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¿Qué es un proyecto?
El proyecto es un conjunto de actividades interrelacionadas que integran conocimientos adquiridos en el bloque(s) y otras asignaturas, en la búsqueda de soluciones a problemáticas.
Científicos: apuntan hacia favorecer indagaciones descriptivas o explicativas sobre fenómenos naturales.
Tecnológicos: desarrollan o evalúan un proceso o un producto de utilidad práctica.
Ciudadanos o sociales: Solidariamente consideran los problemas que los afectan, se informan, proponen soluciones y, de ser posible, las ponen en práctica o las difunden, así sea a pequeña escala.
Tres posibles tipos de proyecto
Momentos del proyectoMomentos del proyecto
PROYECTO
¿Qué?Elección del tema
¿Qué puedo aportar?Alternativas, compromisos
¿Para qué?Propósito
¿Con qué?Recursos
¿Cómo?Procedimiento
Evaluación
Organizar el trabajo por proyectosOrganizar el trabajo por proyectos
Cronograma,
Programación,
Agenda de actividades
Aspectos a considerar:
Actividades realizadas y por realizar
Responsables (ROLES)
Tiempo
Reporte de avances
PROYECTO DEL BLOQUE ____ PLAN DE TRABAJO PROYECTO DEL BLOQUE ____ PLAN DE TRABAJO Proyecto: ______________________________________________________ Equipo: _________________Proyecto: ______________________________________________________ Equipo: _________________
ETAPAS DEL PROYECTO
No. ACTIVIDAD RESPONSA BLE RECURSOS TIEMPOS
Definición del proyecto
1 Reflexión de problemáticas para la elección del proyecto
CONNY Y MIRIAM Situaciones problematizadoras actividad desencadenante
Primera sesión
Organización y desarrollo
2 Planeación de actividades
FERNANDO Y MIGUEL
Plan de trabajo e información general
Primeras dos sesiones
3 Búsqueda de información
MIGUEL Y FERNANDO
Internet, biblioteca Fichas de trabajo Entrevistas o cuestionarios
computadora
Segunda y tercer sesión
Análisis de resultados y elaboración del proyecto
4 Procesamiento de la información
MIRIAM Y CONNY Computadora internet, biblioteca
A partir de segunda sesión
5 Elaboración de conclusiones y del proyecto
JUDITH Y GABRIEL Computadora internet
biblioteca
A partir de tercera sesión
Comunicación del proyecto
6 Comunicación a la comunidad escolar
GABRIEL Y JUDITH Trípticos, carteles, periódico mural, presentación p.p. conferencia
Quinta y sexta sesiones
““La agenda de los alumnos”La agenda de los alumnos”
Elementos que integran el proyecto: El propósito del proyecto es… El problema es… Las necesidades son… Las preguntas que tengo son… Los materiales e información que tengo son… La información y materiales que necesito son … El registro de información lo haré mediante … Los acuerdos y debates sobre el desarrollo del proyecto se harán Mis compromisos para el desarrollo del proyecto serán … Mis avances son … Lo que me falta es … La comunicación de los resultados será …
FORMATO “DEFINICIÓN DEL PROYECTO”
El tema que nos interesa investigar se titula:
Lo adoptamos porque:
Su importancia es:
La pregunta de investigación es:
Integrantes de este equipo de trabajo: NOMBRE FIRMA
NOMBRE FIRMA
Nuestro equipo se llama:
Nuestro lema es:
El tiempo estimado de realización es y lugar en donde se llevará a cabo:
Plan del proyecto
Equipo: Asesor (a):
Tipo de proyecto:
Título del proyecto:
Propósito del proyecto: Problema de investigación:
Conocimientos previos e información básica en la que se apoyarán:
Personas a quienes se dirige:
Realización de un proyecto se Realización de un proyecto se puede dividir en cuatro etapas puede dividir en cuatro etapas que son:que son:
Recursos que emplearán tanto para difundir (trípticos y carteles) como para presentar su proyecto (periódico mural, conferencia, dramatización, presentación power point, etc.) a la comunidad escolar y circunvecina
PROYECTOPROYECTOENFOQUE:PROYECTO CIENTÍFICOPROYECTO TECNOLÓGICOPROYECTO SOCIAL O CIUDADANO
ENTREGA:EN LIMPIO ENGARGOLADOCOPIA-EQUIPOCD, USB (solicitar el espacio: sala virtual, etc.)
Datos:Datos:PORTADANOMBRE DEL PROYECTOÍNDICEINTRODUCCION (BREVE)JUSTIFICACIÓN, HIPOTESISOBJETIVO O PROPOSITOMATERIAL Y MÉTODOSDESARROLLOCONCLUSIÓN Y PROPUESTABIBLIOGRAFÍA
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