analigias

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¿NO ES LÓGICO DECIR…? …Que para CORRER es necesario primero aprender a CAMINAR. Así como para CANTAR es necesario antes saber HABLAR. … Que así como el fruto del NARANJO es la NARANJA, el fruto del MANZANO es la MANZANA. … Que de la misma manera que la AZOTEA es la parte alta de un EDIFICIO, la COPA es la parte alta de un ÁRBOL. Cuando se razona de está manera se está formulando analogías. Es decir encontrando relaciones entre conceptos. De hecho, un concepto se enriquece cuando se lo relaciona con otras. Se llama, entonces, analogía a la relación de equivalencia entre dos parejas de palabras. Ejemplo: ANTORCHA es a LIBERTAD como CORAZÓN es a AMOR. (La relación se fundamenta en que el primer término de cada pareja es el objeto o materia que simboliza a la idea abstracta que se expresa en los segundos términos de cada pareja) Esquematizando, la relación análoga encontramos que toda analogía responde a esta expresión. A : B : : C : D Prof. César Morales Julcamoro Razonamiento verbal Pareja # 1 Pareja # 2 Primer términ o Segundo término Primer términ o Segundo término Primer Par Segundo Par “es a” “como” “es a”

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NO ES LGICO DECIR?

Que para CORRER es necesario primero aprender a CAMINAR. As como para CANTAR es necesario antes saber HABLAR.

Que as como el fruto del NARANJO es la NARANJA, el fruto del MANZANO es la MANZANA.

Que de la misma manera que la AZOTEA es la parte alta de un EDIFICIO, la COPA es la parte alta de un RBOL.

Cuando se razona de est manera se est formulando analogas. Es decir encontrando relaciones entre conceptos. De hecho, un concepto se enriquece cuando se lo relaciona con otras.

Se llama, entonces, analoga a la relacin de equivalencia entre dos parejas de palabras. Ejemplo:

ANTORCHA es a LIBERTAD como CORAZN es a AMOR.

(La relacin se fundamenta en que el primer trmino de cada pareja es el objeto o materia que simboliza a la idea abstracta que se expresa en los segundos trminos de cada pareja)

Esquematizando, la relacin anloga encontramos que toda analoga responde a esta expresin.

A : B : : C : D

Cul es el objetivo de evaluar con ejercicio de analogas?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Qu formas de evaluacin hay?

Fundamentalmente existen dos formas: Las analogas horizontales y las analogas verticales:

A. ANALOGAS VERTICALES

Esto se lee:

A se relaciona con c como

B se relaciona con dEj.:

PINTOR:ESCULTOR

A. Cine:Espacio

B. Mrmol:Arcilla

C. Pintura:Escultura

D. seo:Marfil

E. Madera :Tallado

B. ANALOGAS HORIZONTALES

Esto se lee:

A es a B como

c es a d

Ej.:

MEDICINA:SALUDA. Veneno:AntdotoB. Pecado:ConfesinC. Memoria:Olvido

D. Alimento:VigorE. Mentira :Verdad

C. FORMA DE ALTERNATIVA SIMPLE

Esto se lee:

A se relaciona con B y

C se relaciona con Ej.:

TECNICISMO:NOMENCLATURA :: VOCABLO

A. Letra

B. Coro C. Glosario

D. Temario

E. Diccionario

A. Escribe una pareja de palabras que tenga una relacin similar a la expresada en la pregunta.

1. Olluco : Tubrculo ::___________________________

2. Rana : Croar ::___________________________

3. Isla : Archipilago ::___________________________

4. Nios : Puericultorio ::___________________________

5. Vagabundo : Errante ::___________________________

6. Enseanza : Aprendizaje ::___________________________

7. Julio : Agosto ::___________________________

8. Caucho :Llanta ::___________________________

9. Temblor : Terremoto ::___________________________

10. Sacerdote : Clero ::___________________________

11. Tabaco: Cigarrillo ::___________________________

12. Martes : Mircoles ::___________________________

13. Tenista : Raqueta ::___________________________

14. Pedal : Bicicleta ::___________________________

15. Indisciplina: Castigo ::___________________________

B. Las universidades acostumbran evaluar este tema fundamentalmente con preguntas de tipo horizontal. Practiquemos.1. PINTURA : COLOR ::a) msica:nota

