unidad 1

5/20/2018 UNIDAD 1

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C.R.A. RIBERA DEL JUCAR NIVEL 3 CONOCIMIENTO DEL MEDIO

VALVERDE DE JCAR CURSO 2010-2011 PRIMER TRIMESTRE

COMPETENCIAS BSICAS

CULTURAL Y ARTSTICA AUTONOMA E INICIATIVAPERSONAL

SOCIAL Y CIUDADANA CONOCIMIENTO E INTERACCIN CONEL MEDIO FSICO

APRENDER A APRENDER COMUNICACINLINGSTICA

INFORMACIN YCOMPETENCIA DIGITAL

MATEMTICA

Reconocer el calendariocomo una sntesis de muchas

culturas y esfuerzos pororganizar el tiempo

Reconocer lasconsecuencias

medioambientales de susacciones.

-Comparar diversassociedades humanas,

descubrir objetos y alimentosprocedentes de lugaresremotos y valorar losintercambios culturales.

Conocer la causa de los das

I y las noches, las fases de la

Luna y las estaciones, y

aprender las etapas de la I

vida de las personas y algu-

nos. instrumentos de obser-

vacin

!istematizar estrategias paraaprender con las actividades

"Cmo conocer el mundo#,"Resumo# y "$rganizo loaprendido#

-%omentar la lectura con elte&to "Los das pasan#.

- 'mpliar el vocabulariorelacionado con laastronoma.- (rabajar el significado dealgunos t)rminos con laactividad "Las palabras de laciencia#.

.Compararim*genesdelugares procedentes

dedistintas fuentes..Completaryorganizar la

informacinconlasactividades+Resumoy

+$rganizo loaprendido.

.tilizar lasactividades interactivasdel.CR$/.

-Comprobar los datos de lalectura inicial.

- !aber realizar c*lculos entorno al calendario.

ACTIVIDADES ADAPTACIONES CURRICULARES

Comenzar la unidad con la p*gina inicial.

Las actividades del libro del alumno para todas las *reas. Las actividades de los cuadernillos del alumno de todas las *reas.

COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

- esarrollo de la actividad Dnde est el norte?incluida en el proyecto de un taller de ciencias adjunto.

- 0ara todos los alumnos y las alumnas1

- %icha de refuerzo adjunta de esta unidad.- %icha de ampliacin adjunta de esta unidad.

- $rganiza lo aprendido 2mapa conceptual3 de esta unidad.

RECURSOS

- Libro del alumno, cuadernos de actividades.- C-R$/ de Recursos id*cticos.

FOMENTO DE LA LECTURA FOMENTO DE LAS TIC EDUCACIN EN VALORES

- Lectura1 Los das pasan.- Lecturasrecomendadas para esta unidad en el proyecto para

el fomento de la lectura adjunto.

- 4mpleo de un C-R$/ 5ue ofrece actividades interactivas derefuerzo y de ampliacin de los contenidos de la unidad.

- esarrollar h*bitos y actitudes de curiosidad, respeto yparticipacin hacia las dem*s culturas del entorno.

UNIDAD 1: DESCUBRIMOS CAMBIOS

OBJETIVOS CONTENIDOS CRITERIOS DE EVALUACIN

6. efinir el movimiento de rotacin de la (ierra y de la Luna yconocer sus consecuencias.

7. efinir el movimiento de traslacin terrestre e identificarlo comocausa de las estaciones.

8. Reconocer 5u) es el calendario y valorar la informacin 5uecontiene.

9. Conocer las etapas de la vida de una persona y los cambios 5uese producen en la viva de otros seres vivos.

:. Conocer y valorar cambios 5ue se han producido a lo largo de lahistoria de la humanidad e identificar algunas de sus ventajas einconvenientes.

;. Reconocer los diferentes estados de desarrollo de lassociedades humanas y valorar los progresos tecnolgicos 5ue

contribuyen a nuestro bienestar.

- 4l movimiento de rotacin, los das y de las noches y las fases dela Luna.

- 4l movimiento de traslacin, el a

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