progr operador de torno a

Centro de Formación Profesional Nº 402Mercedes (b), Buenos Aires, Argentina

DGCyE. Res. 1391/07 - CUE Nº 0620201

CURSO: OPERADOR DE TORNO PARALELO Y DE TORNO CNC(Curso Práctico-Operativo) – (13.2.02 / 13.2.03)Área: 13 Meta l Mecánica y Meta lurg ia Programas CRET CFP: A – 036 / 040

DIRIGIDO A: Benef ic iar ios: jóvenes y adultos que requieran mejorar sus n ive les de competenc ias labora les. Pueden incorporarse todos aquel los que deseen completar su formac ión y contar con nuevas herramientas para enfrentar las demandas de l mundo actual.

La matr ícu la, e l curso, las práct icas y los mater ia les, son tota lmente gratu itos para los benef ic ia r ios .

Requisitos: Para ingresar a los cursos de FP se requiere:

- Mín imo de 16 años cumpl idos

- Nive l de esco lar idad requer ido por cada perf i l ocupac ional

- Requis ito espec íf ico: Curso Tornero Mecánico (F.P. 13.0.19)

Cupo máximo del Programa: 15 as is tentes.

DURACIÓN DEL PROGRAMA: (175 hs.) 01.03.2012 a 18.12.2012

Días y horar ios: Miérco les y Jueves de 17:30 a 20:30 hrs.

Nota: Favor consu ltar e l ca lendar io completo de l curso, atento a que habrá horar ios extendidos, inc luyendo a lgunos sábados en e l per íodo, dest inados a práct icas de campo.

TÍTULO: Operador de Torno Paralelo / Operador de Torno CNC

Títu lo Of ic ia l otorgado por la D irecc ión Genera l de Cultura y Educac ión de la Provinc ia de Buenos A ires

Introducción

Los Programas de l CFP Nº 402 de Mercedes, pr iv i leg ian una capac itac ión labora l con formac ión integra l. Es pr ior itar io para nosotros o frecer ca l idad académica y promover e l crec imiento personal en cada una de las d isc ip l inas, lo que se verá ref le jado en la formac ión de nuestros act ivos y potenc ia les cursantes, por lo que nuestro compromiso es br indar las herramientas necesar ias para que e l cursante sea capac itado a l n ive l que lo exige e l mercado labora l.

Rol ocupacional del Operador de Torno Paralelo / Operador de Torno CNC

Real izar las operac iones correspondientes a la preparac ión, contro l y puesta a punto de las insta lac iones a part ir de la interpretac ión de p lanos, rea l izando e l manten imiento pr imar io de l equ ipamiento, as í como e l mecanizado de p iezas, contro lando d imens ionalmente e l producto obten ido según los requer imientos de Cal idad establec idos, en condic iones de Hig iene y Segur idad, preservando e l medio ambiente.

Efectuar las operac iones necesar ias en e l mecanizado de p iezas por arranque de v iruta en máquinas con CNC, de acuerdo con e l programa de producc ión establec ido bajo requer imientos de ca l idad, h ig iene y segur idad industr ia l preservando e l medio ambiente.

Las func iones operat ivas en las que actúan los Operadores de Máquinas de CNC de mecanizado por arranque de v iruta, son, entre otras:

- Gest ión de las condic iones operat ivas de l espac io de t rabajo dest inado a la fabr icac ión de p iezas por arranque de v iruta;

- Contro l de la apt itud de las mater ias pr imas, insumos, modelos, herramientas y equipos para e l proceso;

- Contro l de ca l idad de los productos obten idos;

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- Gest ión de la in formac ión: rec ib ir , in terpretar y crear in formac ión sobre ocurrenc ias e inc identes de proceso acaec idos durante la jornada de t rabajo.

- Gest ión, dentro de su entorno labora l, de condic iones de trabajo que prevengan r iesgos, preserven e l medio ambiente y que favorezcan la product iv idad y la ca l idad de procesos y resu ltados;

- Gest ión, dentro de su área, de propuestas de mejoras en la ca l idad de procesos y productos, de l impacto ambienta l de la act iv idad y de costos de producc ión.

Competencias a adquir ir con el Programa:

a. Unidad de competencia 1

Preparar herramientas, equ ipos auxi l iares y acondic ionar e l espac io de t rabajo según cr iter ios de ca l idad, segur idad e h ig iene.

