trabajo final sandra fernández

SER COMPETENTE EN TECNOLOGÍA

¡UNA NECESIDAD PARA EL DESRROLLO!

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALLICENCIATURA EN DISEÑO TECNOLÓGICO

2015

Sandra Carolina Fernández Arévalo

¿Cuál es la concepción de la tecnología?

La tecnología…

¨Busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales, transformando el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, crítica y creativa de recursos y conocimientos¨

Para cumplir el propósito de la tecnología se tienen en cuenta los siguientes aspectos importantes:

* Artefactos tangibles e intangibles * Personas * Infraestructura * Procesos para diseñar, manufacturar,

operar y reparar los artefactos.

La tecnología involucra:

Artefactos

Procesos

Sistemas

Veamos la tecnología y sus relaciones

Tecnología y…

¿Qué debe enseñar un maestro en tecnología?

Debemos tener en cuenta: Alfabetización en tecnología

Con la alfabetización en tecnología se busca que individuos y grupos que estén en capacidad de:

Comprender Evaluar Usar Y transformar objetos, procesos y

sistemas tecnológicos.

También el docente debe: Mantener el interés de los estudiantes

Reconocer la naturaleza del saber tecnológico como solución a los problemas que contribuyen a la transformación del entorno.

Desarrollar la reflexión crítica frente a las relaciones entre la tecnología y la sociedad.

Permitir la vivencia de actividades relacionadas con la naturaleza del conocimiento tecnológico, lo mismo que con la generación, la apropiación y el uso de tecnologías.

Tener en cuenta que la alfabetización comprende tres dimensiones interdisciplinares:

* El conocimiento * Las formas de pensar * La capacidad para actuar

¿Qué debe aprender un estudiante según los lineamientos ?

Grupos de grados:

De primero a tercero De cuarto a quinto De sexto a séptimo De octavo a noveno y De décimo a undécimo

Se debe tener en cuenta:

Para desarrollar en los estudiantes los diversos componentes propuestos es necesario tener en cuenta el contexto en el que se encuentran

.

¿Cuáles son las competencias de un maestro en tecnología según los lineamientos?

El docente debe estar en capacidad de: Generar experiencias y testimonios de

maestros, alumnos y miembros de la comunidad.

Propiciar proyectos transversales en todas las áreas

Proponer ferias de la ciencia y la tecnología

Propiciar espacios para el análisis de situaciones sociales y naturales

Dar a conocer material complementario

Bibliografía

Ministerio de Educación Nacional. Serie Guías N° 30. Orientaciones generales para la educación en tecnología. Ser competente en tecnología. ¡una necesidad par el desarrollo! 2008

Gracias por su atención