rodrigo yepes a. conferencista. consciencia inteligencia humana posibilidad-capacidad-de resolver...

RODRIGO YEPES A.

CONFERENCISTA

CONSCIENCIA

INTELIGENCIA HUMANAINTELIGENCIA HUMANA

POSIBILIDAD-CAPACIDAD-DE POSIBILIDAD-CAPACIDAD-DE RESOLVER PROBLEMAS RESOLVER PROBLEMAS VALIÉNDOSE DEL PENSAMIENTOVALIÉNDOSE DEL PENSAMIENTO

SAGRADA TRINIDAD BIOLÓGICA

Paul Mac-lean. Década del 70. Los tres cerebros.

Roger Sperry. 1981. Especialización funcional derecho - izquierdo.

Howard Garderd 1983. Inteligencias múltiples.

Elaine De Beauport Integración holística.

HISTORIA

LO QUE CADA CEREBRO HACE MEJOR

IZQUIERDOExplicar con palabras

Acordarse de usar el lenguajePensar paso a paso

Dominar las emocionesTomarse la vida en serio

Trabajar con datosAnalizar

Razonar lógicamenteTareas prácticas

Actividades estructuradasOrganizar

DERECHOExplicar visualmente

Acordarse de usar imágenesPensar holísticamenteExpresar emociones

Enfocar la vida como un juegoTrabajar con imágenes

SintetizarEntender intuitivamente

Tareas abstractasActividades abiertas, fluidas

Improvisar

CRITERIOS DE UNA CRITERIOS DE UNA INTELIGENCIAINTELIGENCIA

• POSIBLE AISLAMIENTO POR DAÑO POSIBLE AISLAMIENTO POR DAÑO CEREBRAL.CEREBRAL.

• EXISTENCIA DE EXCEPCIONALESEXISTENCIA DE EXCEPCIONALES

• OPERACIONES IDENTIFICABLESOPERACIONES IDENTIFICABLES

• UNA HISTORIA EVOLUCIONISTAUNA HISTORIA EVOLUCIONISTA

• APOYO DE TAREAS EXPERIMENTALESAPOYO DE TAREAS EXPERIMENTALES

• APOYO DE HALLAZGOS APOYO DE HALLAZGOS PSICOMÉTRICOSPSICOMÉTRICOS

INTELIGENCIA MULTIPLES

INTELIGENCIA EJEMPLO HISTÓRICOLógica y matemática Henry PoincaréLingüística Jorge Luis BorgesEspacial-visual Gustave EiffelDel movimiento Nadia ComaneciMusical Ludwig Van BeethovenIntrapsíquica Sigmund FreudExtrapsíquica Erick Fromm Clasificatoria Charles DarwinExistencial Mahatma Gandhi

LOS TRES CEREBROS

“LA BESTIA ES LO MEJOR QUE TENEMOS”

Rodolfo Llinás

Comportamientos * Establecimiento de territorio.* Uso de espacio en el hogar.* Demarcar territorios.* Luchas para defender el territorio.* Sitios para defecar* Acicalarse para aparearse.* Aparearse.

Comportamientos * Rutinización.* Imitación.* Comportamiento básico o tropismo.* Repetición.* Actuar de nuevo.* Engaño.

LOS TRES CEREBROS

EL COMPLEJO R Cerebro reptiliano

EL CEREBRO LIMBICO

Cerebro mamífero

LA NEOCORTEZA Cerebro Humano

EL HACER

EL SENTIR. LA EMOCIÓN

RAZONAR. INTUIR. CREAR.

LAS APERTURASLAS APERTURAS

COMPLEJO RCOMPLEJO R

LALA PIELPIEL

LÍMBICOLÍMBICO LA BOCA-LA BOCA-

LA NARIZLA NARIZ

LOS GENITALESLOS GENITALES

OJOS- OIDOSOJOS- OIDOSNEOCORTEZNEOCORTEZAA

LA VISIÓN HOLÍSTICA DEELAINE DE BEAUPORT

RacionalIzq.

Asociativa

Der.

Neocortical

Básico

Límbico

EspacialVisual

AuditivaDer.

IntuitivaDer.

Afectiva Estado deánimo

Motivacional

Básica Patrones Parámetros

CEREBRO BÁSICO

BÁSICADefinición

Ser capaz de acercartey alejarte de algo o dealguien de forma libre y

apropiada

Objetivo principal

La libertad,la salud

y la conciencia

Acceso a través del habla

Yo necesite alejarme oacercarme de....

Yo voy a tratar de desconectarme de...

Dificultades

Tratar de evitarel sentido depermanencia.

el concepto deun mundo fijo

Usos especiales

Para explorar lonuevo o para

tomar una accionapropiada

CEREBRO BÁSICO

PATRONES

Definición

Conocer los patronesque gobiernan tu

conducta y ser capaz decambiarlos cuando sea

necesario

Objetivo principal

cambiarel

comportamiento

Acceso a través del habla

Un diálogo mentalentre tu "yo",conciente y tu

comportamientopersonal

Dificultades

Tratar de evitarla desesperación,

el darte porvencido, el atribuir ladificultad al destino

Usos especiales

En adicciondañinas o en

comportamientosperjudiciales.