- Elemento de competenc ia 1.1

Acondic ionar e l espac io de trabajo atendiendo las condic iones de segur idad e h ig iene establec idas por normas genera les y part icu lares.

- Elemento de competenc ia 1.2

Ver i f icar que las herramientas y los equ ipos auxi l iares estén en condic iones de uso.

b. Unidad de competencia 2

Interpretar p lanos e instrucc iones, se lecc ionar las var iab les operat ivas y las secuenc ias de las operac iones. Programar e l CNC sobre la base de la interpretac ión de p lanos e instrucc iones.

- Elemento de competenc ia 2.1

Interpretar y comprender los pedidos o instrucc iones ora les, escr itas o gráf icas de la p ieza a tornear.

- Elemento de competenc ia 2.2

Selecc ionar las var iab les operat ivas y secuenc ias de operac iones.

- Elemento de competenc ia 2.3

Interpretar y comprender los pedidos o instrucc iones ora les, escr itas o gráf icas de la p ieza a mecanizar.

- Elemento de competenc ia 2.4

Programar e l CNC según instrucc ión de fabr icac ión.

c. Unidad de competencia 3

Preparac ión, puesta a punto y producc ión de p iezas torneadas. Puesta a punto y producc ión de p iezas mecanizadas con maquinas CNC.

- Elemento de competenc ia 3.1

Montar mater ia les, equ ipos auxi l iares y herramientas ver i f icando su pos ic ionamiento.

- Elemento de competenc ia 3.2

Real izar las operac iones de torneado.

- Elemento de competenc ia 3.3

Operar la máquina CNC para mecanizar las p iezas so l ic i tadas en las condic iones de ca l idad y product iv idad so l ic i tadas”

d. Unidad de competencia 4

Contro lar y reg is t rar la producc ión, anal izando pos ib les acc iones de mejora cont inua ident i f icando aspectos re lac ionados a la product iv idad, ca l idad, h ig iene y segur idad establec idas, preservando e l medio ambiente.

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- Elemento de competenc ia 4.1

Ver i f icar en e l producto terminado e l cumpl imiento de las espec if icac iones so l ic i tadas detectando los desvíos.

- Elemento de competenc ia 4.2

Redactar in formes y completar reg is t ros de la producc ión, anal izando las pos ib i l idades de mejoras a incorporar en e l ámbito de l trabajo.

PROGRAMA CICLO LECTIVO 2012

UNIDAD I - INTRODUCCIÓN

Introducc ión a la programación y puesta en máquina de Tornos CNC (Contro l Numérico Computar izado).

EJES TEMÁTICOS:

1. Conoc imientos bás icos de la máquina

Conoc iendo un Torno, t ipos; qué es un us i l lo; int roducc ión a ejes

Comprender e l func ionamiento de las máquinas de CNC, sus d i ferenc ias con máquinas convenc ionales y los cambios que impl ican para e l ro l de l operador. Reconocer las partes const itut ivas y caracter ís t icas de los d i ferentes t ipos de Máquinas de Contro l Numérico.

S is tema de Coordenadas. Coord inac ión de los Ejes de Movimiento. Puntos y Distanc ias empleados en e l Área de Trabajo de una Máquina Herramienta. Puntos re ferentes a las Herramientas. Medida de la herramienta. Ajuste de la Longitud de la Herramienta. Ut i l izac ión de ca l ibre.

2. Geometr ía e lemental de la máquina

3. Acc ionamiento bás ico de Tornos CNC

4. Func iones de la Programación.- Func iones y entorno labora l de l operador de máquinas de CNC.

Func iones G; Func iones M; Func iones espec ia les

Comprender e interpretar los conten idos bás icos y pr inc ip ios de un programa. Interpretar, escr ib i r y anal izar re f lex ivamente d is t intos t ipos de programas bás icos.

5. Geometr ía de la Programación

Reinterpretac ión de un p lano para programación; Programación de una p ieza dada.

E laborar secuenc ias de acc ión para la puesta a punto de la máquina y la ejecuc ión de p iezas senc i l las just i f icando ref lex ivamente las acc iones propuestas.

