utpl-psicologÍa de la personalidad-i-bimestre-(octubre 2011-febrero 2012)

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

ESCUELA:

NOMBRES:

PSICOLOGÍA

Dra. Alicia Acosta

BIMESTRE: Primero

Octubre 2011 – Febrero 2012

PSICOLOGIA DE LA PERSONALIDAD.

ALICIA COSTA A.

NO CIENTIFICAS

PERSONALIDAD: DESDE TEORÌAS NO CIENTÌFICAS.

PERSONALIDAD

PERSONALIDAD:

PERSONALIDAD:

1. Explicaciones Precientíficas:Explicaciones populares  •Se explica la conducta en función de situaciones que coinciden con la conducta. Se hace referencia a:

Los astros Los planetas El clima La situación económica

Ejemplos •“Es un típico géminis” •En estos días de crisis nada sale bien”

Explicaciones basadas en la estructura corporal •Se explica la conducta en función de :

Sistema nervioso Complexión Estructura del cráneo Herencia

Ejemplos •“tiene alterados los nervios”, •“Anda mal del cerebro” •“Heredó el genio de su abuelo”, •“el hombre es bueno por naturaleza”, •“Desde que nació ya era así”, etc. •“En su mano se lee un futuro desalentador”

DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD

MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN DE LA PERSONALIDAD

• MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN FAVORITOS:

• Escalas de personalidad.• Cuestionarios• Técnicas Proyectivas• Juicios de observadores• Métodos de laboratorios

NUEVOS:Enfoque biográfico.Pruebas de autorreporte de la

personalidad.

• TÉCNICAS DE MEDICIÓN:• Pruebas de autorreporte: Piden a los sujetos

que respondan a preguntas específicas, por lo general en formato de selección múltiple.

• Pueden ser : cuestionarios o inventarios. ( No son tan confiables)

• Métodos Indirectos: Preguntas con respuestas libres ( diarios, cartas, etc.).- Pruebas proyectivas (Manchas de tinta o fotos ). A las cuales debe interpretar.-

• Mediciones conductuales: Pueden estudiar a las personas en la vida real o en laboratorios. No son siempre precisos.

• ESTUDIOS CORRELACIONALES : Miden dos o más variables para conocer cómo se relacionan. Es vital para mejorar las descripciones de la personalidad. Si un constructo teórico se mide de dos o más formas estas mediciones deberán estar correlacionadas.

• EL ANÁLISIS FACTORIAL : Técnica estadística que examina las relaciones entre las medidas.

PERSPECTIVAS CIENTÍFICAS DE LA PERSONALIDAD.

CONFLICTO INTRAPSÍQUICO

MECANISMOS DE DEFENSAADAPTATIVOS

• NEGACION: Adaptativo en la niñez. No en la adultez.

• RACIONALIZACION: Es un mecanismo maduro. INTELECTUALIZACION: Adaptativo aunque

defensivo. Distorsiona. SUBLIMACION: El más adaptativo de

todos.

NO ADAPTATIVOS

• NEGACION: En la adultez.• PROYECCIÓN: Contribuye al prejuicio. DESPLAZAMIENTO: Crea dependencia. AISLAMIENTO: Pensamientos dolorosos son

disociados de otro pensamiento. (No recordados).

EJERCICIOUna mujer no logra reconocer su atracción por su atractivo yerno.

Un joven explica que comió todo el pastel de chocolate para evitar que se echará a perder con el calor de verano.

La ira es desplazada del jefe al hijo.

Un hombre que es sexualmente atraído por un vecino percibe que el vecino se siente atraído por él.

Una estudiante pide al profesor que aumente su calificación; cuando éste se rehúsa la estudiante hace un berrinche.

El estudiante de postgrado al no aprobar un examen previo, dice que él sabrá cuando aprueba o no.

Los maestros que no quieren acceder a otros títulos de profesionalización, mencionan que no tienen tiempo pues deben cuidar a sus hijos.

Una mujer que reconoce que no consigue novio porque no puede ir en contra de los principios morales.

COGNICIÓN INCONSCIENTE

ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD

EXPERIENCIAAspectos

rechazados por la conciencia,

inconsistentes con el autoconcepto.Hombre

interior de una mujer

Mujer interior del hombre.

DESDE LA INFERIORIDAD HACIA LA SUPERIORIDAD

DESARROLLO PSICOSOCIAL: ERIKSON

RESOLUCIÓN DE IDENTIDAD DE HOMBRES Y MUJERES.

PSICOANÁLISIS INTERPERSONAL

AJUSTES PRINCIPALES A LA ANSIEDAD BÁSICA.

Ir hacia o contra.

LA PERSPECTIVA DE LOS RASGOS

Rasgo: Sistema neurpsíquico generalizado

y focalizado (peculiar al individuo) con la capacidad

para hacer muchos estímulos funcionalmente equivalentes y para iniciar

y guiar formas consistentes de conducta adaptativa y expresiva.

(Allport,1937)

¿TODOS PODEMOS SER DESCRITOS POR LOS MISMOS RASGOS?

PENETRACIÓN DE LOS RASGOS

CATTELL Y LOS CINCO GRANDES

SOLO LOS DE ORIGEN SON UTILES EN MEDIR LA PERSONALIDAD.

DIVISIÓN DE RASGOS SEGÚN CATTELL

FACTORES DE SEGUNDO ORDEN: EXTROVERSIÓN - ANSIEDAD

MODELO DE EYSENK

MIENTRAS LA EXTROVERSIÓN-INTROVERSIÓN ES CORTICAL, EL NEUROTICISMO ES EMOCIONAL.

GRACIAS.- HASTA EL II BIMESTRE