presentacion e indice
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Taller Pedagógico
PRESENTACION
El presente informe de práctica “Taller Pedagógico” tiene por objetivo que los
estudiantes interactuar con la realidad de su especialidad a través de acciones
de intervención en el proceso educativo, ejecutar y evaluar las actividades de
aprendizaje, así mismo hace posible la adquisición de experiencias mediante el
desarrollo de las capacidades y el ejercicio de habilidades desarrolladas en la
práctica.
La presente practica en el ámbito de la educación, tiene la finalidad de que el
futuro maestro este en contacto con la realidad educativa permitiéndole
confrontar la teoría y su rol docente, lo que le permitirá cuestionar y proponer
las alternativas viables y constructivas que conlleven a mejorar la calidad del
servicio educativo.
La formación docente en el Perú es una de sus prioridades del ministerio de
educación y por ende del estado. Por ello desde años atrás la Dirección
Nacional de formación y capacitación docente viene realizando una conjunto de
innovaciones para renovar las practicas pedagógicas, esta innovación
educativa parte desde la práctica de observación en las Instituciones
educativas de formación docente.
Se elaboró la carpeta pedagógica, administrativa así como la programación
anual y la ejecución de actividades de aprendizaje, aplicando instrumentos de
evaluación que consiste en aplicarlas durante la enseñanza – aprendizaje cuyo
objetivo es de lograr el desarrollo de habilidades y destrezas en los niños
considerando los procesos pedagógicos, las estrategias para el proceso de
construcción del aprendizaje empleando materiales educativos pertinentes.
LA TUTORA
Taller Pedagógico
ESQUEMA DEL INFORME DE PRÁCTICA
I. CARATULA
II. PRESENTACION
III. EDICATORIA
IV. DOCUMENTOS NORMATIVOS
Bases Legales
V. MARCO TEORICO
VI. CARPETA ADMINISTRATIVA
6.1.- Datos generales de la IEI.
6.2.- Vision de la IEI
6.3.- Proyecto Educativo Institucional
6.4.- Plan Anual de Trabajo
6.5.- Reglamento Interno
VII. CARPETA PEDAGOGICA
7.1.- Organigrama funcional y nominal
7.2.- Relación de niños inclusivos
7.3.- Características del niño y niña
7.4.- Perfil del niño
7.5.- Perfil de la docente
7.6.- Rol del docente
7.7.- Perfil del padre de familia
7.8.- Cartel de valores y actitudes
7.9.- Cartel de cumpleaños
7.10.- Comité del aula de los padres de familia
7.11.- Datos informativos de los padres de familia
7.12.- Inventario
7.13.- Reglamento interno
7.14.- Plana anual de aula
7.15.- Calendario cívico y comunal
7.16.- Relación de útiles escolares
7.17.- Distribución del tiempo
Taller Pedagógico
7.18.- Programación anual
VIII. INSTRUMETOS DE EVALUACION
8.1.- Nómina de matricula
8.2.- Registro de asistencia
8.3.- Registro auxiliar
8.4.- Registro anecdotario
IX. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
11.1.- Actividades de aprendizaje
11.2.- Fichas de observación
X. ANALISIS DE INTERPRETACION
10.1.- Cuadros estadísticos del registro auxiliar
XI. CONCLUSIONE Y SUGERENCIAS
XII. ANEXOS
Carta de recomendación
Asistencia
Fichas de observación mensual
Informes
Evidencias y fotografías
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