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Universidad Rural de XESTOSO “su razón de ser”
Importancia del desarrollo rural
Necesidades de la población rural
Oferta docente e investigador de la Universidad
Distanciamiento entre lo que la Universidad ofrece y lo que realmente es aprovechado por la población rural
Acercar, en la medida de lo posible, la formación y los resultados de la investigación a las personas
que viven y/o trabajan en el espacio rural
Universidad Rural de XESTOSOde una experiencia GALICIA
La Diputación Provincial de y el Desarrollo Rural
La Universidad de y el Desarrollo Rural
La Unión Europea y el Desarrollo Rural
LA UNIVERSIDAD RURAL
Universidad Rural de XESTOSOpor una Europa del Conocimiento
• “Una de las orientaciones principales a seguir por las acciones comunitarias es construir
progresivamente un espacio educativo europeo abierto y dinámico con arreglo a tres ejes complementarios: ofrecer a los ciudadanos
los medios indispensables para actualizar permanentemente sus conocimientos y aumentar sus aptitudes para el empleo gracias a la adquisición de competencias que resultan necesarias debido a la evolución del
trabajo y de su organización y servir de marco al proceso de enriquecimiento de la ciudadanía
europea”
Universidad Rural de XESTOSOla razón de un nombre: Universidad
Universidad, en su sentido más amplio, el de universalidad y que al mismo tiempo incluye
en su definición el concepto pluridisciplinar, el de ser crítica asegurando el valor científico
de las enseñanzas, humanística por ser generosa con el saber y con el saber hacer, y
por la vocación investigadora como un componente esencial de la economía y de la
sociedad del conocimiento
Universidad Rural de XESTOSOla razón de un nombre: Rural
Rural, por ser el medio rural el ámbito de actuación en el que se pretende intervenir: la
necesidad de contribuir a fijar la población en una situación de grave
despoblación y envejecimiento, de presentar alternativas en el mismo territorio a una
economía agraria tradicional en declive y un deterioro constante de su patrimonio
cultural e incluso natural, de favorecer en definitiva el desarrollo de amplias zonas rurales a las que los modelos de crecimiento del s.XX
han dejado al margen.
Universidad Rural de XESTOSOla razón de un nombre: Sin Fronteras
Sin fronteras, por tener un carácter transnacional e intersectorial que le permita actuar concibiendo el concepto de frontera no
como algo que separa personas, culturas o actividades económicas, sino como línea de
unión, de intercambio y de cooperación. Por ser necesario en consecuencia, eliminar las
fronteras que crean los factores de género, de edad, de profesión, que impiden igualmente el
acceso a la formación y al conocimiento en condiciones de igualdad , a toda la población.
Universidad Rural de XESTOSOdefinición del Proyecto
• La Universidad Rural, es un instrumento que coordinará los distintos niveles
formativos y de investigación, con el fin de detectar las posibles desviaciones y
carencias y tendrá capacidad para incluir con su programación actuaciones de
corrección o complemento.
Universidad Rural de XESTOSOestudio de las necesidades
De forma periódica, la Universidad Rural analizará las necesidades formativas y de investigación (I+D) que se
demanden y programará y publicitará una oferta detallada, que incluirá propuestas propias junto a las de
otros agentes.
Los campos de acción de la Universidad Rural están basados en la investigación, la innovación y la
practicidad de planteamientos, que tienen como objetivo el desarrollo integral y sostenible del mundo
rural.
Universidad Rural de XESTOSOun medio rural con vida
Prioridad rural. Es preciso establecer entre las zonas rurales y urbanas un equilibrio más justo del gasto público, de las inversiones en infraestructuras y de los servicios en los ámbitos de la educación, la
sanidad y las comunicaciones.
Universidad Rural de XESTOSOun medio rural con vida
Enfoque integrado. La política de desarrollo rural, además de presentar una dimensión
territorial clara, debe de ser pluridisciplinar en su concepción y multisectorial en su aplicación.
Además debe de basarse en un enfoque integrado que englobe el reajuste y desarrollo de la agricultura, la diversificación económica, la gestión de los recursos naturales, la mejora
de las funciones medioambientales y el fomento de la cultura, el turismo y las
actividades recreativas.
Universidad Rural de XESTOSOun medio rural con vida
Diversificación. El apoyo a la diversificación de las actividades económicas y sociales debe
concentrarse en aportar los medios para el surgimiento de iniciativas privadas y colectivas
que puedan autosostenerse, difundir los avances logrados en la tecnología de la
información, fortalecer el papel de las ciudades pequeñas como parte integrante de las zonas rurales y factor de desarrollo fundamental, y
fomentar el crecimiento de comunidades rurales viables y la renovación de los pueblos.
Universidad Rural de XESTOSOla oferta formativa
es preciso el desarrollo de una política formativa que contemple todas estas
necesidades reales y optimice los recursos que desde distintos ámbitos se
destinan a la formación.
Universidad Rural de XESTOSOla oferta formativa
La oferta existente en estos momentos, en el caso de la formación reglada en la provincias de A Coruña y Lugo es,
cuando menos, escasa en cuanto a especialidades ligadas al medio rural, y discutible y manifiestamente mejorable en
cuanto a los contenidos docentes.