6. La Máquina en func ionamiento

La unidad de gobierno; int roducc ión de l programa en la máquina; Pruebas de l programa; Ejecuc ión de la p ieza programada.

Reconocer y poner en práct ica las operac iones tendientes a rea l izar la producc ión de p iezas y su poster ior contro l. Ident i f icar y evaluar las operac iones y procedimientos de puesta en marcha de la máquina y las operac iones de puesta a punto de herramental y p iezas.

7. La “Cultura de l Trabajo”

DESARROLLOS MODULARES

EJES TEMÁTICOS 1 a 6

a. Módulo I: “Ro l de l Operador de Torno Para le lo y Torno CNC” aproximará a l t rabajador a las tareas a desarro l lar , pos ib i l i t ando que este abordaje se produzca de manera ref lex iva y cr í t ica. E l mismo se v incu la con la Unidad de Competenc ia 1 de l Perf i l Ocupac ional, permit iéndo le reconocer las caracter ís t icas de su ro l, acondic ionar e l espac io de t rabajo atendiendo a las condic iones de segur idad e h ig iene establec idas por normas genera les y part icu lares, ver i f icando que las herramientas y los equ ipos auxi l iares estén en condic iones de uso para garant izar la operat iv idad de l equ ipo y la ca l idad de los resu ltados establec idos. As imismo, se pretende que comprenda e l func ionamiento de los Tornos Para le los y de los Tornos CNC como base para una operac ión segura de los mismos.

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b. Módulo II: “P lan if icac ión y Real izac ión de Secuenc ias Operat ivas de Torneado” se v incu la con la Unidad de Competenc ia 2 de l Perf i l Ocupac ional, permit iéndo le interpretar p lanos e instrucc iones, se lecc ionando las var iab les operat ivas y las secuenc ias de las operac iones para la preparac ión, puesta a punto y producc ión de p iezas torneadas, contr ibuyendo a l desarro l lo de act itudes de orden, l impieza y segur idad.

c. Módulo III: “Puesta a Punto y Operac iones Complejas” se v incu la con las Unidades de Competenc ia 3 y 4, permit iéndo le preparar, poner a punto y produc ir p iezas torneadas, e fectuando los contro les de ca l idad necesar ios sobre las mismas y e laborando los reg is t ros de in formac ión pert inentes, contr ibuyendo a l desarro l lo de act itudes de orden, l impieza y segur idad.

EJE TEMÁTICO 7: La “Cultura del Trabajo”

Módulo I: Las Relaciones del mundo del Trabajo

a. La Entrevis ta de Trabajo

- Conc i l iac ión de neces idades. Cómo presentarse a una Entrevis ta de Trabajo ; Preparac ión previa. In fórmate. Puntual idad y p lan if icac ión; Presentac ión. Act itudes; Qué evitar. Prepararse para pos ib les preguntas

Trabajo práct ico: Conseguir var ios recortes de búsqueda de empleos. Los cursantes deberán responder: ¿Qué empleo se anunc ia?; ¿Qué exper ienc ia y destrezas espec ia les se requieren?; ¿Qué caracter ís t icas espec ia les de personal idad se neces itan?; ¿Cuál es e l n ive l sa lar ia l anunc iado?; ¿cuándo, cómo y dónde se so l ic i ta?; ¿qué otra in formac ión se puede obtener de l anunc io?.

b. E l proceso de se lecc ión en una empresa.

Introducc ión; Objet ivos. Tr iada en la Se lecc ión de personal: Grupos organizac ionales; RRHH. Servic ios. Ro l de l Se lector; Postu lante: caracter ís t icas; Re lac ión: Salud ps icof ís ica - Trabajo.

Personal idad desde la ópt ica de l Anál is is Transacc ional (AT); Esquema de l PAN; Transacc iones; T ipos de l iderazgo según AT; Temperamentos.

Competenc ias e Inte l igenc ias. Que buscar y ¿para qué?; Pensamiento creat ivo; Pensamiento latera l; Inte l igenc ia emocional; Inte l igenc ias Múlt ip les.

