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PSICOLOGIA EDUCATIVA

INTRODUCCION Rama de la psicología que se dedica

al estudio del aprendizaje dentro de los centros educativos.

OBJETIVO Comprensión y mejoramiento de la

educación. Proporciona un marco de referencia para

observar al estudiante. Disciplina concreta con sus propias

teorías.

IMPORTANCIA

Los psicólogos educativos ayudan a los estudiantes a elegir sus estudios y futura profesión, diseñan programas educativos, fortalece herramientas de aprendizaje, entre otras cosas.

FUNCIONES

Ayudar a buscar solución a problemas académicos en niños y adolescentes.

Estimula a la creatividad. Orientar al pedagogo Procura dar formación permanente y

colectiva.

ASPECTOS

Basada en nuestra capacidad de pensar, sentir, y llevar a cabo acciones; la psicología educativa también estudia los cambios debido a la maduración del individuo.

APORTACIONES A LA PSICOLOGÍA E. POR ALGUNOS GRANDES TEÓRICOS

Teoría del condicionamiento instrumental u operante de Skinner.

La teoría psicogenética de Jean Piaget Teoría de aprendizaje por la observación

o modelado de Albert Bandura.

APORTACIONES A LA PSICOLOGÍA E. POR ALGUNOS GRANDES TEÓRICOS

La teoría constructivista de Leu Vygotsky.

Teoría del conocimiento clásico de Iván Pavlov.

Teoría de una jerarquía de necesidades humanas.