b) arte:creacin

c) agua:oxgeno

d) escultura:mrmol

e) literatura:talento

2. COLISIN : ABOLLADURA ::

a) batalla:muerte

b) complacencia:abatimiento

c) grieta:resquebrajadura

d) altercado:resentimiento

e) puo:magulladura

3. EMPRESA: GERENTE ::

a) justicia:juez

b) congreso:congresista

c) ministerio:funcionario

d) barco:capitn

e) seguidor:lder

4. HILO : COSTURA ::

a) cuerda:guitarra

b) palabra:literatura

c) tornillo:ensamblaje

d) madera:carpintera

e) papel:compaginacin

5. PRECIO : INFLACIN ::

a) ganancia:lucro

b) pobreza:hambre

c) aceleracin:velocidad

d) caudal:inundacin

e) temperatura:fiebre

6. TEORA: FUNDAMENTACIN ::

a) sembro:fumigacin

b) edificio:cimiento

c) salud:vacunacin

d) ceremonia:financiamiento

e) parecer:opinin

7. DEMENCIA : RAZONAMIENTO ::

a) tempestad:navegacin

b) tartamudez:comunicacin

c) parlisis:desplazamiento

d) trfico:circulacin

e) continencia:lujuria

8. FALANGE : DEDO ::

a) ladrillo:pared

b) hueso:costilla

c) vrtebra:columna

d) tallo:planta

e) ua:pie

9. EXTENUADO : FUERZA ::

a) ignorante:respeto

b) empobrecido:recurso

c) obnubilado :juicio

d) destacado:celebridad

e) deprimido:nimo

10. FISIN: FUSIN ::

a) disgregacin:reunin

b) alejamiento:encuentro

c) evento:clausura

d) atraccin:simpata

e) distribucin:control

11. CORRIENTE : ELECTRICIDAD ::

a) precipitacin:granizo

b) fuga:divisa

c) ventarrn:aire

d) torrente:sangre

e) expresin:vocablo

12. COMPRA : PROPIEDAD ::

a) canonizacin:santob) dolencia:enfermoc) alquiler:habitacind) contrato:promesae) adopcin:hijoC. AHORA CON POCO MS DE DIFICULTAD1. VELOCIDAD : ACCIDENTE ::

a) avalancha:lodo

b) dolor:enfermedad

c) soledad:tristeza

d) lluvia:inundacin

e) ira:odio

2. SONRISA: SATISFACCIN ::

a) susto:temor

b) llanto:pena

c) carcajada:vesania

d) palidez:ictericia

e) guio:voluntad

3. ANCIANO: LONGEVO ::

a) distante:remoto

b) deteriorado:magullado

c) apropiado:adecuado

d) claro:brillante

e) enorme:copioso

4. TRAICIN: FIDELIDAD ::

a) felicidad:triunfo

b) pecado:creencia

c) descortesa:amabilidad

d) ingratitud:magnanimidad

e) fracaso:tristeza

5. SOLDADO: GUERRA ::

a) dirigente:huelga

b) ciudadano:trabajo

c) abogado:litigio

d) pen:ajedrez

e) polica:seguridad

6. CARRETERA:ASFALTAR ::

a) libro:empastar

b) cuadro:pintar

c) alimento:enlatar

d) pared:tarrajeare) madera:enmacillar7. AZAFATA: AVIN ::

