topaketaren ondorioak

TALDE LANEN ONDORIOAKTALDE LANEN ONDORIOAKCONCLUSIONES DE LOS GRUPOS DE CONCLUSIONES DE LOS GRUPOS DE

TRABAJOTRABAJO

Etorkizunari begira, ba duzue Etorkizunari begira, ba duzue egitasmorik arlo honetan?egitasmorik arlo honetan?

De cara al futuro ¿qué propondrías para De cara al futuro ¿qué propondrías para

mejorar el proyecto A21E?mejorar el proyecto A21E?

Ikastetxe osoko proiektua dela Ikastetxe osoko proiektua dela azpimarratzea.azpimarratzea.

Ikastetxe osoko proiektua izanez, Ikastetxe osoko proiektua izanez, komunitate osoarentzat eta komunitate osoarentzat eta klaustroarentzat bereziki klaustroarentzat bereziki informazioa eta prestakuntza informazioa eta prestakuntza bermatu, gutxienez ikasturte bermatu, gutxienez ikasturte bakoitzaren hasieran.bakoitzaren hasieran.

Koordinazioa eta lan banaketa Koordinazioa eta lan banaketa eraginkorra erraztu, proiektuaren eraginkorra erraztu, proiektuaren antolaketa ikastetxearen koordinazio-antolaketa ikastetxearen koordinazio-guneetan bideratuz eta guneetan bideratuz eta koordinatzailearen eginkizuna aintzat koordinatzailearen eginkizuna aintzat hartuz.hartuz.

Denbora: Lehen Hezkuntzan ordu Denbora: Lehen Hezkuntzan ordu gehiago koordinaketarako.gehiago koordinaketarako.

Dirua.Dirua.

Ordu kopuru gehiago koordinatzaile eta Ordu kopuru gehiago koordinatzaile eta talde sustatzailearentzat, dirulaguntza talde sustatzailearentzat, dirulaguntza kopurua handituz.kopurua handituz.

Currikulumean txertatzea egunerokoaren Currikulumean txertatzea egunerokoaren barruan, ekintza puntualetan gelditu barik.barruan, ekintza puntualetan gelditu barik.

Hezkuntza komunitate osoak parte hartzea, Hezkuntza komunitate osoak parte hartzea, hau da, zuzendaritza taldeak benetako hau da, zuzendaritza taldeak benetako inplikazioa izatea eta ahal den neurrian inplikazioa izatea eta ahal den neurrian gurasoen partehartzea lortzea eskola gurasoen partehartzea lortzea eskola handiei dagokionez. Eskola txikiei handiei dagokionez. Eskola txikiei dagokionez, ikasleen inplikazioa lortu dagokionez, ikasleen inplikazioa lortu asanbladen bidez.asanbladen bidez.

Proiektua modu errazago batean Proiektua modu errazago batean aurkeztu koordinatzaileak aurkeztu koordinatzaileak animatzeko.animatzeko.

Ingurumenaren alde egiten diren Ingurumenaren alde egiten diren ekimen guztiak hedatzea eremu ekimen guztiak hedatzea eremu guztietan: herria, familiak, udala…guztietan: herria, familiak, udala…

Garantizar que las personas que realizan Garantizar que las personas que realizan la coordinación de la Agenda Escolar la coordinación de la Agenda Escolar tengan horas de liberación tengan horas de liberación reales reales en en centros públicos y privados.centros públicos y privados.

Preparar el relevo y la renovación de Preparar el relevo y la renovación de coordinadores y equipo de apoyo, por coordinadores y equipo de apoyo, por ejemplo, poniendo límite de años para ejemplo, poniendo límite de años para coordinadores para que todos roten.coordinadores para que todos roten.

Aumentar la implicación del claustro. Aumentar la implicación del claustro.

Mejorar la coordinación interna en el Mejorar la coordinación interna en el centro.centro.

Simplificar el “papeleo”.Simplificar el “papeleo”.

Horas de reducción para Horas de reducción para coordinadores de centros coordinadores de centros concertados.concertados.

Mayor dotación económica.Mayor dotación económica.

Mayor relacion con grupos de Mayor relacion con grupos de nuestro entorno cercano.nuestro entorno cercano.

Formación para los colaboradores on-line.Formación para los colaboradores on-line.

Conseguir más implicación en general.Conseguir más implicación en general.

Solicitar/exigir a la dirección de los centros Solicitar/exigir a la dirección de los centros un hora común en horario lectivo para un hora común en horario lectivo para realización de reuniones del comité realización de reuniones del comité medioambiental.medioambiental.

Ikasgai berri bat sortu, edo gai hauek Ikasgai berri bat sortu, edo gai hauek beste arlotan finkatu.beste arlotan finkatu.

Ikastetxeetan ordutegiak hobeto antolatu, Ikastetxeetan ordutegiak hobeto antolatu, bilerak, ekintzak, e.a. aurrera eramateko bilerak, ekintzak, e.a. aurrera eramateko horrenbeste zailtasun izan ez dezagun.horrenbeste zailtasun izan ez dezagun.

Estamentu guztien inplikazio handiagoa. Estamentu guztien inplikazio handiagoa. Argitu Ez Irakasleen konpromisoa sortzen Argitu Ez Irakasleen konpromisoa sortzen diren betebehar berriekiko. (Sailkatutako diren betebehar berriekiko. (Sailkatutako hondakinak jasotzea, e.a.)hondakinak jasotzea, e.a.)

Udala eta ikastetxeen arteko Udala eta ikastetxeen arteko harreman estuagoa lortzea.harreman estuagoa lortzea.

Teknikarien kontratuak jarraian edukitzea.Teknikarien kontratuak jarraian edukitzea.

Irakasleen formakuntza hobetu.Irakasleen formakuntza hobetu.

Proiektua kurrikulumean txertatzea.Proiektua kurrikulumean txertatzea.

Tokiko EA21 eta Eskolako A21 gehiago Tokiko EA21 eta Eskolako A21 gehiago lotzea.lotzea.

Udaletxeko teknikari guztien inplikazioa Udaletxeko teknikari guztien inplikazioa lortu.lortu.

Koordinatzaileak ez aldatu urtero.Koordinatzaileak ez aldatu urtero.

Herri txikietan “interpueblos” bat egitea Herri txikietan “interpueblos” bat egitea ikasleekin ere.ikasleekin ere.

Gaiak aukeratzeko garaian, udala eta Gaiak aukeratzeko garaian, udala eta eskolen artean eztabaida bat egon.eskolen artean eztabaida bat egon.