Descr ipc ión de l proceso de Se lecc ión de Personal: Def in ic ión de l perf i l; Aviso; Recepc ión y lectura de Curr icu lums - Carta de presentac ión; Entrevis ta; Test y Técn icas ps icométr icas; Grafo log ía Labora l / Educac ional; Se lecc ión; Informe; Seguimiento; Técn icas ind iv idua les, grupales; Ro l P lay; Or ientac ión Vocac ional / Reor ientac ión Vocac ional-Ocupac ional.

c . Marco jur íd ico de la Re lac ión Labora l

La Const ituc ión Nac ional; Las leyes y la normat iva re lac ionada; Orden de pre lac ión de la normat iva; E l pr inc ip io de la norma más favorable; Las asoc iac iones s ind ica les y los convenios co lect ivos; Los usos y costumbres;

Pr inc ip ios de l Derecho de l Trabajo: E l Pr inc ip io protector io; La reg la de la ir renunc iab i l idad de los derechos; La reg la de la pr imac ía de la rea l idad; La reg la de la amenidad respecto de l r iesgo empresar io; E l pr inc ip io de gratu idad; E l pr inc ip io de indeterminac ión de l p lazo; E l pr inc ip io de igualdad.

d. In ic io de la re lac ión de t rabajo.

Formas de contratac ión; t rabajo a prueba; t iempo indeterminado; contratos a p lazo; tercer izac ión a t ravés de terceros; agenc ias; pasant ías; etc . Partes de l contrato; edad y capac idad para ce lebrar contratos; Potenc ia les f raudes en la contratac ión;

e. Desarro l lo de la re lac ión labora l.

Derechos y deberes de las partes; La remunerac ión; Salar io mín imo vita l y móvi l ; Lugar, t iempo y formas de pago; Benef ic ios soc ia les; conceptos remunerat ivos y no remunerat ivos; t ickets y otros; Protecc ión de la remunerac ión; La jornada de t rabajo; durac ión, excepc iones, jornadas reduc idas (nocturnas, insa lubres y de menores); horas extras; descanso semanal; vacac iones; Los cambios en las condic iones de t rabajo. Trabajo en equipo.

Derechos s ind ica les: La l ibertad s ind ica l; e l derecho a s ind ica l izarse (af i l iarse); a const itu ir asoc iac iones; a reunirse; a pet ic ionar; a part ic ipar de la v ida interna de l s ind icato; a e leg ir y ser e leg ido; Derecho de no d iscr iminac ión; Protecc ión de la l ibertad s ind ica l.

Las asoc iac iones s ind ica les: Func ión de los s ind icatos; act iv idades que desarro l lan; c lases (personer ía gremia l o s implemente inscr iptos); t ipos de s ind icatos: vert ica les (de act iv idad);

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hor izonta les (de categor ía, profes ión u o f ic io); de empresa. Organizac ión p iramida l ( federac iones y confederac iones). La organizac ión interna y su func ionamiento.

Lo de legados: requis itos, forma de e lecc ión, func iones, derechos y protecc ión de la func ión.

Los convenios co lect ivos: caracter ís t icas

Los derechos: derecho a hue lga y demás medidas leg ít imas de acc ión s ind ica l. Reglamentac ión.

f . F ina l izac ión de la re lac ión labora l.

Formas de ext inc ión; renunc ia, fa l lec imiento, ret iros vo luntar ios; despidos, d irectos, ind irectos, por jub i lac ión, por qu iebra, por incumpl imientos, etc .; consecuenc ias e indemnizac iones; E l preaviso y las indemnizac iones.

g. R iesgos de l Trabajo

Responsabi l idades de l t rabajador; Deberes de l empleador; Las aseguradoras de r iesgos de l t rabajo; Prevenc ión y reparac ión de los r iesgos de l trabajo.

METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA

El Programa se desarro l la ut i l izando d iversas estrategias que propic ien e l desarro l lo de las capac idades def in idas como objet ivos, ta les como s imulac iones y técn icas de reso luc ión de casos, se rea l izarán práct icas intens ivas en cada uno de los módulos deta l lados.

E l programa abarca las s igu ientes herramientas de d ic tado:

- Lecc ión magist ra l . Reso luc ión de casos y problemát icas.

- Seminar ios, char las de expertos en las d is t intas temát icas, Foros.

- Trabajos de invest igac ión personal y grupal, expos ic iones en c lase.

- Práct icas de campo.

