plandeunidad

OIGO, PIENSO Y HABLO

PLAN DE UNIDADASIGNATURA: EL USO DE LOS MEDIOS

ESTRUCTURA CURRICULAR

QUE ÁREAS PUEDES APOYAR DESDE TU ASIGNATURA ?

QUE RECURSOS NECESITAS PARA LOGRAR?

PREGUNTA ESENCIAL

SE PUEDE LEER Y ESCRIBIR EL LENGUAJE SONORO?

QUE TE PERMITE HACER LA PALABRA, LA MÚSICA, EL AMBIENTE Y EL RUIDO?

COMO COMPARTIR CON LA SOCIEDAD TEMAS QUE APOYEN SU BIENESTAR?

PREGUNTAS DE LA UNIDAD

PARA QUE UTILIZAS LOS ELEMENTOS BASICOS DEL LENGUAJE SONORO?

COMO SE UTILIZA EL LENGUAJE SONORO EN UN GUION RADIOFONICO?

SOBRE QUE TEMA REALIZARIAS UNA ENTREVISTA?

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

CONOCER LOS ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE SONORO Y RECONOCER SUS CARACTERÍSTICAS.

IDENTIFICAR LOS GÉNEROS RADIOFÓNICOS Y EVALUAR EL USO DEL MEDIO PARA LA DIFUSIÓN CULTURAL...

ÁREAS CURRICULARES

OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE.

ESPAÑOL Y SU ENSEÑANZA.

MATEMATICAS Y SU ENSEÑANZA.

PLANEACIÒN DE LA ENSEÑANZA Y

EVALUACIÒN DEL APRENDIZAJE.

PROCEDIMIENTOS

NARRACION SONORA UTILIZANDO (RUIDOS AMBIENTALES Y MUSICA) PRESENTARLA AL GRUPO.

ESCUCHAR ALGUNA ENTREVISTA DE ALGUN TEMA DE PRIORIDAD NACUONAL Y HACER UN ANALISIS PROSPECTIVO.

ENTRE LOS ALUMNOS DEL GRUPO REALIZAR UNA ENCUESTA DE OPINION SOBRE EL PROGRAMA DE RADIO MAS ESCUCHADO EN LA LOCALIDAD, POSTERIORMENTE GRABARLO Y EN CLASE ANALIZAR EL MANEJO DEL LENGUAJE SONORO Y LA CALIDAD DE LA INFORMACION, REDACTAR CONCLUSIONES.

DISEÑAR UN PROGRAMA RADIOFONICO QUE CONTEMPLE LOS ELEMENTOS MENCIONADOS SOBRE UN TEMA RELEVANTE DE LA INSTITUCION Y PRESENTARLO EN EL PROGRAMA DE RADIO DE LA LOCALIDAD.

TIEMPO APROXIMADO REQUERIDO

6 SESIONES DE:

120 MINUTOS CADA UNA

HABILIDADES PREVIAS

CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE Y LOS RECURSOS EXPRESIVOS DEL MEDIO.

RECONOCIMIENTO DE LA FUNCIÓN EDUCATIVA Y EL USO DIDÁCTICO DE LOS MEDIOS.

DISEÑO DE PROPUESTAS DIDÁCTICAS QUE CORRESPONDAN AL NIVEL EDUCATIVO PARA EL QUE FUERON PLANTEADAS.

FUNDAMENTAR LOS PLANTEAMIENTOS DIDÁCTICOS EN PROCESOS DE APRENDIZAJE PARTICIPATIVO, LÚDICO Y CREATIVO.

MATERIAL IMPRESO

DIDÁCTICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

SUMINISTROS

RADIODIFUSORA

REDES SOCIALESRED DE CONECTIVIDAD

RECURSOS DE INTERNET

CÓMO INSTRUMENTO DE PUBLICACIÓN

DISPOSITIVO DE COMUNICACIÓNCÓMO INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN