presentación centro ciiet v2
Post on 26-May-2015
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El Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC
Juan Silvajuan.silva@usach.cl
@jesilvaq
• Universidad Publica, 164 años
• 3º Universidad Nacional y 13º en Ranking Latinoamericano QS
• 7 facultades y 66 carreras de pregrado, 37 programas de Magíster y 14 programas de Doctorado
23.268 alumnos y 2.337 docentes
• El 90% de los estudiantes provienen de establecimientos con financiamiento completo o parcial del estado
84%, de docentes con grado académico. De ellos, el 55% con grado de Doctor.
La Universidad
17 años en TIC y Educación
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Profesionales
• Educadores (post grado o estudiantes de post grado)
• Ingenieros y técnicos en programación
• Sicólogos
• Administrativos
¿En que trabajamos?
CIIET
Academia
Ministerio de Educación
Enlaces /CPEIP
Empresas
Vinculación
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Líneas I+I & D
Modelos para integrar TIC en sistema escolar
TIC en docencia Universitaria
TIC en FID
Alfabetizacón DigitalFormación
(presencial e-learnig y b-learning)
Formación de tutores
Plataformas Virtuales
Líneas de innovación e Investigación
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Clientes
MINEDUC /MINSAL
UdeSantiago
Universidades e Institutos Profesionales
ONGs CONADI
Municipios, Corporaciones y privados
Establecimientos educacionales municipales
y privados
Con quiénes trabajamos
Colaboradores
Como nos financiamos
Plataforma Usach Virtual/ Evaluacion
Docente
Apoyo Virtual: Maqueta Curso. formación
Con distintas maquetas consensuados UCT, U de Santiago y UDD
Propuesta Estándares TIC para FID
Los productos
Competencias TIC
Curso de Competencias
Digitales
Curso de TIC para la vida profesional
FID Modelo (se aplicó en Historia)
Uso transversal de las TIC, variado y adecuado a los objetivos/competencias de cada asignatura
Proyecto de Innovación
Actividad
• Se subió rendimiento en las Pruebas
• Se valoró la experiencia y los materiales (videos, software, etc)
• Se pidió replicar en otras asignaturas
• Se pide más presenciales y concordancia tutor con profesor y ayudante presencial, o sea curso presencia = curso online
Resultados
Uso de Facebook
PáginaGrupo
• Es más cercano a los alumnos ellos viven ahí, es llevar el aula a su espacio virtual.
• Respuestas son más rápidas que en plataforma, horas vs días, aunque llega al mail.
• Mayor intervención y en poco tiempo en las discusiones y lectura de las intervenciones de los otros
• Refuerza la dimensión social del curso incluidos el docente.
• Incomoda a los alumnos y profesores compartir la vida virtual
Resultados
Alfabetización digital de padres con énfasis en lo pedagógico
http://www.alfabetizacionticdellibertador.cl
Alfabetización digital de lideres indígenas
http://www.comenius.usach.cl/capacitate
Red Social de Aprendizaje
Publicaciones
Los productos
Cursos TIC en Educación para Docentes
PDI en la docencia
Diseño de EVA
Se ha dictado para la UCT, UDD y U de Santiago
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Moderación de EVA
Resultados
Iniciativa Coorpotativa Iniciativa Personal0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Series3
Aprobados
Reprobados
Un total de 206 docentes han tomado el curso. 142 tomaron en iniciativas corporativas y iniciativa personal.
Web 2.0 y Educación
Curso Cambio Climatico
Software Mapudungún Williche
Clínicas TIC para el aprendizaje
Red social ELGG
Realidad Aumentada y marcadores QR: Recursos de aprendizaje.
Presentaciones en Prezi: Organizadores Gráficos y Trabajo Colaborativo en red.
Diseño de Edublog como herramientas 2.0 de la web.
Google Earth y sus implicancias didácticas para el análisis del Espacio Geográfico.
Google Drive una herramienta para el trabajo colaborativo en red.
Metodologías de Aprendizaje para el trabajo de vídeos en Movie Maker.
Comunidades y Redes Sociales Educativas en Edoome y Edmodo.
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267 participantes en tres ejecución. Taller Comunidades y Redes Sociales en Edoome y Edmodo solo ejecutado una vez
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