Nota: Se p lantea como deseable que los cursantes posean conoc imientos previos re fer idos a t r igonometr ía, ca l ibrac ión y Teorema de P itágoras. De no poseer estos conoc imientos e l Programa ofrecerá una c lase complementar ia de matemát icas para qu ienes la neces iten

Sistema de evaluación del aprendizaje

Tratándose de un programa presenc ia l , se cons iderará apto para presentarse a las evaluac iones, a qu ienes hayan as is t ido como mín imo a l 80% de las horas d ic tadas en cada módulo.

Los módulos se aprueban con evaluac iones parc ia les y f ina les teór icas y práct icas.

Se real izará un examen f ina l of ic ia l .

- Se evaluará de acuerdo a la teor ía impart ida, a las práct icas rea l izadas y a l trabajo e laborado.

- Conten idos de los exámenes: Preguntas de test o de respuesta corta; Supuestos práct icos; E jerc ic ios numéricos de cá lcu lo .

Tiempo de estudios y de trabajo personal que debe dedicar un estudiante para superar el programa de capacitación:

Los as is tentes deben dedicar a t rabajo personal, por término medio, dos horas por cada hora de teor ía rec ib ida.

Recomendaciones para el estudio del programa de capacitación:

Asist ir a c lases teór icas y práct icas.

Ut i l izar las tutor ías para reso lver dudas.

Se sugiere complementar e l presente Programa, con los s igu ientes Programas Format ivos:

Diseño Proyectual As is t ido por Computadora (CAD)

Operador de Informát ica de Of ic ina (L ibre Off ice)

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Referencia: DFP – Nómina de Cursos (P lan if icac ión por Famil ias Profes ionales)13 METAL MECÁNICA Y METALURGIA - COD. 13.2.02 y 13.2.03Diseño Curr icu lar para la Formac ión Profes ional de l Operador de Torno Para le lo .- Programa de Formación y Cert i f icac ión de Competenc ias Labora les.- CENTRO REGIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y ASISTENCIA TÉCNICA – Rosar io .

Informes e inscripciones

CFP Nº 402Mercedes, Buenos A ires, Argent inaTe lf . : (02324) 431 722

Anexo I

LISTADO DE CAPACIDADES DEL PERFIL “OPERADOR DE TORNO PARALELO/CNC”

UNIDAD 1: Preparar herramientas, equ ipos auxi l iares y acondic ionar e l espac io de t rabajo según cr iter ios de ca l idad, segur idad e h ig iene.

1.1 Acondic ionar e l espac io de t rabajo atendiendo las condic iones de segur idad e h ig iene establec idas por normas genera les y part icu lares.

- Preparar mater ia les y productos para la producc ión de acuerdo con las instrucc iones y normas de segur idad e h ig iene preestablec idas para evitar acc identes.

- L impiar y ordenar e l espac io de trabajo de acuerdo con las instrucc iones y normas de segur idad e h ig iene preestablec idas y los r iesgos detectados para evitar acc identes y asegurar la ca l idad y product iv idad de l proceso.

- Ut i l izar los e lementos de segur idad personal adecuados, ta les como lentes de protecc ión, bot ines de segur idad, y protectores audit ivos, contemplando las ind icac iones de la norma refer ida a equipo de protecc ión personal.

- Transportar los e lementos y mater ia les bajo normas de segur idad. Valorar la neces idad de uso de los e lementos de segur idad. Ident i f icar factores de r iesgo y formas de prevenir los y preservarse. Reconocer la correspondenc ia entre expos ic ión a factores de r iesgo y ut i l izac ión de e lementos de segur idad.

- Mantener los equ ipos para garant izar la operat iv idad de los mismos y acondic ionar en forma cont inua e l ámbito de t rabajo para garant izar la operat iv idad de l entorno y la ca l idad de resu ltados.

- Comunicar en forma prec isa, oportunamente y ante qu ien corresponda, las anomal ías detectadas (según las formas establec idas para su reso luc ión).

1.2 Ver i f icar que las herramientas y los equ ipos auxi l iares estén en condic iones de uso.

- Reconocer y se lecc ionar las herramientas para la producc ión de p iezas mecanizadas según d imens iones y morfo log ía so l ic i tada.

- Ver i f icar que las condic iones de segur idad de los equipos y herramientas cumplan con las condic iones de segur idad e léctr ica (cables, f ichas, contactos).