a) obrero:fbrica

b) estibador:puerto

c) intelectual:biblioteca

d) botones:hotel

e) mdico:hospital

8. COLOR: ESPECTRO ::

a) colesterol:aorta

b) verso:poema

c) pgina:libro

d) nota:escala

e) ptalo:flor

9. COMPRADOR: ESTAFA ::

a) cndido:error

b) propietario:robo

c) soldado:derrota

d) estudiante:triunfo

e) inquilino:desalojo

10. NACIMIENTO: ANCIANIDAD ::

a) ocaso:orto

b) partida:arribo

c) vigencia:caducidad

d) auge:ruina

e) surgimiento:decadencia

11. CADUCEO: MEDICINA ::

a) esvstica:nazismo

b) balanza:derecho

c) esqueleto:muerte

d) Marte:guerra

e) ancla:mar

12. BIBLIA: IGLESIA ::

a) libro:universidad

b) cdigo:institucin

c) constitucin:estado

d) alfabeto:ciudad

e) diccionario:colegio

A. Busca una pareja de palabras que exprese la misma relacin:

1. adulto :responsabilidades ::____________________________

2. perifrico:cntrico::____________________________

3. manicuro:mano::____________________________

4. agona:muerte::____________________________

5. alcalde:municipio ::____________________________

6. analgsico:dolor::____________________________

7. mar:mare::____________________________

8. oval:huevo ::____________________________

B. Responde las siguientes analogas horizontales.9. MELODA:ODO ::

a) calor:tacto

b) aroma:olfato

c) dulce:gusto

d) delicia:sabor

e) oscuridad:vista

10. CARTA:VISUAL ::

a) telegrama:abreviado

b) cine:audiovisual

c) radio:msica

d) televisin:captable

e) telfono:auditivo

11. AGUA:IRRIGACIN ::

a) luz:iluminacin

b) gas:propagacin

c) sonido:resonancia

d) alimento:preparacin

e) aire:purificacin

12. PRESENCIA:AUSENCIA ::

a) cortesa:falsedad

b) secreto:mentira

c) existencia:esencia

d) partida:retorno

e) realidad:ficcin

13. TIERRA:HEMISFERIO ::

a) tomo:ncleo

b) universo:galaxia

c) crculo:semicrculo

d) parlamento:hemiciclo

e) ocano:mar

14. TEMPLO:REVERENCIA ::

a) asamblea:orden

b) teatro:amenidad

c) aposento:sosiego

d) laboratorio:dedicacin

e) biblioteca:concentracin

C. EXPLICA, Qu es el pensamiento analgico?_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Escuchar viene de la forma castellana vieja escuchar, que a su vez sale del latn tardo ascultare, y este del latn clsico auscultare, que tiene el mismo significado que escuchar. De auscultare sale tambin, directamente, el cultismo auscultar aplicar el odo a la pared torcica o abdominal, con instrumentos adecuados o sin ellos (DRAE 92).

Escuchar significa aplicar el odo para or, prestar atencin a lo que se oye (DRAE 92) Escuchar implica, al mismo tiempo, intencin y atencin deliberada. No se escucha involuntariamente, ni por azar o causalidad.

Or, del latn audire, es percibir por medio del odo, ya sea voluntariamente o por casualidad. La clara diferencia semntica entre escuchar y or plasmada en refranes tales como Quien escucha, su mal oye. Es incorrecto, por lo tanto, decir anoche se escucharon tiros; lo correcto es anoche se oyeron tiros. Tambin es incorrecta una frase como sube el volumen, que no se escucha bien; lo correcto es sube el volumen, que no se oye bien.

Sin embargo, en los ltimos tiempos, el verbo escuchar est invadiendo el campo semntico de or. Eso se comprueba tanto en Espaa donde esa confusin es muy criticada- como en Amrica.

En el Per, el mal uso de escuchar por or se ha extendido hasta el nivel del habla culta o de lo que debiera serlo- y llega a la prosa de nuestros mejores escritores. Es un ejemplo la de Alfredo Bryce.

En Un mundo para Julios, cierto personaje

peda que subieran un poco la msica, que no se escuchaba bien afuera

Pareja # 2

Pareja # 1

Primer trmino

Segundo trmino

Primer trmino

Segundo trmino

Primer

Par

Segundo

Par

es a

como

es a

A : B

( (

c : d

La pareja base (pregunta) est formada por dos tipos de artista y la opcin c las formas de arte que practican: El pintor pinta, hace pintura, y escultor se dedica a la escultura.

A : B

( (

c : d

La pareja base expresa una relacin que puede expresarse as: con la medicina se recupera la salud; as como con el alimento se recupera el vigor.

A : B :: c : d

Un tecnicismo, palabra especializada en un tema u oficio, que se registra en una lista llamada nomenclatura. De la misma manera que un vocablo, palabra, es registrada en un diccionario.

Haba : Legumbre

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Prof. Csar Morales JulcamoroRazonamiento verbal