Respecto a la formación no reglada, ocupacional o continua, existen distintas programaciones ligadas al Fondo Social
Europeo que por sus características no terminan de cumplir la función que deberían en el medio rural
Universidad Rural de XESTOSOobjetivos
el desarrollo del individuo que habita en el medio rural, mediante la ampliación de sus vías de acceso al
conocimiento
el desarrollo de la sociedad rural, intentando limar las desigualdades que le afectan
el desarrollo de la economía rural como base de supervivencia de este medio
Universidad Rural de XESTOSOobjetivos a largo plazo
-que se imparta formación permanente de calidad, con el fin de dotar a la sociedad de mayor competitividad y dinamismo.
-facilitar el acceso a formación a sectores poblacionales desfavorecidos por las especiales características del medio en el que viven y durante todas las
etapas de la vida.
-en cuanto a sus contenidos, se pretende tratar la mayor gama de temas posibles vinculados al espacio rural, adaptados a los cambios en cuanto a metodología (nuevas tecnologías) y no olvidando el papel de la educación como transmisor no sólo de información sino de los valores de la sociedad.
-abrir el medio rural a la educación y la formación al entorno local, a Europa y al mundo.
-desarrollar un instrumento de investigación que estudie el medio rural, su situación actual, su futuro, sus tendencias, y elabore en la medida de sus
posibilidades, herramientas útiles para la contribución a su supervivencia y a la mejora de su realidad; una estructura adaptada al espacio rural, que
combine y dinamice su formación e investigación para inyectar competencias en el medio rural, creando una plataforma de aprendizaje
donde todos aprenden.
Universidad Rural de XESTOSOobjetivos a medio plazo
-diseñar un plan de formación de calidad con una amplia temática relacionada con el medio rural impartido por profesionales con
conocimientos actualizados sobre las tendencias económicas y sociales del sector, basándonos en las necesidades detectadas y buscando la
practicidad de sus contenidos en la vida laboral y en la cotidiana.
-contribuir a la fijación de la población del medio rural aumentando su calidad de vida mediante la mejora de su formación, educación y
cultura.
-crear un observatorio, en el que se analice la situación del medio rural y sus necesidades generando un marco de reflexión e investigación
cuyas conclusiones puedan servir de orientación a los diferentes agentes y al potencial humano que trabaja en él y sobre él y a la propia
Universidad Rural para el desarrollo de su actividad.
-elaborar una base de datos temática sobre las áreas de conocimiento precisas para el apoyo al desarrollo rural, adaptando la metodología de
trabajo a las nuevas tendencias en innovación tecnológica y fomentando el papel de la formación como instrumento de
conservación y difusión de valores de la sociedad rural.
Universidad Rural de XESTOSO objetivos a corto plazo
-poner en funcionamiento la sede principal de la U.R.. y seleccionar el equipo técnico que llevará a cabo el diseño de las acciones, su coordinación y la elaboración de las herramientas metodológicas
precisas.
-programar actividades formativas, al menos una iniciativa en cada una de las tipologías que se van a proponer (cursos, seminarios,
conferencias, mesas redondas), e iniciar las gestiones pertinentes para realizar en el siguiente año lectivo cursos con respaldo
universitario (postgrados, diplomas de especialización y cursos extraordinarios) en colaboración con la Universidad de A Coruña y
la UNED -crear una red de centros colaboradores que sirvan de
intermediarios entre el territorio sobre el que se va a trabajar y el instrumento de formación e investigación que ahora se pone a su
disposición.
Universidad Rural de XESTOSOdestinatarios
la Universidad Rural tiene su razón de ser en la necesidad de acercar la formación y
la investigación de ámbito rural a sus protagonistas: la población rural
Hablamos de población rural refiriéndonos a aquellas personas que
habitan, y/o desarrollan su actividad , y/o pernoctan en el espacio rural
Universidad Rural de XESTOSOotros destinatarios
Sin embargo, no dejan de tener esa consideración de población rural aquellas personas que su actividad la realizan
fuera del espacio rural y pernoctan en los pueblos.
Todos estos colectivos presentan un vínculo con el espacio rural suficientemente importante como para ser objeto de una formación específica sobre los aspectos que se relacionan con
su caracterización cultural y/o económica.
Si el objetivo de la formación-investigación-extensión es la comprensión y valoración de “lo rural”, la población objetivo incluiría, también, a toda aquella que consume, de una u otra
forma, “lo rural”.
Universidad Rural de XESTOSOcompetitividad y empleo
En 1993 vio la luz el documento de Jacques Delors denominado Libro Blanco, presentado ante la Comisión de la Unión Europea
con el título:
“ Crecimiento, Competitividad y Empleo, Retos y Pistas para entrar en el siglo XXI”
se elaboraba una estrategia a medio y largo plazo para la creación de empleo
señalando distintos ámbitos de actuación para la puesta en marcha de iniciativas locales de empleo y desarrollo a las que se
denominaban: NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO.