- Ver i f icar las condic iones de manipu leo y a lmacenamiento de sustanc ias, mater ia les y herramientas.

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- Contro lar co inc idenc ia, d imens ional y morfo lóg ica de herramientas y/o insertos y porta insertos con las neces idades requer idas.

- Ident i f icar las herramientas de trabajo y se lecc ionar aquel las a ut i l izar en e l proceso de e laborac ión de t ierras para moldes y noyos.

- Interpretar instrucc iones re levando los datos necesar ios para e l proceso de mecanizado.

- Acondic ionar y mantener las herramientas para garant izar la operat iv idad de l equ ipo y ca l idad de resu ltados establec idos.

- Acondic ionar y mantener los e lementos auxi l iares para garant izar la operat iv idad de l conjunto y la ca l idad de resu ltados. Acondic ionar las herramientas durante y después de l uso, para preservar y pro longar la ut i l idad de las mismas.

UNIDAD 2: Interpretar p lanos e instrucc iones, se lecc ionar las var iab les operat ivas y las secuenc ias de las operac iones.

2.1. Interpretar y comprender los pedidos o instrucc iones ora les, escr itas o gráf icas de la p ieza a tornear.

- Interpretar en los pedidos o instrucc iones de trabajo los croquis o p lanos de las p iezas a fabr icar con sus va lores d imens ionales, de forma y sus to leranc ias, s igu iendo los c ircu itos establec idos.

- Anal izar la coherenc ia de las in formac iones conten idas en la instrucc ión y consu lta en caso de d iscrepanc ia.

- Determinar los parámetros con los cuales rea l izará e l proceso de torneado espec íf ico sobre la base de in formac ión f idedigna o de medic iones rea l izadas sobre los mater ia les.

- Comunicar en forma prec isa, oportunamente y ante qu ien corresponda las anomal ías detectadas (según las formas establec idas para su reso luc ión).

- Plan if icar la secuenc ia de act iv idades a part ir de la interpretac ión de las instrucc iones, re levando los datos necesar ios para e l proceso de fabr icac ión de p iezas por mecanizado en CNC, permit iendo in ic iar , desarro l lar y f ina l izar las operac iones.

2.2 Se lecc ionar las var iab les operat ivas y secuenc ias de operac iones.

- Selecc ionar las var iab les operat ivas y secuenc ias de operac iones, (to leranc ias, ve loc idades de avance, rotac ión y corte) de los pedidos o instrucc iones de torneado.

- Ver i f icar que e l t ipo y tamaño de las herramientas se ajustan a lo ind icado en los p lanos.

- Determinar los t iempos de fabr icac ión en func ión de l ajuste de los parámetros de la máquina.

2.3 Programar e l CNC según instrucc ión de - Interpretar e l lenguaje de programación,

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fabr icac ión. re levando los datos necesar ios para e l proceso de fabr icac ión de p iezas por mecanizado en CNC.

- Programar las máquinas de CNC, según los procedimientos establec idos por e l manual de l fabr icante.

- Selecc ionar estrategias de prevenc ión de fa l las acordes a la s ituac ión problemát ica presentada.

- Real izar la prueba de l programa detectando fa l las y ajustando e l mismo para opt imizar e l mecanizado.

UNIDAD 3: Preparac ión, puesta a punto y producc ión de p iezas torneadas.

3.1 Montar mater ia les, equ ipos auxi l iares y herramientas ver i f icando su pos ic ionamiento.

- Preparar e l mater ia l a mecanizar según requis itos so l ic i tados.

- Reconocer y se lecc ionar la mater ia pr ima para la fabr icac ión de p iezas en func ión de las caracter ís t icas f ís icas so l ic i tadas.

- Valorar la importanc ia de detectar r iesgos, generando act itudes prevent ivas y correct ivas.

- Detectar desvíos re lac ionados a la ca l idad y la product iv idad, durante e l proceso de mecanizado en máquinas de CNC.

- Ajustar y regular e l montaje de las p iezas y las herramientas en las maquinas de CNC.

- Selecc ionar y operar instrumentos de medic ión para e l contro l d imens ional, según espec if icac iones.

- Ver i f icar e l estado de func ionamiento de los e lementos de refr igerac ión, lubr icac ión y maniobra.