CEREBRO BÁSICOPARÁMETROS

Definición

Saber proteger las áreasbásicas de tu vida,

por medio de entrar enlos ritmos de las

distintas funciones y establecer parámetrosen espacio y tiempo.

Objetivo principal

establecer unsentido - sensación

de pertenencia ycontinuidad,

orden,entrenamiento y

confianza

Acceso a través del habla

A través de laacción:

Ser capaz de actuarcontinuamente en

repetición o ritmo y decambiar parámetrospara un nuevo ritmo.

Dificultades

Tratar de evitarcrecer o actuarcomo si unosparámetros o

rutinas fueran aperdurar y ser

adecuados siempre

Usos especiales

Sostener lasactividades desu vida diaria o

proteger nuevasacciones hastavolverlas dignas

de confianza

CEREBRO LIMBICOAFECTIVA

Definición

Ser capaz de dejarteafectar por ideas, objetos,experiencias, imágenes,intuiciones, música, arte,o por aspectos de tu vida

Objetivo principal

Quedarte enconexión conla vida física

Acceso a través del habla

Te quiero, te amo, me siento afectado por ti, me

afecta que, lo que meatrae es. Pon atención acualquier señal de dolor

Dificultades

Tratar de evitarperderte en emocionesdolorosas

Usos especiales

Para cargar deenergía positiva el

cuerpo. Para profundizarla empatía en el amory en la comprensión

CEREBRO LIMBICOESTADO DE ÁNIMO

Definición

Ser capaz de entrary salir de cualquierestado de ánimo,

sea que consideresla experiencia como

dolorosa o placentera

Objetivo principal

Accede a las regiones medias profundas detu cerebro. Ayudar

a balancear lasvibraciones a favor de

Acceso a través del habla

Yosiento…..o estoy

sintiendo…….

Dificultades

Tratar de evitarla acción inmediata ligada

con el sentir. Lasconclusiones basadasen los sentimientos.

La autocrítica

Usos especiales

Para saborearla viday vivirla

plenamente

CEREBRO LIMBICOMOTIVACIONAL

Definición

Es saber lo quete mueve y sercapaz de guiarese movimiento

Objetivo principal

Sostenertu

vida

Acceso a través del habla

Yo deseo, yo quiero,yo quisiera. Lo que me

mueve es… Lo querealmente me cautiva es..

Lo que yo amo es…

Dificultades

Tratar de evitarrendirte

Usos especiales

Ser capaz deescoger, dirigir yguiar tu vida. Ser capaz de obtener

lo que quieres

NEOCORTICALHEMISFERIO IZQUIERDO

RACIONAL

Definición

Es la habilidad pararazonar, explicar y

conectar lospensamientos en forma

secuancial y lógica

Objetivo principal

Ser capaces decuestionar cualquiercosa y de construire inventar un nuevo

pensamiento

Acceso a través del habla

Yo pienso… En miopinión… A mi

juicio… Yo creo…Si tal cosa… tal otra.El próximo paso es…

Dificultades

Tratar de evitarla duda persistente. Lacrítica automática, sin

creatividad, alternativaso soluciones

Usos especiales

En la filosofía, laciencia y lademocracia

NEOCORTICALHEMISFERIO DERECHO

ASOCIATIVA

Definición

Es la habilidad deligar, de asociar o de

relacionarte conaquello que quieres

asociarte

Objetivo principal

El descubrimientoy la

creatividad

Acceso a través del habla

Parece posible que…Me recuerda que…

Lo que me gusta es…Como si…

Dificultades

Tratar de evitarno ser capaz de llegara un cierre, decisión oconclusión. Perder devista el próximo paso

Usos especiales

Libertad mentalexquisita. Ser capaz de

apreciar algo detoda persona o

cosa

NEOCORTICALHEMISFERIO DERECHO

ESPACIAL VISUAL AUDITIVADefinición

Es la capacidadde ver imágenes

interna o externamente

Objetivo principal

Poder visualizarlo ideal o lo

posible antes deproceder o actuar

concretamente

Acceso a través del habla

Se ve como…Lo que veo es…

La imagen que tengo de eso es…

Parece que…Imagino que…

Dificultades

Tratar de evitarAtemorizarte con

imágenesnegativas.El miedo

Usos especiales

Para deshacerte delaburrimiento, del tedio.

Mejorar la memoria,para planificar. Para el

entretenimientointerminable y sin

costo material

NEOCORTICALHEMISFERIO DERECHO

INTUITIVADefinición

Es la capacidadde saber desde

adentro, por percepcióndirecta, sin

procedimientoconocido, sin

razones

Objetivo principal

Evitar dinámicasexternas.

Escuchar a distancia.Tener acceso alas ondas altas

y rápidas

Acceso a través del habla

Me maravillo…Me pregunto…

Tengo una corazonada…

Dificultades

Tratar de evitarrecibir demasiada

información que nopueda verificarse. Perder

interés en la realidaddiaria. Despréndete

de lo terrenal

Usos especiales

Para tener vistazosde Dios.

Para estar en quietud.Para recibirinformación

CONSECUENCIAS PRACTICAS

A CADA QUIEN LO SUYO

CONCIENCIA DE UNIDAD

LA SALUD

LA RELACION

“ES LOCURA SEPARAR LO QUE DIOS QUISO UNIR”

ROBERT L STEVENSON