Universidad Rural de XESTOSOun modelo de sociedad
La evolución de la utilización del tiempo, es decir, la reducción de la jornada laboral y las nuevas oportunidades de utilización del tiempo
Un desarrollo más sostenido, es decir, menos dañino para el medio ambiente que permitirá un crecimiento con más creación de empleo, y
sobre todo, un mejor reparto de ese crecimiento.
Un modelo de desarrollo en el que la utilización de las nuevas tecnologías estará al servicio de la autorrealización de las personas,
que tendrán más educación y formación, y una sociedad de la información mucho más inclinada al ejercicio de la democracia por
medio de las nuevas tecnologías.
Una adaptación de las estructuras de nuestra sociedad a los cambios de comportamiento de la población.
Universidad Rural de XESTOSOlas acciones al servicio del empleo
1. Apostar por la educación y la formación a lo largo de toda la vida
2. Aumentar la flexibilidad externa e interna
3. Confiar más en la descentralización y la iniciativa
4. Reducir el coste relativo del trabajo poco cualificado
5. Renovar profundamente las políticas de empleo
6. Ir al encuentro de las nuevas necesidades
Universidad Rural de XESTOSOlos nuevos yacimientos de empleo (1)
• 1. LOS SERVICIOS DE LA VIDA COTIDIANA
• 1.1. Los servicios a domicilio
• 1.2. El cuidado de los Ancianos 1.3. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
• 1.4. La ayuda a los jóvenes en dificultad y la inserción
Universidad Rural de XESTOSO los nuevos yacimientos de empleo (2)
2. LOS SERVICIOS DE MEJORA DEL MARCO DE VIDA
2.1. La mejora de la vivienda
2.2. La seguridad
2.3. Los transportes colectivos locales
2.4. La revalorización de los espacios públicos 2.5. Los comercios de proximidad
Universidad Rural de XESTOSOlos nuevos yacimientos de empleo (3)
3. LOS SERVICIOS CULTURALES Y DE OCIO
3.1. El turismo
3.2. El sector audiovisual
3.3. La valorización del patrimonio cultural
3.4. El desarrollo cultural local
Universidad Rural de XESTOSO los nuevos yacimientos de empleo (4)
4. LOS SERVICIOS DE MEDIO AMBIENTE
4.1. La gestión de los residuos
4.2. La gestión del agua
4.3. La protección y el mantenimiento de las zonas naturales
4.4.La normativa, el control de la contaminación y las
instalaciones
Universidad Rural de XESTOSOmodalidades de actividades docentes
MODALIDADES DE CURSOS
Programación abierta Programación con respaldo universitario
Cursos Cursos extraordinarios Cursos Seminarios Seminarios Talleres Cursos de Verano
(cursos, seminarios, talleres...) Cursos de Postgrado Diplomas propio de especialización
» Conferencias Mesas Redondas Exposiciones
Universidad Rural de XESTOSOformación sobre el medio ruralformación para el medio rural
MÉTODOS DE TRABAJO
FORMACIÓN CONTÍNUA LOS INTERCAMBIOS
FORMACIÓN A DISTANCIA CAMPUS VIRTUAL
Universidad Rural de XESTOSO áreas formativas
Tecnologías de la información y la comunicación
Cultura general Turismo
Sector agrario Medio ambiente y energías renovables
Patrimonio cultural Oficios tradicionales y artesanos
Servicios a la sociedad
Universidad Rural de XESTOSO Estudios ambientales y rurales : Desarrollo
rural. El diseño curricular se adecua al perfil de los estudiantes y a las exigencias de la dinámica del sector. El plan curricular está diseñado con base a tres áreas del conocimiento: Área de investigación;Área de Desarrollo Rural y Área Socioeconómica y Ambiental.
Universidad Rural de XESTOSO
Área de Investigación. Busca desarrollar en el estudiante sus capacidades como investigadores, por medio de seminarios,talleres y prácticas.
Universidad Rural de Xestoso
Área de Desarrollo Rural: Pretende que el estudiante una comprensión multidisciplinar de las diferentes politicas,planes,programas y acciones de Desarrollo Rural,en el ámbito nacional e internacional,para que esté en capacidad de vislumbrar nuevas perspectivas y estrategias para la zona rural que le toca trabajar.
Universidad Rural de XESTOSO
Área de Desarrollo Rural: Las asignaturas de esta área son: Politica y Planificación Agrarias; Agricultura Empresarial y Sistemas Agroalimentarios.
Universidad Rural de XESTOSO
Área Socioeconómica y Ambiental: Tiene como fin capacitar al estudiante para que se aproxime de manera integral a la realidad Autonómica y Estatal. Se parte de conceptos que implican una visión nueva y holística de la historia social,económica y natural, para posibilitar la creación de nuevos paradigmas que contribuyan al análisis de los problemas del desarrollo,teniendo en cuenta la dimensión ambiental.
Universidad Rural de XESTOSO
Área Socioeconómica y Ambiental: Las Asignaturas básicas de esta área son: Seminario de Problemas Rurales Gallegos; Sistemas Naturales y Artificiales y Teorías del Desarrollo Económico
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