- Poner en práct ica los procedimientos para montar las herramientas, insertos y porta insertos en e l portaherramientas.

- Regular, s i es requer ido, los e lementos de a l imentac ión automát ica según espec if icac iones o instruct ivos.

- Ver i f icar e l centrado y a l ineado de la p ieza a l montar e l mater ia l a mecanizar en forma manual o automát ica sobre la máquina, contro lando e l par de apr iete de la f i jac ión.

3.2 Real izar las operac iones de torneado. - Acondic ionar e l torno ten iendo en cuenta las caracter ís t icas de l mater ia l , d imens iones y terminac ión superf ic ia l , o según espec if icac iones de la orden de t rabajo.

- Establecer re ferenc ias por coordenadas u otros medios de la pos ic ión de la p ieza respecto de la máquina o herramienta.

- Ver i f icar que e l f lu ido de corte es e l adecuado a l mater ia l y t ipo de herramienta.

- Operar e l equ ipo hasta f ina l izar la secuenc ia de

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Operador de Tormo Paralelo / CNC

operac iones establec idas y descr iptas en la orden de t rabajo.

- Mantener y cu idar los e lementos, máquinas y herramientas auxi l iares ut i l izados en las d is t intas operac iones según instrucc iones o procedimientos.

- Operar e l qu ipo regulando y ajustando los parámetros para obtener un producto ópt imo.

- Contro lar los parámetros de operac ión de la maquina de mecanizado en CNC, asegurando que e l producto cumpla con las espec if icac iones ind icadas.

UNIDAD 4: Contro lar y reg is t rar la producc ión, anal izando pos ib les acc iones de mejora cont inua ident i f icando aspectos re lac ionados a la product iv idad, ca l idad, h ig iene y segur idad establec idas, preservando e l medio ambiente.

4.1 Ver i f icar en e l producto terminado e l cumpl imiento de las espec if icac iones so l ic i tadas detectando los desvíos.

- Ver i f icar la va l idez de la ca l ibrac ión de los instrumentos de medic ión y de los equipos.

- Ver i f icar los va lores de forma y d imens iones de acuerdo a las to leranc ias ind icadas en las espec if icac iones técn icas.

- Ver i f icar los productos terminados apl icando cr iter ios de ca l idad establec idos.

- Anal izar e l proceso product ivo obten iendo los datos re levantes de l mismo, transformándolos en in formac ión s ign if icat iva para e laborar in formes.

- Valorar la importanc ia de detectar r iesgos, generando act itudes prevent ivas y correct ivas.

- Detectar desvíos re lac ionados a la ca l idad y la product iv idad, durante e l proceso de mecanizado.

4.2 Redactar in formes y completar reg is t ros de la producc ión, anal izando las pos ib i l idades de mejoras a incorporar en e l ámbito de l trabajo.

- Contro lar y reg is t rar la producc ión, ca l idad, orden, l imp ieza y segur idad e h ig iene de acuerdo a los instruct ivos genera les y de la empresa.

- Comunicar la in formac ión referente a l ámbito de t rabajo en forma c lara, deta l lada y s in ambigüedades.

- Redactar in formes c laros, prec isos y s intét icos expresando conceptos y expl icando las anomal ías detectadas.

- Observar cr í t ica y re f lex ivamente los procesos y las tareas rea l izadas en e l ámbito de t rabajo ident i f icando aspectos de mejoras en la ca l idad, product iv idad, orden, l imp ieza y segur idad e h ig iene, preservando e l medio ambiente.

- Comunicar y expl icar los imprevistos ocurr idos durante e l proceso de mecanizado, ut i l izando e l lenguaje ora l, escr ito y graf ico desde una act itud ref lex iva y construct iva.

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JORNADA “TIPO” DE TRABAJO

a. Actividades de apertura

Se presentará a los cursantes una p ieza compleja que deberán real izar como producto f ina l de l curso. Este será e l d isparador pr inc ipa l que se mantendrá presente como desaf ío a superar, ya que en cada encuentro irán adquir iendo habi l idades que les permit irán lograr rea l izar d is t intas operac iones para e laborar e l producto f ina l.

