y ayudas que colocamos en las aulas virtuales sirven para guiar al estudiante durante el proceso de aprendizaje, generando así una interacción.

E-learning

• Debemos usar todas las herramientas que las Tics nos brindan para generar conocimiento, pero sin olvidar el método que utilizamos para hacerlo.

BLOQUE 0 Ó BLOQUE PACIE

Información

Interacción

Comunicación

• Es el más importante del aula, ya que es la puerta de acceso al curso, es la guía ó introducción para el proceso de aprendizaje.

BLOQUE PACIE

• Datos del Tutor• Datos del Curso• Forma de evaluar la participación.

Información

EJEMPLO BLOQUE PACIE

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Isabel Proaño– http://

www.slideshare.net/isabelprobus/bloque-cero-2570849

• Ing. Pedro Camacho– http://

www.slideshare.net/fatla/significado-de-la-metodologa-pacie-presentation