presentació simulacre ins tortosa

SIMULACRE D’EVACUACIÓ

Curs: 2010/11

Prevenció de

Riscos laborals

Coordinador: Manel Caballé

Què farem en cas d’emergència?

- Evacuar el centre.(risc Intern)

-Confinar-nos. (risc extern)

Senyals acústiques d’emergència de l' Institut de l’Ebre

Senyals acústiques (so) –Evacuació (30”so 15” silenci). www-------- www-------- www--------

www-----

–Confinament (60”so 10” silenci). wwwww------ wwwww------ wwwww------

. També si es considera oportú, es pot anunciar per megafonia.

Evacuar el centre

• Ens traslladarem a l’exterior, en un lloc segur (punt de concentració).

Com ens organitzem en cas d’emergència?

Com avisarem?

UN PROFESSOR/A DETECTA UNA EMERGÈNCIA

UN ALUMNE/A DETECTA UNA EMERGÈNCIA

AVISA A QUALSEVOL PROFESSOR/A

EL PROFESSOR/A HO COMPROVA

VA A AVISAR A QUALSEVOL MEMBRE DEL EQUIP DIRECTIU QUE ES EL RESPONSABLE DE DONAR L’ALARMA

EL RESPONSABLE ES AL DESPATX?

DONA L’ALARMA I AVISA ELS BOMBERS I EL CRA 112

SI

NOEL PROFESSOR/A

Com evacuarem el centre?

• Primer han de sortir les aules més pròximes a les escales. Recorregut més curt.

• Es seguiran els rètols de les parets en cada recorregut.

• Els alumnes sortiran de forma ordenada i en fila

A.15

19.2A.14

19.1

A.13

SALA PROFES.COORDINADOR

DE PLANTA

EXEMPLE EVACUACIÓ DE CADA PLANTA (I)

E8E7

E6

EXEMPLE EVACUACIÓ DE CADA PLANTA (II)

E5

COORDINADOR DE PLANTA

E9

Ordre d’evacuació per plantes. (I)L’evacuació començarà per la planta baixa. Simultàniament, els ocupants de les plantes superiors es mobilitzaran cap a les escales més properes, de manera ordenada

L’orde d’evacuació serà de les plantes inferiors a les plantes superiors.

L’evacuació per les escales dels alumnes es realitzarà en una sola fila.

Els alumnes que baixen les escales tindran prioritat.

Ordre d’evacuació per plantes.(II)

• Si hi ha fum a les escales els alumnes evacuaran per l’altra escala i si no existeix es CONFINARAN a les aules.

Si es disposa d’un sistema de megafonia, s’informarà on es troba l’incident.

La planta on es troba l’incident serà la primera que es desallotjarà.

Seguidament s’evacuaran les plantes superiors on s’ha produït l’incident,

i per últim les inferiors.

Recordeu en cas d’evacuació!• 1. Si detecteu un incendi aviseu immediatament el Parc de

Bombers. (112)• 2. S’utilitzaran les sortides habituals de l’edifici i les

d’emergència. No es consideren sortides les finestres, portes de terrasses, patis interiors, etc.

• 3. No s’han d’usar els ascensors ni els muntacàrregues.• 4. Quan sentiu el senyal d’alarma, deixeu el que estigueu

fent, sortiu de pressa, però sense córrer, i tanqueu les portes i les finestres a mesura que les aneu deixant enrere.

• 5. Si hi ha fum i no podeu sortir, confineu-vos, feu-vos veure per la finestra. Cobriu els orificis de ventilació i les escletxes per on pugui entrar el fum amb draps molls.

• 6. S’hauran de deixar els objectes personals, i no s’haurà de tornar mai enrere a buscar companys, germans o altres persones.

COORDINADORS/ES DE PLANTA(Professor/a Escombra)

Serà el professor/a que es trobi a l’aula més llunyana de la sortida de la planta.

• En cas d’evacuació:– Ha de vigilar que l’evacuació es faci ordenadament, per

les vies d’evacuació establertes.

– Ha de vigilar que no s’hagi quedat ningú als lavabos ni a les aules

– Serà l’últim/a d’abandonar la planta.

– Guiarà els seus alumnes cap a la sortida.

– Cronometrarà des que sona l’alarma fins que posa el peu en el primer esglaó de l’escala. (Simulacre)

AULES AMB COORDINADOR/A DE PLANTA

• Planta baixa: E16, Secretaria, S.emergències, sala mestral i Taller Metall.

• Primer pis: E5, Sala Profes, Lab. 12, Secretaria Ins.Ebre i biblioteca.

• Segon pis: Aula 20.4, 23 i 26.

• Tercer pis: Aula 31 i 34.

• Quart pis: Aula dietètica.

EL PROFESSORAT

El professor/a que hi hagi en el moment de l’emergència a cada aula és el responsable dels alumnes, i s’ha d’encarregar de:

• En cas d’evacuació:

- Complir les instruccions del coordinador/a de planta.

- Tancar les portes i les finestres de l’aula, abans d’evacuar-la.

- Mantenir els alumnes en ordre i controlar que segueixin les seves instruccions, de manera que es faci una evacuació ordenada.

- Rebre i fer el recompte dels alumnes al punt de concentració.

TUTORSEls tutors hauran d’informar als alumnes de com

han d’actuar durant el simulacre. • En cas d’evacuació els alumnes:1. Hauran d’anar a la seva aula si quan sona l’alarma són

fora de classe, o a l’aula més pròxima si són en una planta que no és la seva.

2. Quan arribin al punt de concentració, hauran de buscar el grup de la seva classe.

3. Deixaran els objectes personals i evacuaran l’aula de pressa, però sense córrer i sense tornar mai enrere.

4. Evacuaran en fila índia, darrere del professor/a, que farà de guia.

5. No s’utilitzà mai l’ascensor.

Un repàs a la senyalització.

SENYALITZACIÓ DELS MITJANS D’EVACUACIÓ segons norma UNE 23034:1988

SENYALITZACIÓ DELS MITJANS MANUALS DE PROTECCIÓ CONTRA INCENDISsegons norma UNE 23033-1:1981

COM UTILITZAR UN EXTINTOR?INCORRECTE CORRECTE

Informació variada.

ACCIDENTS DE TREBALLO ACTE DE SERVEI

- NOTIFICACIÓ D’ACCIDENTS.

- TIPUS D’ACCIDENTS.

- LA MÚTUA.

• També són accidents laborals o en acte de servei:

– IN ITINERE (anar o tornar de la feina pel trajecte habitual)

– IN MISION (desplaçaments fora del centre de treball, en compliment de les ordres rebudes)

– Exercici de càrrec electiu o sindical, incloent-hi els desplaçaments

• Centres assistencials:

– MÚTUA ASEPEYO. (Clínica Terres de L’Ebre abans Aliança)

Sols per professorat interí o substitut i PAS.

(Si la persona accidentada ha estat assistida prèviament per altres serveis mèdics, la visita posterior a la mútua es obligatòria. En la visita, l’accidentat ha d’informar d’on se l’ha assistit prèviament.)

Gràcies per l’atenció.