E l inst ructor presentará la temát ica a desarro l lar part iendo de s ituac iones problemát icas y/o s imulac iones de s ituac iones rea les, fomentando la intervenc ión de los part ic ipantes, va lor izando sus conoc imientos previos. Esto permit irá t rabajar a part ir de l error, para revert ir lo y just i f icar re f lex ivamente e l cambio dec id ido.

b. Actividades de desarrollo

La metodo log ía fundamental será e l t rabajo en grupo.

A part ir de l grupo genera l, y luego de la cons igna dada por e l inst ructor, se organizarán pequeños grupos para su ejecuc ión.

E l inst ructor monitoreará permanentemente a cada grupo, gu iando la tarea, fomentando la detecc ión de errores y la act i tud ref lex iva y cr í t ica de los part ic ipantes hac ia los mismos.

c. Actividad de cierre

Se real izará un p lenar io en donde cada grupo presentará la tarea rea l izada, deta l lando las d i f icu ltades que se or ig inaron y las so luc iones ejecutadas.

E l inst ructor cerrará e l Módulo presentando un l is tado con los puntos esenc ia les desarro l lados, destacando aquel los que surjan de l t rabajo grupal.

EVALUACIÓN

- Los cursantes deberán reso lver una s ituac ión problemát ica, en la que se evidenc ie e l acondic ionamiento de l lugar de t rabajo, la preparac ión de la máquina y los mater ia les, y la manipu lac ión de instrumentos de medic ión, respetando normas de segur idad e h ig iene.

Se evaluará: Reconoc imiento de las func iones de l ro l; Ubicac ión de los d is t intos sectores que part ic ipan en e l entorno de trabajo; Comprens ión de l func ionamiento de l torno; Ident i f icac ión de las partes de l torno y la func ión de cada una; Reconoc imiento de la re lac ión entre e l manten imiento prevent ivo y e l buen func ionamiento de l torno; Orden y l impieza de l entorno de t rabajo; Reconoc imiento de los d is t intos t ipos de mater ia les como base de un buen mecanizado; Ver i f icac ión, ut i l izac ión y preservac ión de los instrumentos de medic ión; Adopc ión de estrategias para e l cu idado de l medio ambiente, h ig iene y segur idad.

- Los cursantes deberán real izar las operac iones de c i l indrado y f renteado de una p ieza, evidenc iando la interpretac ión de l p lano, la se lecc ión y ut i l izac ión de herramientas, y e laborando una secuenc ia de operac iones que permita opt imizar recursos y t iempos, ten iendo en cuenta e l cu idado de l medio ambiente, la h ig iene y segur idad industr ia l .

Se evaluará: Orden y l imp ieza de l entorno de t rabajo; Interpretac ión de p lanos de las p iezas a fabr icar, con sus va lores d imens ionales, de forma y sus to leranc ias, s igu iendo los c ircu itos establec idos; Se lecc ión de las var iab les operat ivas y secuenc ias de operac iones de los pedidos o instrucc iones de torneado s imple; Af i lado de una herramienta; Ut i l izac ión de instrumentos de medic ión, de acuerdo a lo so l ic i tado en e l p lano; Real izac ión de un mecanizado s imple, determinando los t iempos de fabr icac ión, herramientas y mater ia les a ut i l izar .

- Los cursantes deberán real izar las operac iones avanzadas sobre la p ieza p lanteada como modelo, respetando las ind icac iones de l p lano de fabr icac ión, evidenc iando la correcta se lecc ión y ut i l izac ión de herramientas, e laborando la secuenc ia de tareas correspondientes para opt imizar recursos y t iempos, rea l izando los contro les de ca l idad, reg is t ran- do la in formac ión adecuadamente y ten iendo en cuenta e l cu idado de l medio ambiente, la h ig iene y segur idad industr ia l .

Se evaluará: E l orden, la l impieza y e l manten imiento de l entorno de t rabajo; Interpretac ión de p lanos; Respeto de l p lano en la rea l izac ión de las acc iones; E jecuc ión de las operac iones para e l manten imiento prevent ivo de l torno y de las herramientas; Af i lado de las herramientas; Contro l y ut i l izac ión de instrumentos de medic ión; Prec is ión en la rea l izac ión de las operac iones de torneado; Cal idad de la p ieza obten ida; Regist ro pert inente de la in formac ión.

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